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在陌生的在人际交往中,一般都会作一下自我介绍,精彩的自我介绍无疑可以为自己加分,不必为自我介绍而烦恼了!或许你需要"面试老师的自我介绍范文"这样的内容,仅供参考,大家一起来看看吧。
面试老师的自我介绍范文【篇1】
你们好,很高兴能在这种场合见到你们。这是我第二次参加助教面试,不过这是我第一次来新东方应聘英语助教。我非常的激动。
我叫***,来自湖北鄂东南的'一个城市—大冶(大兴炉冶)。现在就读襄樊学院物电系基地班。我有好多爱好,最爱的两个是篮球与英语,我曾经向自己许诺:篮球与英语将伴我走过大学四年,我要在它们身上书写一段不平凡的历史。我热爱英语,我在初中就接触过新概念,高中期间学过李阳疯狂英语,到了大学,我把我的大部分学习时间花在英语上。虽然练口语的机会不多,但我通过看美国片,英文歌,英语报,听英语电台等等尽可能的让自己保持一种对英语良好的感觉。我花了大部分时间在英语上面,虽然没什么建树,但我学会了:勤奋,坚持,永不服输,有获得成功的坚定决心。()在大学期间,我尽可能的锻炼自己,让自己看得更高,变得更强,走得更远,要做到"小池塘"里的"大大鱼",没有最好只有更好。
我对自己的评价是:精明能干、为人诚实、能够独立工作、应变能力强,有雄心壮志,有极强的系统管理能力,积极主动,有极强的系统管理能并有良好的交际技能,精力旺盛、思想新潮。
我自认为,来这里的应聘者应具备的条件:
1、年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心;
2、举止优雅、个人性格好;
3、吃苦耐劳精神好、学习能力优和身体棒;
4、工作很有条理,办事效率高;
5、有良好的表达能力;
当然我觉的自己离应聘的助教有一定的距离。但我很有信心做好这个助教(如果有机会的话)。我曾经在汽车装饰美容店里做过店员,在工厂里做过小时工,在学校学习期间做过家……但这些不足以锻炼提高自己。我觉得来新东方做助教不仅可以让自己尽可能的去帮助那些英语需要帮助的学弟学妹们,而且还可以免费的旁听新东方老师的精彩的课(我听说老师不仅教学生如何学好英语,而且还激发他们立志并学习做人之道)。我做过班委里的各个职务,学生会和学生党组织里也作过。但我现在把在这方面的精力放在英语爱好者协会上。做为协会的主要负责人,我在下学期将会有好多机会与襄樊新东方的老师以及活动策划负责人接触。我希望自己能进去学习并早点熟悉你们,让我们协会帮你向襄樊学院更好的传达新东方精神:追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌!
接下来我将谈谈—如果我是助教,将这么做:
助教,顾名思义就是协助教师教学并帮助学生解决学习上的疑难问题的老师助手。与此同时,我觉得本次英语助教还要担当好班主任的角色——管好学生,让同学学得开心,玩的开心。我会组织一系类活动,如教大家学英文歌,带学生看英文电影,表演一些短的英文话剧,背课文比赛,写作比赛,带学生参加各种运动并学习一些相关的英语单词……
我对自己做好这个英语助教很有信心。希望你们能聘任我,我会殚精竭虑,尽一切努力代好学生。
谢谢!
面试老师的自我介绍范文【篇2】
尊敬的各位考官:
你们好!今天能够在这里参加_____教育局教师招聘的面试,我感到非常高兴,现在请允许我做一个简短的自我介绍。
我叫_____,是_____大学_____专业20xx届本科毕业生。从小我就对教师这个职业有着深深的向往,但我深知要成为一名合格的人民教师,不仅要有丰富的知识,还要有出众的能力。于是在大学期间,我努力学习专业知识,同时也非常注重培养自己作为一个教师所必备的专业技能。我顺利通过了教育学心理学的考试和普通话测试,并获取了教师资格证书,具备了一个教师所需要的基本条件。大学期间,我陆续参与过一些与教学有关的实践活动,特别是大四第一学期,在______中学进行了为期两个月的教育实习,使我的课堂教学能力和班级管理能力得到了很好的锻炼,更增加了我对教师工作的热爱。此外,我性格沉稳,心地善良又有爱心,我相信自己一定能够胜任教师这个职位。
今天站在这里,我希望各位考官能够给我一次成为人民教师的机会,或许我不是令您满意的,但我相信通过努力,我将成为最合适的;或许我不是最优秀的,但我知道经过磨练,我一定是有潜力的。如果我有幸成为一名人民教师,我将全力以赴,以自己的爱心,热心和敬业之心去实现我从小的梦想;我将挥洒汗水,用我的激情,热情和感恩之情去延续我的奋斗目标。
我的介绍完毕。
谢谢大家。
面试老师的自我介绍范文【篇3】
大家好!
我叫xx,是xxx师范院校中文系的学生。涉足教育事业一直是我的人生梦想,xx大学的几年的学习与砺炼为我实现事业梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。
在师范学院浓郁的学习环境下,我的知识能力得到了很大的提高。
在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。
在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。
作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。
在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了自己实践能力。
作为21世纪的一代青年和拥有扎实专业知识的我,不求流光溢彩,但求有一个发展的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。真诚地希望能进入贵校成为教师队伍中一员,我会用自己的努力证明您的选择没有错。
面试老师的自我介绍范文【篇4】
尊敬的各位口试官、各位评委老师:
大家好!我知道这次机会来之不易,我明白这是大家对我的一次肯定,我一定不会让大家失望,我会珍惜好这次机会,让大家看到我的实力。
我叫小红,今年XX岁。XX年X月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从年起国家不再对自费生包分配,使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人先容,我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好,固然代课工资很低,但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停,看着那一双双布满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,XX年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,静静地离开了学校。
今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿看是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过展子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血往追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下往,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有上风,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的爱好爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还留意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪遵法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最最少的素养。
如果我通过了这次面试,我一定好好努力,为教育事业贡献自己的一份力量,为学校奉献自己的青春,从而实现自身价值。
面试老师的自我介绍范文【篇5】
尊敬的领导:
您好!
本人毕业于浙江师范大学行知学院英语专业,在大学四年的学习生涯中,本人当真学习并获得了很大的成。作为一名英语专业的学生,对据说读写各方面的技巧都有了很大的进步,具备了扎实的英语专业知识,体系的控制了英语教养的相干常识。本人还积极参加课外实际,有过两年的家教跟辅导班教训。
此外,自己还踊跃加入各种社会运动,捉住每一个机遇,锤炼本人。大学四年,我深深感触到,与优良学生共事,使我在竞争中受益;向实际艰苦挑衅,让我在挫折中成长。
我酷爱老师这一职业,我愿望为这一光彩事业添砖加瓦,并且在这实践中一直学习,提高。随信附有我的简历。如有机会与您面谈,我将非常感激。
面试老师的自我介绍范文【篇6】
大家好!我是某某大学艺术院的学生。我特别衷爱艺术,而我研修的课程是美术专业,我希望从事与美术有关的职业,比如教师,艺术设计师,当我看到本单位的美术教师招聘信息时,我志愿成为贵校中的一员。
在校期间,我的专业课成绩突出,美术功底深厚,连年获得奖学金。本人还系统掌握美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识。并具有较强的组织能力和社交能力,能很好地独立开展工作,并与其他人协手合作,发扬团队精神,在各项活动中均取得较突出的成绩。
我在思想上要求进步“敬业”是我的人生信条,“年轻”、“可塑性强”是我的资本。真诚的渴望能加入贵公校,为贵校的美术教学的发展壮大贡献我的艺术才能。谢谢大家!
面试老师的自我介绍范文【篇7】
新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。
在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤:
首先,要做,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。
三是,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。
四是,介绍本学期的学习内容,学期目标,做好自己的,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。
应该讲,任何一门学科都有他们的科学性和趣味性,任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课,应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半,下一步的教学工作就可以顺利展开了。
让学生对你一见钟情,俗话说,“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。但一个好的开始就等于成功的一半。人的第一印象是相当重要的,它往往左右了以后的好恶,以后的喜欢不喜欢。而人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。为此我很谨慎我的第一节语文课。
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