到底怎样才能写成一篇出彩的主持词呢？只要功夫深，铁锄磨成针，主持词的目的是让现场的人们一起分享欢乐和笑声。主持词需要识别嘉宾心态特点，当你收集好资料之后，可以开始筛选信息并撰写主持词了，推荐一些关于“六一活动串词结束语”的最佳文章让您受益匪浅，但愿对你的学习工作带来帮助！
六一活动串词结束语 篇1
（男）六一的歌声这样的动听。
（女）六一的舞蹈这样的优美。
（男）六一的集会这样的欢腾！
（合）我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
（女）我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
（男）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（女）我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！
（合）我们的明天一定会更美好！
（男）庆“六一”文艺汇演
（合）到此结束！谢谢大家！
六一活动串词结束语 篇2
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
甲：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
乙：看，雏鹰正在展翅飞翔
甲：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
乙：我们是明天的雄鹰
甲：我们是祖国的未来
乙：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束！
六一活动串词结束语 篇3
A：全体起立，向后转，升旗，奏国歌，敬礼，礼毕，请坐，
C：今天为我们带来礼物并和我们共度六一节的还有。（来宾名单C、D轮流报）
D：让我们对他们的到来表示热烈欢迎！（鼓掌）请来宾主席台就坐。
A：请我们的少先队员为来宾敬献红领巾。（主持人一起下，少先队员敬献红领巾）
D:让我们再次用热烈的掌声请来宾入席观看我们精彩的演出。
C:还记得，初入小学，老师为我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻我们便在心底默默告诫自己，我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗个添上光辉的一笔。
D：今天，又有一批同学将加入我们的队伍。在这里我们大队部将为她们举行光荣的入队仪式。（组织委员上）
B：这一学期，我们学校不仅涌现了一批批艺术小星，更有许许多多的优秀家长和优秀儿童脱颖而出，下面请教导处王老师为他们颁奖。
C;今天，我们相聚在这里，共庆属于我们的节日，
AC：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的'明天一定会更美好！
合到此结束！谢谢大家！
六一活动串词结束语 篇4
甲：难忘今宵，我们欢聚一堂，内心满藏着快乐，满怀着感恩，对于这些教导着学生知识的老师。
乙：难忘今宵，在这次精心准备的晚会里，无数的欢歌笑语让在场的朋友们收获了一份快乐，些许笑声。
甲：在这辞旧迎新的日子里，回首往事，我们欣慰，因为我们付出了劳动和汗水，获得了许多经验和知识。
乙：展望明天，我们自信，因为崭新的历史将被我们满含青春热血的画笔书写得五彩缤纷、富有意义。
甲：用昨日的青春做柱，敲响为成功而铸的希望之钟，让新年的喜悦传遍神州大地。
乙：在此祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，民主富强。
合：文艺晚会到此结束！朋友们，让我们用最真诚的声音说一句：谢谢！
六一活动串词结束语 篇5
师：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；
丁：放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。
师：想信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”！xxx庆六一文艺汇演到此结束，
六一活动串词结束语 篇6
宋:老师们，家长朋友们，站在这里的每一位都是教育孩子的榜样，他们不仅在生活上关爱自己的孩子，他们还每天关心孩子的学习，辅导孩子学习，在孩子成长的旅途中，一路陪伴，教他们做人，教他们热爱学校，尊敬老师，积极支持孩子参加学校的每一次活动，他们的孩子都十分优秀，可以说，他们是成功的，是伟大的!是值得我们用掌声赞扬和鼓励的!接下来，我们有请赵校长为优秀家长颁奖!
《歌声与微笑》
廖：老师，看到别人的妈妈，我就想起自己的妈妈，我的妈妈很苦，在我很小的时候爸爸就离开了我和妈妈，从此不再管我们，是妈妈一个人在外面打工挣钱养活我，我很感激妈妈，每次妈妈回来，看到她似乎又沧老的面容，心总会很疼，我伤心、难过，多么希望自己也有一个完整的家。(低头)
宋：(抚摸头)佳文，你是一个非常优秀的孩子，在咱们班，你可是一个小才女，你的妈妈一定为有你这样的女儿感到骄傲和自豪，我希望你做个快乐的、阳光的女孩儿，用微笑面对生活，用歌声唱响生活，好吗?
廖：恩，谢谢老师，我会记住的。
宋：接下来这首歌声与微笑，献给所有乐观面对生活的人!请欣赏大合唱：歌声与微笑!
(同一首歌10)
宋：尊敬的各位领导、各位家长朋友们。
廖：敬爱的老师，亲爱的同学们。
廖：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。
宋：有一场梦，说的是少年强则国强。
廖：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
宋：不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。
廖：新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
宋：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
廖：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
宋：感谢各位领导莅临三小，关爱三小!
合：赤水市第三小学六一文艺汇演到此结束。再见!