幼儿园园长工作总结(篇1)
20XX年6月我被##处聘任为向阳幼儿园副园长，20XX年元月归属公共事业处，我被公共事业处聘任为整合后的向阳幼儿园副园长。20XX年8月被公共事业处党委任命为五七幼儿园党支部书记兼副园长。这一年，在处领导的关怀和支持下，在全体教师的通力合作下，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下
1、20XX年3月被评为##处巾帼标兵;20XX年9月被评为×××优秀教师。
2、负责指导设计教师教学活动《我爱奥运》、《各行各业》在处优质课竞赛中分别获二、三等奖。幼儿绘画作品《恐龙回来了》等4xxxx幅作品在省教育厅组织的儿童“小画家”绘画比赛活动中分别获得金奖1xxxx、银奖2xxxx、铜奖3xxxx名;
3、承担并负责的《学前双语师资培训研究》课题20XX年6月在×××双语课题研讨中进行经验交流。课题的开展与组织工作受到了省教委领导的一致好评。4、成功策划、组织并举办了《走进社区手拉手文艺汇演》、《幼儿秋季运动会》、《大班幼儿走进社区尊老敬老活动》、《家园教育教学交流活动》、《家园同步迎新年联欢活动》、《珍爱生命、远离火灾幼儿大型消防演习活动》《庆六一大型广场文艺汇演》等大型活动。
二、具体做法：
1、更新教育理念，提高教师整体素质。不断加强业务学习，按照《纲要》的指导思想和基本要求，转变教师的教育行为。一年来，组织举办了园教师《纲要》基本知识、幼儿双语、蒙氏数学、蒙氏阅读、电教片制作和新教材培训。成功举办了《蒙氏数学》《蒙氏阅读》家长培训班。在落实《纲要》中，我每月定时或不定时深入各分园及班级做好检查与指导工作一是注重教育环境的创设，指导班级教师充分利用走廊墙面、幼儿活动室墙面，将教育内容以鲜艳色彩构图，让每一面墙会说话，营造了良好的教育环境，
二是注重多方面教育内容和各种教育手段的`交互作用。坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，我定期组织教师开展切实有效的教育教研活动一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合，通过一课三研，使教师注重激发幼儿内在的学习动机，让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂，但我合理安排时间，深入一线，经常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使教师为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料，引领教师创设探索的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性。三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究，和保健医生分析研究幼儿的心理健康问题，制定幼儿心理健康教育活动计划，并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理健康教育和一日常规培养教育活动日。四是做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。我和分园业务园长及总园年级主任共同商量充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织大班幼儿开展幼小衔接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教育，结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动，走进社区开展尊老敬老共度欢乐重阳节活动;成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美好未来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”参观邮局;超市购物，种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。达到了宣传形象、扩大影响的目的。
幼儿园园长工作总结(篇2)
幼儿园园长工作总结
在过去的一年里，我已经担任了幼儿园的园长职位。这是一项非常重要的职责，因为我需要确保幼儿园的安全、教育和管理工作能够得到很好的开展。我在这个过程中采取了很多行动措施，下面我想分享一下我的经验。
首先，我认为，一个好的园长需要有很强的领导力。因此，我一直努力充当一个优秀的领导，并亲自参与幼儿园的各类工作。我会一直坚持制定清晰的标准，确保幼儿园的各项工作都能够得到妥善的安排和规划。这样，园所的工作才能有条不紊地进行下去。
其次，我认为，与幼儿园师资队伍以及其他员工建立良好的关系是非常重要的。作为一名园长，我应该成为员工的支持者和导师，并与他们建立一个互助、信任和尊重的合作关系。我会积极听取他们的意见和建议，了解他们的需求，尽力为他们提供必要的支持和培训。这样，园所的工作才能够得到员工的支持和认可。
第三，我认为，维护与家长间的良好关系对于园所的正常运转也是至关重要的。我会通过组织各项亲子活动、开展教育讲座等方式，促进与家长的沟通和交流，了解他们的需求和意见，并尽力满足他们的要求。这些努力不仅有助于提高园所的形象和声誉，也有助于提高幼儿的幸福感和参与度。
第四，我认为，教育教学管理是园所工作的核心。我会确保教育活动的质量和效益，规范教师的教学行为，确保教育活动能够落实到位。我还会积极探索和引进新的教育理念和方法，为幼儿提供更优质、更有特色的教育服务。这些工作不仅能够提高幼儿的学习成效和兴趣，也能够提升园所的品牌和执行力。
综上所述，我认为，用心管理、卓越表现，是作为一名幼儿园园长应有的基本素质。我相信，如果我能够始终坚持职业道德、加强管理、创新思维，与幼儿家长、员工和社会协同合作，相信我们的园所将会更加美好、更加优秀。
幼儿园园长工作总结(篇3)
追念这一年的事情，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我容身于本职岗位刻意朝上进步，推动幼儿园成长又上了一个新的台阶，推动老师们的教导教授教化水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以工本钱、科学治理的办园策略与措施，在的实践与探索中，无论是办园前提、治理水平、师资扶植，照样保教质量、幼儿成长都取得了显明成效。下方我以点滴事情体会求正于同仁。
园长是一个幼儿园的灵魂。我重视自我的反思与进修，更重视班子步队的扶植，以我为核心的班子职员为园内的广大年夜老师起到了表率带头感化。班子扶植我强化三个意识：“一体意识”、“开发意识”、“办事意识”。班子职员连合同等、分工明确、勤政耿介、严以律已，是一支“开明、连合、耿介、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起强烈应声，在年轻老师中起到了紧张的榜样示范感化。在我的带领下，我们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作楷模，潜移默化引领着幼儿园优越的师德师风。
我重视为老师创设有弹性的创造事情空间。事情中，不时不忘收罗老师的设法主见意见，采纳对话式而非敕令式；思惟上，鼓励多交流不求大年夜一统；事情措施机动多变。我努力营造康健温馨的文化氛围。在包管教导今世化扶植投入的同时千方百计地前进教职工福利报酬；我以务实的气势派头投入事情，引领着周围的年轻老师奋发图强；我以满腔的事情激情亲切凝聚民心。我不摆架子、不说空论、不唱高调，常见缝插针与年轻老师交流思惟、促膝谈心，向导教职工珍爱自我、热爱生活、快乐事情。一件件细致入微的小事，充分表现了我对教职工的关心。我情浸染、弹性化的治理凝聚了全园老师的至心，引发了广大年夜教职工事情的用心性、主动性、创造性。
在“务实与机动兼俱、求真与立异统一”的大年夜思惟下，我狠抓园本内涵扶植，大年夜力提升办园质量。暑假时代从新装修了大年夜班层面教授教化楼，封闭了全部大年夜楼的阳台，使幼儿园情况更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网完善。在局域网的支撑下，基础实现了无纸化办公。谋略机收集做到了班班互通、高低级互通，园部资本共享前进了治理透明度，增强了治理效益。
我倡导老师悉心研究教授教化艺术，前进讲堂教授教化质量，厚实实践根基，根据新的根基教导理念来核阅和反思自我的事情，理性构建自我的教导不雅念，前进教导艺术、积累教导聪明。我鼓励老师“各人有潜力，个个能成功”，鼓励团队相助，提升教导聪明。我狠抓重点老师的培养、重点课型的钻研，强化老师专业成长历程中的详细目标和实施步骤。我充分运用表彰、怂恿、勉励等机制推动老师生长，向导老师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标勉励老师，用阶段性的目标向导老师，用积小胜为大年夜胜的法子，增强老师的事情成绩感，使老师们迅速生长。
三、更新办园理念，强化办事意识。
面临成长快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持进修，更新理念与时俱进。在新的期间背景下，我大年夜力倡导老师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的办事意识。在我看来，幼儿园的生计与成长既要用过硬的教导质量赢得优越的社会信誉，更要用优质的办事羸得家长的知足和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大年夜家长的知足，才有可能构成优越的社会声望；有了优越的社会声望，幼儿园才能成长强盛年夜。
基于以上思惟，我强化老师办事意识的培养，向导老师事事、处处设身处地为家长着想，为家长办理后顾之忧，透过搞妥一件件小事去赢得家长的知足。同时，作为一园之长，我更从宏不雅面上做好家长事情。我分批召开不一样类型的个性化家长会，分手做好个别家长事情，重点家长差别对待。我充分发挥家委会的感化，幼儿园重大年夜举措充分收罗家长意见，让家长夷易近主介入幼儿园的治理，充分使用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大年夜家长的鼓吹、沟通、向导事情。多形式的家长事情，充分赢得了家长对我事情的肯定。
优质办事的重要前提是包管幼儿的安然。安然康健是幼儿园统统事情顺利开展的包管，我高度注重，常抓不懈。我对全园教职工进行安然意识强化教导，使“各人讲安然、事事讲安然、不时讲安然”的意识深入民心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化引导班子值班反省监督制，大年夜力执行岗位职责制，广泛开展教人员工、幼儿家长、幼儿身段状况、生理本质、特殊病史的排查活动；包管幼儿园严格履行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的治理。同时，幼儿园进一步完善了食堂扶植，增添了备餐间、易服室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个卖力”，使我园包管了卫生安然事情常态达标，本年无一例职责变乱发生。
教导必要无私奉献，治理必要立异。让我在反思与瞻望中以更好的姿态投入崭新的20xx年。信托在新一年的事情中，我会取得更大年夜的成就！
幼儿园园长工作总结(篇4)
紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，推动每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的`工作在此基础上有所提升，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习，提升教师的思想素质
我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，更新观念，提升认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提升自身修养和政治素质，树立不错的师德形象，加强了教师的事业心和责任感。
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以的努力、的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。
三、教学方面
1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。
2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。
四、加强管理改善办学环境
1、对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设推动他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
2、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我园把安全工作放到各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。
存在的不足和改善措施：
1、教师专业水平有待提升，在今后的工作中继续开展练功活动，不断提升教师专业水平。
2、办园条件有待更新健全。
3、多开展一些幼儿活动。
新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，敢于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定不错的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗！
幼儿园园长工作总结(篇5)
作为一名园长，我深刻认识到自己的责任和使命，我所领导的幼儿园是孩子们最早接触社会和学习知识的地方，也是家长信任和期望的地方。在这个岗位上，我始终牢记“以人为本”的理念，注重幼儿的个性发展，努力提高幼儿园的教育质量和服务水平。
一、幼儿园教育管理方面
在教育方面，我加强了幼儿园的管理，规范教育教学流程，制定了严格的规章制度和操作手册，为本园师资队伍培养了一批专业的教育管理人员，创建了一整套完整的教育教学管理模式。同时，我也十分注重教育的创新和开放，为教师提供广泛的教育培训和交流机会，鼓励独立思考，敢于尝试，开发多元化的教育资源，让教育内容更加多样化和自由化。
二、幼儿园设施改造和建筑美化
在园区管理方面，我关注幼儿园的设施改造和建筑美化。我们投入大量的资金购买教育用品，完善游戏设施和购买高质量的三围教具，优化园区布局和内部环境装饰，使之更加舒适整洁，同时优化一些教育教学软件的运营效率，运用现代化技术系统，方便老师们的教育管理工作，增加教学质量，创造了更好的教学环境。
三、家长沟通与活动组织
在家长沟通方面，我尽全力让家长了解我们的教育理念和教学工作，同时举办各种家长活动和沟通会议，使家长与老师们的合作更加融洽和密切，增进了家庭和园区之间的互动，促进园区和家庭之间的协作，以达到更好的教育成果。同时，我也注重在幼儿园内部开展各种才艺展示和文化活动，为我们的孩子们提供一个展示自己的机会，让其能够感受到成功和成就感。
四、师资队伍建设
为了使幼儿园的教学和服务质量不断提高，我也一直重视师资队伍建设。我们招聘了高素质的教师骨干，为其提供专业培训和硬件设施，同时也注重教师职业生涯的规划帮助教师们成长。先后邀请行业内资深教育园地专家开展学术交流活动，鼓励师生互相学习和分享。让我们的教师能够不断地实现自我发展和自我提升，提高自己教育教学水平和管理技能。
总之，重构品牌、作为园长不断开创，努力让我们的幼儿园成为最富创造力和教育理念的模范园区。希望在将来的日子里，能够在各行各业具有良好的声誉和知名度，影响处于当地甚至乃至全国化地位，也能使更多的家长和孩子们从我们这里获取到优质的教育资源和服务，因此我们园区成为全社会成功和成长的直接推动力量。
幼儿园园长工作总结(篇6)
前言
幼儿园是一个重要的教育机构，也是家庭与孩子之间的过渡阶段，幼儿园的工作远非简单地照看孩子那么简单，它还需要教育孩子、陪伴孩子、引导孩子成长，给幼儿园园长带来了诸多挑战。在这篇文章中，我将会详细地总结幼儿园上半年的工作，并描绘幼儿园园长在这段时间中面临的挑战和取得的成就。
工作总结
上半年是幼儿园的重要工作时期。在这段时间内，我和我的团队致力于提升幼儿园的整体素质，把幼儿园变成一个更好、更有意义、更有价值的地方。
1. 加强沟通与合作
幼儿园是由许多人组成的，其中包括家长、老师、管理人员和幼儿。为了更好地为幼儿服务，我们需要加强沟通和合作。在上半年的工作中，我们逐渐改变了之前的工作方式，通过逐步完善的沟通机制，加强了合作，有效地促进了教育和管理的质量。
我们建立了一个群聊，让园长、老师和家长可以随时交流，同时也能够及时解决一些问题和疑问。我们还为家长提供了定期家长会，让家长可以了解孩子在学校所学的内容、孩子的优点和不足，并为孩子的成长提供有益的建议。
2. 提升教学质量
教学质量是幼儿园最重要的指标之一。在上半年的工作中，我们意识到了这一点，加大了教学力度和质量的提升。我们采用了多种教学方式，以迎合不同需要和不同孩子之间的差异。
我们采用了绘本故事、角色扮演、游戏、问答等形式，在教育幼儿的同时更好地引导孩子成长和发现儿童潜能。在教学质量方面，我们注意到孩子们的进步和改变，这也让我们更加充满信心。
3. 照顾孩子健康与安全
孩子的健康和安全是最重要的，这是我们幼儿园团队的首要任务。我们在上半年的工作中积极推动健康保健、食品安全和安全教育等方面的工作，让孩子可以在幼儿园里得到更全面、更实用的保护。
我们定期为孩子做健康体检，按时给孩子注射疫苗等。我们还积极开展了食品安全工作，严格控制食品的来源和品质。我们注重安全教育，建立了相应的安全制度和规章制度，为孩子的安全提供了有效保障。
挑战与成就
上半年的工作虽然取得了许多成绩，但也面临了一些挑战。比如，幼儿园的招生问题、教学方法的改变需要时间来适应，这给我们的工作带来了一定的压力。但通过全体员工团结一心、积极合作，我们克服了困难，取得了不小的进步和成绩。
在这半年时间内，我们的教学质量稳步提升，孩子们的身高体重指标、性格、语言和艺术方面得到了很大的提升。同时，我们也注重团队建设，增加专业技能和管理能力，为幼儿园的长远发展做出了积极的贡献。
结语
总的来说，我们在幼儿园上半年的工作中，坚持以孩子为中心，让每一个孩子健康成长，也让每一个家长更加信赖我们的教育工作。我们相信在接下来的工作中，我们将会继续前进，勇攀高峰，为孩子们的未来做出更多的努力和贡献。
幼儿园园长工作总结(篇7)
作为一名幼儿园园长，我深深地感受到了这个职业的责任与挑战。经过一年的工作，在面对各种困难和挑战的过程中，我不断加强自身的职业素养和团队管理能力，取得了一定的成果。下面就我这一年的工作总结做一个分享。
一、负责管理的规划和实施
1.规划和实施幼儿活动。我认为幼儿园的活动是发挥幼儿学习潜力的重要途径。因此，我和团队共同规划活动内容，并不断创新活动形式，确保孩子们的兴趣和参与度。同时，注意活动时间和环境的安排，使孩子们获得更好的体验和成长机会。
2.规划和实施教学计划。教学计划是保证教育质量的重要手段。我认为教学计划需要因地制宜，结合幼儿特点和教育需求而制定。在实施过程中，我注重教师之间的协作和沟通，确保每个孩子都能够获得个性化的教学服务。
3.规划和实施园务管理。作为园长，我深知园务管理对整个幼儿园的平稳运作和繁荣发展至关重要。因此，我通过有效的人员分配和任务分工，加强对园内各项事务的监督和管理，并通过每日例会等形式加强团队间的协作和沟通。
二、园务管理
1.人员管理。一个团队的成功离不开人员的配备和管理。我不断通过招聘和培训，加强幼儿园的教师队伍和管理人员的素质和业务水平。通过不断提升员工的职业素养和岗位技能，保证教育工作的有效开展和园务管理的成功实施。
2.财务管理。我认为财务管理是一个幼儿园长必须具备的一项重要技能。我通过细心的预算和策划，合理利用资源，控制开支和成本，确保幼儿园的财务稳定，并为幼儿园未来的发展提供保障。
3.日常管理。日常管理是园务管理的重要组成部分。我和团队不断细化园务管理的各项细节，建立健全的管理制度和工作流程，确保日常管理稳定和有序。
三、家校沟通
1.家校沟通平台建设。家校沟通是幼儿教育中必不可少的一个环节。我通过线上和线下的各种方式，搭建了一个快速畅通的家校沟通平台，使家庭和学校能够随时保持沟通和联系。
2.加强家庭参与。家庭参与是促进幼儿身心发展的重要途径。我通过各种方式（例如儿童活动，家长会议等）促进家长对幼儿园工作的参与和支持，使教育有更广泛的影响力。
四、风险管理
1.风险评估和预防。幼儿园是孩子们的“第二家”，安全是我们最大的关注点。我和团队建立了完整的风险界定和评估制度，加强安全意识和预防措施的宣传，尽可能减少风险和事故的发生。
2.应急管理和处置。在面对各种突发事件时，幼儿园的工作人员需要及时、有效地应对。我和团队建立了应急预案和处置制度，通过培训和安全演练，提升工作人员应对危机的能力和技能。
总结：
作为一名幼儿园园长，我始终坚持“以孩子为本，以服务为重”的工作理念，全心全意为孩子们和家长服务。在未来的工作中，我将继续深化幼儿园的体制建设，加强家校间的沟通和合作，为孩子们提供更优质的教育与服务。
幼儿园园长工作总结(篇8)
幼儿园是孩子们第一次离开家庭进入社会的地方，也是孩子们接受早期教育的重要场所之一。作为一个幼儿园园长，我深深地感受到自己的职责和使命。在以往的工作中，我不断地探索和实践，不断总结和反思，努力提升自己的素质和能力，为孩子们的成长与发展做出自己的贡献。
一、教育理念
作为幼儿园园长，我始终坚持以孩子为本的教育理念。我们的主要目标是培养孩子的好奇心、创造力、合作精神和主动学习的能力，让他们收获快乐、信任、自尊和自信。我们认为，每一位孩子都是独特的个体，有着不同的特征、需求和潜力，我们的教育应该充分尊重孩子的个性和差异，让他们在轻松愉悦的氛围中学习和成长。
二、团队建设
成功的幼儿园离不开一个高效的团队。作为园长，我要积极推动团队建设，搭建起一个让每个员工都有尊重、有归属感的平台。我们要注重员工的培养、激励和关爱，鼓励他们不断学习、创新和进步，同时赞扬他们在工作中的勇气、努力和付出。此外我们还要加强沟通、合作和团队精神的培养和提升，让整个团队的力量发挥到最大。
三、教育活动
教育活动是幼儿园教育的重要环节。我们要善于启发孩子们的好奇心和探索精神，让他们在实践中学习和发展。我们常常组织各种形式的教育活动，如游戏、绘画、手工、科学实验、音乐、阅读等，让孩子们在玩中学、在学中玩，增强他们的兴趣和热情，开发他们的潜能和想象力。同时，我们还注重孩子们的健康和体育锻炼，组织各种运动和健康相关的活动，提高孩子们的体质和体态。
四、家长关系
与家长的关系也是非常重要的。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。我们要积极主动地与家长交流和合作，做好家园共育的工作。我们常常组织亲子活动，鼓励家长参与幼儿园的教育，帮助他们更好地理解幼儿园教育的特点和内容，同时也可以让孩子们在家庭中得到积极的引导和支持。我们和家长建立了紧密的联系和沟通渠道，帮助他们解决各种问题和困难，共同关注孩子的成长和发展。
五、教育质量
教育质量是判断一个幼儿园是否优秀的重要标准。我们始终把提高教育质量作为工作的重点和目标。我们要严格按照国家的教育标准和规范开展工作，制定一系列有效的教学方案和教育管理制度，不断提高工作的科学性、规范性和系统性。我们开展了系统的教学评估和质量监控，借鉴先进的教育理念和实践经验，不断扩大优秀资源的使用和共享，为孩子们提供更加优质的教育服务。
最后，我想说，作为一名幼儿园园长，我的工作很充实，也很快乐。在这个充满希望和挑战的工作岗位上，我会不断努力，与我的团队一起，开创更加美好的教育事业。
幼儿园园长工作总结(篇9)
第1篇：幼儿园园长年度个人工作总结忙碌的xxxx年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结经验，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。
本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人主要工作总结如下：
作为幼儿园负责人，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的协助，充分调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在安全隐患的门把手，增设了校园广播网，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成绩取得了《幼儿园卫生保健许可证》，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞赏。利用暑假值班时间，组织全体教师确立各班主题，分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“快乐图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动交流的平台。形成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展，虽然一路辛苦，却也充实快乐。
本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参与其中，研究解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度，每次详细查看并及时进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比的基础上不断改进，达到为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互交流学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六.一”和“冬季运动会”向家长进行了两次大型的开放互动活动，期末向家长进行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，积极征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见，不断改进提高幼儿园办园质量。建立规范、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手足口和甲型H1N1流感的传播，卫生防疫工作扎实到位。在规范管理的基础上，我注重幼儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培养，让幼儿接触经典图画书、进行游戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增强了身体素质。开展“故事大王”评选活动，提高幼儿语言表达能力和大胆表现能力。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。
正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园教师队伍日渐成长起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训教师队伍，我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。为教师提供外出学习的机会和条件，参加了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。多次到育贤一幼听课、参观环境，为幼儿园教育教学和环境创设提供了条件。开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例，反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目，每月评选一位优秀教师，由园长、教师、家长和幼儿共同评价，促进教师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小朋友中的好人好事。本学年先后组织教师进行环境创设评比、早操评比、边弹边唱比赛、讲述故事比赛、自制玩教具比赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动，使教师不断提升自己的专业技能，更好地为优质教学服务。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩，得到了局领导、托幼办、校领导和家长的一致好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的一致好评，掀起幼儿园冬季运动热潮的同时，在社区中产生良好反映，省教育电视台对此进行了新闻报道。因工作较为突出，本年度被市教育局评为“济南市托幼先进个人”，本人所撰写的多篇幼儿教育文章在济南时报教育周刊上发表，取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位，在园家长对幼儿园进行了义务的宣传，本学年招生工作出现了爆满，家长早晨3点就来园排队报名，半天时间顺利完成了幼儿园本学年的招生计划。8月份进行了小班幼儿的试入园活动，让幼儿顺利适应幼儿园生活，为新学期的各项工作奠定基础。本年度所开展的所有活动，均有计划有安排有总结，留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础。
回顾一年的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。
第2篇：20幼儿园园长个人工作总结岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。年幼儿园园长个人工作总结5篇2015年幼儿园园长个人工作总结5篇。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真备课教学
按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。（2015年专项整治工作总结）每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。三、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。四、教育教学工作1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。五、根据幼儿发展情况，正确实施教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。第3篇：2015年幼儿园园长年度个人工作总结二00四年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。
我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。
三、更新办园理念，强化服务意识。2015年幼儿园园长个人工作总结5篇文章2015年幼儿园园长个人工作总结5篇出自block;“>第4篇：2015年幼儿园园长个人工作总结20XX年6月我被##处聘任为向阳幼儿园副园长。20XX年元月归属公共事业处，我被公共事业处聘任为整合后的向阳幼儿园副园长。20XX年8月被公共事业处党委任命为五七幼儿园党支部书记兼副园长。这一年，在处领导的关怀和支持下，在全体教师的通力合作下，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下
1、20XX年3月被评为##处巾帼标兵；20XX年9月被评为×××优秀教师。
2、负责指导设计教师教学活动《我爱奥运》、《各行各业》在处优质课竞赛中分别获二、三等奖。幼儿绘画作品《恐龙回来了》等4xxxx幅作品在省教育厅组织的儿童“小画家”绘画比赛活动中分别获得金奖1xxxx、银奖2xxxx、铜奖3xxxx名；
3、承担并负责的《学前双语师资培训研究》课题20XX年6月在×××双语课题研讨中进行经验交流。课题的开展与组织工作受到了省教委领导的一致好评。4、成功策划、组织并举办了《走进社区手拉手文艺汇演》、《幼儿秋季运动会》、《大班幼儿走进社区尊老敬老活动》、《家园教育教学交流活动》、《家园同步迎新年联欢活动》、《珍爱生命、远离火灾幼儿大型消防演习活动》《庆六一大型广场文艺汇演》等大型活动。
二、具体做法：
1、更新教育理念，提高教师整体素质。不断加强业务学习，按照《纲要》的指导思想和基本要求，转变教师的教育行为。一年来，组织举办了园教师《纲要》基本知识、幼儿双语、蒙氏数学、蒙氏阅读、电教片制作和新教材培训。成功举办了《蒙氏数学》《蒙氏阅读》家长培训班。在落实《纲要》中，我每月定时或不定时深入各分园及班级做好检查与指导工作一是注重教育环境的创设，指导班级教师充分利用走廊墙面、幼儿活动室墙面，将教育内容以鲜艳色彩构图，让每一面墙会说话，营造了良好的教育环境。二是注重多方面教育内容和各种教育手段的交互作用。坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际情况，我定期组织教师开展切实有效的教育教研活动一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合，通过一课三研，使教师注重激发幼儿内在的学习动机，让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达；二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂，但我合理安排时间，深入一线，经常和教师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使教师为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料，引领教师创设探索的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性。三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究，和保健医生分析研究幼儿的心理健康问题，制定幼儿心理健康教育活动计划，并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理健康教育和一日常规培养教育活动日。四是做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。我和分园业务园长及总园年级主任共同商量充分整合各种资源，本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会情感如：组织大班幼儿开展幼小衔接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教育，结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动，走进社区开展尊老敬老共度欢乐重阳节活动；成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美好未来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”参观邮局；超市购物，种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。达到了宣传形象、扩大影响的目的。
2、规范总园与分园的教育教学统一管理。今年初，幼儿园整体移交公共事业处后，通过集中优势，整合资源，优化内部结构，我结合总园与分园的教育教学情况，加强幼儿园教育教学管理，提高教师整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。一是规范了教师的计划制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统一规定与要求；二是成立了教育教学检查领导小组；即制定出统一检查考核标准组织分园业务园长定期或不定期的对总园与分园的教育教学进行检查(听评课、主题活动环境、活动区创设、幼儿测评等)。三是统一培训共同提高；即在各园开展培训工作的基础上由总园统一安排集体培训：(由油建分园承担电教片制作培训、请武汉艺童早期教育中心对教师进行蒙氏数学、蒙氏阅读培训；使每位教师能持证上岗。)做到统一常规管理，统一备课要求、统一一日活动作息要求、统一考核检查。针对各园实际，成立了以业务园长和教学骨干为主的中心教研组，纵向建立了三级教研网络(中心教研组——园级教研组——年级教研组)，重点针对各园存在的共性问题，拟定教研重点，每月各分园承担重点课题，充分发挥各园优势，定期开展园际交流。横向成立了以学科为主的教研组，重点针对各学科中存在的共性问题，拟定教研重点，每月开展学科教研活动，对各班主题环境、活动区创设、幼儿能力发展情况进行统一检查——评比——反馈。今年“六一”，向阳幼儿园在文化广场举行了“快乐的生活，舞动的节日”文艺汇演。我积极组织、大胆策划并和各分园园长、副园长一起共同商讨活动方案，统一协调，演出获得了成功，受到了家长的一致好评。四是抓教师素质。结合工作实际采取讨论式、团体式、互动式、体验式、观摩式、小组式、反思性学习等多样化的培训方式，开展“每周一文”、“每日一题”等自学活动，组织开展了“主题反思交流活动”、“环境创设评比”、“新课程论文评比”、“电教片制作培训”、“幼儿园英语培训”、“蒙氏数学培训”“蒙氏阅读培训”“教师优质课竞赛”“教师专业综合素质竞赛”、“保育员技能竞赛”等培训竞赛活动，促进了教师整体素质的提高。
3、扎实开展教育科研活动。不断加强幼儿园教育教学研究，深入实施幼儿素质教育和特色教育，促进了师幼共同发展。组织分园园长、教学主任结合一日教学活动中的难点组织制定教研计划；将园本课程和生成课程有机的结合并落实到教育教学活动中。组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法。
4、狠抓班级常规管理，强化质量意识。一是定制度。结合《纲要》要求，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识，使教师避免了许多不必要的管理行为。二是定目标。结合各年龄幼儿的特点，我确定了各年龄班常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。三是定内容。将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化，将每月班级常规考核内容下发到各园，各园有目的、有计划地对幼儿常规进行培养，每月末召开分园业务园长、主任会议对各园班级常规管理进行经验交流与考核，并对各园常规工作进行考核公布。一份耕耘，一份收获，一年来在我和全体教师的共同努力下，总园及各分园教育教学质量和环境面貌焕然一新，促进了教育教学效果更优化，在20XX年学期末幼教科教育教学质量检查和教育处教育教学督导评估中，我园的教育教学质量考核均取得第二名的好成绩。牢固树立了向阳幼儿园品牌形象。
第5篇：2015年幼儿园园长年度个人工作总结在“重温童年美好，再品职业幸福”的儿童节主题郊游活动后，我们带着快乐的心情开始了六月份的工作。
六月的工作正如六月的天气，大多舒适、平和。偶有的激情似火、忙忙碌碌又让每一个人都感受艰辛，亦收获喜悦。2015年幼儿园园长个人工作总结5篇工作总结。
全国第二个学前教育宣传月的宣传任务，园长从局里接过。三期电视专题节目《学习篇》、《习惯篇》、《健康篇》的设计、组织到人员落实、场景展现都一股脑的落到了我们的身上。刘园长撰稿布景，园长、老师、孩子、家长，幼儿园的每一个人都做到了全程参与，全员出镜。虽有节目准备和组织过程的辛勤与汗水，但活动后，我们收获了教师与孩子们一同成长的经验和记者对我们的至高评价。6月4日，6月13日两天的全天节目录制，宣传的是学前教育的先进理念，惠及的是千家万户的孩子，而展示的是我们幼儿园人的最美形象。
6月22日，在进修校组织召开的“防止和纠正幼儿园小学化经验交流会”上，教师们放弃周六上午休息日，全心全意的组织孩子们的半日活动。区域活动展示、陈征老师策划主持的教师经验分享、园长的经验介绍，从理念到行为都做到有观点，有层次，有高度，又一次为全县幼儿教育领导和同行送去了一份学期教育的美味大餐。所有的同行用心品着、细心感受着也由衷的敬佩着。
6月19日，我园承接了职教学校幼师班的18名学生来园实习工作任务。办园条件艰苦，环境紧张是现实困境。但对事业执着的我们面对外界的需求时总是表现出一种气度和担当。设计承接工作方案、组织召开承接实习生见面会；落实十天实习日里每一天的帮带活动；撰写实习鉴定；筹备实习汇报会；为实习生每人赠送实习笔记和发放小礼物；装档案；采集学生们实习过程中的一个又一个精彩瞬间、组织开展专题讲座、园本教研、抓紧孩子离园后的时间在园排练……十天时间，每一天，每一刻，我们都紧锣密鼓的为学生们做着许多许多。也许她们有感受有收获，也许她们此时还不能深刻理解，但我们却在兑现着我们的诺言“认真做好每一天，小事全当大事做。”承接实习生工作过程中也彰显着我们的敬业精神和做事品格。
尽管对外的工作始终令我们忙碌奔波，但我们也不耽误园内计划中的工作。6月6日，贾平组织召开“法制教育活动创建工作会议”；6月28日，园长带党员同志走进建新社区帮扶贫困户，为特困家庭送上扶贫资金三千元；6月24日，刘巍为实习生讲座《带着精神和梦想走进幼儿教育》；6月25日，窦志娟为实习生讲座《一日活动中的有效指导》；6月28日，陈征为全园教师和实习生讲座《教师如何走进幼儿心里》；幼儿园的班级网站观摩评比、礼仪文明班级评比都按计划不折不扣的进行。尤其是班级网站的观摩评比，
6月18日，教育局组织全县幼儿园园长进行了案例分析比赛。从窦志娟老师的参赛和三位园领导做评委的经历，引发我们的更高的目标和更深刻思考——我们必须继续提升，要用教育家的视角和高度来要求自己、开展研究。我们要学习，要真正的如专家那样，有高度，有见解，有水准。思想观念和行动上都要与众不同，展现我们团队的专业。“一直被模仿从未被超越”不是我们永远的目标，我们的目标应该是“始终在引领，永远都独到。”
本属于7月份工作内容的大班离园活动，我们提早计划，提前进行。拍毕业照、订纪念册、设计准备离园会上的各项活动，组织幼儿有计划地排练、，收集精致作业作品，填写离园纪念册。令我们为自己喝彩的是，这次，我们又创造了属于幼儿园自己的特色——幼儿离园证的精制作。巧妙构思、电脑制作。正反两面近三百余张的照片纸艰难的从非专用打印机中扭捏地走过。疲惫的不只是机器，还有始终在旁执着坚守的铁竹老师。办公室里，音乐科教师研究着离园会的主持和节目特色；美术科老师探讨着孩子们的作业作品怎样更有特色；屋里屋外区域活动、集体教育活动、户外游戏活动有序进行；树荫下，院落里，操场上总能看到刚刚离开班级又开始离园节目排练的
六月，园长个人也一如既往的努力在做。6月4日、6月6日两次去新楼工地查看，与开发方洽谈走廊开窗确保明亮一事；督促胡泽加大监工力度；
六月，我的文《那天，我们孩子样的过节》、《开拍了》、《老公的红T恤》、《我和孩子的故事五》分别发表在网易博客和幼儿园网站的园长博客；全县园长案例分析比赛中做专家点评，全县“防止和纠正小学化经验交流会”上做题为《坚持正确的办园理念让教育适宜幼儿让家长适应教育》的专题经验介绍；制定实习生工作方案，撰写见面会和汇报会上的讲话，每一天，都在忙碌中不断超越和提升。先后被推荐省学前教育讲师团成员；被推荐为市中级职称评委和省高级职称评委。
6月，我园教师陈征、邱明英双双当选市级骨干教师；窦志娟、胡铁竹和陈征被教育局报送为远程教育参培学员；刘巍被报推为20XX国培骨干教师参培学员。
6月，我们出色完成了计划中的工作，也超越着完成了计划外的工作。收获了成功亦期盼着7月半月后的圆满收口。
全省幼儿园半日活动比赛，大班离园会，学期总结，教职工考核，评优评模……期待做完这些，我们即将开始的假日生活。
”
幼儿园园长工作总结(篇10)
作为一个幼儿园园长，我深知自己对于孩子们的成长和教育有着重要的责任。在过去一年中，我和园所的其他老师们一同努力，尽力为孩子们提供一个安全、富有探索精神和亲子互动的环境，使整个幼儿园能产生积极的影响。在这篇工作总结中，我将分享我过去一年所做的努力，并讨论园所未来需要改进和优化的领域。
在教育理念方面，我强调了幼儿教育的多元性。我们实行的教育模式并不局限于传统的老师传授知识的模式。相反，我们采用互动式的探究和观察式的学习，为孩子们提供更为广泛的成长和发现空间。当孩子们在观察、探究和发现中取得成功，他们的自我感觉得到了增强，这可以培养他们自信、积极和爱好探究的性格。
我们也注重和家长的沟通和互动。每个学期，我们都会组织家长们来参观我们的教室和幼儿园外园所的活动。这样，我们可以让家长们看到他们的孩子在我们的幼儿园中，正在做什么，以及在园所周围的环境中如何进行亲子活动。我们还通过家长会议、微信群和家长个别沟通，保持良好的联系，向家长传达关于孩子们的进展和教育方面的知识，与家长分享一些家庭教育的经验，并寻求家长的意见和建议。
在管理方面，我们一直致力于建立一个科学、有效、安全和丰富多彩的教育环境。我们严格执行教师的职业行为准则、保护个人隐私和家庭信息、并确保园所的设施和器材得到保养和维护。我们还努力与当地的政府、主管部门和其他公共机构合作，以确保园所将来的可持续性。
但在园所运营过程中，我们也感到困难。幼儿园在资金、教师培训和重视程度方面都面临着各种挑战和不平衡。虽然政府和家长对我们的支持非常珍视，但我们需要更多的资源、经费和帮助来支持我们完成愿景，去创造每个人期望的优质幼儿园。我们努力寻找更多的资助，以使我们的园所可以持续发展，并吸引更多的资深的学科专家和志愿者加入到我们的团队中来。
综合来说，园所的工作对于幼儿发展和家庭教育都是非常宝贵的。通过合作和努力，我们的教育策略已经取得了良好的效果，并得到了家长、服务团队和孩子们的肯定和赞誉。但我们还需要继续努力和改进，以提供一个更为安全、舒适、互动和多彩的教育环境，帮助孩子们取得更具有意义的成长和发展。我们对未来充满信心，并期望能够在更高的教育美好领域为孩子们和家庭提供并实现理想。
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