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决心是成功的开始，当我们被要求参加一场很重要的演讲时。我们应该将自己的演讲稿内容熟记于心，优秀的演讲稿可以帮助演讲人引导听众理解所说的内容。有请阅读栏目小编为你编辑的欣赏演讲稿，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
欣赏演讲稿(篇1)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
培根说：“欣赏者心有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”欣赏别人，有时会改变他的一生。
我读过一篇短文，标题是《只有你能欣赏我》。这篇短文讲的是一位母亲和患有多动症的儿子的故事。每次开家长会，都会令母亲失望，因为人家都有一个聪明乖顺的孩子，而她的孩子却愚顽不化。即使这样，她开完家长会回家给儿子的是一张笑脸和一句鼓励的话。儿子暗淡的眼神也一下子变得有神了，沮丧的脸也一下子舒展开来，最后，儿子被清华录取了。
这位母亲用不同的方式教育她的孩子，让孩子有了信心和力量，最后成功了。
生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之心、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
我听说有一个记者，在报道一个犯案数起的小偷时，在文章最后情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧!”这个记者不曾想到，他无心写下的这句话，竟影响了小偷一生。这个小偷从此脱胎换骨，重新做人。
就是这样一句无心说下的话，让一个小偷实现了自己的人生价值。让自己活得更有意义。
学会欣赏是一种给予，一种馨香，一种理解与沟通，一种信赖与祝福。
我想，我们的生活中如果多一些欣赏，世界应该会更精彩!
欣赏演讲稿(篇2)
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！今天我演讲的题目是《见安思齐，见损而内自省》。 读起《员工精神》这本书，让我看到了感恩、理解、乐观、自信、谦虚、进取、责任、团队的精神，这样的精神既催人奋进，又助人成长，读后让人爱不释手，篇篇励志，章章受益，生存于一个企业，就要依赖于一个企业，心存感恩，锐意进取，报效企业。
在这本书的首页，邓总着重提到米山公司安全精神，是啊，无危则安，无损则全，生命在，安全的意识和责任就存在，有车有房，赶不上健康吉祥，一切财富只是人身的附属品，人在一切在，人无皆空，其实这个道理每个人都懂，可是有人打着安全的擦边球，甚至忽视安全，丧身事故。
安全是一个社会和谐的乐章，她让生命之歌如此美妙，对于我们每一个人来说，它是通往你成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦；它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。在人类的旅程中，健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状
态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。
一首“幸福在哪里”，给了我们美好的遐想和憧憬，妻儿老小的天伦之乐，亲朋好友的欢聚一堂，都诠释着幸福，延续着欢乐，而寄予这种幸福的载体是什么？是鲜活的生命，无论在生活中，还是工作中，都有着潜在的危险性，细心促平安，粗心酿大错，刮擦碰撞，小伤小痛，恰恰为事故埋下了隐患。身边细心的同事提醒系上松口的鞋带，禁止靠近电盘区，这些细节的防范让我们远离危险，而大大咧咧，大不论，心存侥幸心理，即便与事故擦肩而过，也会心有余悸。深刻反思，智者用教训换取经验，愚者才用鲜血换取教训。
我们每个人心里都必须明白，安全为了我，我要保安全，企业是由“我”组成的，我的安全理念，安全习惯，安全行为都在影响着别人，影响着企业，所以一定要提升“我要安全”的主动认识，强化“我必须安全”的责任意识。把安全的硬性规定变为我们的自觉行为，使各种规章制度不再是印在纸上，贴在墙上的一纸空文，而变成我们头脑中自觉的安全理念和思维模式。安全，是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，把生命当儿戏，那么造成的后果则不堪设想。
员工朋友们，我们要树立时时重视安全，时时注意安全，处处不忘安全的思想，见安思齐，见损而内自省，在岗一分钟，安全六十秒，做安全的忠实执行者，为我们的幸福保驾护航。让安全伴随着我们每一个人，让生命之花开的更加绚丽多彩！
欣赏演讲稿(篇3)
在这个世界上，我们无法找到完美，任何事物都存在着缺陷，但是每个人又都有他闪光的一面。对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使人沦于平庸。我们的内心都渴望优秀，但事实上却有很多人都比我们优秀。这时，欣赏别人，就是以人之长补己之短的明智之举。那么，到底要如何欣赏他人呢?
欣赏别人，首先要学会自知。古人言：人贵有自知之明。意思是人要对自己非常了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人学习。有自知之明的人其实已经在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标，只有有自知之明的人才能摆正自己的位置，正确对待别人，正确地欣赏别人。
欣赏别人，更要学会宽容。开口便笑，笑人间可笑之人;大肚能容，容天下难容之事这是宰相的宽容;诸葛亮七擒孟获，又使其自制族人，这是孔明的宽容;祈黄羊举贤不避仇人，这是君子的宽容。反之，西楚霸王项羽在各个方面都比刘邦高一筹，但项羽不如刘邦惜才、识才，最终使自己落了个自刎乌江的下场。曹孟德受不了杨修识破隐秘的尴尬，不能宽容别人的小聪明，吟遍月明星稀，乌鹊南飞 人才无枝可栖也属正常。所以说，宽容是至关重要的。雨果说：世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。我们何尝不能拥有海纳百川的胸怀，宽容地欣赏别人呢?
欣赏别人，最重要的是提升自己。一位西班牙学者说：智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。欣赏别人，不仅仅是美德，更是一种修养和境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提升自己：把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把孤傲锻造成谦逊，把自卑冶炼成自信，把挫折升华成动力欣赏别人，不仅能给人以抚慰、鞭策，而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川之胸怀，同时也给自己前进的道路奠定基础。
学会欣赏身边的朋友，理解和宽容身边的每一个人，会使我们有很大的收获，这种收获，是任何事都无法代替的。在欣赏别人的同时，这个世界在我们眼中也会变得更加美丽。欣赏别人吧!这样的人生就少一点忧愁，多一分舒心，少一点烦恼，多一分快乐
欣赏演讲稿(篇4)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂的时候，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们即将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——教师节。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。同学们，在这二十四个教师节来临之际，让我们用热烈的掌声对所有的老师道一声节日的祝贺：祝老师们身体健康、工作顺利、合家幸福！
同学们，当你快乐地阅读和写字时，可曾想到：是老师教会了你读第一个拼音，写第一个笔画；当你遨游在数学王国时，是老师从举着一根根的小棒开始，教会你认识“1+1=2”；当你唱起动听的乐曲，尽情地挥舞起五彩画笔的时候，可曾想到：是老师，引领着我们一步步走进了艺术的殿堂！
老师，是人类灵魂的工程师，无私地奉献着自己的青春和才华。正像唐朝著名诗人李商隐的诗中所说的一样：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。古往今来，尊师重教的小故事比比皆是，汉明帝做了皇帝后仍对自己的老师以礼相待；伟大领袖毛泽东回到阔别以久的故乡时，亲自给老师倒酒、敬酒；在华沙镭研究所建成的开幕典礼上，世界著名科学家居里夫人无比敬重地将老师推上了主席台……
同学们，尊师重教要落实到同学们的具体行动上，一张笑脸代表了你们对老师的浓浓深情；一句问候凝聚了你对老师的真诚祝福；此外，同学们还要从自我做起，从身边做起，从上好每一堂课做起，踊跃参与，积极投入，从写好每一页作业做起，工整清秀，从考好每一次试做起，争取进步……
一支粉笔引出五分苦心，两袖清风吹出十成劝语。尊师乃一心一意学习，一五一十努力。让每一位老师都来关心和爱护我们的每一位学生，而我们每一位同学也都来尊师乐学，在我们的互相关爱中，实现我校再创辉煌的美好愿望。
最后：祝愿我们的老师快乐地工作，幸福地生活！祝愿我们的同学愉快地学习，快乐地成长！
欣赏演讲稿(篇5)
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
我是高一（6）班的周子祺。
萧瑟的寒风中，期末考试将如期而至。
在繁重的课业压力下，我曾有过这样美好的幻想：假若我有无与伦比的智商，除去课堂上的听讲，其余时间可以自由任性地安排，从不需要在学业上多下功夫，也从来不知道什么叫“5·3”、“重难点手册”和“教材完全解读”，却依然能在每次考试中取得足以骄人的成绩……相信各位也曾有过与我类似的幻想。然而，如果我们沉溺于这样的完美梦境，便只会渐渐远离学习的本质，远离对学习之美妙的体验。
在我看来，学习是生活的一种方式，也是把握时间、体验生命、探索真理的一种方式。学习需要目的，但不要功利。考试不过是检验学习成果的方式之一，并不足以使你因顾虑而踌躇不前。只有当你全身心投入学习时，你才会觉得一切时间是真正属于你的。于是，你开始为这种美好生活欢欣雀跃。早晨在阳光满溢时起床，懒洋洋地看几篇散文，随后在暖阳底下一边慢跑一边在头脑中演绎错综复杂的理科公式；在闲适的午后，回首百年前的历史，展望未来科学的无限可能。当你为这样的生活心驰神往时，便会发觉深藏在你内心的求知欲。这样，你便会有充沛的精力，进行一次艰难的公式推导，从数学表达之简洁、精确中透视并究其本源；你也会拥有美妙的心境，与书籍进行一次心灵对话，从思想家、文学家的缜密、深邃中体悟到生命的哲理所在。
六祖慧能说：“迷时师度，悟时自度。”当你得悟时，你便会发觉，即使在残酷的分数枷锁下，幼年背诵唐诗宋词的喜悦，小学科学课上初识这个世界的好奇和欣喜依然是你无法抹去的对于知识的情感中的一部分。于是，你便可以更好地欣赏每一知识领域的美感。比如，语言文字，毫无疑问，是人类情感的一种最直观的表达形式。人类并不需要进行机械式的学习，内心丰富的情感便可流淌而出，幻化为迷人的文字。你认识到，书中皆是倾注了人类诗意般的灵魂的语句，浸润了人们丰富多彩的生活阅历与其中的喜怒哀乐。而理科又何尝不是一种严谨的，用以表达人类之理性与探索的语言呢？数学、物理公式与化学方程式并不在枯燥地告诉我们这个世界是什么，而是用它们严密、精妙中的美感向我们论述，关于这个世界，我们可以用数理的语言谈论些什么。当你学会这样思考时，考试的压力，抑或是你对学习的忧虑或许会在不经意间释然。
美国诗人华莱士·史蒂文斯说：“庄严的书页没有字迹，只有焚烧的星星的痕迹密布在霜天里。”当你得到学习之美的滋养时，也许会察觉其中的不完美及其意义。我们身边有人为自己的目标付出了汗水，因此收获成功；也有人为学业奉献了无数个日夜，最终与自己的期望相差甚远，却依然在执着中收获了过程的美好与精彩，学会冷静而激动地欣赏其中的成就与遗憾。这时，你就成为了一位美好的学习的守望者和思想者，你可以尽情体验学业上的大江大海，风起云涌与潮起潮落。
期末考试的来临，也许会使我们感到紧张与不安。但是我相信，只要我们懂得欣赏语言文字与数理逻辑的美感所在，并让学习转化为一种审美的活动和体验，那么，考试的诸多不确定因素和不可预料的结果，也就不再令人畏惧与担忧。当你我直面它时，或许还会衍生出几分动人的美好和活力。
同学们，在期末考试即将到来之际，我希望我之于学习的肤浅认识能为大家提供思考的支点，并在接下去的几周或是之后的学习生涯里化为行动的力量。
最后，祝愿各位同学都能在期末考试中取得理想的成绩。特别祝愿高三的学长学姐与初三的学弟学妹们考试顺利！
谢谢大家！
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