[精品]小学音乐活动方案精选

2023-05-24 14:44:54 小学活动方案

小学音乐活动方案(篇1)

  为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动,它是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。

  第一组:合唱组

  合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。

  一、活动目标:

  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

  2、通过不同的发声训练来规范学生的声音

  3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

  4、展现我校的素质教育和精神风貌

  二、训练模式:

  1、保证训练时间、保证人员到位;

  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

  三、教学要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  四、具体工作措施:

  1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

  4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

  5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力

  五、活动时间:

  利用星期一、三下午活动课进行训练

  六、活动内容安排:

  九月份:

  练习合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。

  十、十一月份:

  合唱排练:参赛合唱歌曲等,其他的艺术歌曲。

  十二月份:

  练习合唱的基本技能;其他的艺术歌曲。

  一月份:

  总复习。

  七、学生名单:

  第二组:舞蹈组

  为了丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求,具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧,为各种活动的参与做好充分的准备。

  一、训练目标

  通过一年的活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,有感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

  (一).艺术目标

  1.通过对学生进行基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。

  2.通过规范而且简单的舞蹈训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

  3.通过一定的训练,使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解决形体、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。

  4.通过组合练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。

  (二).思想目标

  1.发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

  2.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

  3.培养学生的自信能力。使课堂学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中获得成功的机会,改变孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。

  二、训练要求

  通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对

  艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。

  三、活动时间:

  利用星期二、四下午活动课时间进行训练

  四、活动内容安排: 第1―4周

  1、练习队形,站立姿势。

  2、交待舞蹈的常规要求。

  3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。

  4、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。

  第5-9周

  1、练习前压腿、旁压腿的动作。

  2、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。

  3、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。

  4、舞蹈练习

  第10-14周

  1、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。

  2、舞蹈练习

  3、学习小碎步组合。

  4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。第15-19周

  1、复习以前学的基本功。

  2、舞蹈练习。

小学音乐活动方案(篇2)

  为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型,

  2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

  利用每周xx下午第xx节进行训练

  一、指导思想:

  认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。

  二活动目标:

  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

  2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

  4、展现我校的素质教育和精神风貌

  三活动设想:

  课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

  1、保证训练时间、保证人员到位;

  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美,

  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  1.狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。

  2.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。

  3、让学生形成良好的音乐习惯。

  4、培养学生的特长,让学生发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

小学音乐活动方案(篇3)

  第一组:合唱组

  合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。

  一、活动目标:

  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

  2、通过不同的发声训练来规范学生的声音

  3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

  4、展现我校的素质教育和精神风貌

  二、训练模式:

  1、保证训练时间、保证人员到位;

  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

  三、教学要求

  1、教师认真的.准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  四、具体工作措施:

  1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

  4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

  5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力

  五、活动时间:

  利用星期一、三下午活动课进行训练

  六、活动内容安排:

  九月份:

  练习合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。

  十、十一月份:

  合唱排练:参赛合唱歌曲等,其他的艺术歌曲。

  十二月份:

  练习合唱的基本技能;其他的艺术歌曲。

  一月份:

  总复习。

  七、学生名单:

  第二组:舞蹈组

小学音乐活动方案(篇4)

  为了丰富学生的课余文化生活,解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪,陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,使学生能够得到德智体美劳全面发展教育,为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂(课外活动),现制定以下计划:

  一组织学校的合唱队:

  合唱队成员由音乐教师在各班级挑选,在声乐方面有特长的同学参加,或采取自愿报名等,每周周三上午第二节课进行排练。训练学生的音乐知识和学生的歌唱能力。加强科学发声训练,激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势,训练队员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息的控制,掌握了气息的控制后,进行发声的练习,发声练习曲由浅至深,简单到复杂。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。

  二组织学校的舞蹈队:

  舞蹈队成员由音乐教师挑选在舞蹈方面有一定基础的同学参加,由各班班主任把关,每周三下午组织排练采用有了先从软功方面入手,首先,先要训练学生的肢体软度和协调性,学生通过这些训练了解到肢体美。然后培养学生对音乐的欣赏美,利用自己的耳朵感受音乐的情操,学生完全的融入到了音乐中,并把自己当成音乐里的小主人公。

  以上是我校这学期的课外活动计划,我会严格要求自己,把学校课外活动做到更好。

小学音乐活动方案(篇5)

  兴趣是学生学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活,满足学生学习音乐的渴望,现成立担山中学音乐兴趣小组,以合唱训练、乐器使用为主。

  一、兴趣小组成员:

  成立多人合唱团,分别从五至九年级学生中选拔。

  二、活动时间安排:

  每周星期三下午最后一节课

  三、活动地点:

  音乐教室

  四、活动项目:

  合唱训练、器乐演奏(手风琴、电子琴、葫芦丝,腰鼓,军鼓,勋)

  五、指导教师:

  xxx

  六、教学要求:

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  七、具体工作措施:

  1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

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