家庭和谐心得(篇1)
有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突......无论如何，我们都希望我们的家庭更和睦。
和谐的家庭应该有两个最核心的关系链，一是夫妻关系，二是亲子关系。今天学完怡乐家长学堂课程，听了张旭玲老师的课，很有感触，我就此谈谈第二层关系亲子和谐的关系吧。在现实生活中，部分家长，生活都以孩子为中心，付出百分百无私的爱，以为这就是孩子最需要的爱，但孩子往往不领情，反过来还怪责家长给他压力，嫌家长烦，甚至轻视自己的父母。为什么会这样呢？张旭玲老师告诉我们要平常心对待孩子，孩子不是家长的负担，也不是家长的全部。作为一名职业女性，我一直要求自己家庭、工作要做好分界，尽力不将工作带回家，不把工作情绪带回家，但最近，我就犯规了......
由于职业技能要提升，从今年的2月到4月，我每晚就开启循环模式：吃饭洗碗学习睡前和宝贝聊天工作到深夜.....突然有一天，女儿给我递来一杯水，然后又悄悄离开，拿起这杯水，不冷也不热，温度刚刚好；喝下这杯水，滚烫滚烫，直达心脏深处！这杯水太多信息了......
经过三个月的努力，我的任务总算完成了，这时，女儿走过来，向小大人一样的问我：妈妈，你每天都在敲打键盘，写了好多字，今天，你这个巨作完成啦？这时我才发现，原来我女儿每天都在观察妈妈行为。于是我接着问：妈妈最近工作忙，忽视你们姐妹了，你会有想法吗？妈妈好好努力工作，我们全家人都好好做好自己的事情，有空就你照顾我们，没空我和妹妹也可以照顾你。听完，我内心久久不能平静，小孩的眼睛都是雪亮的，内心都是有想法的。
是啊！一个和谐的家庭，和睦的亲子关系，要让孩子看到自己如何认真工作，言传身教，用行为来告诉孩子：我有好好工作的需要，你也有努力学习的需要，你不是我的全部，我也不是你的全部，但我们都爱彼此，爱我们的家。我的努力工作和你的努力学习有一种内在动力就是因为我们都爱我们的家！
家庭和谐心得(篇2)
今天的怡乐家长学堂，张旭玲老师从亲子关系和婚姻关系两方面为我们讲了《如何构建和谐的家庭关系》，感觉有很多收获。其中讲到亲子关系，张老师提出良好的亲子关系方法有很多，但不良的亲子关系只有几种，我们要学习如何避免，以下是我的一些心得体会。
一、不当法官，学做律师
有部分父母在孩子遇到问题时，就开始用法官的态度来教育孩子，没有全面地了解孩子，高高在上单纯地说教，这只会让孩子产生抵触心理。父母应当像律师一样，充分剖析孩子的内心需求，不要轻视他们的自尊，给予并维护他们应有的权利，和他们成为互相信任的朋友，这些才是父母应当做到的。
二、不当裁判，学做拉拉队
人生，就是一个大赛场，孩子必须自己参赛，父母不能替代孩子面对生活，更不能当裁判，而是应作为拉拉队来给予孩子鼓励，给孩子力量。面对日常生活、学习等各方面问题，父母要充分给予孩子空间，让他们做出选择，而不是一味的善作主张，替孩子决定好。
作为拉拉队，一方面父母应当细致观察，发现孩子优秀的地方，并竭力称赞他，为他加油，给他力量;另一方面，在小朋友遇到挫折、失败时，父母也应当支持他，适当的指引他们方向。
三、不当驯兽师，学做镜子
以人为镜，可以明得失。只有清楚地了解、认识到自己，才能超越自己。因此，孩子只有根据对比他人的行为举动，才能真正认识自我。这也就体现了父母的作用，父母要学做镜子，让子女愿意与父母相互交流，才能真正帮助子女提高综合素质。
在不良亲子关系中，孩子是最大的受害者。人的一生与家庭生活有着极其密切的关联，真正的爱孩子，就请给孩子一个健康的家庭教育，一个和谐的家庭氛围。
家庭和谐心得(篇3)
金老师说的这些话让我很醒悟:我们活了四十多年，脾气还这么大，都包容不了一个孩子，难道还要孩子包容我们吗?这四十多年来我们学到了什么?_?说明我们的修行还是不够啊！
这个比喻很好:孩子是父母的玩具。玩具被父母玩坏了，还说玩具不好，我们既然把玩具玩坏了，就要负责去修好:对孩子要多一些包容，多倾听孩子的心声，多鼓励、赞美孩子，因为鼓励、赞美才能带给孩子自信和力量。不能一味的去打压孩子，而是要用心去陪伴孩子，只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。
孩子生下来，就像抓牌一样，有些人把再不好的牌都能糊了，这说明了教育是要有智慧的，所以，我们要做有智慧的父母，首先一定要好好学习，积极向上，反躬自省，以身作则。身教重于言教，父母迈出一小步，孩子就会迈出一大步；父母改变百分之一，孩子就会改变百分之九十九。家人们，我们一定要努力！加油！
家庭和谐心得(篇4)
金老师与孩子相处，教育孩子的坎坷与艰辛，以及自己在这个过程中的学习，成长转变，我有几点感触很深，分享给家人们:
1、对孩子的欲望我们要延迟满足，轻易的无条件的满足会让孩子不珍惜而且会助长孩子的贪。在给予爱的同时要给予规则，我们不能过于严厉，也不过度付出，要把握地刚刚好，而这度的把握，就需要家长们通过不断地学习，增长智慧，才能适时适度，正确地引导孩子。
2、教育孩子是在陪乌龟散步，我们的耐心就是爱，我们要有耐心，静待花开，给孩子时间，一天一天，一周一周，一个月一个月，让他们长成他们要长成的样子，而不是我们期待的样子，愿每一个孩子活出爱，喜悦，丰盛与富足的人生。
3、我们要引导和帮助孩子建立多元价值观，不能只关注学习成绩，更多是培养孩子的几个能力，读书学习的能力，当然这不是为了应付考试，读书和终生学习，是孩子用最低的成本，提高自已的知识眼界和人格的最佳途径。教养，品行与教养，不是为了别人，而是为了提升孩子立身于世，安身立命的能力。与人相处的能力，自我保护的能力，不轻言放弃的能力。
最后感恩金老师的分享，感恩xx给我们提供这么好的平台，感恩所有老师，辛勤付出！