心得体会文章 篇1
“在我市向海发展、全面转型的重要阶段,能够树立起周恩义这样基层宣传干部的好榜样,对于全市党员干部思想政治精神文化的引领和提升,将起到直接的推动作用,从而带动全市各项工作再上新台阶。”在深人学习周恩义先进事迹的过程中,广大党员干部都有了这样的深刻体会。大家认为,周恩义这个新时期宣传干部的好榜样不仅树立得非常及时,而且还要继续加以宣传和传播,让周恩义精神传扬得更广、更深、更远。
团市委希望办负责人曹杨是―位年轻的团干部,她说:“周恩义在做好宣传思想工作的过程中,有很多创新的新路子、新方法和新模式，这种创新的意识和做法非常值得我们学习,共青团的工作和事业更需要这样的创新精神加以提升和带动,在今后的工作中,我要立足本岗,以周恩义工作中的创新精神为引领,开拓创新,努力探索,为共青团的工作作出自己新的贡献。”
同样作为―名团干部,团市委农青部负责人张涛对周恩义精神的理解与体会也颇为深刻:他说:“虽然在工作中没有与周恩义接触过,但是通过深入学习他的先进事迹,不仅让我对周恩义有了全新的了解,更对自己的本职工作有了更加深刻的认识。周恩义在工作中体现出来的爱岗敬业和无私奉献精神;都是新时期各个领域和各项工作迫切需要的精神主旨。”张涛表示，要以周恩义作为我学习的好榜样，全力以赴投入到工作中。
王玥是市直运输管理所的一名宣传干事。在基层运输管理部门从事思想政治工作的年轻干部，王玥对于做好宣传工作的重要性深有体会。她说：“我们单位对宣传思想工作一直非常重视;在运输管理工作过程中,挖掘和涌现了很多先进事迹和典型人物,单位上下也呈现了焕然一新的精神面貌。”王玥表示,市直运输管理所一定会以周恩义先进事迹为带动,大力抓好单位的宣传思想工作。
“深入基层，到群众中去,做百姓的贴心人。”这是周恩义先进事迹中的精髓部分,市客运站宣教科科长杨志旺对这一点也深有体会。他说:“客运站是窗口单位,每天接触到的都是一线群众,我们不仅要深刻领会周恩义深入基层的工作精神,更要把他深入基层到群众中去的工作路线更加密切地贯穿到实际工作中,作千千万万旅客的贴心人。”
市妇联城乡部部长冯月红是一名有20多年工作经历的妇联干部,连日来通过对周恩义先进事迹的学习;冯月红深有感触，她说:“周恩义舍己为人、先人后己的思想境界是非常值得学习的。在当今这个时代,在盘锦经济发展的重要阶段,学习和追求这种精神境界;是自身素养的需求,更是工作和学习的需要,我们一定要深入学习和大力弘扬周恩义的精神。
作为一名党务工作者,市委办机关党委副书记、人事科科长徐强表示，不仅要学习周恩义同志先进事迹，使自己更好地做好本职工作，更要做一名周恩义先进事迹的传播者，在全市上下掀起学习新热潮，把周恩义精神传承下去，让更多的人获得精神食粮，从中受益。
心得体会文章 篇2
紧张的军训结束后，我懂得了很多很多。第一天，我们学会了站军姿，我们一站就是一个多小时，站得我腿都酸了……我们吃饭的时候是要完全安静的，不然的话就要站军姿。我们那个寝室的人乱糟糟的，搞得宋阿姨都要发我们中午不准睡午觉，只能练站军姿。可是，由于我们的过于听话，所以宋阿姨便派我们先回去睡觉了。
第二天，我们体会到了团队的力量。最让我深有感触的是“奥地利女王圈”和“动物乐园”。在“奥地利女王圈”这个游戏中，我体会到了只有团队团结、努力，我们就一定会成功！在“领袖风采”这个游戏中，假如你的团队输了，任何责任都得你的领袖来承担。输一次10个俯卧撑，第二次20个，第三次40个……往后一直一直翻倍。我们班有个女孩子，叫任嘉，因为他们团队输了4次，前后共做了130个俯卧撑。当时我们班很多女生都在哭，为团队哭，为友谊哭。我做10个都非常费力，何况一个做了130个的女生？我明白了一个领袖是那么重要。在人生中，不管你乖还是不乖，总会有几个人会默默的帮你承担任何痛苦。请你想一想，在你的身边，有多少人都在帮你承担？是老师？是朋友？是父母？都是。
当你细细回想你做过的伤害过身边的人的事时，你是不是觉得，如果别人惹了你，你肯定会生气。那么，是什么让父母从来都没责怪过你？是母爱与父爱和宽容。你有没有经常抱怨自己从来都不受欢迎？不受关注？你有没有试着当别人惹了你时，试着去宽容他们？当你回去宽容他们的同时，他们是不是觉得你很宽容别人，愿意和你玩？第三天，我头一次感觉到父母是爱我的。不管你调皮也好，不管你长大也好，在他们眼里，你永远是他们的小心肝、小棉袄、乖孩子。那一天，是我童年最深有感触的一天，那一天，我哭成了一个泪人，那一天，我忽然感觉到，他们对我的爱，那么的深。
我一直以为，他们从来都不会理解我，从来都不会去安慰我，从来都不会让我自由，可那一天，我想错了。他们不是不理解我，他们不是不安慰我，他们不是不让我自由，他们是找不到任何理由和我谈心。我以为自己很明白父母的心，可我忽然发现，我可能真的不明白父母的良苦用心。父母让我做这，我就做那，父母让我端水，我就喝茶……我觉得，我可以让父母不为我操心。我忽然发现，人生就像呼吸，呼者，是为了出一口气，吸者，是为了争一口气，当你怀着呼吸的态度去看待人生时，其实你的生活是最美好的。
心得体会文章 篇3
中职学生是一个特殊的群体，他们大部分来自农村，在初中时期，由于各种原因导致成绩不是很理想，他们基础知识比较薄弱，文化课学习热情不高，缺乏钻研精神，学习上无动力、无目标、无成绩。并且部分学生懒惰、自立能力差，热衷于网络、游戏、享乐等，但中职生的学生也有他们自身的特点，那就是他们活泼好动，思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强，在他们身上，我们看到的是团结、是热情、是乐观。这也正是中职学生的可爱之处，也是作为一名中职教师开展工作的有力抓手。
一、管理好学生，做好服务是前提。
其实每一名教师不但是知识的传递者，充当着传道授业解惑的角色，而且还是每一名学生的家长，关心爱护是主要内容。这也是学生管理工作的根本要义。20xx级新生出生年龄，大部分都是20xx年左右，现在他们都是十六七岁的年纪，十六七岁的他们，自我意识强，更加独立，有自信心，有更完整的个性，更能自我控制，他们是欢乐的、乐观的、注重友谊的。当然了，这段时期也是他们认识观、价值观形成的重要时期，这个时候的他们离开家庭，外出求学，首先让孩子们感受的应该是关心、爱护和温暖。这就要求我们教师，做好每一位孩子的家长，学习上帮助，生活上关心，多交流、多沟通，走到孩子们中间去，与他们做朋友、做兄弟、做知己。让他们感受到爱和温暖，从而让他们在最美的年纪，形成正确的世界观和价值观。
二、管理好学生，目标引领是关键。
中职学生的特点是明显的，包括学生、甚至家长们对中职阶段教育的定位也是十分明确的，他们觉得孩子们到中职学校就读，也是主要考虑到孩子们尚小，过早的步入社会，不利于孩子们的成长，因此也导致大部分家长对孩子们这几年的成长无要求，安全即可，无目标，健康就行。实则不然，中职教育对学生以后的发展，至关重要。班级建立初期，我们班提出了“好身体、好品德、好习惯、善思考、敢实践、有特长”的“三好三目标”培养方向，这不但得到了家长的认可，也融入到了孩子们的心里。从而让每一个孩子真正的能在这几年脱胎换骨、焕然一新，毕业时以一个崭新的面貌投入到下一个人生阶段，那时候，他们将是学校的骄傲，更是家庭的希望与未来。
三、管理好学生，完善班规是保障。
国有国法，校有校纪，班有班规，有制度的自由才是真正的自由。学生刚到一个新的环境，难免出现不适应、不习惯，从而出现各种问题。这就要求我们通过日常的班会教育和制度的约束来督促。经我们班全体班委研究，我们制定了班级制度、宿舍制度、上课纪律等，这十分有利于学生尽早的适应新的环境，从而尽快的融入新的学习生涯当中去。
三月有余，通过与学生相处、班委的努力，我们班大部分学生已经融入到了一块，并且学生获得了安全感，拥有了归属感，对于现在的学习生活充满了乐趣和向往。当然了，纵向有进步，横向有差距，与其他新生班和老生班相比，我们班各个方面仍有诸多不足和差距，进步空间很大，在未来的学期生涯中，我们班将继续把握现在，完善自我，顽强拼搏，取鹰之志于高远，存鹰之心而凌云，奋发向上，朝着优秀班级的培养目标而努力。
心得体会文章 篇4
财务报表分析是在对过去经营业绩评价基础上，衡量当前财务状况，从而形成对未来趋势的预测。其内涵是帮助报表使用者通过财务报表获取与公司有关的信息，进而进行投资决策的一种系统性方法，中心问题是分析与评价公司的偿债能力和盈利能力。这两大财务能力的分析与评价构成财务报表分析的基本内容。
这门课程主要关注：企业的财务报表反映的经济活动是真的还是假的;企业的经营成绩是变好了还是变差了;持有某个企业的股票或者债权风险有多大;企业的未来会走向何方;如何了解企业财务报表的真实性;如何阅读审计意见;如果没有附现金流量表;如何通过报表之间的内在关系去勾画出企业经营活动的现金流动情况等。针对不同的目标，形成了不同结构、不同层次的分析方法。
就学习这门课程而言，我认为学好的方法有如下几点：
一、明确目的，把握方向。
现行《会计法》要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等，各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的内容，而面对繁杂庞大的财务数据，如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况，则是财务报表分析课程所关注的。
分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么，针对不同的目的选择不同的衡量标准，从而形成评价结论。例如：要基于剩余收益
增长的价值分析剩余收益对公司价值增长的贡献，判断公司是否有增值能力。这属于公司盈利能力的主要指标，剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化三个主要因素共同推动的。在明确这点以后，进而对普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化逐个分析，得出剩余收益变化，来判断公司是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。如果不明了方向，不知道判断公司是否有增值能力属于哪一方面的指标，无法将其与剩余收益变化联系起来，也就无法计算出相关变化因素，在众多的数据中只能是不知从何下手，毫无头绪。因此我认为明确目标，把握方向是在分析开始前首先要做出的最重要的判断，它为庞大的计算过程指明了方向，而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据，白耗费时间。
在明确计算方向后，第二步便是要挑出合适的计算公式或方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析(ratio analysis)，这就要求学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。
例如：谈到营运能力，很自然的联想到流动比率(current ratio)和速动比率(quick ratio);谈到偿债能力，很自然的联想到应收账款周转率/周转速度、应付账款周转率/周转速度、存货周转率/周转速度
(turnover);谈到盈利能力很自然的联想到普通股回报率(ROCE)，普通股每股盈余(EPS)等。作为财务人员，这些比率是最基本的，我们要求掌握的不仅是计算，还包括其包含的意义和反映的问题，否则数据永远只是数据，无法有效运用数据说明实际问题是没有意义的。 除了比率分析方法外，财务报表分析中还要求的基本知识和技巧还包括：各财务报表间数据的钩稽关系，各比率间倒数导数等数学关系，如何有效查找相关数据，行业平均指标水平和国际安全惯例水平数值，趋势分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的运用，对国际通用方法和利弊的了解都是学好财务报表分析的关键。作为专业会计人员，这也是提高业务能力的有效途径。
这里所指的丰富知识不仅指财务知识，也包括了审计、金融、法律等其他方面知识。经济交易的复杂性和多样性对会计从业人员，尤其是对具有专业资格认证的注册会计师提出了更高的要求——需要涉猎各方面知识，将微观知识与宏观经济相结合。这一点反映在财务报表分析中也是很重要的。
随着中国上市公司的逐渐增多，尤其是伴随着越来越多的大型公司先在纳斯达克、香港的上市，然后逐渐回归A股，或一些新兴行业公司(IT业)先在太平洋“逃税天堂”岛国上注册，然后在A股市场或H股市场上市，这些新情况产生了涉及法律金融方面的问题，并非单一的会计知识能够解决的。同时，随着经济全球化的逐步推进，国际金融市场日益活跃并形成一个整体，金融衍生工具广泛运用，要求会
计人员对金融知识的掌握程度越来越高，因此在分析报表时需要调动相关知识，对金融工具(finance intrument)确认和计量，对企业合并会计报表中的离岸公司合并、套期保值交易清楚解读。这是在更高层次上对财务报表分析人员提出的要求。
同时，随着各种知识的扩展并融会贯通，我们能够发现财务报表中内容相当丰富，简单的财务背后蕴含着生动的经济交易，对于我们加强对财务报表认识、挖掘财务报表信息大有帮助。
证监会要求上市公司每年在4月15日之前披露会计年报，每一张会计年报背后披露的都是一家公司在过去一年或几年间的经营情况，是经济活动和现实财务状况的反映，因此分析财务报表切不能脱离实际。这主要是因为：
第一，有些非常规经济活动在会计报表上无法直接反应，会计信息披露不足会导致信息误导效应。例如，某公司在当年发生亏损，为粉饰损益表使会计利润虚高，其会计人员有可能在会计年度结束之前将一部分存货销售出去，而在下一会计年度销货退后。在会计报表上这是不容易发现的，因为我们所关注的会计信息主要是基于历史信息的。因此在察看会计报表时需要我们对连续几年的会计报表有总体认识，同时联系实际兼具会计人员必备的职业怀疑态度(due professional care)，对财务报表真实公允性作出合理判断，得出相关会计数据。
第二，市场变化迅速，历史信息无法反映现实。经济全球化将全球经济连成一个整体，一国或一地区的经济变化可能会波及影响全球经济，历史信息不是公允价值，不能反映现实情况，需要进行调整。例如，我们在做中石油和中石化的年报分析时，全球原油价格持续攀升是一个不容忽视的因素，它直接影响了两家企业的销售价格和盈利能力。同时，政府补贴也是一个不容忽视的因素，如果没有对现实的关注，找不到这些重要因素来分析财务比率上升或下降与原因，便没能达到全面客观分析财务报表的作用。
第三，资产负债表日后事项的影响。资产负债表日后事项在国际会计准则第八号(IAS 10)及中国会计准则29号(CAS 29)都做出了具体处理方法。由于资产负债表日后事项的存在，使得会计报表需要调整或披露。若缺少对实事的关注，对财务报表中反映的日后事项没有任何了解，便会影响对财务报表的分析，失去客观可靠性。
专业会计人员的良好素质培养在以上几点解释中都已初步涉及，但以上所主要关注的仅局限在财务报表分析中需要培养的业务能力。在分析财务报表中，我们还需要重点关注商业伦理和职业道德(business ethics)。
我们所解读的财务报表是经过会计师事务所审计过的，其真实公允性在一定程度上有保证，但由于审计风险的客观存在性和审计过程中人为因素，财务报表所反映的不一定就是完全正确的，这要求我们在分析财务报表时要有职业敏感度(due professional care)和职业道德(business ethics)。当发现重大问题时要敢于真实反映情况，并从公司治理(corporate governance)角度解决问题。
例如我们所熟悉的蓝天集团造假案，中央财经大学刘姝威教授通过对其财务报表分析后，发现其流动资产不足以偿付流动负债，存货价值被高估。随后刘教授发表文章对其偿债能力产生质疑，怀疑蓝天集团造假。蓝天集团对刘教授威逼利诱，而刘教授保持了一位学者和专业会计人员的职业精神，拒绝收回此怀疑。事实证明刘教授是正确的。这里涉及到的职业道德是我们分析财务报表时所必备的精神，如果发现问题我们应该具备用真理挑战的精神，而不是和造价公司串通一气，制造出类似银广夏、安然、世界通讯等财物丑闻。
通过以上分析，我个人认为，财务报表学习这门课程在会计专业里是一门集大成的课程，它对学生综合素质提出了很高要求，把它放在大三下学期来学习，也是基于这点考虑的。它是对财务会计知识的整合，其反映出的会计思想和会计方法是对学生专业知识的综合反映和全面检验。因此，学习这门课学习的不仅是基本方法和常规技巧，更重要的是学习其渗透出来的会计理念和职业技能，是从课本到实际的有效跳板。
心得体会文章 篇5
走进假日半岛五星级酒店的碧涛厅后，很自然的注意到了墙壁上前几天讲课的课件，顺便开始简单的记录：
1、销售的关键是建立好超强的亲和力，而建立亲和力的关键是做镜子，做镜子的关键便是不给对方建议，不用表达同意或者不同意，就自然的复述和回馈他的话。
2、五步
第一，想成功;第二，想经验;第三，进入时间线，重新感受成功(触)保持链接;第四，进入经验，抽离未来(触);第五，推向未来，放下负面情绪(触)
时间自然的到了，Horton博士也顺便开始了最后一天的讲课，首先博士做了一个简单的早晨潜意识沟通，以便调出学院的良好的身心状态来学习。于是便把前几天建立的“超人心锚”调动了出来，而后再调出那些害怕的、痛苦的事情，再把超人的力量调到这些事情上面，于是自然的有了一个很好的感觉，更重要的是随着也有了当下的超强的力量。
接下来是检查昨天布置的作业：每个人用12个魔术性词语，结合视听感写出一段话来销售自己的产品。即“金言”。
(12个魔术性词语：自然的、简单的、不费力的、认识(到)、觉察(到)、注意(到)、扩展、超越、之前、现今、因为。)
A、我们的产品能自然的让你感受到。。。你在使用时，会顺便给你身边的人。。。你会简单的看到他们脸上的笑容。。。你似乎听到了他们内心对你的感谢。。。当你越是想家的时候，你就越会想到有这么一个酒店可以给你带来家的感觉，自然的你会在这个酒店感受到家的安全的感觉。。。你也简单的想现在就拥有这些感觉。。。所以，简单的现金付出行动吧，值得!
演讲并不困难，当你越是主动，越敢于站出来讲时，你就会自然的讲的越来越好!
我理解你对产品的担忧，但是很自然的你已理解到我们的产品会给你带来的好处。。。
通过分享，你已经很自然的觉察到。。。也让你知道了如何更好地。。。让你相信孩子会有更好的状态。。。我理解你对时间和投资的考虑，同时你很自然的会考虑到投资所带来的巨大的好处，现在刚好是时候行动了，不是你，会是谁呢?
B、想认识更多的外商吗?很自然的很简单的你会留意到“广交会”，对的，自然是一个很好的平台。在这里你会看到各种肤色的外商，你可以看到客人很亲切的和你握手，你可以感觉到客人对你的肯定，你可以感受到和客人拥抱时的力量。因为我们是同学，很自然的你可以享受到优惠，赶快行动吧!
我想你喜欢我提供更好的服务，其实我们现在的关系已经超越了客户与供应商的关系，更感觉像是朋友在聊天。
很自然的，你越了解这个行业，你就越会发现。
我想你非常喜欢我给你更多机会去拓展你的关系。
C、早上好，欢迎来到内衣展销会，你们很自然的会看到这么多的衣服，当你越仔细看的时候，你似乎越发现衣服的质量确实不错。。。你仿佛看到了你穿上这套内衣时候的样子，是那么美丽，那么性感。。。想象一下，你突然接到爸爸的一个电话，他说中奖了，中大奖了，10万块，这个彩票很值得买。买吧。赶快行动吧，还等什么。。。谁最快上台给老师一个拥抱，会马上得到一个神秘礼物!(马上有人冲上去了)
D、欢迎大家来到我的展厅，大家很自然的会看到。。。你越看它，你发现自己就越喜欢它。。。(太贵了)。对的，这一款就是联想集团指定的一款，他们当时也觉得很贵，是的!而后随着他们对产品的了解，越了解，他们越发现原来质量是这么的好，原来这么值得你拥有!
对的，你发现这一点了，你会自然的发现对品质有追求的成功人士都会发现这点。
(在催眠式，也就是和潜意识沟通的沟通方式里，如果加入“第三人称”，比如间接的故事，效果会倍增，比如他人的故事)
(一般人在讲这些时候会很自然的，很低声的讲，这样讲多了自然别人会有听觉疲倦，有些学员讲的很有效果，因为讲的时候声音抑扬顿挫，而且这个抑扬顿挫中饱含了他自己的情绪，因为潜意识也是容易接受有感情色彩的信息。而在这个底端是很厚很磁性的声音，如此效果便非常好)
你越看着我，证明你越想走进我们这里。。。
你越是了解它的价值，你就越会喜欢它，现金是你拥有这件衣服的时候了，让我帮你拥有这件美丽的衣服。
你越担心它，你就越想拥有它。
我们理解你的担忧。。。当你回顾我们的产品、售后服务时，你会发现真正的物超所值。
我知道你想让我为你。。。
E、只要你一进入我们的课堂，你会自然的感觉到对人脉拓展、金钱充裕的帮助。我很理解你对时间、投资的担忧，当你走进课堂，你会很自然的发现对你人脉、时间的帮助。现在在这里只要简单的签个名，就很简单的报名了。(让对方感觉到很简单，很好操作，对方就会比较轻松，就会比较容易接受)
毫不费力的，我知道你喜欢让我为你的商铺赚钱。
F、大家下午好，所有人也自然的按好、很好、非常好来回应。(这样所有的人都回答了他，于是他与每个人都建立了一个链接)
你们知不知道这里有一个秘密在这个“问好”里。
对这个秘密很自然的就是张博士在时间线上讲的，“好”代表当下接受自己。“很好”代表明天知道怎么做。“非常好”代表将来会更好!我是不是很简单，对，我的发型就很简单。我叫陈细红。
我很喜欢大家，看到你们我就有了上课的感觉。当我和别人聊天，突然两个人的沟通模式不同的时候，我会自然想到撒提亚。当我没有力量时，我会自然想起张博士的结合抽离，比如我现在和Horton博士靠近一点，很自然的我就有了更多的亲和力。以前我经常愤怒，比如大家看我说这句话：“我等他三天，我不知道他来不来”。这就是戴志强老师口才训练营带给我的情绪。
作业环节结束。
最后几条魔术性词语：
9.之前。在你购买之前(预设前提是他要买了)
10.以后。在你签单之后，你会发现。。。不通(又预设了前提)
11.现金。研究奥巴马，你会发现。30分钟的时间他好像什么也没讲，但全场的人都被他震撼的影响了!因为他的肢体、语音语调都是在和人的潜意识沟通!
把“马上”、“过会”这些词语从语言词汇中扔掉。因为客户和你对“马上”的定义不同。也许你定义的是10分钟之内，客户定义的是3天内。
12.因为。很有魔力的词语。小时候，我们经常问爸妈：为什么我要这样做?爸妈会千遍一律的说：因为。。。因为那是我说的，因为我是你爸爸。
所以要一个人签单很简单，对他说：“因为这很重要”。
最后要小心使用“但是”。
现在开始“练习环节”，还记得我们之前玩的"巫婆摇酒"游戏吧。(每个人都有其特定的语言模式及思维模式，有的是视觉型的，有的是听觉型，有的是触觉型。课程中设置了一个"巫婆摇酒"游戏(注：四个人，三个从视觉、听觉、触觉三种角度进行角色扮演，一个人坐在中间，面对视觉型的人，从视觉开始，轮流每个人说一句符合所扮演角色的表达方式的话，中间的人听，1分半钟后视听触的三个人同时说;完成之后再轮流转换位置)，学员们很轻松、很自然的觉察到自己所常用的语言及思维模式，最难表达出来的也就是平时最少用的语言模式，也是今后需要提升的!人因相同而有所链接，因不同而有所成长!当你的语言模式及思维模式跟对方在同一频道时，很自然的，亲和力就建立起来了!)现在我们来继续这个好玩的游戏，和原来一样的环节和视听触的角色，不同的是在我们讲的时候，我们要用到所有的12个魔术性的词语，我们要自然的说更长时间。因为随着学习的深入，很自然的你就懂得了很多的NLp技巧，你也开始注意到自己将会用这些和客户很顺利的交流。你会感到这么的顺利，越顺利越感觉和客户建亲和力是这么的容易。
我们让中间的那个人侵泡在魔术性的词语中。
练习环节结束。
讲一个故事，记得有一个人学到这些东西后给他所带来的影响，他是开跆拳道馆的，开始他总是招不到学生。之前他主要是两种销售方式，一种是销售给父母，因为父母想要孩子有更好的纪律性，可以学会锻炼身体。一个月后，很自然的孩子放弃了;另一种是销售给孩子，孩子想要的是很COOL的感觉，可以学到一些一般人做不到的技巧，比如用手劈木块。很自然的父母又不买账了。
在学了我的课程后，他开始很简单的可以同时推销给父母和孩子。他是这样做的。
首先，他会问父母：我很好奇，好奇你是想从跆拳道馆这里给孩子带来什么。父母就会说纪律、锻炼习惯。其次，他会问孩子：我很好奇，你想要什么呢?孩子会说，哦，我要空中旋踢!
而后他带父母和孩子参观学校，刚好会有个班在开课，于是他自然的让父母去和那些在旁边观看他们孩子上课的父母交谈，让父母去询问课的效果。他也会自然的让父母去和班上的一些同学交流，那些同学原来是那么的表现差，而后通过跆拳道而变化了很大，开始表现的很好。同理他会带孩子去观看他们上课的情况，旋转踢腿的相片，游戏的场面。
于是，很简单的，很自然的双方都被说服了。
而后，他又会在现场对父母有一个现场提前预付款的优惠政策，于是通常父母都会提前预付款。
现在大家一起站起来，活动一下身体，跟着我一起做。。。我们让全场的能量流动起来。
在中饭之前，自然的我会再讲一个身边的故事，关于我在FBI参加培训的事情
心得体会文章 篇6
“学党史，强信念，跟党走”参观红色教育基地活动于4月14日上午举办，金奥国际社区党支部组织广大党员参观天津一二九抗日救亡运动纪念馆。
党员们来到纪念馆内聆听了5.28运动12.9运动等革命事迹，1935年一二.九抗日救亡运动中，天津学生在中国共产党领导下，以西青区李七庄街王兰庄村为基地，在天津市郊和周边地区开展如火如荼的抗日救亡义务教育运动，培养了一批抗日骨干，建立了津郊最早的共产党支部——王兰庄党支部，推动了津郊抗日救亡运动的开展。
通过展馆内一幅幅故事挂图和珍贵的亲笔书信，大家缅怀先烈、致敬热血英雄，追溯先辈丰功伟绩，继承先辈光荣传统，弘扬先辈革命精神，让红色基因代代相传。
一张张图片，一件件实物，伴随着讲解员的讲解，把大家带回到那段艰苦卓绝的革命峥嵘岁月，广大党员停下脚步，仔细看展品，认真听讲解。
活动的最后金奥国际社区党员们参观了一九三六年天津学生抗日救亡义务教学点旧址纪念碑并合影留念。
通过此次参观学习红色教育基地，党员们纷纷表示，今后要珍惜现在的美好生活，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，牢记党员的职责义务，以革命先烈不怕牺牲、甘于奉献的优良传统激励自己，充分发挥党员的先锋模范作用，以更饱满的热情、更务实的作风干好本职工作。
心得体会文章 篇7
在庆祝中国共产党成立-周年之际，为了扎实推进学习，传承红色革命精神，进一步弘扬爱国精神，提高党员干部凝聚力，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，大同市气象局分两批(4月13日、15日)开展“参观红色教育基地重温感悟初心”主题活动，追溯红色记忆，感受革命情怀。
活动中，全体干部职工沿着历史的足迹，认真参观了西河头地道纪念馆、徐向前故居。西河头地道现在由于各方面的原因对游客开放的仅仅占原来规模的十分之一，大家在这一千多米的地道里慢慢行进，抚摸着粗粝的墙壁，想象着抗日战争、解放战争时期本地民众不分男女老幼全民抗战的情景，他们用智慧保卫了自己的家园，用生命捍卫了这片土地的尊严。他们不仅是晋北人民的骄傲，也是中华民族的英雄。据统计，从1942年开始至解放战争时期的1948年，定襄全县150多个村庄，就有80多个村庄挖了地道，地道总长200公里，构成了一座密如蛛网的地下长城。西河头地道战遗址生动地记录了晋北人民在抗日战争和解放战争中的光辉业绩。
接下来大家参观了徐向前纪念馆旧址。徐向前是新中国的开国元勋之一，是中国的十大元帅之一，更是五台县人民世世代代的骄傲。馆里有徐向前元帅童年时学习用的小木桌，1955年毛泽东向徐向前授勋时的元帅礼服，还有徐帅的羊毛衫、军装等衣物。徐帅亲笔书写的他生前最喜欢的两首古诗──《石灰吟》和《龟虽寿》原件也存放在这里。看着这一件件实物和图片资料，大家再次回到了那个血雨腥风的年代，正是因为这些无产阶级革命家的毕生努力，我们才有了今天的国富民强、才有了今天和美国对抗的实力。正是和徐帅一样的这些革命前辈守护了中国，就像基辛格在《论中国》中提到的那样“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护的很好。”徐帅是中国最勇敢的人，希望我们每一个人都做最勇敢的中国人。
通过深入开展学习教育活动，进一步教育引导全体党员“学思践悟”，全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
心得体会文章 篇8
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：
一、工作情况：
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
二、班风的培养与建设
班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：
(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。
(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。
心得体会文章 篇9
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份希翼和一份茫然来到了北京301医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……第一个轮转科室是ICU，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。
每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流，不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。也明白做为一个白衣天使的职责！
心得体会文章 篇10
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，咱们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在咱们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，咱们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上咱们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，咱们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！
那么，咱们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让咱们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于咱们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是咱们中学征途中的一次次成功。成功中是咱们的喜悦，成功背后是咱们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的咱们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！同学们让咱们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在咱们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下咱们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！咱们即将充满激情，踏上征途。未来是咱们的！
心得体会文章 篇11
小学数学听课学习心得体会
为了改进教学方法，提高教学效益，同时为了使本组同仁在互帮互学的过程中得到收益，得到提高，本学期，数学组开展了组内的教学研究课的活动和外出听课。每个年级的教师分别上了一节课，认真听课，课后大家都能诚恳地给授课的老师提出意见和建议，也谈自己的收获。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。
1.精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2.教学过程精致
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
3.注重知识的传授与能力的培养相结合
各位老师在教学过程中特别加大了对能力的考查，：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
4. 使教学向理论联系实际方向倾斜
数学学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。
心得体会文章 篇12
“以学生为中心”，重视发展学生动用语言能力，已成为现代英语课堂教学改革的重要目标。这就要求在英语学习中，教师作为引导者，发挥学生的主体性，在师与生，生与生的合作互动中完成教学任务，即合作互动学习。合作互动学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略。它重点强调教学各动态因素之间的主体互动合作，包括师生互动、生生互动、师师互动，即多维互动，当然也不否定其他形式的学习。
如何搞好小学英语教学，提高课堂效率，培养学生英语兴趣成为小学英语教师重要任务，也是我们老师不断探索研究的问题。小学英语在教学中一定要注意关注每一位学生的情感，激发学生的学习兴趣。在实际教学过程中，教师应采用多样的教学手段，创造良好的教学情境并实行合理有效的评价体系。同时，我发现小组合作互动学习是英语学习中一种很有效的学习形式，它强调了小组成员之间的生生互动。我将学生分为几个学习小组(通常4—5人)指定小组长，由小组长具体负责，组员之间互相合作，实行“一帮一”或“一帮二”的学习形式，引导小组中的差生跟上教学进程，实现全体学生共同进步。当然在这个过程中要求发挥教师的主导作用。每次小组合作学习前，我都制订好目标，要求小组成员明确在一定时间内老师要求共同完成哪些任务。另外还要实施完善的评价方式。通常对合作互动较好，任务完成的小组实行累记加分，然后定期对分数进行总结，对表现好的小组全体成员进行奖励或发一个喜报或发一个小奖品。其实孩子特别
容易满足，也很需要这种激励方式。在老师的激励下，每一位小老师都尽职尽责，小组成员也都怕自己给小组拖后腿，总是认真学，积极的完成任务。在小组合作互动学习时，我总是注意在教室中来回巡视观察，对小组中遇到的困难及时帮助解决，督促提醒小组按时完成任务，同时对表现不错的小组及时提出表扬，鼓励他们再接再厉。当然，班级中难免有个别学生因智力、习惯、家庭等原因使他们成为学困生，所以在小组合作中任务完成会很吃力，会影响小组成绩。毕竟是小学生，争强好胜，小组完不成任务得不到表扬奖励其他小组成员难免有怨言。注意到这点，我及时对这样的小组放低要求，并经常提出表扬，夸赞小组长负责，让他们不失去信心，保持浓厚的兴趣。只有这样才能让每个学生都能参加到课堂活动中去。时间久了，学生们在长期的小组合作互动过程中养成了互帮互助，共同进步的好习惯。英语学习成绩有了进步，取得了事半功倍的效果。
作为教育战线上尤其是小学英语教学的一名新兵，我一直借鉴其他教学前辈的经验，总是希望探索到一种切实有效的教学方法。其实，实践证明，最适合学生发展的、有助于学生进步的才会是有效的。这就要求我们在借鉴别人的优点，学习别人经验的同时，在自己的教学实践中不断观察和总结。
心得体会文章 篇13
我和我的同学们离开了呆了4年的母校，来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的实习医院。由于交通堵塞等原因，我们的车很晚才到达，比预计时间晚三个小时，但科教科、护理部的几位老师仍然站在夜色中代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉有点饿了，这时餐厅的一位师傅及时赶到，问候我们有没有吃饭，说餐厅已经预备好了饭菜，我们当时就被师傅的关心所感动了，连声道谢，因为今晚不用饿着肚子睡了。同时，搬行李时，比我们早来的潍坊医学院的同学虽然已经躺下来，但知道我们来了后主动起来帮我们搬行李，在此向他们表示衷心的感谢。晚上发生的这一切，让远离母校的我们心里有了安慰。原本不安的心平静了下来，因为文登中心医院给我们的第一印象是亲切的。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与中心医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了8次报告，包括：一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。
经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，院长给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。作为威海市排名在首的医院我们的发展前途不可限量。同时，科教科在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。还有，通过观看关于医疗纠纷的录像，我充分熟悉到医疗工作的高风险性，熟悉到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必须在把握熟练的专业知识的同时，学会更好的处理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必须树立起自我保护意识，增加法律知识，更好的在工作中行使我们的职责和权利。
在中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。
在培训中，院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信。他剖析得非常透彻，发人深醒，不由地想起大学老师对我说的：作为医生，一定要手勤、口勤、眼勤、脑勤，要有细心、爱心、耐心、责任心、忠心，这样才能提高自己的水平，更好得服务于病人。做任何事要做得最好很难，但我们要力求做得更好。在今后的从医路上，我们要以优秀员工，的标准严格要求自己，多为三院尽一份力，成为一位当之无愧的医务人员。没有规矩，不成方圆，规章制度与规程，规范我们的行为，促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍，让我们了解了工作中各部门的操作程序，为以后的相关工作提供了执行依据，为临床工作带来便利。医生工作职责为我们明确了工作内容与责任，有利于提高我们的责任心，做好各自的本职工作，临床工作中各项基本操作要求的学习，有利于我们进一步提高操作
通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。
另外，目前医患关系形势紧张，要当好医生，在现在的医疗环境中，首先要学会保护自己，医患关系课的培训为我们提高防范意识，谨慎规范，依法行医作了提醒，医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式，为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。
这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能，更重要的是向我传递了一种信息，即学习是进步的源泉，文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始，接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以xx院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中，不断学习实践，不断提高自己!
党的报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。现在，全院上下正掀起学习社会主义核心价值观的热潮，作为医院的一位外科大夫，结合自己的岗位实际，谈点心得。
社会主义核心价值观从三个层面规范了国家、社会和公民的核心价值追求。作为一个公民需要践行的是爱国、敬业、诚信、友善。
爱国是我们的基础。中医的发展离不开国家的强大，立足自己的岗位，做到严谨、敬业、奉献就是对祖国最好的、最无私的爱。自从学校毕业，加入到丽医这个大家庭，我就感受到她强劲的发展动力。能来这里，与之共同前进，为之奉献自我，我感到无限的关荣与自豪。作为一名普通的外科医生，我和其他同事一样，愿意为丽医的发展不辞辛苦，不怕。再繁忙的工作，再琐碎的事务，都磨不去我们恪尽职守的决心和毅力。我们虽然远离家乡，但我们在这里找到了另一个温暖的家，我们珍惜着，也在为之努力奋斗着。
敬业是我们的根本。作为一名医生，只有做到敬业，才能够在每天单调、重复的工作中找到乐趣，并最大的热情投入到工作中，敬业是战胜诸多困难的强大精神力量。工作就意味着责任，我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。列夫·托尔斯泰曾说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任感。责任感是做人的基石，有了责任感，才会勤勤恳恳、脚踏实地的工作。而且，只有这样，单位利益才能不受损害，集体荣誉才能永远保持，同时自我价值才能得到体现。
诚信是我们的品质。医生的诚信就是救死扶伤，也是是我们使命所在。我们需要尽职尽责挽救病人的生命，尽最大的努力减轻患者的病痛。电视连续剧《医者仁心》里钟立行大夫有一句话，他是这么说的：“为什么在明明知道可能会有死亡后果的情况下还要不惜一切代价抢救?为什么明明知道病人家属已经付不出高额医药费，还有坚持救活，还要在事后想尽一切办法减免费用?因为我们是医生，治病救人是我们的使命”。们的品质。
友善是我们的态度。都说“态度决定一切”。我们的心态决定我们的成就，更决定的别人的健康，容不得丝毫马虎。我们的工作，通常面对的都是病人，如果我们多一点微笑，多一句问候，多一点耐心;如果我们都怀着一个感恩的心去工作，把病人当作亲人，真正从病人的角度为病人着想，我们就会给病人带去很多很多。医患关系紧张的局面就会迎刃而解。
社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。
友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
心得体会文章 篇14
安全教育广泛存在于生产生活的方方面面，它是我们从事一切活动的基础。在初中化学教学中培养学生树立牢固的安全意识，养成良好的安全习惯和行为，对促进化学教育的发展和个人、社会的发展都有着极其重要地意义。我在这里仅就在初中化学教学活动中的安全教育谈一点自己的认识和观点。
一、安全意识的培养是初中化学教学中的安全教育的关键
初中学生首次接触化学知识，各种神奇的化学现象、各种新奇的实验用品、各种奇妙的化学实验，极大地激发了他（她）们的学习兴趣，提高了他（她）们求知的欲望，这一切都是初中化学教学的良好开端。但如果此时教师只是一味注重学习兴趣的培养，而忽视了对学生安全意识的培养，那在以后的教学中（特别是在化学实验的操作中）就极可能出现因为惧怕、麻痹、马虎等原因出现各种安全问题，使学生逐渐丧失学习的兴趣，甚至对化学学习产生反感。因此，我个人认为，在进行化学教学之初除加强学习兴趣的培养外，还应该着重加强学生安全意识的培养。一方面告知学生在各种化学现象之中都或多或少的存在着某些不安全甚至危险的因素，需要我们去谨慎对待；另一方面也要同时告知学生这些不安全的因素是可以预防和消除的。我们只要本着科学的态度，不麻痹大意，正确谨慎地操作处理，就能安全的达到教学目的。在学生学习化学之初就开始逐步培养他（她）们重视安全，细心谨慎的习惯，消除他（她）们在化学学习中的安全麻痹或担心害怕的思想。
二、充分运用教材内容，结合实际，在初中化学教学中穿插多种生活安全常识的介绍和讲解
初中化学教学中除了注重培养学生的安全意识外，指导学生在生活中认识和运用多种生活安全常识进行自救和他救是初中化学教学安全教育的最终目标。因此在教学活动中充分利用教材内容，密切联系实际，通过对理论的分析讲解，引导学生以理论为指导，针对不同的具体情况，分析找出不同的预防和应对措施，真正做到学以至用，免得万一在生活中出现了危险而手足无措。例如在 《燃烧条件与灭火原理》的教学中，在学生认识理解了燃烧的条件和灭火的原理之后，应充分联系实际（如：山区或城市高楼，校园存在老化木质平房，某些电线线路老化、煤气管路不合理等问题）指导学生分析找出预防火灾的基本原则和具体实施措施，开展一些力所能及的社会实践活动。与此同时还可以进一步指导学生展开兴趣讨论，引导学生针对不同地形，不同情况下的火灾消除和逃生措施进行分析，认识掌握正确的火灾自救知识，消除他（她）们在生活安全常识中的误区和盲区。同时，充分利用化学实验现象直观地进行安全知识教育也是化学教学的一个独特优势。如通过浓硫酸和氢氧化钠的腐蚀实验等都能形象直观地告诉学生：化学学习和实验活动中存在着危险，并且还可以推知生活中的相关方面也存在着同样的危险因素，我们应该提高警惕，不能麻痹大意。但也不能过分小心害怕，只要我们了解了其科学道理，采取了正确的应对措施，危险就会被消除。这样就能通过这些小小的、可以控制的“不安全”的安全小实验，让学生由感性的认知逐步深入到理性的思考之中，举一反三，拓展了知识面，增强了安全意识，也丰富了他（她）们的生活安全常识，提高了他（她）们的安全防范能力。
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