班级元旦联欢主持稿【篇1】
a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20**年。
c：台历悄悄的翻去最后一页，20**年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
b：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，
c：春已归来， 让我们打开蜂箱吧， 那里有储存了一冬的甜蜜，
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!
于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》
刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》
于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
唐静冉:双簧，往往由演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场表演《天上的太阳》
于方圆:学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。
于文信：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。
于方圆：在小海豚学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!
唐静冉:感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;
刘聪煜:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。
唐静冉: “感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;
刘聪煜: “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
班级元旦联欢主持稿【篇2】
合：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
男：新的钟声
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：20xx年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的x年x班
（结尾词）
合：所有的日子都来吧，让我编织你们
女：让我编织你们，用青春的金线，
男：让我编织你们，用燃烧的信念
女：编成绚丽的岁月
男：编成遐思的年华
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
女：愿雨里有你的收获，
男：愿风中传你的捷报
女：阳光中我为你祝福，
男：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
合：亲爱的老师、同学们
合：再见
班级元旦联欢主持稿【篇3】
甲：在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年：万事顺心,
甲：置身实验二小，同学们获得了畅游知识海洋的体验;
乙：置身实验二小，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆(zhun)谆教导和殷切期望;
乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘(zī)莘学子渴望知识的心房。
甲：在这展望明天的时刻，就让你我在三小这片芳草地上，共同歌唱!
乙：感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日.
合：实验二小四年级四班20xx年元旦联欢会现在开始!
三、结束
乙：我们向春天走去，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
合：四四班新年联欢会演出到此结束。祝大家新年快乐，万事如意!
班级元旦联欢主持稿【篇4】
XXXX：感谢各位老师，你们的辛勤培育让我们快乐成长。
XX：灿烂星光照亮授田舞台，辛勤浇灌喜看百花盛开。
XXXX：首先有请高佳欣同学表演对花、《北京欢迎您》。
XX：下面有请吴梓羽同学表演节目《春天在哪里》。
XX：世界上最伟大的爱是母爱。下面有请赵一霖同学表演节目《母爱》
XX：头脑风暴现在开始，下面有请闫玺泽雅同学为大家出脑筋急转弯。
XX：下面有请吴天宇、赵超逸表演讲故事《狐狸和老虎》。
XXXX：大家想听电子琴吗?有请刘晓严同学为大家演奏电子琴。
XXXX：下面有请武林高手任阅杨闪亮登场，为大家表演跆拳道。
XX：大家喜欢魔术吗?下面有请小魔术师李天宇为大家进行魔术表演。
XX：下面有请吴冰洁、耿凯迪、闫玺泽雅表演讲故事《龟兔赛跑》。
XXXX：下面有请赵超逸、吴天宇、张梓琪为大家展示《画画》。
XX：下面有请高思语为大家表演《剪羊毛》、《小刺猬摘苹果》。
XX：下面有请武童玉笛为大家表演二胡演奏，歌唱《小星星找朋友》。
XXXX：各位老师、各位同学，一·二班联欢会到此结束。
XX：伴随着成长的足迹，下学期我们将升入新的年级。
班级元旦联欢主持稿【篇5】
女1：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
男1：满怀喜悦的情绪，我们即将迎来生机勃勃的2011年。
合：在过去的一年里，我们与老师共同努力，创造出属于我们自我的一片天
女2：当日历又翻开新的一页；当小树又增加新的一个年轮；
男2：当春天又拥抱着大地；当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合：让我们共同迎接2010年的到来！大家新年好！
女1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男1：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；请欣赏第一个节目：表演者：
男2：新年染红了我们快乐的生活；请欣赏第二个节目：表演者：
女2：一张张奖状很重很重；它包含对未来无穷的期望；
男2：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。第三个节目：“”，表演者：
女1：弹奏能够让我们在欣赏音乐的同时，大小脑得到同时发展。下方让我们一齐来静静的欣赏第四个节目独奏。表演者：
女1：星星火炬照耀我们前进的方向。第五个节目：，表演者：
男2：长辈们无私的关怀，孕育无数未来的期望；第六个节目：，表演者
女2：这天，我们激情满怀、心潮澎湃;第七个节目：，表演者：
女1：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；第八个节目：，表演者：
男1：人生的足迹一步步向前延伸；新年应是新的征程；
女1：带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们又一次相聚在这完美的时刻。
男2：愿完美的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！
女2：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
班级元旦联欢主持稿【篇6】
【开场词】
a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的.新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的XX年。
合：让我们纵声歌唱
c：歌唱辉煌的XX
d：歌唱希望的XX
a：尊敬的老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家好
c：台历悄悄的翻去最后一页，XX年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
b：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，
c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，d：用我们的行动，
a：用我们的真诚，
b：用我们的奉献，
c：用我们的歌声，
d：共同迎接充满希望的XX年！
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！
小主持人班结课汇报演出现在开始！
【节目串词】
1.朗诵《再别康桥》表演者：唐x
于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》
2.贯口《报花名》表演者：于x
刘聪煜:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》
3.快板《十二月歌》表演者：全体同学
于方圆:转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。
4.双簧《天上的太阳》表演者：刘x于x
唐静冉:双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》
5.三句半《我们在小海豚成长》表演者：全体同学