清明节班会活动方案如何写集锦

  一切的计划都必须有具体的结果,即使只是阶段性的成果,这是为了保障工作的正常开展。我们需要制订良好的工作方案,确定了发展方向后,为了了解整个项目的情况,我们需要及时整理和收集大量的资料。你是否掌握了制定方案的方法呢?在搜索和整理了大量资料后,笔者为您呈现“清明节班会活动方案如何写”,供您参考和使用,希望能受到您的收藏和分享!

清明节班会活动方案如何写【篇1】

  新的一年到来,春回大地,万物复苏,一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天,我们华清学院勤工助学会组织了春游活动,一来,让大家感受春天生机勃勃的气息,二来,借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

  一:活动主题

  新春,新气象

  二:活动目的

  通过此次活动,加深学会成员之间的交流,促进部员之间的友谊,同时让每个人都感受到新春的气象,体验到新春的活力,缓解压力,丰富课外活动,并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。

  三:活动名称

  华清学院勤工助学会春游活动

  四:参加人员

  华清学院勤工助学会所有成员

  五:策划主办单位

  西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

  六:活动时间

  20-年-月中旬(具体时间待定)

  七:活动地点

  西安市西郊区(具体地点待定)

  八:准备工作

1、出游申请:由社会实践部申请出游2、出游用具准备:由秘书处与外联部购买、准备用具3、场地布置:由宣传部负责安排场地的分配4、节目负责:由生活文艺部负责节目的排查与演出5、后勤与卫生:由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作

  九:活动流程

1、集合:早晨九点,勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发2、用具携带情况检查:由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)3、出发:全体成员以部门为小集体组队出校门,然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地4、场地分配:到达目的地后,由宣传部分配场地,各部门分别落座5、活动正式开始:由生活文艺部宣布活动开始,并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)6、场地打扫:由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生,并将垃圾打包,扔进垃圾箱7、返校:全体成员以部门为单位集合,部长清点部员人数,并组织部员坐公交车返校8、总结:返校后会内做此次春游活动的总结,指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点

  十:活动应注意的问题及细节

1、可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况,所以,同学要注意穿着适当,而且要提前取得旅游当地的天气信息,记得随身带件保暖的外套2、为防止遇到小雨天气,最好带一把小折叠伞或一件雨衣3、应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物,防止由于细菌的侵入而生病4、期间部员不可随意远离指定地点5、不可随意点火,防止引发火灾、烧伤自己与他人6、不要随意到河、湖边,防止发生落水事件

  十一:经费预算(预计100人)

1、交通用费:2002、零食:600(包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等)3、塑料桌布:504、应急医药用品:505、其他费用:100

  共计:1000元

  十二:突发事件处理

1、如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。万一被蛇追着,不能和它较劲直着往前跑,而要跑曲线2、在活动中出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,若在可急救范围之内,便进行伤口的处理及疾病的救治,若不在急救范围内,便由其他同学陪同区医院救治3、若造成火灾,依火灾大小决定是否需要拨打火警电话,同时有秩序地进行灭火4、若有人不慎落水,应及时进行打捞,并在第一时间内进行简单救治西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

清明节班会活动方案如何写【篇2】

  活动目的:

  1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。

  2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。

  3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,

  活动过程:

  一、活动导入

  1、同学们,有一首诗想必大家都很熟悉,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明,既是我国的二十四节气之一,又是我国最重要的祭祀节日。

  3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明,人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前,洒下一壶热酒,聊表思念之情,也会在烈士墓前,献上一束鲜花,表达对先烈的感激之情。

  4、我国为清明节特别设定了假期,表示对节日的重视,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节,让我们一起更深入地了解它,争取在节日里过的更有意义。

清明节班会活动方案如何写【篇3】

  活动目标:

  1.简单了解清明节的由来和传统习俗,乐于参与清明节的活动。

  2.初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

  活动重点:

  简单了解清明节的由来和习俗。

  活动难点:

  体验感受清明的气氛,懂得怀念先祖与革命烈士。

  活动过程:

  一、开始部分

  古诗导入:《清明》

  师:这首古诗里藏着一个节日,你们知道是什么节日吗?

  二、基本部分。

  1、幼儿通过视频、图片等形式了解清明节的由来和习俗,并能够简单讲述。师:为什么会有清明节这个节日呢?清明节是怎么来的?

  清明节到了,都有哪些习俗呢?

  幼儿自由讲述。

  教师播放清明节由来的视频,幼儿观看。

  2、交流:

  师:清明节是什么时候?为什么会有清明节呢?在清明节这天我们都要做些什么?(根据幼儿回答教师出示相应图片。)

  3、引导幼儿初步体验怀念先祖,怀念革命烈士的情感。

  (1)出示扫墓图片。

  师:瞧!他们在干什么?为什么要去扫墓呢?

  小结:每年清明前后,为了表达对已经去世的亲人的怀念,我们都会去他的墓前祭拜,表达哀思。

  (2)出示革命烈士陵园扫墓图片。

  三、结束部分

  教师播放关于"革命烈士"的事迹,请幼儿观看,引导幼儿了解"烈士":董存瑞、黄继光、消防英雄等。

清明节班会活动方案如何写【篇4】

  一、活动背景:

  即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,他们认为祭祖是老人的事,甚至认为是封建迷信,而扫墓则是出游的幌子,至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

  二 、活动目的:

  1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。

  2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。

  3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

  三、活动时间:20_-4-7

  四:活动地点:六年级(2)班

  五、活动准备:

  1、清明节习俗活动片段,爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

  2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

  3 、每位学生调查自己家的家族史。

  4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛,准备竞赛的题目。

  六、活动过程

  班主任:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节,为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。

  (一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

  1、 引导学介绍清明节的由来

  生:简述晋文公与介子推的故事(略)

  生:大约始于周代,已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要,因为清明及寒食节的日期接近,民间渐渐将两者的习俗融合,到了隋唐年间(581至9xx年),清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日,成为扫墓祭祖的日子,即今天的清明节。从此,清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

  设计意图:通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。

  2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵

  班:清明节的习俗是丰富的,最主要的还是祭祖扫墓。

  播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ,最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

  班:看了最后一组图片影像,同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀,该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)

  总结:清明祭祖不可少,扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事业基础的真正内涵,能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志,更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识,让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之,面对先人的照片或墓碑,表达浓浓的思念和真诚的敬意,是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

  祭祖方式:寄托哀思的同时也要爱护城市环境,采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不随地燃烧纸币等祭祀用品,不乱堆乱倒等。

  引导学生互相介绍自己的家族,并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。

  班:没有我们的祖先就没有今天的我们,他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础,可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人,我们还要祭拜历史上为人民立过功,做过好事的人物。

  播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看,并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.

  生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血,也就没有我们今天的和谐,今天的幸福。因此,我们要珍惜今天的幸福生活。

  班:祭祖扫墓是清明节的主题,但不是全部,还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问,答对问题最多的一组获胜。

  3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。

  问题如:有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?

  蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题

  设计意图:通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗,直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围,领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵,并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。

  (二)、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等,

  一生做单独的一朵,一学习小组做成一束,两组以上做成一个花圈。

  设计意图:本环节的设计与美术结合起来,让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。

  (三)、模拟祭扫烈士现场:

  奏哀乐,全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思,颂扬革命先烈的崇高精神。

  设计意图:通过模拟活动,让学生在感知的基础上,用具体行动缅怀先人烈士,让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。

  (四). 总结:

  1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。

  2、班主任总结:通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感,不忘本,因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠,我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹,树立榜样,树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵,我们不仅要热爱它,过好它,还要更好的传承它。

  设计意图:先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法,教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整,让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。

  (五)、拓展

  清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品,记述自己过程、见解或感受。

  设计意图:本环节的设计与实际节日结合起来,与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵,自觉地传承本民族文化。

  (六)、反思

  清明节前夕学校照例要求各班主持班会、制作小花或花圈祭扫烈士墓,进行爱国主义教育活动,我应德育校长的要求,教大家做纸花或扎花。于是我把美术与班会结合起来教学可谓一举两的。课前要求学生充分调查相关资料,课上利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等,或者利用野花扎成花束。并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文,记述自己过程、见解或感受。通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。

  但是在教学后我发现学生们虽然通过制作或绘画或实际参加清明节活动表达了自己对先人及烈士的缅怀及敬仰之情,但是因为过于强调“先人”、“烈士”,学生从内心里对生命产生了敬畏之情,同时也从内心上片面的认为清明节就是“鬼节”,另一方面,过分注重追古思今,强调爱国主义思想政治教育,是清明节变成了思想政治课,变得枯燥。这些都是因为在教学中也许是因为时间的仓促,没有细致的帮助学生全面解读从清明节的文化内涵。因此,我决定在清明节后针对清明节的文化内涵与学生作一次深入的探究。

清明节班会活动方案如何写【篇5】

  即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

  教育目标

  1、认知目标:通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

  2、情感目标:通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

  3、行为目标:通过活动能认清自己的不足,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

  活动过程

  吴:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

  凌:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

  吴:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

  凌:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

  吴:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

  凌:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

  吴:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。

  凌:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合:先烈们,你们安息吧!

  吴:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

  凌:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

  吴:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。

  凌:我们不会忘记,我们怎能忘记!

  吴:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?

  凌:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

  吴:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。为了了解我国的传统节日清明节,我们举办了这次班会。

  (一)、了解清明节

  郭:清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书.严延年传》载,严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固,远古时代没有纳入规范的墓祭,也归入了五礼中:士庶之家,宜许上墓,编入五礼,永为常式。

  朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗:南北山头多墓田,清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明,桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸,我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

  为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,有否狐兔在穿穴打洞,会否因雨季来临而塌陷,所以要去亲临察看。在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期,各地风俗不同,有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后逢单日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。

  祭扫烈士墓清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。

  (二)、学会去爱

  1、讲英雄故事(陈溪)

  2、录象片段:解放战争

  吴:为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你,你敢吗?

  韦雨欣、李俊霖、凌读习作《小夜莺,我想对你说》。

  凌:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我,是小爱,他们才是大我,是大爱。

  3、于铭诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

  一阵雷声从墓碑上碾过,像掌声

  没有人愿意,在十八岁就永远睡去

  唯独绿色的他们,为了保护身后

  那群白鸽子的梦,自动匍匐在地下

  筑起一座长城,忘记是罪过

  但也不要用“永远年轻”来安慰这些长眠的人

  也许有一天,墓碑也会长出皱纹

  代替他们模仿,那个早已向往的

  将军的年龄,还是别出声

  崇敬烈士的人,必须像烈士一样沉默

  只有雷有权力轰隆隆碾过,像战场的回声

  或者,我们的心声,在烈士纪念碑前

  ——少先队员在烈士墓前献诗

  为什么我们的脚步轻轻?为什么我们的心情沉重?

  为什么苍天落泪?为什么松柏也动情?

  这是一所伟大的学校,播撒着革命的火种。

  从戊戍六君子的甘洒热血,到狼牙山五壮士的惊世壮动;

  从三大战役的辉煌胜利,到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起……

  先烈们斗志昂扬、势不可挡。先烈们视死如归、气贯长虹!

  把滚烫的热血倾洒,把鲜花般的年华奉献。枪林弹雨中,

  您挺起坚毅的身躯;硝烟弥漫中,您发出震天的吼声!

  前面的战士倒下了,又有无数的战士冲向前;

  一面红旗倒下了,又有无数面红旗高高举起。

  热血奏响壮烈的凯歌,青春谱写光辉的历程。

  忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的崇敬。

  看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬。

  长江、黄河,因为你们满腔的热血而沸腾。

  巍巍昆仑、万里长城,

  因为你们豪迈的壮志而永恒!

  敬爱的烈士啊!

  你们虽然长眠不醒,但我们却将你们永记。

  雄碑耸立,是你高大的身影,

  溪水长流,是你不朽的心灵,

  松柏常青,是你长存的浩气,

  蓝天白云,是你英魂的栖地。

  我们是文明礼貌的人;

  我们是勇敢顽强的人;

  我们是探索新知的人;

  我们是雷锋精神的传人;

  我们是共产主义的接班人。

  班主任总结:

  通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义,中国人历来注重情感,不忘本,因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠,我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹,树立榜样,树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵,我们不仅要热爱它,过好它,还要更好的传承它。

清明节班会活动方案如何写【篇6】

  活动目标:

  1.知道清明节的来历以及一些习俗。

  2.通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。

  活动过程:

  师:今天,我们在这里举行“清明节”主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!

  1.出示《清明》古诗

  师:同学们,你们知道今年的4月5日是什么节日吗?

  师:对,那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历,我们就会想起一个人——介子推。下面,让我们来听一听介子推的故事吧。

  2.清明节习俗的介绍

  (1)到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

  为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。

  (2)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火。扫墓,还有踏青。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

  主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

  师:今天,在《清明节》的主题班会中,我们同学既了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

清明节班会活动方案如何写【篇7】

  一、活动背景:

  即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少,他们认为祭祖是老人的事,甚至认为是封建迷信,而扫墓则是出游的幌子,至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

  二、活动目的:

  1、通过这次主题班会,希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,积极的过一个有意义的清明节。

  2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活。

  3、通过这次主题班会,增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

  三、活动时间:

  20xx年3月30日

  四:活动地点:

  六年级(2)班

  五、活动准备:

  1、清明节习俗活动片段,爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

  2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

  3、每位学生调查自己家的家族史。

  4、每组选若干名学生参加“清明知识知多少”比赛,准备竞赛的题目。

  六、活动过程

  班主任:清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不仅是纪念自己的祖先,对历为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节,为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。

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