学校年度工作计划范文1000字集锦

2023-06-12 14:59:54 学校年度工作计划

  出国留学网的编辑推荐你不妨读一下学校年度工作计划范文。想要在工作上不犯错误,我们可以提早动笔写下一阶段计划了。工作计划简单的来说就是把自己每天要做的事列出来,不要让自己没思路。还请您能收藏本网页!

学校年度工作计划范文 篇1

  围绕学校学年工作要求,对照上学期的工作,明确各年级德育工作重点,要特别重视学生的行为规范培养,深入推进“社会主义核心价值观”为主线的“要成才,先成人”的德育工作。加强德育常规管理,落实各项管理制度,重小事、重细节、重管理、重过程,细化班级管理,从而形成积极向上的校风、班风和学风。

  一、教书育人,树立德育的领先地位

  德育教育必须放在学校各项工作的第一位。进一步完善以学校德育领导小组负责,政教处、团支部、年级组为主要职能部门,以班主任、大队部为主体的德育管理网络。

  构建在“年级组核心”主导下的“班主任核心”团队。从“新世纪中学学生一日行为规范”入手,任课老师要认真履行教书育人的职责,做好预备铃、眼保健操、广播操、课间文明休息、自习等常规工作的管理。行为规范的养成教育离开了任何一个方面的支持,都将会前功尽弃。

  二、率先垂范,建设德育骨干队伍

  坚持德育为先、能力为重、全面发展的育人理念,加大培训教师(尤其是班主任)的育德基本功和育德能力,建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有爱心乐管理的,以班主任为核心的德育骨干队伍。

  德育小组会议重在发现问题,分析问题,找到对策和纠正的办法;班主任会议要坚持学习(培训)和案例分析交流相结合,尊重教育规律和学生成长规律,把立德树人作为根本任务,避免用智育的方式进行德育,一定要改变重智育轻德育的思想。

  强化年级组组长、班主任、团队工作考核,突出班主任的核心作用。按照年级组长、班主任职责、评价手册中的要求来衡量班主任对年级、班级的管理的实效。完善班主任工作日常考评机制,充分酝酿、讨论考核细则,积极探索创建优秀班集体的有效途径。

  三、发挥课堂主渠道作用,建立校本德育课程体系

  改进德育课程的内容,从贴近生活,贴近社会,贴近学生出发,丰富德育课程教材,在班会课,社团课的师生交流中,进一步突出社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义、社会主义教育,中华民族的优秀传统和革命传统教育,以及民主法制教育,让学生走进自然,走进社会,走进人生的过程中,逐步形成正确的人生观和价值观。

  基础课程目标(包括拓展课、探究课)要为学生成长服务,德育目标要列入教学目标,教学要落实德育渗透,特别是语文、社会、思品、综合实践活动课等人文学科中,教师充分挖掘蕴含其中的德育因素,使德育教育真正走进课堂。

  学校将制定德育课程实施方案,在学校课程体系的框架下,加强德育课程的目标、计划、内容、措施、途径、评价等方面管理。

  四、家校共建,发挥“三位一体”育德作用

  每个学生的家庭环境、教育经历、基础不同,表现会有所差异。班主任要努力学习家庭教育的理论、思想、方法,使学校教育、家庭教育和社会教育能够相互配合、相互促进。

  加强教师,尤其是加强班主任沟通能力(艺术)的培训,以人为根本,我们要针对学生进行心理调查摸底,对思想、行为比较特例的学生重点进行辅导。

  不断完善家委会(家长学校)的制度建设,利用家长会(家长学校)进行家庭教育的能力培训,充分发挥家长的积极性,共同重视学生的德育教育,让家长从内心真正关注学生德育教育的重要性。引导家长树立正确的成才观,掌握科学的教育方法,使孩子们在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成人成才。让学生充分感受到生活(家庭和学校、社会)当中“爱”的存在。从内心认识到应该怎样去做。

  五、丰富校园文化,建设书香校园

  学校将努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序,形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风;不断塑造学校文化,打造校园精神,抓好班级文化建设。

  认真贯彻《卫生工作条例》,结合学校的实际,加强卫生工作的组织管理,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标。

  切实抓好健康教育,做好经常性的宣传教育工作,利用校会、午会广播、黑板报、橱窗,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯。搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。

学校年度工作计划范文 篇2

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,认真扎实开展“创先争优”活动,充分发挥党支部政治核心作用和党员先锋模范作用,为我校教育实施提供政治、组织保证,以优异成绩迎接党的十八大召开。

  二、工作目标

  深化五个目标:

  1、抓好“全方位教育”——教职工师德教育、思想教育和业务培训。

  2、搞好“多层面活动”——积极开展“创先争优”活动和师德师风教育活动。

  3、优化“两个建设”——校园文化建设和民主建设

  4、开展“三会一课”工作

  5、狠抓“一项工程”——党员干部形象工程。

  三、工作措施

  1、抓教育、优化师德师风加强理论学习。组织教师和党员学习组织教师和党员学习省第八次党代会,市第十三次党代会、县十二次党代会精神;学习基层党建、党风廉政建设、教育政策法规。下半年,学习、贯彻党的十八大会议精神。在业务学习方面。重视教育教学理论学习。进一步落实发展高效课堂;积极搞好校级培训,进一步明确“十二五”规划中教师培养目标和阶段性培养要求;学习高效课堂相关理论。在师德教育方面。深入学习《中小学职业道德规范》,和《教师师德师风文件汇编》,师德师风教育与“创优创先”活动相结合,与保持共产党员纯洁性教育相结合。

  初步计划:上半年,开展师德师风大讨论,组织开展学生、家长评教评校活动。下半年,教师举办师德师风演讲会。

  2、抓落实,着力创先争优

  (1)立足岗位争优秀

  党员要在“创先争优”活动中争做“五好”党员,“五好”涵盖了学校生活的方方面面,是党员发挥先锋模范作用的基本要求,是党员努力方向,也是“七一”评优秀党员评比条件。今年是党的十八大召开之年,党员做表率与构建和谐校园结合起来,在各项活动中做积极践行者和推动者。

  (2)党员干部做表率。根据《关于六道河学区中心校总支委员会20**年工作意见》精神,制定我校党支部《基层建设年实施方案》,通过学习教育、分析评议、查找问题、生活会、群众满意度测评等活动搞好组织自身建设。班子成员要注重政治学习,要各负其责,协同工作,改进方法;长于谋划,善于安排,注重过程;廉洁自律,落实要求。

  (3)“创优争优”有拓展。围绕教育教学中心,抓好三支队伍,即,管理队伍,党员队伍和教师队伍。首先增强执行力。强化党对干部的领导:强化第一责任人意识,尽心竭力做好本职工作;强化合作意识,做到有分管的事,没有不管的事。其次突出党员先进性。开展好“党员作表率,构建和谐校园”活动。党员带头作用体现于时时处处,在于怎样说,更在于怎样做。

  从最简单“小事”做起,如,作息,学习,晨读,大课间、循序递进,带动我校管理顺利实施。最后“创先争优”引深。引深“创先争优”活动到学校师德师风教育、晨读大课间、高效课堂教学研究各项工作中;运用多种方式,把“创先争优”活动全面纵深发展。

  三、抓规范,夯实党建基础

  1、规范“三会一课”。“三会一课”要全年安排。完善、规范“三会”、“一课”课记录,尤其是党小组会议记录。合理安排党课主讲人,主讲内容,做到班子成员人人有专题。

  2、注重组织发展。重视轻青年教师理想、信念教育,向他们宣讲我党性质、宗旨、历史使命、新时期目标和任务。搞好党员队伍建设。党建和其他活动要组织积极分子或先进青年教师参加。关心党员工作、生活,促进党员业务能力的成长,推动党员岗位成才。严格程序,严把入口关,将教学一线优秀骨干能吸收到党的队伍中来。

  月活动计划:

  三月份:制定活动计划,落实帮扶对象

  四月份:政治学习,组织教师和党员学习省第八次党代会,市第十三次党代会、县十二次党代会精神

  五月份:初步检查教师帮扶工作

  六月份:准备“七一”党的知识竞赛

  七月份:参加当的知识竞赛,对上学期工作进行总结

学校年度工作计划范文 篇3

  除“四害”工作是爱国卫生运动的一项重要内容,20__年是国家卫生城市复查年,我们学校根据国家文明城市的总体部署和镇政府要求,为进一步加大巩固除“四害”的工作力度,结合本校实际,特定如下工作计划:

  一、指导思想

  坚持继往开来、与时俱进,以争创国家文明城市为载体,全民动员,人人参与,广泛深入地开展除四害活动,为提高居民的生存环境做出贡献。

  二、组织领导

  健全除“四害”领导小组,由校长任组长,政教主任负责,其他科室一起抓的制度,积极做好除四害宣传工作,齐抓共管,达到居民自觉参与的目的。

  三、改善外环境

  清除“四害”孳生场所是除“四害”的根本措施,要坚持不懈地开展环境卫生综合整治,清除杂物、垃圾、废弃容器和水坑洼等孳生场所,断绝食源,封闭鼠洞和蟑螂缝穴,设置防蝇防鼠设施,减少“四害”活动空间,防止“四害”繁栖。

  四、除四害措施与时间

  在春季、秋季、冬季各全程投药一次,以房屋、外环境为主的投药方式,必须在专人负责投放,投放在下水道、仓库门缝等地。

  A,灭鼠4月上旬和10月中旬各全程投药一次,室内、外环境、绿化带等地统一投放,定期检查。

  B,灭蟑剥除蟑螂卵荚是灭蟑事半功倍的最佳措施,4月底以前重点是室内、外环境卫生翻箱倒柜查找蟑螂卵荚,7月份采用药物喷洒,8、9月份进行巩固活动,

  C,灭蚊蝇每年4月至10月每周至少二次对学校辖区内的垃圾处理处、绿化带等重点部位实施大面积、全方位喷洒药剂,并针对室内、外不同环境及蚊蝇密度情况增加喷洒药物的次数和时间,以达到灭蚊蝇的目的。

  五、继续抓好清扫员队伍建设

  卫生房应按时开关,内外冲洗,全天候保洁,及时处理堆积物,花坛内无杂物,无死角,总目的是“四害”繁殖地,并要对消杀员进行业务培训和思想教育。

  以上是学校除“四害”工作计划,在新的一年里应扎实地搞好除“四害”这项重要工作,依靠居民群众共建共管,常抓不懈,为创建国家卫生城市而努力奋斗。

学校年度工作计划范文 篇4

  一、指导思想

  以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导,以提高家长的教育水平为目的,以促进学生健康成长为目标,以贯彻家长教育规范为重点,全面提高家庭教育质量,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制,全面推进我社区家长素质教育工作,培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

  二、教学任务

  1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念,增强教育子女的义务感,认真执行家长教育行为规范,其中10%的家长要成为优秀家长,60%的家长成为合格家长。

  2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识,并能指导家庭教育。

  3、搞好家校结合,增强家长参与学校工作的意识,积极主动配合学校搞好对子女的教育,对学校工作提出批评与建议。

  三、教学措施

  1、精心挑选家长学校的上课教师

  _社区将联合_中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定。

  2、加强教学管理,提高授课质量

  根据新课程改革的要求,有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责,讲稿经审批后才能讲课。

  内容要正确、通俗、条理清晰,教学方法先进,讲课有吸引力,每次授课时间不得少于2小时。

  严格学习、考勤记载,及时收集学习反馈情况,搞好结业评比和优秀考核。

  3、落实家长学校的上课时间和地点

  授课地点统一安排在_社区三楼会议室,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排任课老师与家长交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  4、保证家长学校的学员的参与率

  每次上课前三天以内,由石坝社区发出书面通知,并及时进行信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。

  5、开展多种活动,提高家长素质

  根据家长学校家庭教育工作计划,运用多种方法,多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中,学有所得,终有所获。彻底落实工作目标和要求,全面提高家长素质。

学校年度工作计划范文 篇5

  一、学习情况分析

  该年级随着年龄的增长,学生对美术的要求也有所不一样,五年级的学习兴趣远不如二、三年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也比以前成熟,线条也较流畅,但画风呆板,表现欲下降,已经不具备儿童性的绘画潜力!也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。

  二、全册教材在学段中的地位和作用

  本册教材的教学理念在于:运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选取适合于看看自我的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作潜力,传递自我的思想和情感。

  三、教学总目标(知识与潜力、过程与方法、情感态度价值观)

  1. 了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。

  2. 欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征,透过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。

  四、全册教学重点、难点分析

  (一)重点:了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相比较。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美的图案、泥塑和立体作品。学xxx面构成渐变知识,抓住形或色有有规律变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。

  (二)难点:了解色彩的基础知识,并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理,抓住形或色的有规律变化,画出渐变作品

  五、单元(组)教材分析

  1。运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选取适合于看看自我的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作潜力,传递自我的思想和情感。

  2。运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰,美化身边的环境。

  3。欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征,透过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自我对美术作品的感受和理解。

  六、教学措施

  这次是学生的过渡时期,既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识,将平时教给学生的知识更加明朗化介绍给学生,使学生从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有欣赏资料和工艺设计和教学,即学生的创造潜力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造潜力。

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