留学不但是人生一段重要的经历，也是取得高等学历，以及入读世界名牌大学的机会。新西兰8所大学有7个都是世界前500名的，尤其是奥克兰大学，世界排名第61，梅西大学，坎特伯雷的大学，维多利亚大学，奥塔歌大学，都是世界前300的。那么，高中毕业的学生如何入读这些世界名校呢？

　　首先，国内的高中毕业生一般都需要经历一年的预科，之后才能入读主课。根据新西兰大学预科的要求，中国高中生要获得就读新西兰大学预科课程，需要提供至少5.0分的IELTS成绩（个别学校的要求只要4.5分，但预科需要读18个月），如没有提供雅思成绩，那么学校会在预科课程之前配相应的语言课程，一般12-20周不等。

　　在新西兰大学的预科课程中，学生一般需要就读5-8门课，课程的设置有2个特点。特点一是课程可选范围广。大部分的预科学院可提供15-20门课供学生选择。特点二是必修课少，选修课多。在大部分的预科学院，对于海外学生来说，只有英语课是必修课，其他科目都是选修课。

　　选课一般要考虑三点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想在预科完成后申请本科的商科专业，就应该在预科阶段就读高等数学、经济学和会计课程等。

　　在新西兰，预科学院评估学生采用的是人性化的持续评估制，而不是最后的“一考定终身”。就读预科期间，学生的出勤率、平时作业、平时考试、论文、每学期的期末考试都会不同比例地影响学生最后的预科毕业成绩。 国内高中生和家长在看到就读新西兰大学预科课程的价值的同时，也要充分地认识到就读新西兰大学预科课程将会面临的挑战。我把国内高中生就读新西兰大学预科课程将会面临的挑战概括为“时间紧、任务重”。

　　预科课程的长度一般只有1年左右，学生要在1年左右的时间，尽快地适应和融入西方的生活环境和文化背景，尽快地适应和融入全英文的教学环境，尽快地适应和学会全英文的学习方式和考核方式，这其中的挑战还是比较大的。

　　新西兰大学的预科课程的学制和开学时间都比较灵活，预科课程的长度、开学日期和结束日期都不是全国统一的，而是由各个预科学院自行决定的。预科课程的长度，常见的有8个月和12个月两种类型，开学日期主要集中在三个时期，1月份和2月份、6月份和7月份、以及9月份和10月份。新西兰大学的本科课程的学制基本上是全国统一的，一年有两次开学，即2月份和7月份。由于新西兰的高中毕业生的毕业日期是在每年12月份，因此新西兰大学本科课程的最主要的开学日期是每年的2月份，也就是说，所有的本科专业都会在2月份开学；而7月份开学的本科专业主要是一些比较热门的专业，如商科、计算机和传媒等。因此，新西兰大学预科课程和本科课程的衔接关系体现为两种方式，第一种是预科课程结束正好衔接2月份的本科课程开学，第二种是预科课程结束正好衔接7月份的本科课程开学。因此，如果学生在本科阶段想要就读只有2月份开学的专业（如法律、健康科学等），最好选择能够衔接2月份本科开学的大学预科课程。

　　对于想留学的同学来讲，留学即是入读名牌大学的机遇，也是一种人生的挑战，对于学生来讲，要做好充分的心理准备，以及足够的英文基础。作为家长，要做好充足的经济准备，以及相应的理解。

　　理解是家长能给予孩子最大的支持，甚至比金钱的力量还大，3年前的此时此刻，我也和众多有着留学梦想的同学一样，对国外的生活以及学习既好奇，又惧怕，更幻想着毕业后穿上学士服的那一刻，幼稚，激动。出国后，有各种陌生，孤独，此时，父母的理解和安慰，是孩子最大的精神支柱。