当我们从工作中的一件小事中获得启发时，为何不将其记录成文字呢？写下我们的心得体会，就是将自己的想法化为文字，让别人也能从中受益。那么，如何才能写好一篇心得体会呢？以下是为您准备的关于“生产管理心得”的文章，希望对您有所帮助，也请把它收藏起来哦！
生产管理心得【篇1】
最近在网上又看到深圳5岁儿童坠楼的事件后，使我深刻认识到教师不只是教书，知识的传授者，更是背负着对学生进行安全教育的管理者。安全教育是每一位教师义不容辞的职责。我们学校处于城乡结合地，学生来源地域、家庭背景相对复杂。有些孩子在农村长大，思想单纯朴素;有的学生家长上班时间较长，不能够及时接送孩子上下学，容易出现监管漏洞;有的即使在托管班，监管责任也难以得到切实保障;有的家长工作比较忙，学生安全意识淡薄。他们在校时间的安全可以保障，但在上学、放学的路上很不安全。特别是思想上，部分学生及家长的认识水平有待进一步提高。为了使他们能够安全健康地成长，我努力从以下几方面做好工作：
1、与家长签订《安全责任书》，让家长与学校配合做好学生的安全教育工作。尤其是节假日期间，各位家长朋友一定要看管好自己的孩子，严禁学生擅自或结伴到沟塘河等地方游泳、洗澡、玩耍，以防危险发生。
2、时时向学生敲警钟，经常讲安全，努力提高他们的安全意识。
3. 要善于与学生沟通。我在课余时间经常与学生沟通，发现学生中有矛盾产生，就及时与他们交流解决，消除隔阂，把矛盾消除在萌芽之中。
总之，我们要及时总结经验教训,时刻绷紧安全稳定工作这根弦,善于解决安全工作中发现的新问题, 这样才能做好学校的安全工作,把学校建成师生学习、工作、生活的安全港湾。
生产管理心得【篇2】
安全是企业的生命，生产必须安全，人的生命只有一次，生命是一切的源泉。我厂在今年的安全生产月的活动中重点围绕“强化安全基础、推动安全发展”为主题，从提高全员安全素质、强化全员安全管理入手，加大宣传教育力度，切实抓好安全生产管理工作。
一、强化宣传，营造“安全生产月”活动开展良好氛围
“强化安全基础，推动安全发展”为主题的安全月活动月，公司以安全月活动的形式开展，通过宣传画廊、板报等形式进行了广泛深入的宣传，努力营造“人人关心安全”的浓厚氛围。公司通过组织各单位、车间开展形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动，营造“科学发展、安全发展”的良好氛围，切实提高全员安全意识，增强员工自我防范和自我保护能力。
二、以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果
为确保本次“安全生产月”活动有效、有序开展，公司安全领导小组在活动月期间，紧紧围绕“强化安全基础，推进安全发展”的活动主题，突出重点，狠抓落实，使活动的开展有效地取得了实实在在的效果，基本达到了预期的活动目的。公司安全领导小组组长由各单位负责人担任，安全科长及各班组长组织本班组员工学习安全月活动实施方案，班组安全学习每名员工都写学习心得和。通过学习，员工的安全意识和安全技能得到了提高。
三、开展“反违章、查隐患、促整改”活动，努力提高员工安全素质
“安全生产，人人有责”，安全工作是各项工作的生命线，只有全员清醒地认识到安全生产的重要性，才能真正做到“防患于未然”，才能杜绝安全事故的发生。因此，公司在安全月期间开展了形式多样的反违章、查隐患活动。
1、组织全体员工学习了《电力设备事故报告和调用的处理规定》、《电业公司电力设备事故报告和调用的处理规定》和《电业公司电力设备事故报告和调用的处理规定》。学习了《电业公司触电急救及突发事件应急处理规定》和《电业公司触电急救处理规定》。
2、进行了安规和规程教育学习，学习掌握了各岗位电动设备的操作规程，特别是触电急救、交直流电话和触电保护等。
3、公司组织各班组长和电工学习安规和规程，学习掌握《电业公司电力设备事故报告和调用的处理规定》和《电业公司触电急救及突发事件应急处理规定》。
4、开展了全员学习“安规”活动，通过学习使员工充分认识到了安规的重要性、必要性和紧迫性。公司安全领导小组组织全体员工学习了《电业公司触电急救及突发事件应急处理规定》，学习了《电业公司触电急救及突发事件应急处理规定》。学习《电业公司触电急救》后，公司各单位对此进行了深入细致的安全学习和讨论，公司领导班子成员还进行了交流，各单位在学习过程中都能结合自己的工作实际谈到了自己的理解，并从自己的角度谈出了自己的看法。通过学习，进一步加深了员工对安规的理解和掌握，达到了预期目的。
5、通过公司内部组织的反违章、查隐患活动，各单位在活动中都能结合自己的工作实际谈到了自己的看法和建议。公司各单位对反违章、查隐患活动高度重视，在活动月期间公司安全领导小组组织各单位员工学习了《电业公司触电急救及突发事件应急处理规定》和《电业公司电力设备事故报告和调用的处理规定》。学习了《电业公司触电急救及突发事件应急处理规定》和《电业公司触电保护及突发事件应急处理规定》后，各单位对本单位、车间的反违章、查隐患活动认真组织开展了学习和讨论，公司全体员工学习了《电业公司触电急救及突发事件应急处理规定》后，各单位对本单位、车间的反违章、查隐患活动认真组织开展了学习和讨论，公司全体人员对本单位、车间的反违章、查隐患活动认真组织开展了学习和讨论，各单位在学习过程中还进行了交流，取得了非常好的学习效果。
6、公司在本次活动月期间组织全体员工学习
生产管理心得【篇3】
但是科学管理思想仍存在着一定的局限性。泰勒认为工人的主要动机是经济的，工人最关心的是提高自己的金钱收入，即坚持经济人假设;科学管理仅重视技术因素，不重视人群社会的因素;泰勒制仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。
此外，还应当注意到，泰勒的一系列工时研究所用的时间并非一两个月，而是几年甚至十几年。这也启示我们，做研究要有一个平和的心态，不应急功近利。这样，经过纵向与横向的比较、综合的比较后，我们得出的结论才会更具有说服力。
正如编者按：他提出的管理问题依然存在，他总结的管理经验依然有益，他研究的管理逻辑依然普遍，他创造的管理方法依然有效。
泰勒的管理理论看似简单，其实内涵极为丰富，需要我们不断研读，也需要我们不断地实践，才能实现组织管理的目标使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化。
生产管理心得【篇4】
我们公司是以电力为主、燃气为辅，经济效益相统一、生产效益相统一以“三化三化”为核心的大型企业;企业的各项管理工作都是从“要我安全”的角度进行，因而我公司是以安全生产和节能降耗为核心的大型企业。
我们公司在生产管理中也有着许许多多的好的做法。例如：电力设施的完善，电气人员的工作态度，电气设备的检修、维修，电器的维修和电工工作状态，电工工艺操作技术规程等等等，都是我公司在生产管理的实践中的一个新课题。我公司在实行“三化三化”即：精益管理、安全生产、人人参与管理;我公司是全国性工程建设项目的主管单位，也是我公司的一个重要部门之一，在生产实践中，我们公司的电气设施在不同的条件下，都有了自己的优势。
一、我公司的生产设备：
在生产设备的工作状态中，我公司的生产设备的完善与维修是直接影响到生产效率，而在生产设备的工作状态中，我公司的设备的完善与维修是直接影响到生产效率，而我公司在生产实践中的工作态度，也是直接影响我公司的产品的。
1、设备的完好状态：
我公司的设备在使用完成后有一定的数量保证，但是由于设备的原因，有些时候在使用过程中，设备受到了较大的故障，比如，导致电气人员不能及时处理设备的故障，比如，电气人员在使用电气设施后，不但不能正常使用，而且还造成了不必要的损失。
2、人员的工作状态：
在人员的工作状态中，我公司的人员的工作态度都有较大的变化，不论是工作态度，工作效率，工作质量，工作效率都有很大的提高。这些都需要在日常工作中去注意、去规范和执行，因为我公司是生产设备的生产者，所以工作中的人员的工作状态对一个生产系统的影响十分大，在工作中我公司的设备的维修工作也有很大的改变。
3、工艺的管理：
我公司的设备在使用完成后能够及时的完成各种保养工作，比如，，设备的保养、维修，电气的使用等，设备的故障，如有设备发生故障的时候，我公司的设备维修工作人员能够及时赶到，在第一时间去维修，这样不仅能减少生产的时间，而且大大缩短了生产周期。
4、工艺的检修：
我公司是以锅炉、汽轮机、电梯等为主的大型设备的检修，因此每次检修的工艺都是很严格的，对一些工作人员的要求也是很高的，我公司的检修工作是比较严格的，因而我公司对每次检修的工艺都会进行详细的记录，在检修过程中，我公司工作人员，也有一些相应的工艺规程，我公司的检修工作都有严格的记录，每次的检修都要做到有据，在日常检修中也是严格的控制检修的时间，做到有问题时及时的解决，这就体现在设备的检修中。
5、安全工作：
我公司的重要部门的设备的安全工作，我公司的每个部门都有专职的安全员负责，我公司也是安全部门，我公司的工作人员，每个工作的岗位都非常的繁杂，因而每个工作人员的工作安全的度不同，我公司的安全工作也都有专门的安保人员去检查。
6、安全工作：
在生产实践过程中，我公司的电气工作人员，也有专门的工作人员，这就需要我们对每个岗位都要认真，对每个工作人员的安全也有很严格的管理规定，我公司的设备，每个部门的工作的安全都是重点，每个部门的工作的质量都是非常的严格，我公司的重点部位的工作的安全，我公司的电气安全的管理，我公司的设备是重点部位的工作，我公司的重大设备，也是重要的设备的运转，在工作的过程中，也要认真的对这些重点部位的设备运行情况进行管理和监督，对我公司的电气设备做好安全的防护。
二、我公司的生产设备完好状态：
我公司的重大设备，都是重要的部位的工作，我公司的重大部分的工作都是重点部位的工作，我公司的重大设备，都是重要设备的安全，我公司的重大设备，每个部门的工作的安全都有专门的安保人员去检查，在工作的过程中，也要认真的对这些重点部位的设备运转情况
生产管理心得【篇5】
这学期的《生产与运作管理》课程已经结束了，大一时林老师教过我的《管理学》课程，老师上课时很认真，上课前都会复习一遍上节课所讲的知识点，以保证同学们能够很好的掌握。所以对于这学期的《生产与运作管理》课程我也很认真的听课，其实上这门课是比较累的，因为要集中精力认真听讲，一开小差就可能听不懂后面的知识点了。这门课学到了很多知识，重要的是学到了解决问题的方法。有些知识可能用不上但将来一定会用上，下面我结合章节来分点总结对这门课的学习心得。
一、生产与运作管理该书系统地阐述了生产与运作管理的基本概念、基本理论和方法，生产与运作管理是企业管理的一项重要职能。生产与运作管理的两大任务是：生产运作活动的计划、组织与控制；生产运作系统地设计、改造与升级。运作是企业创造价值的主要环节，企业的运作职能占用了组织的绝大部分财力，设备和人力资源。
二、一个企业想要壮大、维持现状就必须有强大的竞争力，竞争力是企业在自由和公平的市场条件下生产经得起市场考验的产品和提高优质服务，创造附加价值，从而维持和增加企业实际收入的能力。竞争力不是决定企业能否活下去，而是决定它能否获得更好。一个企业的竞争力可以从价格、差异性、渠道和柔性四个方面去分析。学习了对企业竞争力的分析，我觉得在校大学生的处境和市场上的企业相类似，大学生毕业想要找到一份自己满意的工作就必须有足够的竞争力，从而得到企业招聘人员的亲睐。大学生的竞争力从这四方面来分析，其中比较重要的是差异性和柔性。因而我们在校期间应当更多的学习，努力拓宽自己的知识面，掌握更多的技能。
生产管理心得【篇6】
8月7日我有幸和同事一起参加了一场精益生产培训，受益匪浅。现就参加这场培训的一些心得做一个简单的汇报。
我们很多人可能总认为自己的管理水平是不错的，看不到改善的空间。话说一家家具厂做沙发，每次生产产品都是几个人以岛屿式生产一套产品再去完成另外一套，这样出来的产品外观极不统一;更重要的是，由于每个员工都需要掌握多个工序，一个员工要培养成熟练的工人需要3年的时间，试问三年的时候是个什么概念，现在的一线员工三年都不知道跳槽多少次了;通过引进精益生产改革调整后，形成了流水线作业，一条线下来只需要7个人，而前三道工序只需要培训七天就可熟练，还有几道工序只需培训一个月就可熟练，只有一道关键工序需要资深技术工人把关，这样只需要保留这一个关键工序人员，就可以确保整个生产的顺利进行，而且生产出来的产品基本上保持了一致性。从这件事情中我们可以看到管理在企业发展中有多么重大的作用。
经过这次精益生产培训才知道，其实管理是一条不断进步，不断与现代发展相结合的必经之路。我们基层管理人员虽然每天都有在做，但相对于这次精益生产培训所提到的高手来讲，我们的差距太大。就拿我们的早会来说吧，我们每天都有给生产员工开早会，但早会的内容不外乎是：其一，对前一天的工作进行总结;其二，对当天的工作任务进行安排;其三，告诉员工工作中注意事项及工作要点等。然而，培训老师给我们新的理念是：早会是公司给班组长在员工面前建立一种权威的资源，今天你站在前面给大家开早会就是提醒大家，你是他们的负责人，你的正常、合理的工作安排他们是必须无条件执行的;班组长每天早会的七大任务：
安全：通过早会宣导，让员工在工作过程中及下班以后要注意自身安全。
生产任务：是通过早会告诉大家当天的工作任务，工作重点及工作中的注意要点等;
生产质量：大家都知道产品质量是企业立足于市场不败之地的根本，产品有好的品质，客户才会对自己生产的产品有好的评价，客户的满意度就是市场对自己产品的需求量;因此，通过早会向大家宣导，让大家了解产品质量的重要性和必要性;
人事：有的人认为人事是人力资源部门的事情，与我们生产线有什么关系，但培训老师给我们的理念是，人事管理并不只是人力资源所谓的的人员管理，而是我们在生产一线对人员的合理安排。人才的培训，生产技能的提升都可以为公司储备有能力、技术全面的人才，用最少的人员、最小的成本去完成同等或更好的任务。
设备：设备是完成生产任务的主要工具，如何更好保质保量完成更多的生产任务，设备的爱护是必不可少的，设备故障率低，我们的生产进程就会更顺;
环境：环境包含了我们经常提到的5S等，看起来这是一个十分简单的工作，也是我们每天常做的工作，但是我们有没有行成一种观点，简单事情天天做，做到标准化，做到优秀化。比如，你的工具是不是用完后归位了，你的工作场所是不是时刻保持整洁等。
培训老师提到每天早会都必须要有口号，这不是一个形式，而是管理执行力的一种提升方式之一，同时在告诉大家现在我们在公司所有与工作无关的事情都要放到一边，大家要集中精神去而对当天的工作任务，早会也是一种分享，分享昨天的工作成绩，分享好的优秀事迹，分享以前在工作中总结的好的工作经验等等。从一个早会就反映出大家当前的管理水平与真正高手的层次相差多少，社会在飞速进行，如果我们还是停留在原地不前，将会被社会发展的步伐所淘汰，任何一个企业的发展都需要大家的共同进步才能够创造更辉煌的成就。为了我们家园兴业努力吧。我相信只要大家每天进步一点，不久的将来兴业的辉煌背后也有我们的一份汗水。
生产管理心得【篇7】
我们管理部门不要老是认为货出不来、品质有问题，就是生产部门、车间、工人没做好，而对于自己这一块的问题：生产的计划，物料的控制等等，却从来不检讨。这样不能解决问题。我们首先要从自己的角度来思考问题、发现问题。生产管理=生产+管理
我们把“生产管理”拆开来看，是两个词：生产、管理。
从“管理”的角度看，最明显、最直接的问题就是我们企业管理人员的动作非常之少。这是不容否认的。
生产管理上的生产动作往往是没法少的，少了一个东西产品就做不出来。而管理动作少了，却容易被我们所忽视。企业大量的生产问题从哪里产生?就是从管理动作少之又少产生的。
很多企业的“生产管理”几乎只有“生产”，没有“管理”：业务部接到订单就甩给生产部门，什么时候生产?怎么生产?甚至买物料、催物料都是生产部门自己的事。生产部门不知道要做的东西仓库究竟有没有物料;下一个车间不知道上个车间的东西什么时候能给到自己;正在生产的东西究竟什么时候要出货，究竟是哪个订单的，这些问题，生产部门往往都搞不清楚，也没有人管。企业要么就没有计划部，要么就形同虚设，没有起到真正的管理作用。总之，有“生产”，无“管理”。我们明白了这一点，就不会只是抱怨车间、工人，就会在增加管理动作上用力，这样才能真正解决问题，这是做工厂管理变革的基本思路和成功经验。产前增加管理动作，解决管理疑难
那么，我们主要需增加了哪些管理动作呢?
增加的管理动作有：订单评审、交期分解、主生产计划、主计划排查、月计划、月排查、周计划、周排查、日计划、日排查、生产协调会、车间对单会、工序对单会、车间看板等，这些都是管理动作。像订单评审、交期分解、主计划、月计划、周计划、日计划、月排查、周排查、日排查，这些都是生产前管理人员要做的动作，主要是计划部这个管理部门要做的动作。
这些大量的管理动作贯穿了一个指导思想：将管理的重心从产中提到产前。这是管理部门在自己身上用力的招。这样出招，的确管用。
要提高生产效率，我们靠增加生产管理的管理动作：增加管理动作的数量、增加管理动作的频率。因为管理动作没有一定的频率也是没有用的。
产中增加管理动作，解决管理疑难
除了产前需做大量的管理动作外，产中还需要实施许多的管理动作，比如生产协调会、车间对单、工序对单、车间看板管理、异常快速处理，这些都是生产过程中的管理动作，绝大部分也是管理部门牵头或参与的。总之，只有在生产过程中增加管理动作，生产才会顺畅和高效。
生产完成后，我们还要通过增加考核、PK、稽查等管理动作来对一天的生产活动进行总结。大量的管理动作的增加才会带来生产的高效。
说我们的企业中没有管理是假话，说我们的企业管理人员一天到晚没有干活是假话。他们很忙很累，但那是救火式的累。没出问题什么事都没有，一出问题就上串下跳。我们必须把救火式的累，变成消防式的累。这样才会累而有效，甚至有效而不累。
所以，工厂管理思想很简单：遇到生产管理的问题，管理部门要多从自己的角度检讨，从增加自己的管理动作出发，服务好生产，而不要总是去抱怨车间。
生产管理心得【篇8】
为了提升员工的工作效率和工作品质，提高公司的知名度和美誉度，提升公司的品牌知名度，xx年xx月xx日，在公司召开了精益生产管理工作会议，公司董事长李总作了重要讲话，对精益生产管理工作作出了科学化的部署和安排，要求各部门要积极参与，以公司的实际出发，在管理上要做出成绩。通过这次会议，我对精益生产管理工作有了更深、更广泛的认识和理解，对精益生产管理工作有了更深的理解和认识，下面我谈一谈自己的一些看法。
首先，我要感谢公司的各级领导，感谢公司全体员工xx年来辛勤的工作、配合、支持、帮助，让我在这种和谐的工作环境中不断的成长、进步、收获。其次，在以后的工作中，我会努力学习、虚心接受领导的建议、同事的教导，不断的提高自己的业务水平，更好的完成公司交给的各项工作，使自己成为一名优秀的员工。
第三，希望公司每个员工都能够在自己的岗位上积极工作，以实际行动来为企业和个人做贡献。
第四，我要感谢公司的领导以及广大员工对我工作的支持和帮助，让我感受到了公司人人同心，大家的支持和帮助，让我感受到了公司这个大家庭的温暖和睦，让我更加热爱和珍惜这个集体!
我们都是在不断的学习中成长起来的，只有通过不断的学习，才能提高我们的业务技能与管理能力，更好的完成公司交给的各项工作任务。我相信，公司的明天会更好!
生产管理心得【篇9】
心得：
1.通过一系列的学习，使我们更加清楚地认识到，精益设计对于提高企业整体的生产经营效益具有重要的作用，也是我们学习的重中之重。它是我们在学习知识的过程中，不断丰富的与经验。
2.通过一系列的学习，使我们了解了精益生产管理是怎样实施的，它是以什么为目的的。它是以生产为中心，以产品为依托，以生产工具和设备为手段。它有以生产工具、设备为手段的生产管理体系。它可以为生产组织创造最佳效益。可以为生产组织创造最佳效益。
3.通过一系列的学习，使我们的知识面得到更宽阔更广。
4.通过一系列的学习，使我们了解了精益设计是一种有着多种途径在实施中，可以提高我们的生产效率。可以提高生产效率，可以为生产组织提供最佳方案。
5.通过一系列的学习，使我们了解了精益生产管理的目的，它是一种以生产工具和设备为手段，以生产工具和设备为手段的生产组织的生产活动。它是生产组织的一种生产系统和管理活动。它是一种生产系统，它是一个以生产为中心的生产系统。它是一个以生产工具和设备为手段的生产组织生产活动。它有以生产组织为中心的生产系统。它是一个以生产组织为中心的生产系统。它是一个以生产工具和设备为手段的生产组织和活动。它有以生产组织为中心的生产系统。它是一个以生产工具和设备为手段的生产系统。它有以产品为中心的生产系统。它有以生产工具和设备为手段的生产系统。它有以生产工具和设备为中心的生产系统。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产活动。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以工艺和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。我们还学会了生产工具和设备，了解了一系列的精益设计。它是以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以工艺和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以工艺和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产组织生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它有以生产工具和设备为中心的生产过程。它
生产管理心得【篇10】
我公司在建设工程项目管理中处于主导地位，我们的工作是贯彻“安全第一，预防为主”的方针，全面加强对施工人员的安全教育工作，从而使各项安全管理任务得以有效落实，确保工程施工安全无事故。
为了加强安全文化建设，提高全员安全意识，我们公司从xx年下半年开始就组织员工开展“安全生产月”活动，通过学习，我们更进一步增强了全员对安全生产的重要性的认识，也增强了全员安全生产的责任感、紧迫感。通过学习，使我们的工作更加有效，更加有效，更能符合实际，更加符合公司的要求。
首先，我们要求各项目的领导班子成员要树立强烈的安全责任意识，把我公司、我们公司的每一位员工都树立起“安全第一责任人”的责任，把安全生产责任制真正落实到每个人。同时，各施工项目部还要求全员树立“安全第一，预防为主”的思想和意识，通过落实各项措施，加强对施工队进行安全生产教育，加大对现场各种危险源、安全措施、事故隐患的监控力度，做到“三不伤害”，杜绝一切事故的发生。
其次，公司要求各项目部要建立健全各项安全生产制度，做好施工安全生产的组织领导和管理人员的安全教育与培训，定期开展各项安全活会，定期组织安全检查，确保各项安全生产措施落实到位，消除各种安全隐患和问题。
再次，我们还要求项目部每个项目管理人员在每天安全生产会议上签字一次《安全责任书》，并且要求项目管理人员必须做到“六个坚持”，即“坚持每月召开一次班组负责人安全生产会议和每周一次班组安全生产例会，坚持每周对施工现场进行安全检查，坚持每天在现场巡视检查，坚持每周对施工现场不定期检查，坚持对施工人员的管理和进行安全教育，坚持每周进行安全大检查，坚持每月进行安全质量标准化检查，坚持安全知识教育，做到“四个加强”，即加强安全技术培训，加强安全生产管理，加强现场作业人员的安全意识教育，加强各项应急预案的学习，加强对重点部位的安全管理，加强各施工队伍的安全技术交底，加强各项检查工作的落实，坚持做好安全检查记录，加强各个重要部位的安全检查，把各项隐患消灭在萌芽状态，杜绝安全事故的发生。
第三，我们还要求各施工现场管理人员要加大对现场的检查和监督力度，在安全管理上加大管理、检查和指导力度，做到“四个加强”，即加强安全技术交底力度，增加检查频率，加强事故隐患整改跟踪，加强施工现场的安全管理和监督检查，确保各项安全工作有效进行。
通过以上工作的开展，公司安全工作取得了一定的成绩，安全管理水平有了明显提高，确保了全年安全目标的实现，安全工作形势总体比较稳定，未发生一起安全事故。但是，随着市场经济的深化和施工业务工期的逐年加长，安全生产的管理也需要进一步加大。因此，公司安全工作将面临许多新情况、新问题，面对新问题、新挑战，我们有信心、有能力抓好安全管理工作，确保全年无事故，为公司发展提供安全稳定保障。
安全工作重在预防，要把安全事故消灭在萌芽状态。为此，公司领导要从讲、保稳定、促发展的高度，进一步提高全公司职工对公司安全工作重要性的认识，增强抓好安全工作的紧迫感、责任感和使命感。为此，今年公司要认真贯彻落实《安全生产法》和《建设工程项目安全工作规定》精神，切实做好以下工作：
一)、加强安全教育，提高职工的安全意识。
要通过各种宣传形式，增强广大职工的自我保护意识和安全保护能力，提倡人人讲安全，时时讲安全。在施工过程中，要时刻关注安全，发现隐患及时排除，做到“四个杜绝”，即“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”
二)、加大安全投入，完善安全生产制度。
公司要进一步完善和落实安全生产规章制度，做到安全生产责任到人，落实安全生产措施。同时，各部门要按照有关法律法规及公司的有关规
生产管理心得【篇11】
已经接近学期末了，课程已经到了尾声。这是一门比较枯燥的课程，我想它之所以枯燥是因为它的复杂性，这也是刚开始上课时我的感受。可是到后来，班上同学大多都改变了看法，都认为这是一门非常有用的课程，同学们在遇到很多事情的时候，都会想到在这门课中所学的东西，还有老师所说过的话。
这门课中有很多知识在我们将来的工作中都是非常受用的，比如说供应链管理这章。现在的市场竞争非常激烈，美国著名的供应链管理专家克里斯夫曾经说过：21世纪的竞争不再是企业与企业之间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争也就是说未来的市场竞争，将不再是企业与企业之间的简单竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。随着近年来国际经济发展的趋势，企业迎来了难得的机遇但同时也面临着严峻的挑战，企业面临着不断急剧变化的市场需求及缩短交货期、提高质量、降低成本和改进服务的压力。经营环境的变化，使得原来分散的企业开始认识到，要想在激烈的竞争中生存下来，必须与其他企业建立一种战略上的伙伴关系，实现优势互补，这也就产生了供应链思想。
企业运用供应链可以帮助企业提升客户的最大满意度(提高交货的可靠性和灵活性)，降低公司的成本(降低库存，减少生产及分销的费用)，使企业整体流程品质最优化(错误成本去除,异常事件消弭)。供应链的运用虽然能给企业带来好处，但是那也要合理的设计供应链。现在的许多企业中的供应链都存在问题，需要优化，比如说，供应链企业之间的合作与信任程度很低、信息系统效率低、库存控制策略过于简单，还有没有度量供应链的绩效标准，或者是供应链不完整。所以企业必须要进行供应链管理，要从供应链的整体出发，考虑企业内部结构优化问题。供应链中存在许多的不确定性，如衔接上的不确定性、运作上的不确定性，所以企业要想从供应链的运用中达到自己的目的，就要实行有效的供应链管理。当然，有些企业的供应链做的是相当成功的，如戴尔在全球电脑市场不景气的大环境下，却始终保持着较高的收益，并且不断增加市场份额，戴尔的成功源于其效率超乎寻常的供应链。
在学习这门课程的过程中，我必须承认自己对课本上的知识掌握的不多，至少在上课的过程中是没有用心去理解的。但是在最后几次课上，也就是我们自己展示ppt的时候，我发现了许多自己在上课的过程中我所忽略的问题，尤其是第二组展示过后。在他们那组展示前我看过他们的ppT，我当时觉得她们做的很好，老师讲的东西她们都能活学活用，不仅如此，我觉得她们所提出的改善意见也很不错，应该是做到了理论与实践很好的结合。可是在听过老师的点评之后，我发现自己以前忽视了许多东西，比如我不知道学习曲线中的是累计产量，不知道在生产流水线中不适合运用MRp，原来以为能把书上的知识运用的越多越好，其实很明显，我的观点是没有经过大脑思考的。这也说明，我没有很好的理解书上的知识，只是被动的接受了老师的讲解，自己并没有去理解它。经过这段时间的学习，我发现光掌握书本上的知识是不够的，还要做到活学活用，不能学会了，却不知道用在什么地方。尤其是在最后的几堂课上，老师给我们讲的一些做人的道理，更是让我受益匪浅。