当你对每天重复的工作有了新的想法，可以写下心得体会，将自己的感受用文字表达出来。你也可以写下自己对某部电影的看法，分享给大家。为了为大家呈现今日的"关于青春的心得体会"，我们花费了很多时间和精力，希望大家能浏览以下网页内容！
关于青春的心得体会(篇1)
青春,一半明媚,一半忧伤.它是一本惊天地泣鬼神的着作,而我们却读的太匆忙.于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清.
青春,在嘲笑着我们.它嘲笑我们不懂得珍惜,嘲笑我们的世俗,嘲笑我们的懦弱.我们或许有无奈,但在青春的准则下却容不得你为自己便解.我们只能看着它带着鄙夷的目光,在有生之年里离我们远去.
青春,如此美好.但这种美好,总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘.我们会恍然大悟,噢,原来当初的时光寸寸皆金.青春的路上遍地黄金,而我们却走的太匆忙,忘了低头看看,脚下这边金灿灿的土地.
青春,令人寻味.花儿曾经在枝头绽放,美得让蝶流连,让人赞叹,但花儿知道,再美的生命也会有渐衰的容颜.同样,再美的青春也自有消失的一天.不禁感叹,既然青春终究会失去,又何必在乎曾经拥有呢?
我不解.
这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里,刻在心里.人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又有何分别呢?
处于青春的我们,早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来.世俗的成规我们没有办法打破,我无能为力,只能选择沉默,选择屈服.习惯了从小到大的无形的竞争,每走一步都忐忑不安,崎岖的人生路,我们却要面带微笑的把它踩平.这就是人生.这就是命运.
就连我自己都开始习惯这一切,连自己内心的变化都没有改变.习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪,习惯了在青春的日子里没有青春.这个世界,多看一眼都不行.一个人走在街上,心却在千里之外.脚踩着片片落叶,发出“咔嚓咔嚓”的声响,对我来说,却如履薄冰.无处不在的竞争,我的心开始敏感,开始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失败.因为落后了,失败了,就意味着自己会被这个社会淘汰.所以,为了所谓的前程,我们必须马不停蹄,必须争分夺秒,却忘记了,在我们的心底深处,曾有着这个时间最美好的词汇——青春.青春在我们的心底苦苦挣扎,然而却被遗落在世界的某个角落,只因我们都忘记了它.
压抑着的心无法释放,灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤,这就是如今青春的注释.
青春,人们赋予了它太多美好的情感.但美好过后,终究只剩下割舍不掉的伤怀.看惯了繁花似锦,最后却害怕花的凋零.这就是可悲可怕之处.我不愿面对,也不敢.
关于青春的心得体会(篇2)
春天里，小草坚持地破土而出，是因为它奋斗过;天空中，雄鹰自由的展翅飞翔，是因为它奋斗过;贝壳中，珍珠毅然的华丽出场，是因为它奋斗过。奋斗可以使一切坏事变为好事，奋斗是青春的魔法棒，它让青春美丽。
为了事业奋斗，不死不休。沙漠中，平沙莽莽黄入天，有这样一个人，他为了国家，为了事业，为了心中的一份责任，入住沙漠十余载，潜心研究原子弹与核武器，在他回到妻子身边没多长时间就因病去世，他就为事业奋斗，不惜一切奋斗着的人—邓稼先。他当之无愧于英雄二字，他所有的成就，为之付出的汗水都没有白费，皆因他奋斗过。邓稼先，他用奋斗开启了科技之门。
为了抗癌斗争，死而无憾。
还记得那位被称为“抗癌斗士”的埃里克.尚托了吗?还记得他是怎样坚强地走过来的吗?他是一个真汉子，在检查出自己身患癌症后，他依然选择了体育长跑，他曾经说过：“我还没死，就应该抗癌，就应该奋斗地为国家做最后一份事。”他作为体育运动员，他是成功的;作为国家公民，他是合格的;作为抗癌斗士，他是骄傲的。埃里克.尚托,他用奋斗奔跑出生命之路。
为了大爱奋斗，心甘情愿。
白芳礼，一位用奋斗书写大爱的老人，每天骑着破旧的三轮车辛苦的为了贫困学生攒钱，有时在大雨天也要为别人看车才掐几分几角，少得可怜，但他却每月会拿出几百元捐到希望小学，他希望孩子们都可以获得知识，所以他奋斗着，拼搏着。是大爱在坚持着这个老人奋斗着。白芳礼，他是中国最美的老人，他用奋斗点燃了孩子们的希望。
纵观世界，有多少的人为了生活、梦想、工作、学习而奋斗着，可是也会有一些人承受不住命运的鞭策而想到轻生。米兰.昆德拉说过：“生命不能承受之轻。”的确，只有我们经得起命运的打击，都会在打击下蜕变，要永远记住：赿挫赿勇，努奋斗吧!要打败命运的不堪!
青春中的我更应奋斗，为了不负父母的期望，自己的梦想，奋斗化笔，在青春上写下最美丽的华章!
关于青春的心得体会(篇3)
种子努力生长，冲破阻力，看见了它的蓝天耀阳；帆船乘风破浪，逆流而上，找到了它的星辰大海。每一步足迹，都是奋斗；每一滴汗水，凝聚时光。
春风，四月的花，愈发芬芳，生机在这圣洁的殿堂弥漫开来。
机缘巧合下，我成为了一名志愿者，我和几位前辈与同伴来到医院。今天，我的工作是担当导医。
刚过上班时间，人们三三两两地走了进来，脸上挂的更多的是愁容，空气中多了几分压抑。
四处张望着，一个苍老的身影进入了我的视野——是一位七旬的老大爷，他的脚步颤颤巍巍地，右手拄着拐杖，身形有些佝偻，皱纹颇深。我赶忙走上前，扶住老大爷，嘴角扬起一个标准的微笑：“老大爷，您有什么需要吗？”“我想开点药。”大爷有些惊愕，他左手伸进口袋里，取出了两盒药的包装，“这些药有吗？”“有，大爷往这边走。“这时，同为志愿者的阿姨也走了过来，看老大爷腿脚不利索，便让我陪着他。
“谢谢了，小伙子！”临走前，大爷露出了一个笑容，把皱纹笑得更深了，但给这冰冷的地方添了一丝温暖。我的行动，换来了笑容。
半天下来，这样的场景不计其数，无论进来的人面容如何，告别之时，或多或少都会给我一抹微笑——我的每一个动作是奋斗，是青春的奉献，这时光，镌刻着微笑。
初春的风总会唤醒大地的生机，树燃起了生机的焰火。
今天，我和几位好友在志愿者叔叔的带领下作文/义务植树。每年都会有人来这一带植树，久而久之，这里也有了浅浅的一片绿荫。大家两两组队，合力种一颗树。
植树这活儿，说起来容易，做起来难，单是挖洞就够我们喝一壶了。这土地很是结实，我用力把铲子往下砸，勉强敲出一个小口子，“哼哧哼哧”铲了好几下，终于把铲子插了进去。这才几下，汗水就已浸湿了衣襟。叔叔看见了，摇头一笑，提了一桶水，来到我们身边：“泥土硬，先用水淋一遍，泥土吸了水，自然就软了。”我和同伴这才恍然大悟，挠了挠后脑勺，红着脸低下了头，叔叔看我们不好意思的样子，扬起嘴角笑了。
小半天的光景过去，这树苗被我们栽进了土壤。叶不多，树不高，但我深信，这树在不久的将来，会洒下一片绿荫。在时光的流里，它会成为流动着光艳的绿色，流淌在我的心底，流淌在东疆大地。
习近平总书记说：无奋斗，不青春。
做志愿者也好，去植树也罢，对于我来说，这只是青春岁月里小小的一场邂逅。但是，用心和流汗的奋斗，能为他人、为世界带来一片绿荫，让我的青春时光漫步于温暖怡人的春天，那么，即使微不足道，这样的奋斗时光，也是我应该致敬的！
种子终会开出最美的花，帆船也会驶到梦想的彼岸，这一切都是我们所经历的时光，而唯有奋斗，方能珍藏。我想，它终究会在岁月的积淀中，结出那颗最饱满的果实，以致敬我奋斗的岁月流光。
致敬！我奋斗过的——时光！
关于青春的心得体会(篇4)
青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，又被称为人生的金色年华，所以青春期是人生发育的关键阶段，中学生正好处于青春期阶段。步入这一时期的青少年，一方面多数刚从小学进入初中学习，他们需要适应环境的变化，以及许多新的社会要求;另一方面由于身体的形态、生理正在发生着急剧的变化，由此造成了一系列的心理变化。对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，往往会产生一些疑惑不解的问题，但由于传统观念的束缚，性教育一直为人们所回避、摭掩，认为这是禁区。和孩子谈性，只会把他们往邪路上引。家庭和学校在对孩子们教育中，多数只强调对孩子的品德方面的教育，而把性教育抛开不提,这样势必造成他们性知识匮乏。而青春期带来的生理和心理方面的因素使他们又不能正确对待自己身体方面的变化和反应，从而产生害羞、忧郁、焦虑、恐惧等消极情绪，以及早恋、手淫、出走、轻生等不良行为，严重地影响了其生理、心理健康，甚至导致某些生理、心理疾玻因此，在初中阶段加强学生青春期教育是十分必要的，那么，怎样结合生物教学对学生进行青春期教育呢?我认为有以下几点：
一、紧密结合课堂教学：
初中生物分别讲述男女性生殖系统组成和功能;受精、胚胎形成和发育;人体发育的分期;青春期的形态和功能发育;青春期性发育;青春期营养卫生;遗精及其卫生;月经期卫生和青春期心理卫生等知识。因为性知识是科学知识，不应该把性看作是羞耻的事情，更不应该回避。所以教学中教师的态度要真诚、大方，直面学生，是什么讲什么，绝不能羞于启齿或半遮半掩、结合这一系列的知识的学习，可以使学生获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。
二、利用图画、模型、录像等教学：
为了加深认识,在教学中，先组织学生分男女两组观看《人体的奥秘》录像，在集体让他们了解自身的生理结构，能正确认识生殖器官，不要产生神秘感，在男女同学相处时，做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊。
三、明确正确积极的引导方向：
有关性知识的内容，课本上讲的不全面，知识面较窄，如对引起遗精，月经的原因，对精卵结合是受精必要条件及子宫孕育、阴-道出生等只讲了大概：甚至没有出现性行为、早婚、未婚怀孕等词汇、因此，应当让中学生了解与他们日常生活直接相关的足够的信息，以实现控制自己的行为和作出理智的选择。针对这方面，及时对学生进行性生理和性心理方面知识的传授及其卫生知识指导，使学生正确了解男女生殖器官的构造和功能，了解性生理发育和性意识发展的规律，并讲述受孕过程，让他们做到自尊和自爱。对女孩子，指导她们的经期卫生保健,养成良好的卫生习惯。对于男孩子指导他们正确认识遗精和频繁遗精及产生原因，如何戒除频繁手淫的不良习惯等。使他们的精力转到学习上来。
四、树立正确的交友观
少男少女在相互交往中，难免有时把握不住友谊和爱情的界限，不能正确对待同学之间的友谊，有时错把同学之间的正常交往误认为是爱情，或模仿成人，作出一些不合时宜的举动。而部分家长和教师因为怕孩子过早陷入谈情说爱，就以有色眼镜去看，从而在他们的心灵中留下阴影。 应告诉孩子们，他们思想远未成熟，正确看待友谊。对于爱情，只有以后跨入社会，广泛接触异性，才会有比较和鉴别的眼光，因而就会寻找到真正适合于自己的终身伴侣。
五、做学生的知心姐姐
对于一些不愿当面说的 事情或对心里、生理方面的疑惑，可以让学生采取写信的形式，并采取保密措施，保护他们的隐私，和学生建立台上是教师，台下是知心朋友的关系。及时解决他们生活中的烦恼、心里的障碍，让他们健康地走过青春期，把精力投入到学习上。
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，我们应抓紧时间努力学习。对我们表现出的正常生理现象，不必焦虑，要正确对待，做好心理和生理卫生，积极参加各种有益的文体活动和社会活动，多与同学、家长交流，集中精力主动学习，孝敬父母，尊敬师长，健康渡过人生中最美好的金色年华。
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