节水报告 篇1
众所周知，水是生命之源--人类赖以生存和发展的物质基础。然而，其现状却不容乐观，如今水资源愈加匮乏，制约着人类社会的发展。在我国，水的分布极不平衡，总量丰富，而人均极少(被联合国定为水资源紧缺国家)。为此，今年7月，团中央学校部、水利部办公厅组织开展了全国大中专学生志愿者节水调查专项活动。8月5日，四川农业大学“调查成渝高校节水，共建节水型社会”小分队积极提交申报书，经团中央学校部、水利部办公厅联合评审，该分队获此专项活动的重点团队，并立项实施活动。
自申报成功之日起，该分队便开始着手准备。队员被分为三个小组，策划组：负责设计、修改、完善调查问卷;活动组：负责策划、落实活动的具体细节;后勤组：负责活动所需器材和设备的预借。9月初，该分队的调查问卷得到了学校人文社会科学学院专业老师的修改和完善。9月中旬，队员们分别在校园里针对不同的对象进行问卷和调查。与此同时，队员们还根据调查对象的意见，进一步完善了问卷的设置。
9月20日，该分队在四川农业大学校园里开展了“xx年大中专学生志愿者节水调查专项活动之节水知识宣传”活动，该活动采用发放节水知识宣传单、读宣传稿等形式讲解节水知识。活动现场，队员们还向路过同学介绍节水窍门，并邀请同学们在宣传展板上写下对节约用水的建议及对祖国构建节水型社会的祝福语。
本次活动得到广大同学的积极响应，活动不仅使同学们意识到我国水资源的严重缺乏，还提高了他们的节水意识。刚刚结束军训的09级新生也加入到活动中，用纸笔写下对保护地球水资源的建议，并表达了对活动的大力支持，为该活动增添一份绚丽色彩。本活动取得圆满成功。并拉开了本次节水调查专项活动的帷幕。
活动后，队员们表示将以“落实科学发展观节约保护水资源”为口号开展后续活动。据悉，本次节水调查将在成都、重庆各大高校进行问卷调查及节水金点子收集，并在川渝等社区继续普及节水知识宣传，并通过实地专访、高校调研、座谈研讨等形成促进节水型社会建设的对策建议，并撰写调查报告。
节水报告 篇2
宏寺小学创建节水型学校自查报告宏寺小学现有6个教学班，在校学生78名，教职工11名。为了创建节水型学校，我们对照《凉州区创建节水型单位实施方案》进行自查，现将有关情况汇报如下：
一、领导重视，切实贯彻国家水资源管理工作方针
我校是一所农村小学，学校领导班子高度重视节水工作。首先，注重学习国家节水方面的方针、政策，利用“世界水日”和“中国水周”大力宣传节水知识。其次，近几年，学校在经费相当紧张的情况下，每年都拿出一部分资金用于节水技改，努力改善学校办学条件时，将节水建设列入规划设计。
二、积极宣传，增强师生的节水意识
学校领导、师生具有较强的节水意识，平时经常开展节水宣传教育活动。通过开展多层面宣传活动，寓教于乐，使节水的观念深入师生的头脑。让学生从小事做起，如何在身边做好节约工作。学校组织学生以“节约用水”为题进行演讲比赛，专门组织老师进行评比，让学生自己了解到节约用水的重要性。二是广泛传播节水知识。学校学生处立足于倡导与日常生活息息相关的节水行为，开展了节水知识竞赛，通过设置“怎么发现水管漏水”等小问答，引导学生明白节水的相关知识；节水宣传教育纳入学校工作和德育工作之中，开展学生节水多项宣传活动。
三、组织健全，措施扎实有效
为了抓好节水基础设施建设，实现水资源可持续利用，缓解水资
源短缺矛盾，切实做好节约用水工作，学校专门成立了节水工作领导小组，节水工作领导小组由校长担任组长，成员由教务处、总务处和各班班主任组成。节水工作领导小组每年初召开专门会议，专题研究节水工作，制订年度节水工作计划，预算节水投入资金。经常研究在学校办学经费相对紧张的形势下，如何实现科学、合理、安全地管理和用好水，如何保证学校教学、科研、生活的正常供应和运行，减少投入和开支等现实问题。在节水建设的日常工作中，学校做到组织保障、计划周详、资金到位、措施扎实。
四、健全制度，进一步落实节水工作责任制
学校在开展节水工作过程中，十分注重制度建设。一是明确要求管理人员要“坚持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、勤俭节约”，“高效、安全、节约、合理、合法地使用学校资源”；二是先后出台了《宏寺小学学校水电管理办法》、《宏寺小学水电费定额管理办法》等规章制度。三是学校节水工作领导小组负责制定每年节水工作计划、经费预算、具体实施方案等。为加强校园节水的日常管理工作，坚持每周检查一次全校管网，发现异常情况，立即查找原因，及时维修，有效地防止地下管道漏水现象。
以上是我校在节水方面所做的主要工作，但离节水学校标准还差许多，主要存在的问题是：
1、学生逐年减少，学校经费紧张，很难加大用于节水的资金。
2、校园没有硬化且面积大，为保持校园整洁得定期洒水，用水量大。
3、制度贯彻执行力不够。
4、学校绿化面积大，有时在地表水不及时，不得不占用生活用水量，致使用水超量。
我们决心以创建节水型学校为动力，进一步加大节水技改、节水教育宣传方面的投入，从严控制校园用水做起，努力使节水工作再上新的台阶。
节水报告 篇3
为了进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据省委政府《关于加快水利改革发展推进水利现代化建设的意见》（苏发[20xx]1号）、教育部《关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》（教基—[20xx]2号）、教育部《关于建设建设节约型学校的通知》（教发[20xx]3号）、水利部办公厅教育部办公厅全国节约用水办公室《关于联合开展学校节水宣传教育系列活动的通知》（办资源[20xx]47号），并结合省水利厅、省教育部、财政厅《关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资[20xx]17号）的要求；我校本着勤俭节约，提高办学效益的思想，在全校全面开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水活动，在不断推进节水型学校建设过程中，从意识培养、制度建设等入手，把加强节水工作、建设节水型校园作为学校的重要举措加以落实；对照《江苏省节水型学校考评标准》的内涵进行了认真自评，经过认真讨论和反复论证，认为我校具备了“扬州市节水型学校”条件，现将自评报告如下：
一、组织管理
组织落实节水型学校的创建工作，落实文件精神，首先必须做到组织落实、制度完善，人员配备完整。
1、学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组，由校长张廷喜任领导小组组长，成员由各处室成员和班主任组成，由德育处具体实施，有广泛性和可操作性。学校有专职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。
2、将节水型学校建设纳入学校总体规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，并落实必要的工作经费。
3、创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。
为搞创建节水型学校的活动，学校节水领导小组多次召开会议，，讨论当前的节水工作的开展情况，反复排查，找出薄弱环节，动员学校各部门共同检查全校的节水器具的使用情况，发现问题，立即整改，确保创建工作顺利进行。
二、宣传教育
动员全体师生节约用水，创建节约型校园。不断加强节水宣传，增强学生的节水意识，把节水工作做实做细。
1、开展创建活动的宣传教育活动，通过多种形式，在校内营造节约用水的氛围。选择校园网、校园交通要道、食堂、教室、卫生间等合适的地点，以悬挂宣传横幅、制作橱窗、板报、张贴警示标语等多种形式，宣传建设节水型学校的重要性、必要性和紧迫性。节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并在教学活动中安排与学生年龄没阶段相适应的实践内容，课时有保证；有明确的节水教育渗透实施计划和具体要求，通过多种形式向学生普及节水知识，学生反映良好。
2、借助“3月22日世界水日”、“中国水周”、等重要载体，充分利用校园广播、电视、网报纸、标语等宣传手段，在全校形成了一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。教师和学生走向社区和家庭，参与度广，有活动过程的痕迹记录。
3、校园节水人文环境良好，公共场所有节水宣传标语，用水实施、器具旁有节水宣传标志、节水方面内容。对学生进行节水用水宣传教育工作。各班级设立学生义务节约用水宣传员岗位；负责开展节约用水先进个人的评选工作，学校组织校级及以上的表彰活动。
4、将节水教育活动与学生社会实践相结合，通过直观生动的体验式感受，让广大学生掌握节水知识的节水技术；开展诸如节约用水知识竞赛、主题班会、倡议书、发放宣传材料、开展演说、征文、组织讲座等活动，让节约用水意识深入人心，让节约知识人人知晓，让全体学生从思想上认识到自己在建设节水型学校中重要作用，树立起从我做起、从点滴做起的良好意识和厉行节约的责任感和使命感。学校领导、相关教师和管水人员积极学习有关节水小知识的学习和培训。
5、将节水教育活动与学生和社会实践活动相结合。注重整合各种教育资源，探索丰富多彩、生动有效的节水形式与手段。在做好学生安全保障工作的前提下，组织学生观看节水专题片，参观镇水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，广大学生了解了先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，使学生自主参与、自我教育，成为了校园内外的节水宣传员和践行员。
三、制度建设
制定全校用水计划，全校食堂、教学楼、实验楼管理必须严格执行学校节约用水制度，水电使用先核算，有计划、按定额层层分解，具体参数在调研的基础事先有核定，确保各项节水制度有效实施。
1、强化用水节水的具体管理制度，按月进行抄表和用水、节水统计分析，用水原始记录和统计台账完整规范；取消用水“包费制”，用水有计划，按定额层层分分解指标，定期进行考核，奖惩兑现。
2、节水领导小组宏观掌握用水情况，有完整的计量网络图、供排水管网图和用水设施分布图；定期巡回检漏，发现“跑、冒、滴、漏”及时处理，无长流水、大水漫灌等浪费水现象。建立了水平衡测试平台，尽可能减少表计之间的管损。每月定期做好巡检工作，防止“跑、冒、滴、漏”。
四、节能设施
1、完善二次供水设施，学校免费为学生提供纯净水等符合卫生安全规定，管理制度和操作规程健全，创建以来未发生学生饮水安全问题。
2、节水改造列入学校发展规划，重视节水投入，及时更换国家明令淘汰的用水器具和老、旧供水管网；对食堂洁具进行一定数量的改造，尽可能淘汰耗水的洁具，安装节能的洁具。按规定开展水平衡测试。
3、水龙头、卫生洁具等用水设施符合节水型要求，用水计量设施齐全，公共场所采用科技节水，力争做到智能化，各种用水设施运行正常，无漏水现象。
4、绿化用水优先使用地表水或再生水；校园污水排入市政管网，注重校园水塘的环境维护，校内水塘水质达到景观水标准。
五、节水绩效
1、师生全体参与节水型学校建设，对创建工作有正确的认识，校园节水气氛浓，学生节水知识掌握好，养成良好的节水习惯。
2、学校师生由多篇节水方面的文章、教案、作品等在不同刊物发表，多名学生在上级活动中被评为“节水先进个人”。
3、用水设施指标符合规定要求，用水设施综合漏损率低于2%；就节水型器具安装率99%以上；一级水表安装率100%。
4、生均用水定额符合规定要求，我小生均用水低于50升/人日。
六、附加分
1、学校被节水主管部门评为节水先进集体；教职工或者学生被节水主管部门评为节水先进个人。
2、学校每周进行有关节水校本课程研究，并编制节水校本课程。
3、充分利用学校地下管网蓄水，校园天然、人工水塘维护良好，积极发挥了蓄水功能，校园积极利用地表水进行绿化灌溉，进行水循环使用。
4、学校所有节水设施都能正常使用。
以上这些措施体现了学校对这项工作的重视。建设节水型学校目前还处在一个加强认识、培养意识、逐步推进的过程，全校师生员工将以高度的责任感，将节水工作与日常各类工作相结合，注重宣传教育，自觉献计献策，从现在做起，从自己做起；相关领导干部也将率先垂范，认真负责，厉行节约，反对浪费，确保各项具体工作落到实处，创建优秀的节水型学校。
节水报告 篇4
组长：郝艳昕 记录员：梁馨悦 组员：崔翔龙，李蔚，靳媛
调查目的：为了了解一般家庭的用水情况，做了一次调查。
调查对象：中学生
调查方式：采用问卷法和调查法
调查过程：1，梁馨悦，靳媛查阅相关方面资料
2，李蔚，崔翔龙展开调查
3，郝艳昕作分析
调查内容：早晨：洗漱用水
中午：饮食用水
晚上：洗漱用水+饮食用水
调查结果：早晨：水龙头开着，浪费了约3升水。
中午：清水被直接倒掉，浪费了约2升水。
晚上：水龙头开着不用，清水无用途（倒掉），浪费了约7升水。
调查体会：一调查才知道，我们无时无刻不在浪费水资源，一天两天可能是小事，积少成多就成了大问题。为了能够节约家庭中的用水，提出以下建议：
1，洗脸水可以用来洗脚。
2，洗衣服水可以拖地。
3，洗菜水可以刷碗。
4，淘米水可以浇花。
节水报告 篇5
水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总体积约有13亿8600万立方千米，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500万立方千米左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的 1%。
世界各国和地区由于地理环境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名依次是:巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国、印度。若按人口平均，就是另一种结果了。中国人均水资源量相当于世界人均量的1/4。
我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家，如果按水资源总量考虑，水资源总量居世界第六位，但是我国人口众多，若按人均水资源量计算，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位。按149个国家统计，统一采用联合国1990年人口统计结果，已经被联合国列为13个贫水国家之一。
在极度匮乏的水资源现状下，我们人类还不知道珍惜，在对大自然肆意地索取着宝贵水资源的同时，又在盲目的破坏和污染着水资源，这是我们人类的悲哀，也更是我们作为一线的水质监测工作者应该振臂呼吁，启蒙和唤醒人们的水资源保护意识的不可推卸的责任。据统计，全国各大城市地下水不同程度受到污染，全国78条主要河流有54条遭污染。七大水系中有一半河段受到污染，86%城市河段污染超标，比较严重的有：黄河、淮河、辽河、太湖、巢湖、滇池等河流湖泊。
我们在实际的监测中可以明显发现水中的有害物质包括：
1.有机物质，如酚类化合物就有20xx多种，最简单的是苯酚，均为高毒性物质；腈类化合物也有毒性，其中丙烯腈的环境影响最为注目。这些有机毒物和其它的农药有机制品一样，多是靠雨水洗刷后直接流入江河湖海中，造成水体污染。目前世界上有机农药大约6000种，常用的大约有200多种。农药喷在农田中，经淋溶等作用进入水体，产生污染作用。有机农药可分为有机磷农药和有机氯农药。有机磷农药的毒性虽大，但一般容易降解，积累性不强，因而对生态系统的影响不明显；而绝大多数的有机氯农药，毒性大，几乎不降解，积累性甚高，对生态系统有显着影响。
2.重金属如汞、镉、铬、铅、钒、钴、钡等，其中汞、镉、铅危害较大；砷、硒和铍的毒性也较大。重金属在自然界中一般不易消失，它们能通过食物链而被富集；这类物质除直接作用于人体引起疾病外，某些金属还可能促进慢性病的发展。
3.生活污水、畜禽饲养场污水以及制革、洗毛、屠宰业和医院等排出的废水，常含有各种病原体，如病毒、病菌、寄生虫。这些水体直接排放后又会使新的水体遭到污染，可以引发血吸虫病、霍乱、伤寒、痢疾、病毒性肝炎等多种疾病。历史上流行的瘟疫，有的就是水媒型传染病。如1848年和1854年英国两次霍乱流行，死亡万余人；1892年德国汉堡霍乱流行，死亡750余人，均是水污染引起的微生物诸如血吸虫、病毒、病菌、寄生虫等。世界卫生组织指出，每年全世界约500万人死于同水有关的疾病，当前威胁人类健康的十大杀手，不洁饮水位列其中。 最后，应该认识到对当前水污染现状的治理已刻不容缓。[1]
节约使用水资源首先要拥有节水资源，要从身边做起，从小事做起。现在全国各大高校逐年扩招，各高校人数逐年增长，用水量也是大幅度增加，大学生已成为公共用水大户之一，现通过调查问卷的方式，对大学生的节水意识情况进行调查，希望通过问卷的形式让当代大学生关注我国的水资源状况，并拥有节水意识，注重水资源浪费情况，时刻注意节约用水，为国家节水事业做出自己的一份贡献。
在此次调查中，受访者为来自安徽、浙江、湖南、天津、江西、北京等十余个省市的各高校的大学生，其中男女大约各占一半，分布于各个年级，所以，这份问卷的调查结果的可靠性较高。
对于我国的水资源状况，受访者中47.45%的大学生认为我国的水资源面临危机，39.42%的受访者觉得我国的水资源状况一般，但是够人们使用了，剩下少数人对我国的水资源状况持有积极态度，认为我国的水资源状况良好，不用担心。而我个人认为，我国的水资源已面临危机，水资源浪费和污染的状况不容小觑！
面对我国的水资源的污染原因，大家各抒己见，主要观点有以下几种： 根据调查统计可知，受访者有一半以上的人认为，水资源浪费最严重的在于工业，剩下的人有21.90%认为水资源浪费在生活用水方面最多，剩下少数人的观点是服务业和农业，其中农业占比例最少。对于这个问题，受访者均表示可以适当放慢经济发展的速度来保护环境，还地球一个良好的水环境。
现在在公共场合，我们经常会看到水龙头没有关紧的情况，对于这种情况，几乎所有受访者的态度都是无论身处何处，都会立即关紧，不会造成水资源的浪费。在生活中，我们也常常在水龙头旁看见一些节约用水的宣传标语，对于这种宣传方式，大部分的受访大学生都表示这些标语对他们有一定的启迪作用，会因此而格外注意节水。这也说明，这种宣传方式的效果是立竿见影的，可以作为有效宣传的方法之一，经常使用。
除了在公共场合，在家时，大部分受访者都表示会尽力节水，比如在夏天洗澡时，83.21%的大学生都会选择淋浴这种简单快捷，节水效果较好的方式，而不会因舒适而选择泡澡。
面对当今世界如此恶劣的水资源状况，相关方面都做出了自己的努力，采取了一些措施。政府为了监督促使公民节水，采用了提高水价的方式，对于政府的这种做法，有53.28%的受访者很同意这种做法，觉得此举有效缓解了水资源压力，但也有42.34%的人认为这种做法并没有什么用，只是增加了水户的负担，并不能很好地促进人们节约用水。此外，由于受访者均为在校大学生，所以有极少数人（4.38%）认为政府的这项措施与之并无干系。对于这种想法，个人并不赞同，我认为水资源问题是和每个人都息息相关的，不应该漠不关心。
对于水资源问题，相关部门会不定期地举办一些宣传节水的活动，对于此举，大多数人并不看好，大家都感觉宣传活动只在活动后的一小段时间内有效，时间一长就没有效果了，甚至有人认为这只是在浪费人力物力。
在个人层面上，在受访者中，有98.54%的人大力支持节水，在他们看来，水资源问题的解决不是一蹴而就的，而是要通过一点一滴的积累，积少成多。不过令人遗憾的是，虽然大家都认为节约水资源应该从自身做起，但是在受访的大学生中，真正有节水习惯，例如水循环利用的人之占40.88%，还不足一半，大多数人都只是偶尔注重节水习惯，甚至有4.38%的人从没有节水的习惯，这一现象着实令人担忧。
现国家正在研究再生水的产生，对于符合饮用的再生水，有一半以上的人表示可以接受，而仍有33.58%的受访者认为再生水可以使用，但是绝不能喝，他们跨越不了心理障碍。这也可以理解，但是也希望大家可以相信国家，放心饮用，为节水献出一份力。
在问卷的最后，询问了大家对自己节水的客观评价，结果如下：
通过这份问卷 ，我们可以了解到，大学生对我国的水资源状况有较为详细的了解，也大力支持采取一些节水措施，并且愿意投身到节水行动中来，但是大学生的节水意识较差，平时的节水习惯较少，希望同学们在以后的日子里提高节水意识，在节水行动中做一个重要、积极的参与者，而不是一个看客，一个评价者。
在此，我想对国家的水资源问题提几点建议：
一是节水优先。这主要体现在控制需求，创建节水型社会。在国家发展过程中，选择适当的发展项目，建立“有多少水办多少事”的理念，杜绝水资源浪费。同时需要采用良好的`管理和技术手段，提高水资源利用率。积极发展节水的工业、农业技术，大力推广应用节水器具，发现并杜绝水的漏泄，包括用水器具及输水管网中的漏泄。
二是治污为本。这要求我国的水污染防治战略应尽快实行调整，从末端治理转向源头控制和全过程控制。随着经济的发展，工业废水的排放量还要增长，污染物也会随着增加。如果大力推行清洁生产，实行污染物排放的源头控制和全过程控制，污染物排放会有较大幅度的削减，工业生产也可以做到增产不增污。
三是多渠道开源。这主要指开发非传统水资源。钱易指出，为了提高供水能力，过去主要着眼于传统水资源的开发即当地的地表水和地下水开发，当发现地下水水位持续下降和地表水逐渐枯竭后又想到远距离调水。远距离调水除了需要十分昂贵的基建投资和运行费用外，还有施工、管理等各方面的困难，同时生态影响是近年来人们关心的又一重要问题。
全社会都要树立一种节水减排和防污治污的环保意识。居民应该从自身做起，既要有节水意识，也要把防污当作每日必省的生活常态。只有当全社会都树立起了一种节约用水，降低排放的环保意识的时候，我们才会有可能重新获得真正意义上的碧水蓝天。对于一些有污水排放的重点企业，也不能仅仅把目光放在效益的追求上，应该具有一种可持续发展的战略眼光。在追求效益的同时，也要在治理排放上增加投入。作为国家管理的层面上，要在总体的高度搞好环保教育，力所能及地保证环保投入，在实际的行动中把治污当作政府工作的重中之重来抓。
总而言之，治理水污染不是单个人或某一地区的责任，应该在全社会形成一种共识。也只有把节约用水和防污治污提升到世界战略和关乎人类生死存亡的高度，社会经济和人类文明才有可能真正地走上可持续发展的道路。
作为大学生，社会主义未来的接班人，我们更要从自身做起，从身边做起，从现在开始，提高节水意识，培养节水习惯，行动起来，为自己，为家人，为社会，为祖国，为世界，贡献出自己的一份力量！
节水报告 篇6
一、调查的目的及出发点
分析青海省贵德县黄河水资源现状，引发社会各界对黄河水资源的关注，为促进贵德县黄河水资源的合理开发、利用、配置的同时，更好的保护母亲河环境提供一份具有参考意义的资料。使贵德县区域黄河水资源更好的服务于贵德县乃至青海省发展，为黄河贵德段的环境保护提供参考，间接的促进贵德县区域黄河水资源的合理开发利用，推动区域经济发展与黄河水资源的保护相协调，达到开发利用与保护协调统一，把黄河贵德段的水资源利用与保护纳入到可持续发展轨道上去。
二、时间：
20xx年7月18日——20xx年7月20日
地点：青海省贵德县及其周边乡镇村落
指导老师：
参加人员：
三、调查的内容及方法
通过实地考察、查阅文献资料、现场交流、问卷调查、发放宣传资料等多种形式，对贵德县文化广场行人及贵德县城乡居民的提问，了解他们对目前贵德县区域内黄河水资源现状的看法以及日常生产生活污水的排放和化肥在农业生产中使用的状况。
四、总体状况及分析
通过对贵德县文化广场行人及贵德县居民及贵德县农村居民的调查、查阅文献资料、交流以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前黄河环境现状表示满意，但同时也发现了诸多问题，如：存在着诸多对黄河环境保护的淡漠等现象。针对这些方面受访者也纷纷提出了自己的一些看法和观点。
下面，我社会实践服务团针对这些情况做以下系统的汇报及整理：
1、调查人群
由于适逢暑假、酷暑、农忙时期，在贵德县黄河附近村落及县城区各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我们调查的人群结构相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对贵德县区域黄河环境保护及黄河水质作出一定的反应，因此有一定的借鉴性和改进性。
2、发现问题
（1）调查中的多数人虽然认识到环境保护的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参加活动。
（2）人们对环保的意识总体上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活动(分类垃圾)上，更加显得力不从心。
（3）部分受访者反映政府的一些活动未曾下达到基层，百姓还来不及知晓就结束了。这反映出政府的交流机制有待改善。
（4）政府在环境保护上面的投资相对较少，在有一些方面(如：污水处理等)的投入更加欠缺。对一些污染大的工厂更是放纵，这在一定程度上影响了黄河的环境以及黄河的水质。
（5）大多数被调查者反映他们在日常的环境保护行动中的自律能力很差。
3、分析原因
（1）自身原因起决定作用。很多人学历并不高，文化素质也就低，因此对环境保护方面的种种看法和观点都会受到影响。
（2）政府以及相关部门所采取的措施未下达到各阶层，以及有些政府机构的阳奉阴违，导致措施不能有力的进行。
（3）环境保护机构有关部门总体能力欠缺，不能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，使环境保护工作陷入瘫痪，阻碍了工作的总体进度。
（4）个体之间的思想道德水平不一，对环境保护的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在环保的工作中所办演的角色不尽相同，所能做的工作也不相同。对环保的贡献也就不同。
（5）社会教育力度不够，尤其是对下一代的教育欠缺，俗话说：孩子是社会的未来。但是有些被调查者反映他们的孩子并未对环保有所重视，他们欠缺这方面的知识，学校及社会未对其进行系统的教育。
五、解决措施及建议
1、个人方面应该加强学习，努力提高自己的科学文化和思想道德素质，提高环保方面的知识及技能。
2、各家庭应该加强对子女的教育，提高他们对黄河环境保护的认识。
3、环保部门应该建立各种保护机制和体系，加强对环境的监督力度。
4、实行环保奖惩制度，大力奖励对环保有力的个人。
5、加强对废弃物特别是要加强对工农业生产生活中污水处理力度，完善污水排放体系，杜绝污水对黄河的肆意排放行为。并要提高资源的利用率，对废弃物进行的分类处理。
6、政府在举行活动时应该加强对基层的通知力度，做到各基层都能及时参加，可以贯彻执行环保制度。
7、加强思想道德建设，提高公民个人素质，使居民们树立环境保护主人翁意识，从小事做起，从个人做起。
8、坚持“实践第一”的环保行动原则。
六、结论
通过此次关于黄河贵德段的调查，并结合多方面的了解和分析，我们得出的结论是，在贵德县环境保护及黄河水资源水质保护方面，贵德县区域民众文化程度与环境意识明显地呈正比关系，文化程度越高，环境意识越多，环境意识越强。居民环境意识比农村强；青少年环境意识比成年人强。在学校开展的日常教学活动中关于各种环境教育活动的教学措施，有效地提高了中小学生的环境意识，青少年环保知识来自于学校课堂，他们在对环保的重视程度、自然观和参与环保活动等方面都明显高于成人；公众的环境意识呈“依赖政府型”，公众对于自身及其他社会组织应该做的和能够做的环保工作缺乏清晰的认识。
此外，对公众环境意识影响最大的因素是宣传教育活动和新闻媒体传播，大部分人主要是从电视、广播中获得环保信息。环境宣传教育要在公众中的认同程度在调查中得到多方面的显现。要想提高居民的环境意识需加强宣传教育工作。
最后，我们希望我们的调研报告能对黄河环境的保护工作提供一些具有实际意义的参考价值。
节水报告 篇7
水是生命之源，是基础性自然资源和战略性经济资源，是生态环境的控制性要素，水作为与粮食、能源同等重要的三大战略资源之一，在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位。当今，全球都面临着缺水的挑战，每天都有不计其数的人因缺水而死。节约用水，刻不容缓!
一、水资源现状
世界水资源现状：
地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2.5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
中国水资源现状：
中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水;人均水资源低于20xx立方米为中度缺水;人均水资源低于1000立方米为严重缺水;人均水资源低于500立方米为极度缺水。 中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量占全国的81%;其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。
二、水污染问题
中国的海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。
经过多年的建设，我国水污染防治工作取得了显著的成绩，但水污染形势仍然十分严峻。20xx年，全国废水排放总量为524.5亿t(吨)，工业废水排放达标率为，城市污水处理率仅为149.8万t。其中工业废水占39%~35%，城市污水占61%~65%，城市污水已经成为主要的污染源。根据国家环保局发布的中国环境质量公告，全国七大水系中，珠江、长江水质较好，辽河、淮河、黄河、松花江水质较差，海河污染严重。411个地表水检测断面中，~类的断面仅占41%，~类的断面占32%，劣类水质的断面达27%，说明已有59%的河段不适宜作为饮用水水源。与河流相比，湖泊、水库的污染更加严重。20xx年，28个国控重点湖泊及水库中，满足类水质的仅有2个，满足类水质的只有6个;~水质的8个，劣类的竟达12个，即72%的湖泊和水库已不宜作为饮用水水源，43%的湖泊和水库失去了使用功能。目前全国有25%的地下水体遭到污染，35%的地下水源不合格;平原地区约有54%的地下水不符合生活用水水质标准。据全国118个城市浅层地下水调查，的城市地下水受到不同程度污染。一半以上的城市市区地下水严重污染。20xx年，全国主要城市地下水污染存在加重趋势的城市有21个，污染趋势减轻的城市14个，地下水水质基本稳定的城市123个，说明地下水的污染应当引起重视。
河流、湖泊及地下水所遭受的污染直接影响到饮用水源，来自国家环保总局的一组最新数据显示，我们的饮用水，50%以上是不安全的。目前我国农村约有1.9亿人的饮用水有害物质含量超标，城市中污水的集中排放，严重超出水体自净能力，许多城市存在水质型缺水问题。从20xx年到20xx年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起。
中国预防医学科学院环境卫生监测所进行的饮用水监测显示，水质量问题已经非常严重。全国26个省、区的180个县市，有43.3%的人在喝着不安全的水。近来关于水污染的报道越来越多，愈来愈严重。
三、水浪费现象
我国水资源存在严重的浪费问题,本身我们水资源就
十分匮乏,特别是淡水资源.在生活用水方面----国际
平均水平为80l/天，而我国为150--200l/天左右;
在农业灌溉方面，灌溉定额一般为400--500立方米
/亩，而我国一般都在800-1200立方米/亩;
以下是我找到的一些水浪费数据：
刷牙
浪费：不间断放水，30秒，用水约6升。
节水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每
日两次，每月可节水486升。
洗衣
浪费：洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式，每次需用水约165升。
节水：洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升。
洗车
浪费：用水管冲洗，20分钟，用水约240升。
节水：用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。
没错，我们的生活中就有很多水浪费的现象，这些错误用水的方式给原本就水资源匮乏的中国添加了一份压力
四、治理水污染及水浪费现象
我国治理水污染的一些方法:
1、采取紧急而切实的行动，对已经受到严重污染的.渭河和黄河干流进行水污染综合防治造成渭河和黄河干流污染问题的主要原因是在相当一段时间内，我们还在走只顾发展，不顾环境，或者是“先发展，后治理”的道路。
2、采取预防为主的方针，在西部大开发的过程中防止水污染处于中等水平和尚未受到明显污染的地区的水污染态势加重如果从工业化的起步时就开始注意把工业发展与环境保护协调起来，遵循可持续发展的战略，走新型工业化的道路，西北地区就能健康发展。
3、大力推行清洁生产，争取实现工业用水量和废水排放量的零增长和有毒、有害污染物的零排放工业污染的控制是水污染防治中十分重要的一环，在我国西北地区的发展中应提出实现废水排放量零增长的要求。国内外的实践包括西北地区一些先进企业的实践，已经证明了实现这个目标的可能性。
生活中一些节水小窍门：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
2、洗衣水洗拖把、扫地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等
3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”
4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
5、自行车、小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
6、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;
7、浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
8、洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
9、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
10、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏;
五、总结
人类将面临着没有水的危机，没有水会有怎么样的后果?水是生命的源泉，没有水，万物将无法生存。很难想到这样的场景：植物都枯竭了，到处是荒漠般的景象，黄沙漫漫，整个世界没有一丝绿色，那样的贫瘠，没有一点生命的迹象。这是怎样的一幅场景?
我们虽然只是普通人，但可以从小事做起，从一点一滴做起。平时生活中，做到随时关好水龙头，节约每一滴珍贵的水。我国是个严重缺水的国家，还有许多的山区人们要到很有的地方挑水喝，这些人的艰辛是我们无法想象的。我们居住在城市里，天天有自来水供应，怎会了解没水时的荒苦?
现在就行动起来吧，节约每一滴水，让我们生活的世界重新焕发生机与活力!
节水报告 篇8
按照《山西省节水型企业(单位、校园、小区)考核管理办法》的工作要求，我局对落实厉行节约情况进行了全面的自查。现将有关情况报告如下：
一、强化责任，加强领导
我局领导班子高度重视资源节约工作，把节约水资源作为建设节约型机关的头等大事来抓，并纳入我局重要议事日程安排。一是按照上级关于资源节约工作的统一部署和要求，结合我局的实际，成立了县财政局加强资源节约工作领导小组，由局领导李建发同志任组长，纪检组长杨立平同志任副组长，其它工作人员为成员。下设办公室负责具体统筹、协调资源节约工作，办公室主任为责任人，具体负责日常工作。领导小组的职责主要是：全面领导我局资源节约工作，制定我局资源节约的长期规划与年度计划，建立机关节约资源目标责任制，明确职责，落实任务，增添措施，确保我局资源节约目标的实现。二是坚持以完善节约措施、加强制度建设为抓手，努力在我局形成崇尚节俭、拒绝浪费的良好风尚。三是明确了由办公室负责我局资源节约的日常管理工作，切实抓好资源节约各项工作任务的落实。
二、加大宣传，营造氛围
为切实强化我局工作人员的节约意识，大力倡导艰苦创业、厉行节约、善用资源，努力营造节约资源的良好氛围，形成崇尚节约的良好风气，使局工作人员进一步增强节约意识，自觉养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油的良好习惯，切实做到人人节约、事事节约、处处节约，努力成为节约型机关建设的倡导者、实践者、推动者，将厉行节约的要求落实到机关日常生活的每一个方面、每一个环节，从而有效遏制机关浪费现象，形成机关绿色文明消费的良好风气。
三、严格管理，推进工作
坚持紧紧抓住我局资源消费的重点环节，严格要求，强化管理，有效推进了资源节约工作的开展。
一是加强用电管理。在办公室电源开关等用电设备醒目位置张贴节电提示语，使职工做到办公室所有用电设备长时间不用或下班后及时关闭电源，尽量减少待机消耗；白天办公室尽量利用自然光照，减少照明设备电耗，养成随手关灯习惯，做到人走灯灭，杜绝长明灯；办公室夏季空调温度设置不低于摄氏27度，冬季不高于摄氏20度，无人时不开空调，开空调时不开门窗；注重用电设备管理，杜绝了使用与工作无关的电器设备和乱接乱拉电源的现象。
二是加强用水管理。做到了使用水龙头尽量开小，用水后及时关好阀门，杜绝长流水的习惯；打扫卫生等坚持不用长流水洗拖把，注重加强用水设备的日常维修，杜绝了“跑、冒、滴、漏”现象的发生。
三是加强办公用品管理。重点加强对办公用品的管理。做到家底清、办公用品性能好、实行使用管理责任制、建立健全办公用品的管理制度，从而有效地加强了办公用品的管理，杜绝了浪费。正常使用的办公用品，经办公室请示分管领导同意后，由专人负责购买，领导同意自行购置的办公用品，必须在购买后三天内到办公室登记，并明确专人保管；明确要求妥善保管并科学使用办公用品，对尚能使用的办公设备，不轻易更换，尽量延长办公用品使用时间。
对办公用纸作出了专门要求。禁止将办公用纸私自带出办公区；修改文档尽量在计算机上完成，减少重复打印次数，打印必须双面用纸；所有文档都要在办公室内完成，非经委领导同意，不允许拿到外面打印；严格控制发文数量并严格按发文数印制文件，能传阅的文件尽量传阅，减少复印，复印文件必须双面用纸。正确使用和维护打印机、复印机、传真机等办公设备，避免保管及使用不当而引起的损耗；打印机、复印机的油墨、墨粉用完后重新灌装，继续使用。
通过自查，我们清醒地看到，在我局的干部职工中还不同程度存在勤俭节约意识淡薄、艰苦奋斗精神缺乏的问题，这既会直接浪费财力和资源，又必将影响我局的良好形象。为此，我局在今后的资源节约工作中，要进一步增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，切实把思想统一到建设节约型机关的部署上来，增强节约资源的自觉性和紧迫感，在我局带头厉行节约，引领文明风尚，以艰苦奋斗的优良作风凝聚人心，全力打造节约型机关，为推动机关党建工作的新发展而努力。