以下是一些涉及“教育会上致辞”的资料供大家参考和研究，语言是一门非常直接的艺术，当我们需要在大场合下进行发言时。发言稿可以为听众带来新鲜的思想让他们从中受益， 如何在发言稿中用深邃的语言和思想震撼读者？供你参考和使用，请收藏和分享！
教育会上致辞(篇1)
受第三小组组长张爱民主任委托，我将中学部第三小组讨论的情况简要综述如下。
中学部第三小组全体老师在认真学习研读钱校长工作报告的基础上，进行了广泛深入的交流和讨论，大家一致认为，南外仙林分校从初创到现在走过的六年，是追寻教育理想、实践素质教育的六年，是创特色、谋发展、锐意改革的六年，是从弱小到强大，从默默无闻到声名远扬的六年。六年来，在钱校长为首的校领导带领下，在全校师生的艰辛努力下，学校一步一台阶，一年一个样，稳步踏上南京市名校行列。此时此刻，大家共聚一堂，对六年来积累的办学成果进行回顾总结，同时对存在的问题与不足进行解剖分析，从而提出今后健康发展的建议和设想，是十分必要、非常及时的。下面就十个方面汇报一下我们小组讨论的观点与建议。
1．学校性质是教育关系的核心。国有控股民营股份合作制使我们学校既克服了公办学校的种种束缚，又减少了纯私立学校带来的风险，给学校的可持续发展提供了机制保障，也使我校从众多的民办及私立学校中脱颖而出。依靠南京外国语学校的品牌，吸收他们成功的办学经验，并在此基础上创自己的特色，这是名校办民校的又一优势。
2．合理的办学设计是我校办学又一成功经验。学校坚持九年一贯制、十二年衔接制、金字塔形班额，这些都为学校的健康发展提供了有力的前提。但是关于九年一贯制的问题，大家议论较多。九年一贯制是一把双刃剑，好的一面为小学招生增大了吸引力，另一方面给初中生源质量的保证出了难题。当前九年一贯制只体现在升学机制上，而其他如管理、培养目标、教育方式、教育理念等上需要达成一贯制。
建议：将1—9年级义务教育统一为一个学部，或将小学1-4年级为一个学部，5—9年级为一个学部，这样有利于整体规划与管理。
3．科学的办学思想。素质教育是我们始终不渝的追求，教育力是衡量学校办学水平的根本标准。但升学率是极其重要的质量指标，这是谁也不能否定的。没有较高的小学考南外本部的升学率、中考达重点的升学率、高考的升学率，我们是不会被社会及广大群众认可的。但是我们所追求的升学率是“绿色的升学率”，是面向全体学生、学生素质全面发展前提向赢得的升学率。我们以为这就是南外仙林认可的升学率，也是区分素质教育与应试教育的重要标志。
4．外语特色。外语特色是我们学校最核心的竞争力，这已经成为共识。但是我校的外语氛围还远远不够。光有多套教材、多名外教、靠多排课时还是不行的，要在课堂效益上下功夫，小班化的功能要充分体现，要关注弱势群体英语水平的提升。
建议：外语教师不仅课堂上多使用外语，课后与学生交流是也尽量使用英语。
5．有效的教学工作。（1）我校补课少，作业量轻，但最终质量很高。这说明教学的有效性、高效性。补课确实少，但作业量也并非想象的那么轻。作业量的控制依然是一个难解的问题。毕业年级的质量比非毕业年级的质量有很大的飞跃，这一点值得总结反思。（2）校本课程建设有特色。无论是选修课的丰富性，还是活动课的广泛性，还是实践课的创新性，我们学校都比一般学校要高几个层次。但是不能忽视的是，选修课的质量越来越差，活动课程正面作用不小，负面影响也不容小觑，缺乏整合，缺乏规划，缺少品位，效益低下的问题普遍存在。建议：教导处把国家课程与校本课程的整合作为大事来抓。（3）课改轰轰烈烈，成为教学工作的主旋律。从建校之初到现在，课改一直是学校教学工作的核心任务。一方面向外地的课改先进学校学习，一方面组织校内的骨干研究实验，大胆摸索探究，取得了许多可喜的成绩。但是对课改的成效研究要跟上，要善于运用科学的分析论证代替感情判断。建议尽快拿出课改的评价标准。高中课改要格外慎重，先试点，再论证，然后再向前。（4）后课堂研究与实践是我校有效教学的一个重要特点。后课堂是提高教学质量，增强教学有效性的不可缺少的一个环节，也是我们全寄宿制学校的一大优势。但后课堂的工作量问题需要考虑，特别是取消周末补课以后，如何安排学生的周末生活，如何测算与此相关的教师工作量，需要有一个合理的方案。
6．优秀、稳定的师资队伍。我校的教师队伍中青年占绝对主力，加上少部分经验丰富的老同志，结构是合理的。全体老师积极进取、敬业奉献、爱校爱生，这是我校能够发展这么快、这么好的根本所在。但是学校对教师培养、培训虚的多，实的少，形式有一些，但实际内容不多。另外教师待遇问题要认真研究思考，这对稳定军心十分重要。
建议：学校少一点大的报告会，多一些小范围的学科研讨；培养年轻教师、骨干教师、名师不仅要有规划，更要有落实，有考核。长工资的方案要科学合理，本着有利于调动各方积极性而又不搞平均主义，要多听取一线教师的意见。
7．务实的教科研。我校的教科研紧紧围绕学校教育实际，求真务实，领导重视，教师积极参与，课题引领，实践同行，十分值得肯定，应该始终坚持这一方向。但就目前现状来看，研究水平和层次还不高。学校的教科研远远没有成为第一教育力。
建议：每年一次的教育论坛可以分类举行，次数可以增加，形式可以更加活泼自由一些。
8．开放的德育。我校的德育工作内涵丰富，形式多样，以理想教育为核心，养成教育为基础，实践体验成为一大亮点，对学生的评价也逐步实行多元化。
问题是目前养成教育最薄弱，文明习惯、基本礼仪严重缺失，理想教育浮在表层，学生实践活动单调且层次不高。
建议：养成教育加大力度，理想教育融于学科教育，学生的实践要注意多样性、选择性、自主性、教育性。
9．班改工作。班改工作是学校三项中心工作之一，具有首创性、颠覆性、前瞻性。理论与实践价值都很大。班改工作从试点到普遍推开，从不熟悉到逐步理解再到积极参与是一个艰难的推进过程。目前班改仍处于初期探索阶段，有一些做法需要分析总结，有一些思考与尝试有一定深度，值得肯定。但总体上认识还不到位，误区较多，看法不统一。
要指出的是，班改不是为了减轻班主任负担，也不是一件事大家分着做。这个认识不准确。班改真正的目的是通过班级教育小组这一组织形式，集中全体老师乃至家长、学生的智慧，解决班级教育中遇到的各种外问题，使得教育的行为方式更加符合学生成长实际，更加符合教育自身规律。体现班改的功能的几个关键词为：分析诊断，规划引领，帮助指导，整合高效。班改工作在毕业年级作的更实在，更接近本质要求。目前班主任以及课任老师的角色转换不到位时普遍的。
建议：加大培训力度，完善考核标准。要做到学校培训与年级组培训相结合，研讨与培训相结合，组长培训与组员培训相结合。
10．回归教导处。成立教导处，回归教育本原，这是与班改配套的中观层面的体制改革。此举应该对班改工作的进一步深化具有积极的推动作用。但目前教导处的工作面临许多困难，自身建设亟待加强，如何发挥教导处的整合功能，如何有效对年级组、教研组工作的领导等许多问题需要尽早进行研讨。
综上所述，六年来，学校取得的成绩是显著的，多方面的，学校走过的路是艰辛的，同时又是蒸蒸日上的。学校办学理念先进，办学特色鲜明，办学设计科学，办学成绩斐然。但是与学校的长远目标对照，我们感到还有不小的差距，问题还不少。今后的女力方向应该是将各方面工作精细化，注重效能，注意提升品位，同时去除浮躁心理与自满情绪，警惕形式主义与保守主义。我们对学校的未来充满满期待，也充满信心！
教育会上致辞(篇2)
同志们：
正当全市上下深入开展党员先进性教育活动之际，县委、县政府召开这次创建省“教育强县”动员大会。这标志着_县教育现代化建设又将掀开新的一页，也充分说明了_县委、县政府对教育工作的高度重视。在此，我谨代表_市教育局表示热烈的祝贺，并向关心支持教育工作的_县委、县政府领导，向热心支持教育事业发展的社会各界朋友们，向默默耕耘在教育第一线的广大教育工作者致以衷心的感谢!
近年来，_县委、县政府高度重视教育工作，全县教育工作者团结拼搏，扎实工作，成效显著。一是认真落实了“以县为主”农村义务教育管理体制。县政府承担了义务教育管理的主要责任，县教育局统一管理中小学校长和教师，财务管理收归到县，并专款专用落实到学校。同时，县政府建立了对乡镇政府教育发展目标考核机制，积极鼓励乡镇政府关心教育，改善教师待遇。去年_、_等乡镇相继成为省教育强镇，为创建省教育强县奠定了坚实的基础。二是大手笔调整中小学布局。县委、县政府投资7000多万元，用相当于一年的财政收入建造高标准的_中学。同时，将原学校改成_中学，设_和_两所初中，全县80%以上的初中生能够在县城学校读书。而投资3500万元的_小学建设已经列入县政府2005年重点工程项目，相信这所学校建成后，全县的中小学布局会更加合理，优质资源得到进一步整合，广大渔农村子女能更好地享受优质教育。可以说，_县的中小学布局调整工作已经走在了全市乃至全省的前列。三是重视对全县校舍的改造、维修，以及对困难学生的资助工作。县财政拨专款，并调动乡镇政府的积极性，搞好校舍维修工作。建立了贫困学生助学基金，确保不让一个学生因贫困而失学。四是重视教师队伍建设。切实加强教育系统师德师风建设，涌现了一大批扎根海岛，无私奉献的好教师。县委、县政府还采取切实有效的措施提高教师待遇，如县财政统一安排渔农村教师人均每月300元的津贴，保证渔农村教师与城区教师、公务员一样每年享受__元的福利性津贴。各乡镇也积极筹措资金解决渔农村教师部分福利待遇。五是全县教育发展水平迅速提升。去年_的幼儿入园率达到了92.5%，小学入学率和巩固率均为100%，初中入学率和巩固率分别达到了99.55%和99.68%。三残儿童入学率达到96.62%，初中毕业生升高中段教育达到89.16%，高考上线率达到了95.1%。实现了基本普及15年基础教育和高等教育大众化两大目标。
省委、省政府提出，到2020年我省要建成教育强省，基本实现教育现代化。要求到2007年全省有70%的县(市、区)创建成为教育强县。目前全省已有53个教育强县，其中_、_两市已经实现“创强”目标的“满堂红”。我市现有_、_两个省教育强县，_和_是全省的第四批，也是我市的最后一批。同嵊泗一样，_也已经在4月6日召开了创建省教育强县动员大会，全面启动了这项工作。
创建教育强县工作的重点是基础教育，难点在渔农村。目前，我市渔农村教育整体上还相对落后，存在着“教师不稳，投入不足，质量不高”的问题。其主要表现，一是城乡之间教育水平存在较大差距，农村普及十五年基础教育的任务依然十分艰巨。二是落实“以县为主”的农村义务教育管理体制中的深层次问题尚未得到根本解决，经费投入不足仍然是影响农村教育发展的突出问题。三是农村教育改革相对滞后，教育质量不高，为三渔(农)服务能力不强。这些问题是全市的共性问题，也应该是_县在创建教育强县的过程中需要加以重点克服的难题。市政府近期内将召开全市农村教育工作会议，出台进一步加强我市农村教育工作的政策措施。希望_县将创建省教育强县工作和贯彻落实全市农村教育工作会议的精神结合起来，在_县委、县政府的领导下，强化措施，克难攻坚，圆满完成“创强”任务。
一是要进一步落实“以县为主”的管理体制。建立“以县为主”的财政保障制度。继续加大对农村教育的投入，确保转移支付、生均公用经费等如数到校。要进一步调动各方面的积极性，尤其是乡镇政府和民间的积极性。继续关注贫困学生，加强对家庭经济困难学生的资助工作。关心渔农村学校，更新设施设备，改善渔农村教师工作、生活条件。对渔农村教师的继续教育、学历进修要给予必要的经济上的支持。
二是进一步提高教育教学质量。省“教育强县”是对一个县教育整体水平和综合实力的评价。这种评价不仅仅体现在教育投入、办学条件方面，还体现在师资队伍、教育管理、教育研究、教学改革、课程改革等方面，更应体现在教育为地方经济服务的能力和效益上;它不仅仅要求硬件上达到一定程度的现代化，而且教育的质量和效益都应该是一流的。因此，创建教育强县不光是党委、政府的责任，首先应该是教育行政部门的责任，是各级各类学校的责任，是我们每一位教育工作者的责任。_县委、县政府领导对教育工作是如此的重视和关心，我们教育系统的每一位同志更要充满信心，振奋精神，扎实工作。要把提升教育质量，办好人民满意的教育作为一切工作的中心，进一步加强学校管理和教师队伍建设，加强和改进未成年学生思想道德建设，积极稳妥地推进课程改革，切实落实减负措施，强化安全管理，提升渔农村学校的教育教学质量。要以“城乡学校共同体建设”和“示范性寄宿制初中建设”两大抓手，统筹城乡教育协调发展。
三是要切实抓好学前教育工作。学前教育是目前基础教育的薄弱环节，要化大力气促进学前教育的健康发展。一要切实加强对幼儿教育事业的领导和管理。办好乡镇中心幼儿园和示范性幼儿园，发挥其辐射作用。二要加大幼儿教育经费投入，幼儿教育事业经费应坚持政府拨款、举办者筹措、社会广泛捐助和幼儿园(托儿所)自筹等多种渠道解决。三要加强对幼托机构教育教学的指导和管理，当前尤其是要规范办园行为，保障幼儿安全。四要加强幼儿教育师资队伍建设。在幼儿园(托儿所)审批、考核、等级评估中要严把教师资格关，要依法认定幼儿园(托儿所)教师资格，同时要尽可能地提高渔农村幼儿园教师工资待遇，努力落实他们的养老保险和医疗保险。
四是要加强师资队伍建设。教育部门要切实开展以关心教师健康，爱护教师成长为主题的关爱工程，重点在教师政治民主、经济生活和精神文化需求三个方面加以落实，努力营造事业凝聚人、环境吸引人、诚意留住人的良好氛围。广大教育工作者要以杨兰娟老师为榜样，扎根海岛，无私奉献，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，不断提高思想道德修养和教育业务水平，争做人民满意的教师，办好人民满意的教育。
五是大力发展职业教育和成人教育，不断增强教育为“三渔(农)”服务能力。职业教育和农村教育是今年全市教育工作的两大重点。针对舟山海洋经济对职业教育提出的迫切要求，今年全市职业教育的重点是建设两大基地，抓好五大中心，扶持十大专业。全年要完成各类职业技能培训1万人次。这项工作已经列入了市政府2005年突出抓好的十二项实事项目之一。希望_县教育部门要以职教中心为依托，大力发展职业教育和成人教育，做好服务地方经济建设这篇文章。
同志们，创建教育强县工作是积极实施科教兴国战略，高标准普及十五年基础教育，推动教育事业持续健康发展的一个重要抓手，也是全面建设小康社会，促进城乡协调发展，建设和谐社会的一项基础工程。我们相信，有_县委、县政府的高度重视，有全县教育工作者的共同努力，_创建教育强县的工作目标一定能够如期实现。
最后，预祝_教育“创强”工作取得圆满成功，祝_教育工作更上一层楼。
谢谢大家!
教育会上致辞(篇3)
各位班主任、各位教官、同学们，你们好：
首先我代表二中全体教职工对各位班主任，各位教官,也是我校的优秀体育教师，表示衷心地感谢！
我们的队列练习和太极拳学习，虽然只有短短的五天，但是各位教官强烈的责任心，严格的训练态度，过硬的技术，却给我们留下了深刻的印象，为我们全体师生树立了光辉的榜样。
骄阳似火，你们监坚守岗位；连日辛苦，你们任劳任怨；技术虽然简单，你们一丝不苟。令我们感动的是你们对学生真诚的爱护，同学病了你们送水送药；同学畏难，你们耐心引导；你们的爱心赢得了同学们的爱戴。在这里我再一次对全体教官致敬。
这次锻炼，我们的六百多名同学表现也很出色。你们不怕苦，不怕累，流血流汗，不流泪，几天的训练使你们的意志更加坚强，身体更加的健壮。我希望你们在以后的学习生活中，发扬吃苦耐劳的精神，时刻以解放军叔叔为榜样，更加健康地成长。
同学们，你们的中学生活已经掀开了崭新的一页，这一页无疑会缤纷多彩，但辉煌与否，绚烂与否，还需要你们自己亲手去描绘，希望你们充分继承和发扬锻炼过程中的优良传统和良好作风，在初中三年生活中，勤奋学习，勇于拼搏，挖掘潜能，展现自我风采，让xx二中真正成为你们理想腾飞的殿堂！
最后，让我们再一次真诚地感谢班主任和全体教官的辛勤劳动。
谢谢大家！
教育会上致辞(篇4)
尊敬的各位领导：
上午好！
随着我国教育教学改革的深入，在中小学教学中越来越重视“减负增效”。如何提高学生的学习效率，是我们教育工作者所关注的问题。目前镇江市教育局开展了网络同步助学活动，它不同于一般意义上的课堂教学，它是通过网络资源为学生的自主学习过程提供帮助，不受时间、地点的限制。现代教育理论告诉我们，学生存在着主体性的巨大潜能，他们完全有能力在一定程度上做自己行为的主人。新课标也要求我们，应引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学生学习方式的变革，发展学生获取新知识的能力，这种“自主式”教学形式，能提高学生的学习效率，保证教学质量。
我非常荣幸的被选中第一批参加网络同步助学的教学工作，接到任务后我既高兴又紧张，高兴的是我能够通过网络指导学生学习，方便了学生的学习安排，紧张的是参加这样的拍摄不同于一般的课堂教学，我虽然参加过江苏省“送优质教育资源下乡”工程，拍摄了14节课，但这一次要求更高。该网络助学活动主要是帮助学生对一周所学知识进行整理和强化，也就是一周一讲。通过拍摄我感到备课非常重要，可以从以下三个方面准备：
1、要帮学生梳理一周所学的知识点，形成完整的知识结构。梳理知识点不能机械的进行知识点罗列，可以采用多种形式展现，如：问题式、表格式等。
2、重点分析典型题型和易错题。由于面对的是全体学生，所以选题很重要，应紧密结合中考要求，难度不宜太大，能够进行适当的变式训练，最好能蕴含一定的教学思想方法，对于易错题，可以通过课件展示学生可能出现的多种错误，引导学生进行误点辨析。
分析题目时，要尽量多设置一些启发性的设问，如：解决这道题目用到了怎样的思想方法？你还有其他方法吗？通过这个问题的解决，你有哪些收获？等，这样可以充分调动学生的学习兴趣，不至于显得教师一言堂，枯燥无味。
3、及时反馈及作业一定要精挑细选，注意针对性，时刻想到“减负增效”，摒弃以往以十条题甚至百条题应对一道中考题的题海战。备课是前提，拍摄也至关重要。主讲教师拍摄过程中，全部出镜，要求教师对内容非常熟悉，语言流畅，不能出错。拍摄过程中，眼前虽然没有学生，但是心中要有学生，考虑到网络助学的对象是学生，必须仍然以学生为主体，将教学内容贯穿于学生学习过程中。
经过这段时间的准备和拍摄，我认为网络同步助学是一次非常有创新和有意义的活动，它贯彻落实了“减负增效”的方针。对于骨干教师来说，通过磨课不仅提高了自己的教学水平，还拓宽了自己的视野，同时也提供了教师们集体备课和交流的平台。对于学生来说，有助于培养他们学习的自主性，学生可以根据自己情况在非集中教学时间，如双休日、节假日进行学习，同时得到教师的指导，提高学习效率。
所以我认为网络助学平台对于提高教学质量和教学效率有着很好的促进作用，我们参加拍摄的全体骨干教师都要精心准备，所有一线教师都应认真指导学生、督促学生学会使用，我相信网络同步助学这项工作，在市教育局的领导下和全体教师的努力下，一定能够最大限度的发挥作用，实现我们“减负增效”的工作目标。
谢谢大家！
教育会上致辞(篇5)
在全乡教育大会上的讲话范文
8月13日上午，我宁姜中心学校在好小现场召开全乡教师大会。乡政府周鸣乡长、林永生乡长在政府工作非常繁忙的情况下及时赶到会场参加会议。周乡长在会上发表了重要讲话。
以下是周乡长的讲话纲要：
一 对教育工作说的一句话，要扎实抓好三支队伍建设。
首先要抓好校长队伍建设。周乡长强调，校长在学校发展建设中的作用非同小可，一位好校长就是一所好学校。大力抓好校长队伍建设是我乡教育发展的首要前提。
我乡政府及中心学校要想办法为基层学校校长创造更多学习长见识的机会。周乡长认为，校长也要自己提高认识，主动发展，提倡学习。
其次，要强力抓好教师队伍建设。我们乡的.教育硬件设施一般，教育基础薄弱，但只要我们有一支强大的师资队伍，我们一样可以创造优异的成绩。我们中心学校要在师资队伍建设上多下功夫，为教师的专业成长服务。打造一支名师队伍是我们出成绩的关键，是我们创办全乡人民满意的教育的关键。此外，教师队伍也是提高我乡教育知名度的关键。
第三，要重视班主任队伍建设。
二 对教师讲的两句话。
我们广大教师要更加主动的工作，以极大的自信投入到工作当中，一定能在原有基础上开创更美丽的事业。周乡长肯定的指出程校长的讲话发言中强调的“行风问题”的确存在，县城教师中上此类问题也非常普遍。周乡长坦言，不少教师不能更好的专注于教学研究，分散了精力和思想，这不可能高质量完成本职工作，这绝不会出成绩。（显然，周乡长对我们教师的职业生存关态不无忧虑，我们要合理利用业余时间，树立我乡教师完美形象。）
我们教师要善于研究，研究课程内容，研究教育对象，研究教育工作者自身。做研究型教师是我们教师个人成长的大方向。
（周乡长最后总结，只要自己在我乡工作一天就要多为宁姜教育做一分工作，他将与全体教育工作者一道为振兴宁姜教育奋斗。周乡长告诉大家，近期他要到所有学校走一走。全乡教师以热烈的掌声期待领导的检查。周乡长的讲话句句语重心长，大家听后深感振奋人心。有这样关心教育的领导，有这样研究教育的乡长，我想我乡教育将迎来一个新的发展时期。
教育会上致辞(篇6)
各位领导、各位老师：
过去的一年，是我校的教学工作锐意改革、创新突破、取得丰硕成果的一年。一年来，经过全校上下的共同努力，我校的教学质量全面稳步提升，取得了前所未有的好成绩。
回顾这一年来教学工作所取得的成绩，可以归结为以下六个方面。
首先，最令我们骄傲的是，20xx届我校初高中毕业班工作再创佳绩。初中毕业班荣获"初中教学质量优良校"称号、高中毕业班荣获"高中教学质量优秀校"称号。20xx年的中考，我校的初三语文、英语、物理学科获得"中考成绩突出"奖牌。20xx年的高考，我校的高三年级文科班的语文、数学、文科综合学科、理科班的数学、理科综合学科获得"高考成绩突出"奖牌。
第二，课堂教学改革成效卓著。一年来，课堂教学改革在我校扎实深入地开展，经过学习、实践和反思，广大干部教师的教育理念得到提升，教学方式开始转变，课堂教学面貌正在发生着可喜的变化，教学改革的成果初步显现。一年来，我们坚持每月开展一次教学大讲堂活动。先后邀请到了陈一新局长、韩锋主任、邢真研究员、勤研究员、张明琪教授、靳莹教授等一批教育领域的资深专家学者为老师们进行专题讲座，重点围绕当前课堂教学中存在的突出问题，帮助老师们解疑释惑，进而引发广大教师对课堂教学的更深入地思考，从而有效地引导教师聚焦课堂、研究教学。在"南开杯"第五届优质课大赛中，我校取得六个一等奖，八个二等奖， 十一个三等奖的优异成绩，在全区同类校中独占鳌头。20xx年暑期，我校选派了十位教师参加了在山东青岛举办的"和谐杯"全国教师说课标、说教材大赛。我们十位参赛教师不负众望，取得了优异的成绩。张蕾、徐玲、赵小昉、张志强、王宁、张凤美等六位老师荣获一等奖，张智勇、庞惠琴、夏春玺、高颖等四位老师荣获二等奖。在不久前刚刚结束的天津市中小学"双优课"评选活动中，我校张智勇老师荣获一等奖。
第三，加强教师队伍建设成绩显著。一年来，学校通过多种形式，努力提升教师的专业化水平，着力打造一支适应学校未来发展的高水平的师资队伍。今年5月，我校与天津师大教师教育学院联合，创办了市内六区首个"教师教育教学研究实践基地".我们主动邀请师大的专家、教授走进校园，走进课堂，教师也可以借助师大丰富的教学资源，拓展教学研究领域，不断充实自我，提升自我。再有，继今年8月份，我校张凤美、赵小昉老师被评为南开区特级教师之后，今年9月我校教师队伍建设又传喜讯。经过近四个月的工作，我校评选出了首届首席教师8人，首届骨干教师19人。学校还适时出台了《首席骨干教师考核实施办法》，有效地完善了我校首席骨干教师考核评价机制，提升了教师队伍建设的实效性。
第四，学校提出六步课堂教学模式。为了践行我校"促进每一名学生、教师主动和谐发展"的办学理念，在深入分析学情、师情和学校历史沿革的基础上，经过充分酝酿、推敲和论证，今年10月，我校正式提出了"导学、自学、讲学、互学、学思、学用"的六步课堂教学模式。同时明确了学校对课堂教学模式的定位，即对课堂教学模式的研究、实践，是当前我校推进课程改革、提高教学质量的切入点，是我校实施高中现代化建设达标工程和初中现代化建设提升工程的必要环节，也是我校教学管理的着力点和归宿。目前，围绕着"导学、自学、讲学、互学、学思、学用"的六步课堂教学模式的研讨、实践活动正在我校的广大教师中深入开展。
第五，体育教学和体育竞训工作连创佳绩。我校被南开区教育局、南开区体育局认定为南开区体育运动传统校；20xx年的体育中考平均分我校列全区同类校第二；我校获得南开区"阳光体育"大课间评比一等奖；在南开区中小学田径运动会上，我校荣获初中组团体总分第二名，高中组团体总分第一名；在天津市体育后备人才田径比赛中，我校取得高中组团体总分第一名，王敬老师、高倩老师荣获优秀教练员称号；今年7月，左瑞生老师参加了在广东湛江举办的全国十四城市第二届体育教学技能比赛，荣获二等奖。
第六，教学质量的提升带动了学校办学的社会美誉度不断提高。一年来，我校的教学成绩得到了市、区各级领导的首肯和社会各界的普遍认可，取得了良好的社会效应，有越来越多的家长愿意把孩子送进我校学习，有越来越多的高分段考生在中考后选择了我校的高中。生源条件的逐渐改善是我们做好今后各项工作的必要前提。
总结过去一年我校的教学工作，成绩来之不易。这是校党总支、校行政带领全体干部教师团结干事的结果，这是刘淑萍校长带领下的教学管理队伍齐心协力、扎实苦干的结果。在此，我代表教务处向全校教师、向学校各职能部门、向为六十六中发展做出突出贡献的老领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！
教育会上致辞(篇7)
（～年5月14日）sO100
同志们：
今天我们利用一个下午的时间，组织全市各镇、市直各单位党政正职及其干部家属到这里上一堂活生生的警示教育课，虽然平时开展的教育活动较多，但组织各镇、各单位的一把手，并且请干部家属一同参与这样的教育活动，这在大丰历史上还是第一次。在丰的四套班子领导全部出席了今天的教育活动，以示市委、市政府对这一活动的重视。刚才大家观看了犯人的居住场所和劳动场所，我想大家一定感触很深。下面，我对大家简要提几点希望，供同志们参考。
一、要认清警示教育活动的重要意义
1、开展警示教育活动，是贯彻落实两个《条例》的重要举措。领导干部廉洁从政是加强党的建设的重要前提，是推进经济和社会跨越发展的重要保证。去年年底，中央颁布的《党内监督条例》和《纪律处分条例》，对新形势下加强党内监督，规范各级领导干部的从政行为提出了明确要求。认真贯彻执行两个《条例》，对于进一步加强党内监督，提高党的领导水平和执政水平具有十分重要的意义。对领导干部进行警示教育，是加强党风廉政建设，加强领导干部自律教育，增强各级领导干部拒腐防变和抵御风险能力的一项重要措施。
2、开展警示教育活动，是加强干部教育的有效形式。警示教育具有生动、鲜活的特点，刚才我们观看了犯人的居住场所、工作场所，听了犯人的现身说法，我想大家一定感触很多，联想很多。这3名犯人过去都有一个幸福美满的家庭，都有一个相对舒适的工作环境，都有一个较能发挥作用的工作岗位，经过组织培养和自身努力都成了一个部门的主要领导干部。现在他们丢了工作，毁了家庭，失去了自由，成了阶下囚。这些生动、鲜活的教育形式，会给我们留下终身的印象，这种教育效果是一般的说教无法达到的。
3、开展警示教育活动，是保护干部、爱护干部的重要措施。经济和社会事业的发展需要大批优秀干部，而培养一名德才兼备的优秀干部并不是一件容易的事，既需要干部本人的不懈努力，更需要各级组织的长期培养和教育。对干部进行警示教育，这是市委保护干部、爱护干部的一项重要工作，目的是希望每个干部都能在人生的旅途中一帆风顺，事业有成。因此，希望大家明白市委的良苦用心，备加珍惜各自的职务和岗位，明明白白做事，清清白白做人，做出一流业绩，不辜负组织的信任和群众的期盼。
二、要严格执行党风廉政建设的有关规定
1、要从这3名职务犯罪的犯人身上吸取教训。这3名犯人同其它职务犯罪的犯人一样，都让我们感到无比惋惜。概括他们的人生轨迹我们不难发现有以下四个特点：一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才；二是都有辉煌的过去，曾在自己的岗位上做出了较为显著的工作成绩，得到了组织和群众的信任；三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力；四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。
2、要慎用人民给予的权力。在座的各位是全市各镇、各部门的主要领导，每个同志都负责一个地区或一个部门的领导工作，手中都掌握一定的权力。权力是一面双刃剑，用好权会给人民做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭。今天给大家现身说法的3名犯人在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当他们的权力越来越大以后，就变得麻木不仁，把权力变成以权谋私的资本。我市也有少数领导干部受党教育多年，有的工作能力较强，为人处世不错，可他们没有经得起金钱的诱惑，成了阶下囚，有的在金钱诱惑面前，也只是一念之差，放松了警惕，成了人民的罪人。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。希望你们不管到什么时候，不管有多大的权力，一定要把权力用在为群众谋利益上，为群众办实事、办好事上。
3、要发挥好示范带头作用。你们是领导干部，又是各镇、各部门的主要领导，你们的一言一行，一举一动，对你分管的部门和地区，对基层干部群众的影响极大。如果你们忠于职守，勤政为民，廉洁从政，会在基层干部群众中树立较高的威信，各项工作也会得到基层干部群众的支持和信任。希望你们在工作和生活中要严格执行廉洁自律的各项规定，身体力行、放好样子、做好表率。不该做的不做，不该拿的不拿，不该去的不去，时刻不忘自己肩负的职责，不忘组织的培养和教诲，发挥好榜痛纷饔茫鲆幻唷⒔诩蟆⑽袷怠⑷褐诨队暮酶刹俊?br>
三、希望干部家属当好贤内助，做个好管家
俗话说，夫唱妇随。家庭对干部的影响是很大的。今天，我们邀请干部家属参加这一活动，目的是想通过活生生的教育形式，请干部家属，不仅在工作上支持干部、关心干部，而且在廉政方面也要及时提醒干部，帮助干部，使他们能在从政的生涯中不要留下终身的遗憾。
1、希望你们尊重爱人的职权。领导干部的职权是用来为人民谋利益的。作为家属，不能要求、怂恿、逼迫爱人利用职权谋取私利。现实生活中，一些领导干部之所以走上犯罪道路，除了干部本人思想蜕变，人生观、价值观扭曲外，一个不容忽视的原因，就是他们的家属在其中起了推波助澜的作用。
2、希望你们严把自己的家门。你们的爱人是领导干部，社会交往面自然会宽一些，登门拜访的人自然会多一些，这时你得多一点警戒，真正从爱护家属、关心家属的角度出发，严守家门、把好“后方”。
3、希望你们营造良好的家风。为爱人履行职责创造良好的家庭环境，是干部家属的份内之责。希望你们要教育子女自强自立，不要凭借你爱人的影响，搞特殊化；要立廉政家规，树清廉家风，共同营造清正、清心、清廉的家庭环境。
同志们，警示教育活动，只是加强干部教育的一种手段。在今后的工作和生活中，主要还靠你们自己去实践、去把握，希望你们永远铭记今天的教育内容，在各自的人生征程中，做出更加优异的成绩，做一名组织满意、群众满意、自己满意的优秀干部。
教育会上致辞(篇8)
在事故警示教育大会上的讲话
党总支书记、矿长
同志们：
今天，我们召开“3·18”事故警示教育大会,这也是从2007年以来，每年都要开展的一项活动，主要目的就是通过反思教育，让大家对安全生产工作都警醒起来,充分认识安全生产工作的长期艰巨性和复杂性,进一步增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感，时刻绷紧安全生产工作这根弦，通过有力措施积极做好安全生产各项工作，推动公司安全平稳发展。
刚才，我们观看了“3·18”苗匠瓦斯爆炸事故警示教育片和《生死瞬间》警示教育片，所有的这些不过是一种教育的形式，真正要从灵魂深处有所触动，真正要从内心深处自觉吸取事故教训，还需要全体员工在实际工作中，增强责任心，自觉遵章守纪，按章操作，确保安全生产。下面，我和大家交流三点意见。
一、吸取教训，自我警醒，深刻认识安全生产的极端重要性
从2007年3月18日苗匠煤矿发生特大瓦斯爆炸事故以来，已经13年了，年年“3·18”，年年都警示，究竟大家从中吸取了多少教训？得到了多少警示？受到了多少教益？是走了个形式？还是做了个样子，或者说是把上级规定的任务完成算了，以便上级下来检查时有轨迹资料可查？这首先是我们应该需要反思的。我们做一项工作，宁可不做，也不要做无用功，要做就创新地做、扎实地做，做出效果、做出特色，要坚决杜绝形式主义。
其次，我们说反思。人们犯错误后说要反思，“反思”是什么？反思就是一个人在思想上、工作上存在的不正确的理念、不科学的认知、不安全的行为缺失和责任、不好的习惯而进行的，反思是触及灵魂深处的自我觉醒。唯有检讨反思才能找到差距，才能修正，才能进步。谁反思，谁进步，谁麻木不仁，谁就要出问题。用一句话来说，今天不深刻吸取身边事故教训，明天悲剧可能就会重演。在安全生产动员会上，我就和大家讲，要把安全主动权要牢牢握在自己手中，要掌握主动权，就必须从反思开始。
截至3月16日，今年全国煤矿共发生各类事故11起，24人死亡。我和大家讲，安全事故不断线，一直在警醒着我们呀！同志们，一次次血的教训，不能用鲜血再去验证；一次次泪的控诉，不能再用无奈去面对。不论警示教育片还是刚发生的事故，这都是真实鲜活的案例呀！发人深省的情节画面、严厉的追责问责，时刻提醒我们要牢记惨痛的事故教训，更加警醒自己——珍惜生命，敬畏规程。反思不能停留在口头上，反思也不能只是在反思日里反思一下，而要养成每天、每时、每刻都反思的好习惯，只有时刻保持敬畏，保持反思力,才能深刻认识到安全生产的极端重要性，才能把安全工作做到位。
二、细查隐患，严除风险，扎实推进安全工作上台阶
我们的反思不能只停留在思想意识层面，除了人的不安全因素，还要反思我们的现场、我们的系统存在的薄弱环节，也就是说，要清楚物的不安全状态、环境和管理上的缺陷。
如果系统上和现场隐患治理不及时，这是大问题。如果问题长期存在不解决，就是给安全生产埋下了“雷”，不知道会在什么时候引爆。所以，我们要做到四点：一要强化安全风险分级管控监督管理机制，严格执行“双重预防机制”“菜单式隐患排查”，特别是在市安委会开展的“查隐患、除风险、保安全、促生产”安全生产服务月活动中，要扎扎实实开展一次隐患大排查、大整治，全面消除各类安全风险隐患。二要以安全生产标准化为抓手，以岗位作业流程标准化建设为契机，强化作业现场安全管理，在作业环境和操作层面实现“无死角”。三要对老化淘汰的旧设备制订计划、分批次、科学有序更换，保证安全可靠。四要想方设法加快智能化建设步伐，实现减人、无人，走本质安全型之路。在这里我要说明一点，只要是公司层面要做的事，我和班子成员都会为大家考虑到，在各个方面为大家提供安全、可靠、放心的作业环境。
在此，也希望大家好能借助这次疫情防控网格化管理模式，深化改革我们的安全生产管理责任体系，压实安全生产责任机制，把安全生产的责任层层分解到每一个网格，形成安全管理“一张网”、无盲区、全覆盖，真正打通安全管理的“最后一公里”。每一级的网格长都要在安全管理上多想办法，打造最强“安全网”，要把所有隐患通通“捕”在网内消灭掉，绝不允许有“漏网之鱼”酿成大错，切实推动安全生产工作迈上新台阶。
三、强化管理，遏制“三违”，充分营造安全生产良好氛围
事故出于思想麻痹，责任心大于一切。“三违”是煤矿安全生产最大的隐患，90%的事故是由于人的不安全行为、责任心缺失、麻痹大意造成的。每一起事故的发生，都能发现它与违章作业、责任落实不到位，心存侥幸、“差不多”思想有直接关系。我们要做的就是接受教训、认真反思，把教训转变为压力、再把压力转变为我们工作的动力，一级一级传递下去，决不能让违章带来事故。我了解了一下，我们公司2019年发生“三违”
54人次，管理人员被考核89人次，安全工程帐户处罚338人次，生产系统队长考核19人次，安全诚信考核337人次。总考核金额28.5万元。从数据上就可以直观的看出来，我们公司的“三违”还是居高不下，还有就是去年在生产系统还发生了几起让人感到荒唐、不愉快的事，这充分说明公司的安全形势非常严峻，同时也暴露出很多问题。我们反思不光要反思别人的过错，也要反思我们自己呀！不能手电筒只照别人不照自己呀！
就违章方面，我分析了一下，我们存在的问题。一方面就是管理不实。我们没有扎紧制度的笼子，或者制度不严谨、不科学，甚至有些管理干部看到违章的行为视而不见，不惹事、不惹人，当老好人。不知道自己的职责、不能铁面无私、狠下心来去制止、去纠正。作为管理干部，你要知道，放纵就是毁灭。小错不纠，必然会引来大祸。你的一次不管不顾就是害人呀！严是爱，松是害。在安全生产工作中这一浅显的道理必须要弄清楚、弄明白。如果我们不反思管理缺陷、制度漏洞、落实不力、责任心不强等主观原因，而是将事故原因推向未知世界、客观原因，混淆黑白，这种漠视生命安全、漠视职工权益、漠视规章制度、不负责任的管理干部是不合格的。管理是基础，责任是灵魂。我们的全体干部职工，一定要牢固树立责任心大于一切的理念，把责任心作为衡量自己工作优劣的唯一标准。另一方面就是作风漂浮。我来到咱们屯煤已经整整一年时间了，我也不是当了一年两年矿长，一些科长带班跟班什么情况我也清楚，为什么让你跟班？就是因为你的专业技术过硬，让你到井下一线现场发现问题、解决问题、指导作业，确保班班安全生产。但是，在安全生产中有很多管理工作确实没有起到应有的作用，有的工人和我反映，一些科队长居然不进工作面，这怎么能行？这样你能发现隐患？你能看到系统的风险？如果只是在井下转转、看看、歇歇、睡睡、挣个高工资，作风漂浮，这还有什么安全可言？如此长期以往，我们的安全管理必然回逐步走向虚化、弱化、形式化。
这里我要重点强调一点，今年，我们一方面要加强管理干部的监督考核，要实行员工举报监督制，让那些不负责任、作风漂浮、不把矿工生命健康当回事的管理人员降职丢面子、下台丢帽子，谁在管理上打折扣，组织就对谁不客气,在这一点上坚决不含糊、不手软。另一方面要继续坚持重奖重罚、敢奖敢罚，把安全管理奖罚制度化、科学化作为安全管理的基本手段，对于在安全生产中违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为，必须敢于处罚。对于在安全生产中提出合理化建议、及时报告重大隐患、以及在安全生产中作出突出贡献的必须敢于奖励，做到奖罚分明、有章可循，把安全管理奖罚制度化、科学化。但是，话又说回来，任何处罚都不是目的，奖励也不是唯一手段。安全处罚不能一罚了之，这样起不到改正错误和安全教育的作用。人都是有心灵、有思想、有感情的，我们还要通过启发、引导、教育来提升自己的认知，改变不正确的行为，才能把根本的问题解决。安全监察科和安全教育培训科要加强协调配合，做到统筹兼顾，多管齐下，两手抓两手都要硬，奖罚与教育，务实与务虚，一个也不能偏位，逐步调动大家自觉杜绝违章、排查事故隐患的积极性和主动性，着力把安全变为习惯，切实让“生命至上、安全第一” 的思想在每个人心中扎下根来，根本性扭转“三违”居高不下的不良局面，营造“人人遵章守纪、人人主动安全”的良好氛围。
同志们，今天的警示教育就是长鸣的警钟，我们必须警醒警醒再警醒，清醒清醒再清醒，从零开始，向零奋进。我相信，只要大家坚定共识、真抓实抓、常抓不懈，我们的安全生产就一定会持续稳定向好！
谢谢大家!