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铭记历史国旗下讲话(篇1)
在历史发展的长河中，中华民族优秀传统文化始终凝聚和传承着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，后人也在这种延续中坚持着对历史的追寻和铭记，也收获着自豪和力量。
读历史典籍，我们看到：司马迁处逆境而奋发有为，写下传世巨著——《史记》;孟子的“我善养浩然之气”，伟大诗人杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”，均体现一种健康的精神境界;荀子“制天命而用之”，柳宗元、刘禹锡的“天人交相胜”，无不包含着人定胜天的思想光辉;“天下兴亡，匹夫有责”、“国事家事天下事，事事关心”、“位卑不肯忘忧国”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“故今日之责任不在他人，全在我少年”，显示着强烈的责任感;《敕勒川》、《岳阳楼记》、《春_花月夜》，更是体现了我们这个民族与自然界之间存在着的特殊感情。登长_，诵“大_日夜流”，顿生一种豪情;临高山，读“一览众山小”，顿生一种斗志;读《滕王_序》，吟及“天高地迥，觉宇宙之无穷”，又生一种慷慨。如此厚重，如此不屈不挠，如此强健，唯斯国方有也!
再读史书，“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“慈母手中线，游子身上衣”，不断温暖着我们的心灵和人生;“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与谁与”、“起舞弄清影，何似在人间”，_人热爱现实，关心现实，很大程度克服了各种虚无主义思想对人心灵的损害，把人们注意力吸引到建设现实生活上;“天行健，君子自强不息”，面对生活中的种种挑战，_人并不屈服，而始终保持一种信心、斗志，一种不屈不挠的精神;_人常说“仁者爱人”，强调以友善态度对人，以友善态度对待其它民族，这对于良好社会秩序的建立起着积极作用。从霍去病的“匈奴未破，何以家为”，曹_的“对酒当歌，人生几何”，王昌龄的“秦时明月汉时关”，到龚自珍的“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”均体现为国为民建功立业的强烈抱负;“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“人闲桂花落，月静春上空”，体现着人与自然有着天然的共鸣。
任何一个民族文化的延续发展，都是在既有的文化传统基础上进行的，否定传统、割断历史，就会迷失方向、丧失根本，民族的精神家园也就无从安置。
认知、尊重、继承、弘扬传统，是铭记历史的最佳途径。
铭记历史国旗下讲话(篇2)
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!
今天国旗下讲话的主题是：铭记历史，圆梦中华!
大家都知道，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年前，可恶的日本人，在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，烧杀抢掠，犯下了不可磨灭的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为东亚病夫的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了一个黎明。
今天，望着每天与朝霞一道升起的五星红旗，谁又能忘记为了打倒日本法西斯，中国所做出的巨大民族牺牲呢?为了祖国领土完事，为了民族的尊严，战士们前仆后继，抛头颅、洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平，我们怎能可以忘记呢?
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云：生于忧患，死于安乐。我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，报着为中华之掘起而读书的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业绩的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。
我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，让我们迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。
铭记历史国旗下讲话(篇3)
老师、同学们：
再过几天又到了12.9纪念日，今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史》。站在鲜艳的国旗下，我们享受着强盛祖国给我们带来的温暖和荣誉，但大家是否记得，在七十五年前的今天，中国局势已经万分危急：东北沦陷、华北告急日本帝国主义的魔掌伸向了大半个中国。有一群热血沸腾的爱国青年学生，为了挽救民族危亡，面对反动派的屠刀，冒着枪林弹雨，英勇地冲上街头，发出了停止内战，一致抗日的正义呼声。他们用自己的青春和热血掀起了全国抗日救亡运动新的高潮
今天，我们在这里缅怀12.9先辈的功绩，心潮澎湃，不能自已。作为新时代的少年，我们又应该做些什么?抗战时期的学生，他们把自己的生命和国家的命运、民族的兴亡，紧紧的联系在了一起。而我们，也应该象他们一样，但现实又如何呢?
当我们在课堂上无精打采的听课时,当我们将青春耗废在虚拟的网络时空时,当我们沉溺追逐流行和崇拜明星时,当我们盲目的耍酷装帅张扬你所谓的个性时。不知是否想到了作为当代少年那肩头沉重的使命感。
的确，如今的中国已非同昔日的贫穷、落后。也许有很多同学，会因自己生长在这个时代而感到幸福。但是，是否因为幸福，我们就可以迷失前进的方向、失去奋斗的目标?我们是否能盲目的满足于眼前的幸福，而去放弃为我们自己?
记得维新志士梁启超说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!
同学们，纪念一二.九，就是要学习和发扬一二.九爱国主义精神。让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，永远学习那75年前，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连，披荆斩棘，浴血前行的先辈们拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒唐;要牢记自身的使命，珍惜时光，努力学习，树立目标，立志成才，为中华巨龙的再次腾飞贡献力量!
谢谢!
铭记历史国旗下讲话(篇4)
关于爱国的国旗下讲话稿：金戈铁马辛稼轩
很高兴相聚在国旗下，在这桂香醉城栾树花艳的时节，在这即将迎来国家生辰庆典的时刻。我们置身于稳定繁荣的中国，陶醉于地大物博，赞叹于民族众多，惊诧于迥异的风俗，徜徉于悠久的历史。著名的历史学家钱穆先生在《史学大纲》中说，自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。那么，就让我们怀着温情与敬意，把目光投向人文的中国，去了解一个光焰万丈长的文人，一个宦途坎坷的文官，一个意气风发金戈铁马而又落落寡合壮志难酬终焉异乡的武将。
他曾经带着几十个人冲到敌国几万人的军营，神不知鬼不觉，如入无人之境，活捉叛徒张安国，不吃不喝连夜南下押送到朝廷正法。“壮岁旌旗拥万夫，锦�b突骑渡江初。”这是何等的意气风发！他曾经任职湖南。到湖南后，他一直不忘反攻抗战，亲自组织一队飞虎营。盖营房，练兵，发饷，花费浩繁遭人陷害。皇帝下金牌说他太浪费，让他解散军队。他藏起金牌，动员当地百姓，三天苦干，营房建成。然后，他给皇帝上奏说，你的金牌我收到了，而飞虎营也已经盖好了。像这样的耿耿忠心换回的是参奏、弹劾，是放废、赋闲，然而他无怨无悔。他把自己的爱国心酸家园柔情用生命化成一阕阕的长短句，一篇篇的锦绣文，千载之下，犹让人唏嘘，让人感慨，让人景仰。
他是谁？
是的，他是辛弃疾，只能是辛弃疾。他希冀弃自己之疾，更希冀弃国家之疾――一个偏居江南一隅的孱弱的朝廷，一群苟且求生的无智无勇的肉食者。他写《十论》，写《九议》，献妙计，出奇策，慷慨陈词抗金救国、收复失地、统一中国的伟业，“冀南宋莫随鸿雁南飞”.然而最终“男儿到死心如铁”,冲天豪情阻止不了肉食者的歌舞宴饮、暖风熏醉。他只能哀叹，无奈地哀：
平生塞北江南，归来华发苍颜。
绝望地叹：
却将万字平戎策，换得东家种树书。
但幸亏他叫稼轩，稼轩者，庄稼临窗而种之意也。放废赋闲，窗户打开，触目稻浪滚滚，荷风送香，足销他胸中块垒。他唱着“平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”,他想着“东岸绿阴少，杨柳更须栽”,他“更喜小儿无赖，溪头卧波莲蓬”,他民胞物与，笃信“一松一竹真朋友，()山鸟山花好弟兄”,他把乡愁融入脚下多情的土地，“此心安处是吾乡”,他把报国之志流泻在新居落成的《上梁文》中：
直使便为江海客，也应忧国愿年丰。
就算我“小舟从此逝，江海寄余生”,再也没有办法回到朝廷，我依旧是关心国家的，我依旧是希望我们能有丰收的年景。孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下”,意思是说不得志时洁身自好修养个人品德，得志显达时要胸怀天下造福百姓，辛弃疾其言其行是对这句话最好的诠释。
亲爱的同学们，我们是幸运的，远离风雨如晦，欣逢国家崛起。中国的崛起已经是一个毋庸置疑的事实，但究竟是一种什么样的崛起？是富强的`崛起，还是文明的崛起？中国向世界展现的是暴发户的文化，还是具有精神内涵的中国文明？或许都应该想一想。从哪里来？到那里去？要明白到哪里去，首先要明了从哪里来？这源头就是诸子百家的洞察和言说，是志士豪杰的浩气长存，是文人墨客的诗词歌赋，是丹青高手的泼墨山水，是竹简的刻痕、龟甲的裂纹，是青铜的暗绿、碎瓷的青釉……让我们走进历史，走进人文的中国，去倾听一个个鲜活的故事，比如辛弃疾，比如苏东坡，比如屈原，比如杜甫……去结识一个个鲜活的生命，丰沛我们的精神，砥砺我们的哲思，焕发我们的理性。
我的讲话完了，谢谢大家！
铭记历史国旗下讲话(篇5)
我是来自xx班的xx，今天我国旗下讲话的题目是《铭记历史 奋发向上 》
南京是我国著名古都，世界历史文化名城。中山陵、雨花谷、总统府都成为它的标志，南京城充盈着现代化的气息。可谁曾想到，在70年前，这片繁荣富庶的土地上遭遇了一场亘古未有的浩劫，到处都留下了死神的脚印。《南京》这部记录片则让我深刻地认识到了这场战争的可怕。
1937年12月13日，是人类的祭日。日本法西斯将魔爪伸向了南京。日军占领南京城后，对手无寸铁的南京同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。一时间，南京城上清澈的天空盘旋着滚滚浓烟，碧蓝的江水浸染着血的凄厉。日寇烧杀掳掠，无恶不作，用令人发指的手段残害中国人民，仅仅一个多月时间，我国遇难的同胞就达30万人，祥和的南京城顿时变成了人间地狱：
弓紧弦 剑出鞘 飞沙扬尘血染手中刀!
当异族的屠刀在国人头顶高悬时，我才深深的明白这首诗的含义。我知道，无论我用多么生动形象的文字来描绘这场血雨腥风的战争，都显得如此苍白无力，难以承载。每一声悲戚的呐喊，撕心裂肺，都带给我措手不及的震撼。日军多么凶残呀!他们让多少小孩失去父亲?他们让多少妇女失去丈夫?他们让多少母亲失去儿子?一千?一万?还是十万?不!是30万!那些不散的冤魂在向我们控诉，那遍野哀鸿，累累白骨就是最好的诠释。
历史需要总结，感叹是不能改写历史的。我们必须敞开心胸，直面现实，冷静思索，这样，曾经的耻辱就会带给我们睿智的经验和真理：只有强大的国家才不会任人宰割。有句名言说的好：少年强则国强!所以，我们这些受现代思想文化熏陶的年轻人就肩负着振兴祖国的重担。让我们把满腹怨恨和一腔热血转化为奋发向上的动力，努力学习科学文化，用知识武装头脑，培养爱国情操，成为一代有理想、有抱负、有知识、有能力的青年，建设强大的祖国，使中国受外国侵略和凌辱的历史永远不会再现，让我们能有朝一日对着世界宣告：中华民族已在世界的东方崛起!
谢谢大家!
铭记历史国旗下讲话(篇6)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六二班的唐佳宇，今天我演讲的题目是《爱国要从身边做起》。
同学们，当你面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国，报效祖国的壮志豪情？1949年10月1日是一个永载史册的日子。那天，是我们中华人民共和国正式成立的日子。于是每年的十月一日中华人民共和国的国庆节。
作为炎黄子孙，我们不会忘记国家和民族的重托；作为祖国未来的的希望，为了做过的明天长盛不衰，我们有责任，有义务挑起振兴中华的重任。
爱国不只是口号，爱国不分事情大小，只要从身边做起，从节约用水，随手关灯做起。我们现在是学生，应该把爱国主义精神转化为爱学校，爱集体，爱学习的热情落实到自己的实际行动中来。爱学校不仅表现在爱护校园的一草一木，从维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话。努力为学校争光添彩，努力做到：好好学习，天天向上，从小立志为国家为民族的强盛而奋斗。文明守纪，严于律己，从小修养争当文明人，做文明事，不随手乱扔垃圾，服从老师的管理，遵守校规，上课遵守纪律，专心听老师讲课，发言先举手，尊敬老师，见到老师要行礼，和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失礼道歉，讲究卫生，热爱劳动，为班级争光。刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏，勇于争先的竞争意识。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让老师，父母可信任，可依靠，有能力的接班人。
同学们，让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜以饱满的热情，昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩向中华人民共和国成立xx周年献礼！
我的演讲结束谢谢大家。