科研自查报告 篇1
i∫\{椐yl锭rfぬ≈aвvrfぬ≈r以2下o资料供参考：中7信银行股份有限公0司公5司治理自查报告本公2司及t董事会全体成员保证公3告内5容的真实、准确和完整，对公6告的虚假记载、误导性陈述或者重大v遗漏负连带责任。
xx年0月184日2，本行在上h海和香港成功上u市后，根据上j市地相关法律、法规及o监管机关的要求，不s断加大s改善公4司治理力x度，进一k步增加其独立性和透明度，以6构建良好的公5司治理结构。
现按照中7国证监会和北京证监局的有关要求，将本行公1司治理自查报告和整改计2划报告如下m。
一o、特别提示4：本行公7司治理方1面存在的有待改进的问题0、进一g步完善董、监事会决策机制；1、进一c步加大a基层机构的内8控执行力l;2、制定、完善独立董事和外部监事津贴制度。
二u、公8司治理概况本行在股份制公0司设立时，就着重考虑如何依据境内0外相关法律、法规构建公0司治理结构并规范其运作。
为8此，本行设立、完善了d股东大d会、董事会、监事会和高级管理层的组织架构，制定了a符合现代金融企业制度要求的银行章程，明确了w股东大k会、董事会、监事会与f高级管理层以7及k董事、监事、高级管理人y员的职责权限，以1实现权、责、利的有机结合，建立科学、高效的决策、执行和监督机制，从2而确保各方2独立运作、有效制衡。
（一y）构建现代公6司治理的组织架构。
本行根据《公2司法》、《股份制商业银行公7司治理指引2》等相关法律、法规、部门r规章的规定，设立了f股东大f会、董事会、监事会，选举了z独立董事、职工f监事和外部监事，聘请了b具有丰b富的商业银行工h作经验和卓越过往业绩的人a士f担任本行的董事长3、行长3，选聘了c副行长8、风6险负责人j、行长2助理、财务负责人u、董事会秘书1等高级管理人g员，建立了v以0股东大l会为3最高决策机构，董事会为0主要决策机构，监事会为2监督机构，高管层为1执行机构的有效治理机制，建立了o独立董事和外部监事制度，引3入w了k5名独立董事、4名外部监事和4名职工b代表监事。
本行董事会下z设战略发展委员会、审计7与u关联交易控制委员会、风8险管理委员会、提名与t薪酬委员会，各专h门j委员会的负责人p均由董事担任，其中7，审计6与g关联交易控制委员会、提名与p薪酬委员会均由独立董事任主席。
8、股东大d会股东大d会是本行的权力m机构，股东通过股东大q会合法行使权利，遵守法律法规和公4司章程的规定，不v得干n预董事会和高级管理层履行职责。
本行的股东大w会制定了y明确的股东大a会议事规则，详细规定了z股东大i会的召开e和表决程序，包括通知、登记、提案的审议、投票、计3票、表决结果的宣布、会议决议的形成、会议记录及g其签署、公6告，以5及h股东大i会对董事会的授权原则等内4容。
该议事规则作为6本行章程的附件，经本行6000年第一e次临时股东大h会通过和中2国银监会核准后，已g得以0贯彻执行。
此外，本行建立了i和股东沟通的有效渠道，以2确保所有股东对法律、行政法规和公7司章程规定的公2司重大b事项平等地享有知情权和参与j权，确保股东大f会的工e作效率和科学决策，从0而使投资者获得较高回报。
0、董事会董事会是本行的决策机构，由股东大j会授权直接经营管理公4司。
如何确保董事会充分0发挥其作用和履行其职责是公6司治理的重要问题。
董事会成员06人j，其中0独立董事8名，执行董事3名，其中1大r部分7董事是均具有丰d富的金融业从5业经验和卓越的过往业绩，而且，还有战投BBVA派出的董事。
本行每位董事都知悉其职责，并付出了r足够的时间和精力l来处理本行的事务。
多元j化6的董事结构，高素质的董事队0伍，有利于s董事会对重大j经营事项的正确决策，有利于q本行的业务发展和业绩提升4。
目前，本行已a初步建立了z董事会组织架构和决策程序，董事会下n设战略发展委员会、审计5与k关联交易控制委员会、风5险管理委员会、提名与t薪酬委员会四个g专p业委员会，专r业委员会于s40xx6月1份开d始进入i正式运作阶段。
四个r专q门a委员会中8，审计2与f关联交易控制委员会、提名与g薪酬委员会的成员大c部分5是独立董事，主席由独立董事担任。
0、监事会监事会是本行的监督机构。
本行监事会成员现有1名，其中0外部监事4名、股东监事4名、职工d监事3名。
监事会制定了p监事会议事规则，明确监事会的议事方8式和表决程序，以2确保监事会的有效监督。
本行章程规定监事会依法享有法律法规赋予3的知情权、建议权和报告权，为4保障监事合法权益的实施，本行及u时向监事会提供有关的信息和资料，以0便监事会对本行财务状况、风2险控制和经营管理等情况进行有效的监督、检查和评价。
1、内6部控制制度较好的内6部控制是良好的公2司治理的基本要素之u一a。
为1促进本行各项业务的持续健康发展，切0实防范和化0解金融风0险，提高本行的核心8竞争力w，确保银行资本保值增值，本行一f直本着＂内5控优先＂原则持续不m断地完善与m改进内3部控制。
本行以6《中8华人f民共和国商业银行法》、《中6华人w民共和国银行业监督管理法》和《商业银行内8部控制指引5》...
科研自查报告 篇2
科技项目经费使用情况自查报告
承担单位：
（盖章）
单位负责人：
联系人姓名：
联系电话：
手机：
通讯地址：
邮政编码：
E-mail：
归口管理部门：
二○一三年
月
日
项目经费支出情况表
单位：万元（保留两位小数）
序号 预算科目名称 合计
专项经费
自筹经费
预算 执行情况 预算 执行情况 预算 执行情况 1 一、经费支出
2
（一）直接费用
3 1．设备费
4 （1）购置设备费
5 （2）试制设备费
6 （3）设备改造与租赁费
7 2．材料费
8 3．测试化验加工费
9 4．燃料动力费
10 5．差旅费
11 6．会议费
12 7．国际合作与交流费
13 8．出版/文献/信息传播/知识产权事务费
14 9．劳务费
15 10．专家咨询费
16 11．其他支出
17
（二）间接费用
18
其中：绩效支出
19 二、经费来源
20
（一）申请从专项经费获得的资助
21
（二）自筹经费来源
22 1．其他财政拨款
23 2．单位自有货币资金
24 3．其他资金
注：预算数为合同约定数，执行情况数为实际执行数
简要说明
一、项目总体情况（项目名称、项目类别、项目总金额、实施进度等）
二、项目经费使用
1、财政专项资金到位是否及时，是否按规定签订项目任务合同，项目实施进度是否与任务合同规定的一致。
2、项目单位是否建立内部资金管理和控制制度，是否纳入单位财务统一管理，单独建账，专款专用。会计科目设置是否规范，核算内容和财务报告信息是否真实、准确和完整。
3、项目经费开支范围是否与其预算口径一致，配套的自筹资金是否及时到位，经费支出是否合理。是否严格执行了批准的项目预算，有无超出项目预算范围开支费用的情况，是否将经费用于项目支出，有无在项目经费中列支罚款、捐款、赞助、投资等国家禁止列支费用的情况。
4、调整预算是否按规定程序报批，有无擅自调整预算的情况。购置设备预算是否按规定执行，购置设备是否纳入单位固定资产管理
等。
5、经费支出审批手续是否完备，账目是否清楚，内容是否真实。是否存在截留挤占，挪用资金和改变经费使用用途等情况，有无虚列支出套取资金等行为。是否存在擅自转拨科技专项资金等问题。
6、是否及时清理账目、确定项目支出，有无拖延财务结账、长期挂账报销费用。是否存在结余资金，结余资金如何处理，是否存在不按规定程序报批，擅自使用项目结余资金的情况。
7、其他有关资金的问题。
三、存在的主要问题及原因分析
审核意见
项目 承担 单位意见
项目负责人签字：
日期：
年
月
日
单位负责人签字：
日期：
年
月
日
归口 管理 部门 意见
经办人签字：
日期：
年
月
日
负责人签字：
日期：
年
月
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市科 技局 处室 意见
处室主管人员签字：
日期：
年
月
日
处长签字：
日期：
年
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主管局领导签字：
日期：
年
月
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科研自查报告 篇3
教育科研是提高学校教学质量的重要保证，教学质量是学校教学工作的生命线。我校长期以来教学改革作为学校的着力点，认真组织教师学习教委颁发的各项文件，鼓励全体教师在教学的同时积极进行各项课题研究。
十五期间，我校承担有3项省级课题，7项市级课题，5项区级课题的研究。全校百分之50以上的老师都参与了课题研究，学校大胆的启用年轻人作为课题的负责人，让他们充分发挥自己的特长，调动他们的积极性，为学校的教科研培养后备力量。我校也屡次被评为市、区教科研先进集体。现将我校教科研工作总结如下：
一、组织领导
我校领导十分重视教科研工作，校级领导带头做课题的负责人。他们自己先学习先进的教育理念，高屋建瓴的提出课题研究的总方案，并进行全程指导。学校中层领导人人是课题组成员。除了参与课题研究外，校领导还制定出了一系列促进全校教科研工作的举措，如定期召开高、初中教学工作会议；邀请专家、学者到学校讲课；年轻教师坚持每学期开一节研究课；有经验的老教师开示范课；对获奖论文进行奖励等。这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性，全校上下形成了浓厚的科研氛围。
二、科研条件
1、教科研设施
我校各种硬件设施齐备。各个办公室都有多媒体电脑，方便教师制作课件，观看教学光盘。每台电脑都连接了校园宽带网，教师可以随时上网查询信息。很多教师现在已经能够熟练的制作电脑课件，学校的多媒体教室已经成为教师开课的一个重要场所。学校图书馆的文献资料丰富，学校每学期都要组织各教研组组长去书店购置有关教学资料。
我校专门设有教科室，主任2人，科员2人，教科室有两台多媒体电脑，办公设施齐备。
2、经费投入
校领导全力保证教科研经费的投入，拨划一定的经费到各课题组，为课题组购置了相关书籍和音像资料。同时学校还通过市教研、室等多种渠道筹集科研经费，确保课题研究的顺利进行。我校也能及时的按要求向上级有关部门
缴纳科研经费。
3、奖励
为了鼓励教师参加教科研活动，学校设立了教育科研奖，对获奖或发表的论文给予一定的奖励，具体细则如下：
全国一等奖：3xx元
二等奖：2xx元
三等奖：1xx元
省
一等奖：1xx元
二等奖：80元
三等奖：50元
市
一等奖：50元
二等奖：40元
三等奖：30元
区
一等奖：30元
二等奖：20元
三等奖：15元
三、管理制度
我校教科研究组织落实，制度健全。在校长室的领导下，三大处密切联系，分工合作，建立了比较完善的检查管理制度。每学期开学之初，教科室都要围绕学校发展的方向和课题研究进展情况制定详细的工作计划。学期结束也要对全校教科研工作进行总结，自我检查计划实施完成情况。每学期的计划和总结都要在教工大会上宣读，让全校教师共同监督。学期结束各种档案要装订存档。随着学校办公条件的不断改善和办公自动化的普及，我校教科室所有资料也准备用电子文档的形式保存。我校教科室现已在南京教育信息网上有自己的主页，其中收集四大部分的内容，包括学校教科研概况、管理制度、九五课题和十五课题。我们已经把这些内容刻制成光盘，并计划把教师获奖论文按年度收入此张光盘。
教科室的常规工作有：
（1）做好学校的教科研课题的确定、落实、总结和成果推广工作；
（2）搜集教科研信息，协助校长，定期组织教师学习教育科学研究的理论，负责教科研普及工作；
（3）每月出一期《教学生活》，及时报道校内外教育科研动态。迄今为止，《教学生活》已出了59期，它已经成为我校教学经验交流的阵地，其中许多稿件被《教育信息报》、《玄武教育》采用，我校也连续被评为区通讯报道先进集体；
（4）定期进行校内论文、优秀教案评比，我校现已编撰了六册论文集。
（5）做好市区优秀青年教师的推荐工作，我校现已有7人被评为市优秀青年教师。
（6）教科室积极配合学校做好青年教师培养工作，组织青年教师与经验丰富的教师签订拜师协议书，并制定培养考核青年教师的“一、三、五、七青蓝工程”计划。
（7）学期结束装订各种材料，包括课题资料、教师论文、优秀教案。
四、科研活动
课题的承担标志着学校教科研重点和教科研规范的确定，标志着学校个性化的萌芽，标志着教科研工作发展到了一个新的阶段。90年以来，我校已有十多项课题被列入区级以上教改项目，并在市区产生了较大的影响。
在“九五”课题的基础上，学校结合自身发展的特点，聘请专家指导，制定了“十五”课题规划，现已立项的课题有3项省级课题，7项市级课题和5项区级课题。每项课题在申报之前都请专家进行分析和论证，课题组负责人率先制定了详细的研究方案和每阶段的研究计划。在研究过程中各课题组
定期召开例会，认真填写课题中期汇报表，教科室协助课题组做好资料的收集整理工作。在研究中我校课题组老师积极参加市区和全国的各项研讨活动，带回了详细的会议记录和各种文字、音像资料，丰富了研究内容。学校还特聘了市教科所赵炳红研究员为顾问。
我校全体教师有志于参加科研工作，教师们改变了以往只重上课，不重科研的思想。青年教师积极接受新观念、探索新做法，老教师摒弃旧观念。教师们在贯彻素质教育的过程中构建以学生自主学习为主的课堂教学模式。我校各主要学科都有自己的研究课题，全校百分之50以上的教师参与了课题研究。在研究中教师们热情高涨，积极开公开课，撰写论文。在98到20xx年期间我校共有143篇论文获奖，其中获国家级的奖项有30篇。20xx年我校教师论文有40篇获奖，其中国家级奖7篇，两篇获国家级一等奖；省级4篇；市级29篇；区级1篇。
通过近几年的教育科研实践，我校的教师明确的认识到教育的发展要以科研来推动，教育科研是提高教学质量的可靠保证。“九五”取得的成绩是我们今后工作的动力，“十五”的研究才刚刚起步，我们将在市区教科所的指导下认真学习，继续探索，使我校的教科研工作再上新台阶。
科研自查报告 篇4
根据学校安排，我们本着“沟通了解，理解支持，肯定成绩，发现问题，明确方向，总结发展”的精神分五个方面进行了督导自查，今将督导自查情况汇报如下。
一、常规事项
教育科研处所有成员按时到岗，自觉遵守各项工作纪律，上班时间不闲聊，积极完成工作任务，精神饱满，富有朝气和活力。团结协作，相互帮助，建立了真诚、开放、温暖的团队氛围。办公室内、活动室及咨询室内较为干净整洁，个别地方存有卫生死角，物品摆放有些散乱，存在衣服随意搭在椅子背上的现象，已进行整改。
二、档案管理
部门内部档案主要分为心育类和课题类两大块，由两名老师专门负责，每个档案里面都有入档物品名称、日期和负责人。档案门类较多，标识清晰，方便查阅，更新大部分较为及时，内容详细，档案盒外标签统一整齐。检查时发现部分档案盒缺少目录，也有个别内容没及时填充，正在抓紧整改中。
三、宣传工作
半学期发行《心桥》3期，《教科研资讯》1期，在《跃华通讯》发表消息若干。在学校内网教育科研相应栏目能够及时发布相关资料。承办的教育科研文化墙12块展板已经定版，即将张贴悬挂。山东省教育科研优秀成果评选活动、全市教育科研会议、全省课题主持人培训会议等会议精神做到了及时汇报和下达。
四、心理课堂教学情况
对初高职三个学部相应班级提供心理课教学服务，加强了体验式心理课教学研究，讨论制定了心理课教师教学规范和心理课评价标准，坚持每两周对每位青年教师进行听评课指导至少一次，青年教师工作上进心十足，课堂记录规范。
五、团体辅导课题研究情况
课题在继续进行成果整理的同时，开始进入成果转化推广阶段，为公共教育处全体员工和职教部新入职教师进行了4个单元的辅导，为职教部绝大部分在校班级共开展了9个主题合计36单元的辅导，师生反馈效果良好。
教育科研处
科研自查报告 篇5
公园路小学校科研工作自查报告
回顾几年来我校科研室成立以来的工作，我们首先坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为主线，以校本培训为依托，深入开展教学研究。同时进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，力求做到“科科有课题，人人有专题”，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。
在科研工作中主要坚持以下几个原则：
1、服务意识：为教育决策服务，为教改实践服务，为学生成长服务。
2、主体意识：教育科研植根于学校教育教学之中，广大教师应当成为教育科研的主力军，从事教科研工作，既是教育事业的需要，也是教师自身不断发展的需要。
3、实效意识：经过这几年，我校的教育科研氛围逐步形成，
具体自查结果如下：
一、重视学习，积淀底蕴。
学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。在实施课程改革的今天，每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分，通过学习不断提高教学研究能力。我们每学期开始和临近假期时为教师推荐学习参考书目、在期末和假期结束时上交读书笔记、汇报交流学习心得。
开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识。继续采用“请进来，走出去”的方法，一方面向外聘请有关的专家学者来校讲学，另一方面继续外派教师参加各级教科研骨干培训班和各种教育研讨会，拓宽思路，放大眼界。
二、加强教研、科研整合，落实研究过程。
逐步将课题的日常研究纳入教研组的常规管理之中，全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为，创建与新课程相适应的新的课堂教学。几年来、学校开展“小课题研究”活动，要求每一位教师根据学生的情况、自身的专长结合教学中遇到的问题选择每学期的个人研究专题。坚持“问题即课题，教学即研究，成长即成果”，使课题研究过程成为教师素质不断提高、专业水平不断提升的过程。
1、每位课题组老师树立“人人都是研究者”“上课就是研究”的新理念，在日常教学中加以研究，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实践中发现问题并提出问题，在教育教学行动中捕捉、筛选、提炼、加工经验和做法，把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集、整理成丰富的文本资料。
2、扎实做好各级课题的日常研究工作。
学校现有的立项课题，紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程管理的要求认真实施课题研究。及时制订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。各课题组对课题研究有布置、有落实、有检查，对课题活动做到前有计划，中有记录，后有总结与评价。及时召开课题组成员专题会议，抓好研究方案的落实，密切关注、适时指导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程研究与终结成果相联系，使其规范化、科学化。在课题研究过程中，努力认真做好以下几项工作：
A、学期初根据实验方案的设计，分解本学期应完成的实验目标，结合教材内容，制定课题研究学期计划，明确一学期课题研究的主要内容和实施方法。
B、根据学期计划的安排和课题研究的实际进程，每人每学期至少上好一节课题研究公开课，在研究课活动中必须充分体现学科教学与课题研究的整合。课题组内教师参与听课、评课工作，执教老师认真好撰写相关的教育反思。
C、完整地积累课题研究过程中的各种原始资料，如课题研究课设计理念、上课教案、教学反思等。
D、学期末根据课题研究的实施情况，总结一学期的科研工作，说明课题研究已经取得的成果，展望下阶段的实验设想。
三、重视成果总结，提高科研品位。
1、每位课题研究教师都要有成果意识。在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题反思、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。课题研究教师撰写、教学反思、案例，每个学期不少于8篇，论文每人不少于2篇，学校每月都组织教学反思评优活动。
2、认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比，学校都将尽早通知每位教师，认真组织论文选送，加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。
四、规范科研管理，做好日常工作。
1、继续完善和强化各项管理措施，加强对课题研究的指导，重视阶段性检查和评估，保证各课题按计划顺利实施。
2、开展课题成果展示活动，推广课题研究成果。每学年出刊教师教案集、教学反思集、课题论文集。
对照龙沙区课题档案管理办法中的项目检查、我校科研材料积累比较齐全，分门别类规范管理。
以上是我校科研工作的自查报告，虽然取得一定的成绩，但仍存在许多不足，在今后的工作中，加强科研工作的科学管理仍是工作的重点。再如自身还要加强学习，带领全体教师，围绕上级科研部门提出的要求，积极投身于教育改革的实践中，锐意创新，踏实工作，使学校教科研成为提高教育教学质量的新的生长点、加强队伍建设提升教师素质的新的支撑点、营造学校特色的闪光点，真正落实科研兴校，使教科研向更自觉的理性水平跃进。
公园路小学科研室
200
7、
4、11
公园路小学校科研工作
自查报告
公园路小学校
2007年4月11日
科技项目自查报告（共3篇）
科研项目结题报告
科研自查报告
项目建设自查报告
项目安全自查报告