小学三年级自我评价简短(系列6篇)

2023-06-08 14:28:18 小学三年级自我评价

  出国留学网栏目精选:“小学三年级自我评价”,欢迎阅读。

  我们经常都会用到自我鉴定,自我鉴定,是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。我们的自我鉴定应该正视自己的缺点与不足,不要企图掩饰或者忽略,实事求是的性格更令人欣赏,小学三年级自我评价简短是我们从网络收集和整理的,本文内容仅供您的参考。

小学三年级自我评价简短(篇1)

  经过一学期的努力,我对自己的自我鉴定如下:

  我是一个性格内向的孩子。

  在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。

  品德还不错,下学期再接再厉。

  纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。

  卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。

  以上是我自己对本学期的自我签定。

  我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。

  我还想参加评书写之星呢!

小学三年级自我评价简短(篇2)

  大家好!

  我叫xx,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

  我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极佳的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲在阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现一下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?

  我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,无聊地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最底层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮现出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不对,真是惭愧不已呀!

  这就是我,一个普普通通的小女孩。

  谢谢。

小学三年级自我评价简短(篇3)

  我很乐于参加集体活动,很珍惜集体荣誉,能维护集体利益。能够很好表达个人观点,尊重他人和理解他人的观点及处境,不太善于与他人交流与合作,能做到与别人分享自己的快乐,能够建立融合的人际关系。能够细心观察生活和积累生活经验,去感悟知识与生活的联系,会尝试解决生活中的问题,能够参与探究讨论活动,能初步掌握研究问题的方法。乐于参与社会实践活动,发展实践能力,有创造性解决问题的愿望,能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能大胆动手操作。

  我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

小学三年级自我评价简短(篇4)

  我叫张x,今年11岁。

  我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!我最喜欢的颜色是紫色。

  人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。

  说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。

  一次,妈妈带我去她的同学家玩。

  刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。

  我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。

  我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。

  聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

  因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。

  我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?我有许多爱好。

  但最让我喜爱的还是看书。

  我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。

  一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。

  见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。

  这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。

  不一会儿,我就被这本书逗笑了。

  我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!这就是我,一个普普通通的小女孩。

小学三年级自我评价简短(篇5)

  一转眼,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。我思考一二,做以下的评价。

  一、狠抓基础知识和技能

  由于我是在这学期接的这个班级,所以,我对这些学生不熟悉,不明白班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字,又如“拔”和“拨”字,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的本事。

  二、灵活处理教学方法

  根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。所以我在教学中根据学生的学习情景灵活调整课程资料,以求学生能尽兴地表达自我的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生始终坚持一种自我探究的学习劲头,但教师自我也必须对自我的教学方法加以探究,不断更新自我的教学思想和教学观念。在教学中,我时时坚持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自我的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如:我上课时经常让学生自主想问题,自我解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。

  三、指导学生学习方法

  俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。可是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都能够试试。

  四、做好扶优转差工作

  学习基础较好的学生,在学习中往往是十分简便的,而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们教师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学习的前提下,对有些学困生进行再次巩固基础知识,并且利用课余时间进行当面教学。经过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,以后还能够进行利用这种方法。

  五、突出章节过关,拓展知识视野

  本期的教学资料,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。

  语文教学必须重视积累运用,仅有学生对知识有了必须积累之后,才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

  1、优秀课文朗读。经过学生自主收寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。

  2、进行各种词语收集。如AAB式,ABB式,AABB式,ABAB式,ABAC式,ABCC式,AABC式,在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。

  3、开展各种语文游戏。如句子的转换,如“把”字句转换成“被”字句,问句转换成陈述句,两句话变成一句话,学生在活动中提高了兴趣,也训练了动脑的本事。在这个学期中,学生们学习语文的兴趣很浓,学生们都对语文有了必须的了解。

  在本期的教学中,针对以上情景所采取的对策,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识有所提高,语文本事得到了增强,为以后的语文学习打下了良好的基础。

小学三年级自我评价简短(篇6)

  本人是一个活泼的小孩,但有时太冲动,会打架。应该好好地学习别人的长处,改正自己的短处。我的语文还行,数学还好,就是太粗心了;有时太懒了,英语就不认真记单词,成绩不是很好。我非常喜欢游泳,游得很好,有一次,连续一小时游了两千米远。

  本人这学期表现不错,上课发言积极,认真听讲,按时完成作业,热爱阅读,还积极参加学校组织的各项活动。但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,所以还要加强责任心。还有就是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。希望下学期能做得更好!

  在这一个学期里我有很多地方不好,我要说出来,给下一个学期做好准备。如:上课的时候爱和别人说话,搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点,说一点。但是我也有很多优点:上课举手比较积极。我要改掉那些缺点,把优点保持住

  小编精心推荐

  小学生自我评价 | 中学生自我评价 | 高中生自我评价 | 大学生自我评价 | 毕业生自我评价

分享

热门关注

简历教师自我评价(收藏5篇)

简历教师自我评价

医生应聘自我评价精华

医生应聘自我评价

自我工作总结及评价1000字汇总

自我工作总结

学生本人自我评价(热门12篇)

学生本人自我评价

最新大学生简历中自我评价(合集9篇)

大学生简历自我评价

三年级简短的自我评价900字10篇

三年级自我评价

三年级学生自我评价10篇

三年级学生自我评价

三年级简短的自我评价800字通用

三年级自我评价

最新三年级学生自我评价11篇

三年级学生自我评价

初中三年自我评价(系列10篇)

初中三年自我评价