奥地利专家呼吁加强教师多元文化教学能力

2012-06-08 00:15:21 admin 奥地利教师文化
出国留学网liuxue86.com 2012年06月08日 12时讯

奥地利,大约有18.4%的学生具有移民者背景,在维也纳此情形又更加显着:约有43.3%的学生如此。这些学生来自全世界上百个不同的国家,各自文化背景皆不相同,让课堂成为一个由许多种族构成的环境。

但是,奥地利移民专家认为,目前奥地利教师培育方向目前仍未针对此情况做出改变,并未强制要求教师选修「多元文化教育课程」,教师在备课时也未被要求考量各种不同的文化,尽速推动教师在多元文化领域的进修培训是刻不容缓的事情。

在教师培育课程设计方面,目前此一主题的统整性仍不足够,可供选修的课程也不多,选修的人数不仅少,选修者对此议题的重要性也认知不足。为什麽需要加强面对多元文化的技能?因为老师不仅要面对来自不同文化背景的学生,也需要学习如何处理自己对此产生的不确定感:为什麽要禁止学生在校园里说土耳其语?此类问题对受过训练的教师而言将更容易回答。

除此之外,专家也建议老师应学习掌握不同文化的知识,增加对其他国家的习俗、地理与传统的认识,甚至可学习其他外语,让自己的思考方式不局限於德文使用者的思维模式。

摘译自
奥地利2012年6月3日奥地利新闻报 die Presse
Padagogen sollten fit fur multikulturelle Klassen sein
http://diepresse.com/home/bildung/schule/762881/Paedagogen-sollten-fit-fuer-multikulturelle-Klassen-sein?_vl_backlink=/home/bildung/schule/762896/index.do&direct=762896
提供组别:驻奥地利代表处文化组


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奥地利,大约有18.4%的学生具有移民者背景,在维也纳此情形又更加显着:约有43.3%的学生如此。这些学生来自全世界上百个不同的国家,各自文化背景皆不相同,让课堂成为一个由许多种族构成的环境。

但是,奥地利移民专家认为,目前奥地利教师培育方向目前仍未针对此情况做出改变,并未强制要求教师选修「多元文化教育课程」,教师在备课时也未被要求考量各种不同的文化,尽速推动教师在多元文化领域的进修培训是刻不容缓的事情。

在教师培育课程设计方面,目前此一主题的统整性仍不足够,可供选修的课程也不多,选修的人数不仅少,选修者对此议题的重要性也认知不足。为什麽需要加强面对多元文化的技能?因为老师不仅要面对来自不同文化背景的学生,也需要学习如何处理自己对此产生的不确定感:为什麽要禁止学生在校园里说土耳其语?此类问题对受过训练的教师而言将更容易回答。

除此之外,专家也建议老师应学习掌握不同文化的知识,增加对其他国家的习俗、地理与传统的认识,甚至可学习其他外语,让自己的思考方式不局限於德文使用者的思维模式。

摘译自
奥地利2012年6月3日奥地利新闻报 die Presse
Padagogen sollten fit fur multikulturelle Klassen sein
http://diepresse.com/home/bildung/schule/762881/Paedagogen-sollten-fit-fuer-multikulturelle-Klassen-sein?_vl_backlink=/home/bildung/schule/762896/index.do&direct=762896
提供组别:驻奥地利代表处文化组


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