[推荐]五年级三国演义读后感系列

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　　阅读传记，还可以沐浴伟人们的光辉。换言之，就是将其当作自己的“榜样”，推荐各位去阅读作者写的作品，里面的故事一定会震撼到你。让我们的思想得以具象化的最好方式就是写一篇读后感，你是否正在为写作品读后感犯愁呢？我们整理了五年级三国演义读后感，并分享给您，请阅读，或许对你有所帮助！

五年级三国演义读后感篇1

　　阅读如同饮食，一日不读就如饥似渴。这些食物中有如甜点一样的娱乐书籍，有家喻户晓的寓言故事，还有回味无穷的经典名著。但这些经典名著中，我最感兴趣的要数《三国演义》了，它使我从书中学到了为人处世的道理。

　　《三国演义》是中国四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不各显其态，各显其能。这些人物给了我很深的教育。所有这些人物中，我最喜欢的是诸葛亮，赵云。

　　诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，他熟知天文地理，足智多谋，非常善于用计：草船借箭、借东风、三气周瑜和空城计等这些故事中处处彰显了诸葛亮的聪明才智，知识面广，对人忠诚，做事谨慎的风格。也是我要学习他的方面，从现在开始我要多读各方面的书籍，储备自己的知识面，对人忠诚，做事要有智慧，不可鲁莽行事。赵云对刘备也十分忠心，骁勇善战，在单骑救主中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和刘禅开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了。

　　翻开这本书，就犹如翻开了一幅巨大的历史画卷。这里不仅有硝烟弥漫的战场，还有兄弟之情义。这也许就是经典之作的不同之处吧，所以才被称为四大名著之一

　　读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，更要具有忠诚的良好品德。对待同学要忠诚，对待老师要忠诚，对待祖国忠诚，愿我们每个人都能以一颗忠诚的赤子之心报效生养我们的母亲和祖国。

五年级三国演义读后感篇2

　　这几天，我在完成何老师给我们留的一个作业，也是在了解历史方面的知识——看《三国演义》

　　前几天，妈妈给我买了一本《三国演义》，就是很难理解的那种文言文，我看不太懂，又从我哥哥那里借了一本，这一本比较容易读，读起来比较方便，能看懂，但是它的内容只是挑了一些精彩的回合，并没有都写出来。于是我就把这两本放在一起读，先看看简单的，再看看难的，基本上就能看懂了。

　　开始看了，首选映入我眼帘的是几句非常熟悉的话：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”这不就是我们刚刚背过的吗?这就是三国演义的开篇词。我继续往下看，“话说天下大势，分久必合，合久必分……”

　　读完了三国演义，但我还是没有从书中回味过来，这真是一本好书，它让我懂得了知识，还陶冶了我的情操，它无愧于“四大名著之一”这个称号!

　　其中的故事给我印象最深的就是空城计了：司马懿兵临西城，不料孔明镇定自若，巧设空城计。司马懿多疑，中了空城计。便退军。孔明抚掌，笑着解释空城计。我认为诸葛亮真是一个人才，神机妙算，每一次出的计策都能成功，我很佩服他。

　　《三国演义》真是令人难忘，大家有时间也可以读一读，它可以令你终身受益匪浅!

　　?就行了!

　　就这样，有了第一次滑的经验，也就有了第二次，第三次，第四次、第五次等等的成功，这次滑雪可真的令我受益匪浅。

　　回到家，我却还沉浸在那美妙的雪世界中，那滑下来时的那种刺激，是很难感受到的。大家也可以常去滑雪哦!

五年级三国演义读后感篇3

　　合上这本《三国演义》，我的心情难以平静下来。一场场无比精彩的战斗与故事;极有个性的人物，使我的大脑久久地难以忘掉。

　　《三国演义》这部小说里有很多大大小小的战役，其中最著名的还要数 “赤壁之战”与“夷陵之战”这两大战役了。

　　在这两大战役中，曹操与刘备的兵力都占优势，可双方都败了，曹操是被周瑜火烧了战船，而刘备则是被陆逊火烧了营地。虽然结果都失败了，但相比之下，刘备却远不如曹操乐观。想当初曹操在回城的路程中受到刘备手下的阻拦，但他却在危难时刻哈哈大笑，还笑着说：“北方还是我的。”而刘备在回去的路上没有人阻拦他，他却觉得自己无颜回到都城内，最后病死在了白帝城。这两个人都是失败，可结果为什么不一样呢?因为曹操的想法是乐观的，刘备的想法是悲观的。就像两个人走在沙漠里，两人同时看到了半瓶水，悲观的人心想：“就半瓶水，还不够我喝呢!”便走开了。而乐观的人却想：“这可是珍贵的半瓶水呀!这么多的水应该足够我走出沙漠了。”然后，他开心地喝了下水。结果没喝水的那个人渴死在了沙漠里，而喝下水的人则走出了沙漠。

　　读了这本书，我明白了一个道理：乐观往往会给生活带来阳光，而悲观却让你对生活充满绝望。

五年级三国演义读后感篇4

　　想必大家都知道《三国演义》吧，这部书是我国古代四大名著之一，作者是明代的罗贯中，他用一场场惊心动魄的战争描述了从汉末群雄割据到三国归晋的历史故事。在这个寒假，我阅读了一遍这部经典文学巨著——《三国演义》。

　　“刘关张桃园三结义”是本书的第一章，当我读完这一章后，不禁为刘备、关羽、张飞他们三人之间兄弟般的友谊而感动。要知道，他们可是见面没多久就对天盟誓，结为生死兄弟。谁不想有这样的朋友？可是这种知音现在还找得到吗？我看几率很小。

　　以前，我一直以为张飞虽然武艺高强、为人豪爽，但是他办事大手大脚、不会使用计谋；然而当我看了“猛张飞粗中有细”这一章后，就对他改变了看法。在这一章中，张飞巧用计谋，不打一仗，不丢一兵，就赶在赵云和诸葛亮的前面到达雒城。看完这章后，我还知道：就算做事再大手大脚，也会有他细致的一面。

　　读完这本书的前大部分，让我直大呼过瘾，因为有很多动作描写，而我读后面的一小半时，觉得这部分不仅有很多动作描写，主要人物也一个接一个的去世，令我的心情很沉重。首先是关羽败走麦城，再就是张飞被手下刺死，接着刘备病死在白帝城，最后诸葛亮病逝五丈原。尽管全书后面有些伤感，但我还是觉得作者写得很漂亮，动作细节描写特别惊心动魄，人物情感也比较饱满，真是一部不可多得的好书。

　　我这次看的《三国演义》只是删减版，不是很全，我以后要读未删减的版本，细细品味其中的细节。

五年级三国演义读后感篇5

　　我国的四大名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。在这些名著里，我最喜欢《三国演义》，因为《三国演义》中每个人都有自己的性格特点。

　　《三国演义》中的人物很多，比如：刘备、关羽、张飞、赵云……但我更喜欢诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。

　　诸葛亮上知天文下知地理，神机妙算，这几点从《三国演义》中的很多故事都能看出。比如：空城计、赤壁之战、草船借箭……我给大家讲一下《草船借箭》，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事时，让诸葛亮10天之内造好十万支箭。诸葛亮知道这是一条害人之计，却淡定的说只要三天。第三天四更时分，诸葛亮早算到会有大雾，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了十几只船，每个船上都装有一些草把子，曹操下令向诸葛亮的船上射箭，诸葛亮看每条船上都有很多箭，十几条船足有十万支箭。诸葛亮借箭成功。

　　诸葛亮不但神机妙算，还是杰出的文学家、发明家。诸葛亮的散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮还发明了母牛流马、孔明灯等，还改造诸葛连弩等。

　　诸葛亮之所以这么厉害，也是因为他从小刻苦学习。我们也应该像诸葛亮一样从小刻苦学习，遇到难题刻苦钻研，学到更多的知识，长大后报效祖国。

五年级三国演义读后感篇6

　　上五年级了，我们五一班的读书小站的第一站就是四大名著中的《三国演义》，我搭上这一站阅读的列车，开始了我的名著之旅。

　　《三国演义》主要写了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史故事。全书以描写魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争为主。

　　书中有许多脍炙人口的故事，我都特别喜欢。如《桃园三结义》《三英战吕布》《三顾茅庐》《过五关斩六将》《草船借箭》《火烧赤壁》《义释曹操》《三气周瑜》《七擒孟获》，这些故事我看了好几遍，每一次都读得津津有味。书中刻画了数百个不同的人物形象，尤其把曹操、刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜等刻画得栩栩如生。

　　书中我最喜欢诸葛亮，在我心目中他就像一个神仙一样。他足智多谋、料事如神、胸怀坦荡、上知天文下知地理，几乎到了未卜先知，料事如神的地步。草船借箭、巧借东风……许多故事都显示出他智慧过人，神机妙算。但我最佩服他的还是在七擒孟获中表现出的心胸开阔，以德服人。为了让孟获心服口服，他不辞劳苦先后七次用计，最终感动了孟获，这是多么难得呀！

　　但是爸爸说，诸葛亮最难得的地方是他很忠诚。刘备曾说过，在他身后，假如阿斗（刘备的儿子）不可以做一国之君，就让诸葛亮去做这一国之君。阿斗无才确实做不成这一国之君，可诸葛亮从未想过自己做皇帝，仍然一心一意辅佐阿斗，而不去做这一国之君。古今这样的忠臣不多呀！我觉得爸爸的话也很有道理，书中我最不喜欢曹操，因为他奸诈、残忍、任性、多疑。他还因为多疑杀死了才华横溢的杨修、医术高超，医德高尚的华坨等有用之人。

　　《三国演义》中的人物各具其态，性格鲜明。给我留下深刻印象的还有很多，就是说上三天三夜也说不完。三国这一站我满载而归，读过这本书之后我大开眼界，懂得了要做好一件事做事必须有头脑有智慧。这次我的三国之旅不虚此行，我迫不及待地想在读书交流会上和大家分享我的感受，无比期待下一站的旅程。

五年级三国演义读后感篇7

　　想必人人都知道四大名著吧，在寒假中，我观看了《三国演义》，有所感思。

　　从桃园结义到火烧赤壁到统一三国，我就不懂了，为什么最后不是刘备统一三国，可能是因为刘备注重兄弟之情，太过急于报仇，最后剩下诸葛亮，诸葛亮也做错了一次抉择，他不应该让马谡去上战场，因为刘备说过他不可重用！可能这就是刘备不能统一三国的原因吧！不过我不喜欢《三国演义》的结尾，怎么说，我也是想让刘备统一三国的嘛！可是历史不能更改啊！老妈还说，那是他们的命数，虽然说命数什么的不可信，但我也没办法啊！不过我们终归还是要学习他们的精神的嘛！不可能因为结局不好就放弃这本书！不过我有一点奇怪，当时曹操和刘备煮酒论英雄的时候，不是说他俩有其中一个能统一三国吗？怎么轮到司马家了？我也不明白，可能是司马昭比他俩智商高一等。

　　四大名著的话，除了《西游记》的结局好一点，别的结局都不是很好，《三国演义》结局不是我想的那样儿，但是他们身上的精神是值得我们学习的，刘备的志向深远，心系天下，曹操的自大妄为可不要学！诸葛亮的神机妙算，貂蝉的为国为民！都知道我们学习！

五年级三国演义读后感篇8

　　中国四大名著：《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》，是中华儿女必读的书，暑假，我去了一次图书馆，把这本《三国演义》又借来看了看。

　　《三国演义》主要写的是当时黄巾起义，董卓谋反，十八路诸侯共讨董卓，发生了虎牢关之战，曹操误送七星刀，王允巧事离间计等故事。然后刘备、曹操、孙权创立了蜀、魏、吴三大国，剩下16路诸侯形成了诸多群雄。然后是各国将领招兵买马，召集文官、武官来防守或进攻，但是最后，却是一位在曹操手下的一位不起眼的文官——司马懿，他先图谋篡位，战局魏国，并把魏国国号改成“晋”，然后买通黄皓。内外联手，最终刘禅投降，蜀国灭亡，在攻打吴国之时，吴国将领已复知此时也，想刘禅一样，把自己捆起来，在大军来之前投降，就这样，天下归司马懿的子孙们所有。就这样合久必分，分久必合，三国时期告一段落。

　　这本书是罗贯中写的，很精彩，让人读起来回味无穷，也让人知道了许多三国时期的人物，像孙策、徐晃、张颌、诸葛谨、左慈、步练师和许许多多人人都熟知的三国人物，感觉对学习很有帮助。还有像张飞穿针——粗中有细等歇后语，让我们的学习更上一层楼。

　　读完这本书以后，我觉得，如果当时陈宫要是杀了曹操，也就没有了魏国，历史也就会发生改变，我们，也有改变……

五年级三国演义读后感篇9

　　我看过的著作很多。其中，我最喜欢的是四大名著之一的，罗贯笔下的著作――《三国演义》。《三国演义》令我百看不厌，收益匪浅。

　　这是一个英雄辈出，在战火连天的时代里一个个的故事。令我喜爱的是桃源三结义，三国演义中的第一个故事，桃园三结义是说刘备、关羽和张飞，他们早年在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园，备下乌牛白马，祭告天地，焚香再拜，结为异姓兄弟，不求同年同月生，只愿同年同月死。三国中有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。诸葛亮的出现更是令三国变得更加有趣了，更有意义了。火烧新野，草船借箭，智取汉中，空城计等等都是诸葛亮的作品。

　　我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的智慧可谓是深不可测。他考虑周到,而且不讲私情。他最喜欢用火攻，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。正是因为如此，我才深深的敬佩诸葛亮。

　　《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮中弥漫着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。