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理论学习计划【篇1】
为全面贯彻落实党的精神，进一步提高我局全体干部职工的思想政治素质、业务素质和科学文化素质，努力开创我局各项工作的新局面，确保20xx年局各项工作再上一个新台阶，现结合全县环保工作实际，制定我局20xx年干部职工学习计划如下：
一、指导思想
20xx年，全局干部职工要以理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的精神，紧密联系我县环保工作实际，进一步健全和完善集体学习制度和内容，不断提高干部职工的思想政治水平和业务素质，为全面完成20xx年工作任务提供有力的思想保证和理论支持。
二、人员与时间
参加学习人员为全局干部职工。平时以自学为主，集中学习时间每月最少一次，遇有重要政策需及时传达学习和上级临时安排的专题学习任务，适当增加学习次数。
三、学习内容与要求
1、重点以思想、理论为主要内容，深入学习政治理论、业务知识和环境保护法律法规、政策，坚持把提升党员干部的理论素养摆在首位，把建设学习型党组织抓紧抓好，牢固树立全局干部职工“人人学习、终生学习”的理念，全面提高干部职工的学习能力、思维能力和创新能力，促进环保事业科学发展。
2、围绕“开展项目建设年活动”，开展纪律作风教育。组织广大党员干部继续开展解放思想大讨论、学习实践科学发展观等一系统学习活动，认真查找阻碍科学发展的问题，开展纪律作风整顿活动，进一步严肃工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，提升服务能力，为推进项目建设提供坚强有力的纪律保证。
3、开展环保专业法律法规知识学习。组织动员干部职工认真学习环保各项法律法规知识，围绕县域发展目标和要求，学习环保法律、法规和县域发展的相关知识，努力在学深学透上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫，在提升投资环境上下功夫，努力为县域发展提供良好服务的环境。
四、学习形式与方法
1、坚持自学为主。各科室站要加强组织政治理论及业务理论的指导和学习，并制定学习计划，结合工作实际，个人要合理安排学习时间，抓住理论热点、难点进行系统的学习，并认真做好学习笔记。
2、集中学习研讨。每月至少安排一次集中学习研讨，在集中学习研讨中，既可进行学习交流研讨，也可听辅导报告。
3、开展党课教育。以观看廉政教育片和领导带头讲党课的方式，增强学习的积极性，提升学习效果，达到学习目的，形成良好的学习氛围。
五、学习纪律
集中学习时，所有人员无特殊情况不得缺席，如有特殊情况不能参加集中学习，需履行请假手续。做到学习有签到、有笔记、有心得体会。干部职工学习笔记每人全年不少于2万字,学习心得体会年不少于2篇。在学习讨论中，要理论联系实际，积极发言，力求学多一点、精一点、深一点、发挥带头作用。政工科做好每次集中学习和个人自学资料的收集、整理、归档工作，年底统一建立学习档案。
六、考核及结果运用
根据我局工作实际，考核结果作为领导班子和干部、个人年度考核的重要依据之一，考核结果与领导班子、干部、个人年度考核等次密切挂钩。学习考核“不合格”的干部，当年年度考核不得评为优秀等次。各科室站要建立健全干部职工学习培训档案管理，全面准确记录学习过程，及时将干部职工学习信息报送局政工科。
理论学习计划【篇2】
20xx年，是全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会以及中央、省、市、区委全会精神的重要一年，是濠江区抢抓机遇、乘势而上，实施重大项目攻坚、加速推动跨越崛起、推动新一轮行政体制综合改革、实现经济社会全面发展的关键一年。为进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强党性观念和宗旨意识，提高党员思想政治素质和业务工作能力，真正发挥党员的先锋模范作用，根据当前发展形势和我区实际，现提出20xx年濠江区党员干部理论学习安排意见。
以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕推进马克思主义学习型政党建设的目标，着力加强学习型党组织建设，着力加强学风建设，引导全区党员领导干部紧紧围绕区委、区政府中心工作，增强危机意识、责任意识和赶超意识，切实增强理论素养、学习能力和工作本领，坚持学用结合，提升理论学习的针对性和有效性，不断坚定道路自信、理论自信和制度自信，做到真学、真懂、真信、真用，为建设美丽幸福和谐新濠江、实现美丽“濠江梦”提供思想保证、精神动力和理论支撑。
1、深入学习党史国史。深刻理解面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光荣历史的重要性，在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，坚持走中国特色社会主义道路，顺应发展趋势，代表最广大人民的根本利益，加强党的自身建设，坚定中国特色社会主义自信。深刻理解无论搞革命、搞建设、搞改革，道路问题是最根本的问题。深刻理解要把党要管党、从严治党落实到实处，坚持以改革创新的精神推进党的建设，使我们党更好担负起团结带领全国各族人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。通过认真学习党史和国史，做到知史爱党，知史爱国，增强理论自信、道路自信、制度自信，进一步认清濠江在中国特色社会主义伟大实践中的历史方位，认清濠江肩负的历史使命和责任担当，开创濠江社会主义建设新局面。
2、深入学习掌握中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治财富和精神财富，是广大党员干部群众团结奋斗的共同思想基础，是坚持和发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。各级党组织要组织广大党员干部全面系统、完整准确地学习掌握中国特色社会主义理论体系，原原本本地研读党的理论创新成果，深刻领会中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的三大基本构成，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，紧密结合思想和工 2
作实际，深化对全面建成小康社会、全面深化改革开放奋斗目标和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，深化对中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设以及党的建设的认识，不断提高运用党的理论创新成果指导推动工作的理论水平和实践能力。
3、深入学习掌握马克思主义立场观点方法。马克思主义立场观点方法，贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中，是马克思主义科学思想体系的精髓所在。各级党组织和广大党员干部要学习好马克思主义哲学、国史、中共党史、社会主义发展史，掌握马克思主义立场观点方法，不断增强科学理论素养和明辨是非能力。要学习好社会基本矛盾分析法，把握生产力和生产关系的矛盾运动关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动关系，不断增强认识问题、解决问题的思想理论基础。要学习好物质生产是社会生活基础的观点，始终把握发展这个第一要务，不断增强改革创新、推进经济转型升级的发展意识;学习好人民群众是历史创造者的观点，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为各项工作的出发点和落脚点;学习好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，不断增强依靠全区广大党员干部群众、各行各业奋力推动濠江各项事业跨越发展的本领。
4、深入学习领会习近平总书记系列讲话精神。党的十八大以来，习近平总书记围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中 3
华民族伟大复兴的“中国梦”发表了一系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，丰富发展了党的科学理论，是用中国特色社会主义理论武装头脑的最新理论成果。各级党组织要制定系统的学习计划，分门别类、层层递进地学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是要深入学习领会习近平总书记视察广东重要讲话精神，全面系统地把握好系列重要讲话的精神实质，深刻理解讲话的理论意义和实践意义，切实把习近平总书记系列重要讲话精神作为加强理论学习、提高理论修养和实践本领的思想武器和行动指南。
5、深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动工作部署。党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实施重大项目攻坚、加速推动跨越崛起，必须紧紧依靠人民群众，充分调动最广大人民群众的积极性、主动性和创造性。各级党组织要紧密结合全区正在开展的以“为民 务实 清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，认真学习领会中央和省、市、区委领导关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话，认真学习领会群众路线的有关文件、规定书目和创新经验，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，把思想和行动统一到教育实践活动中来，不断增强“为民 务实 清廉”和反对“四风”的理论根基和实践精神，切实把握和运用好群众路线这个法宝。
届三中全会，是在全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要阶段，召开的一次十分重要的会议。全会提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则，描绘了全面深化改革开放的新蓝图、新愿景、新目标，汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措，凝聚了全党全社会关于全面深化改革的思想共识和行动智慧，是指导新形势下全面深化改革的纲领性文件。省委十一届三次全会紧紧围绕贯彻落实中央部署精神、立足广东实际，对努力实现全面深化改革良好开局、下大力推动产业转型升级等管全局、管根本、管长远的重大问题作出了全面安排部署，发出了全面深化改革、进一步解放思想、进一步转变发展指导思想的动员令。市委十届四次全会紧紧围绕全面贯彻落实党的十八届三中全会、中央经济工作会议、中央城镇化工作会议、习近平总书记一系列重要讲话和省委十一届三次全会、全省进一步促进粤东西北地区振兴发展工作会议精神，提出了推动经济工作的总要求和根本任务，在全面深化经济体制改革、千方百计抓扩大投资等方面作出了重要部署。区委三届四次全会深入分析了当前濠江面临的形势，明确提出了今年全区工作的指导思想、目标任务和重点工作，是指导当前及今后一段时期濠江经济社会发展的纲领性文件。各级党组织和广大党员干部要深入学习中央和省、市、区委全会精神，把思想和行动统一到中央和省、市、区委的既定工作部署上来，勇于担当，真抓实干，认真抓好各项工作的落实。
理论学习计划【篇3】
20xx年是xxx之年，是全面贯彻落实市八次党代会和全市教育工作会议精神的重要一年，也是中心推进12543发展工程的关键之年。根据全市宣传思想文化工作会议和市委宣传部的有关部署，按照中心党委和中心的具体要求，为了进一步抓好党员干部的学习教育，提高党员干部的政治理论素质，促进领导班子建设，建设学习型党组织，推进油田教育科学发展，现对大庆二十三中学xx年政治理论学习安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，坚持科学发展，认真贯彻落实市八次党代会、全市教育工作会议和中心20xx年工作会议精神，紧紧围绕12543发展工程，以学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为重点，进一步加强党员领导干部思想建设和作风建设，提高广大教职工的思想政治素质，引导教职工认清形势，统一思想，明确任务，锐意进取，真抓实干，为全面完成xx年中心各项工作任务、谱写油田教育科学发展新篇章，为建设现代化国际化城市提供坚强的思想保证和精神动力。
二、学习内容
一是要深入学习宣传中央、省、市党代会精神。
要把学习宣传贯彻各级党代会精神作为首要政治任务，强化理论学习，强化理论宣讲，强化理论研究。上半年，要加强对市八次党代会精神、市九届人大一次会议精神的学习，把学校教职员工的思想引导到率先基本实现教育现代化的新优势上来，引导到建设现代化国际化城市的新理念上来。今年10月将召开党的，除了组织收听收看以外，各部门要制定学习计划和安排，并学会用精神统领教育教学工作。通过学习，教育引导广大教职工深刻认识党的召开的的历史意义，深刻认识精神的科学内涵和精神实质。要紧密结合学校实际，把学习精神激发出来的创造性、积极性保护好、发挥好，乘势而上，自觉增强推进我校改革发展的信心和决心。
二是要重点学习全国两会精神。第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议已经闭幕。深入学习领会两会精神，准确把握并领会两会提出的新政策、新思路，紧紧抓住科学发展这个主题，把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来，统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来，自觉将会议精神与中心xx年重点工作相结合，与全力实施12543发展工程相结合，与特色学校创建、学校文化建设、数字化校园建设相结合，加快教育发展，争创一流业绩，为建设现代化国际化城市贡献力量。
三是要认真学习全市教育工作会议精神、中心12543发展工程以及中心20xx年工作会精神。20xx年，要首先抓好对全市教育工作会议精神的学习，同时要抓好对12543发展工程的学习。12543发展工程既是学校今后五年的工作路线图，又是指导发展的行动纲领，对完成工作目标意义重大、影响深远。今年要重点抓好对《12543发展工程解读》读本的学习，使全校教职员工继续加深对12543发展工程的认识和理解，深入抓好推进落实。在xx年中心工作会上，王贵忠主任所做的工作报告和周丽勇书记的讲话精神非常重要，要认真学习，把讲话精神作为转化推动油田教育科学发展的实际行动。要围绕落实会议精神，结合实际确定本单位的工作思路，进一步推动教育教学工作取得新成效。
四是要继续系统地学习教育教学、教育发展的相关理论文章。为了不断适应新形势下对教育教学工作的要求，加强和改进教师工作作风，推动教师队伍建设，进一步提高教职工的思想政治素质、教育教学理论水平和实际工作能力，要不断加强业务能力的学习。要学习中小学教育教学改革的重要文件和信息，增强应对复杂形势任务的需要。要把对全国教育工作会议精神的学习纳入学习规划，重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx)》和《国家十二五时期文化改革发展规划纲要》，与时俱进，推进我校以教育教学为中心的各项工作再上新台阶。同时要深入学习教育部印发的义务教育学科19个课程标准(xx版)，掌握内容，领会精神，进一步增强践行新课改的主动性和积极性。
理论学习计划【篇4】
为加强教师对《课程标准》的理解和实施，我校成立了以校长为组长的“十二五”课程改革实施意见的工作组。以“十二五”课改的精神指导教师的教学工作，并以此为契机，以提高教师实施课程的水平。
一、工作目标
本学年以“十二五”课程改革实施方案中的“十二五”课题和“十二五”教育发展规划为目标，以提高教师的科技素养为工作重点和突出主要任务，以培养有创新精神和实践能力的教师队伍为工作主线。
二、主要工作
1、进一步推动课程改革深入开展
我校本着提高教育教学质量的目的，积极推进课程改革，认真学习相关文件，并结合我校的实际情况，积极组织教师开展教育教学研讨活动。通过学习和交流，使广大教师对课程改革的重要意义有了更深刻的认识，教师们积极主动地参与到课程改革的研究中来，不做旁观者，认真听取广大教师的发言，积极参与课程改革的实验与研究。
2、进一步推进课程改革深入开展
我校本年开学初制定了“十二五”课改教育教学工作计划，并组织全校教师认真学习相关文件，并结合课改实施的情况，积极开展课堂教学改革与研究。
3、进一步促进教师教育科研水平的提高
学校本年度进一步加强教学科研水平培训，通过培训，使广大教师进一步了解了新课程标准的内涵，掌握了一些现代教科技手段和方法。本年度，学校还通过举办专题讲座、教学观摩、观摩研讨等一系列的活动。通过这些活动，教师们的科研能力和水平有了一定程度的提高。
4、进一步推进课程改革深入开展
我们通过开展课程改革的学习，使教师们在理论和实践上进一步提高了认识，进一步了解了新课程标准的理念和实施方案。学校本年度开展的两次课改培训活动：xx年来，我校共有50多名教师参加了培训，并在此基础上开展了大课堂观摩、小组评课活动。通过这些培训活动，有效地提高了学校教师的科学素养。
5、深入推进课改，努力提高课程实施质量
我校本年度继续深入开展课改，并把它作为推进课改实验深入开展的重要工作来抓，在实施中我们坚持做到以下几点：
6）继续深入推进新课程的实施。
7）继续实施“课程改革”，提高课程实施成果的效应。
8）继续实施“学生综合素质提高活动”的实施。
9、继续深入开展学科整合，促进学生全面素质的提高
10）继续加强教育科研水平的培训。
11）进一步推进素质教育深入开展。
12、开展多种形式的活动，提高教师的实施教育教学水平。
13、继续推进“课题管理”的开展
14）继续推进学校的教育科研工作。
15）继续推进学校的“课题管理”
16）继续深入开展教育科研。
17、认真开展教科研活动
18、开展各种形式的教科研活动。
19、继续抓好教育科研的常规管理。
20、继续开展课题研究工作
21、进一步推进“课题”研究工作。
本年度，我们继续深入开展课题研究工作。在教师教育科学研究工作中，要进一步加强教师课题研究工作的力度，进一步推进课题研究工作的深入开展。通过课题研究，加强了教师的自身修养，提高了教师科研能力，促进了教师的专业化发展。
22、加强教育科研的实验研究工作
23、继续深化教科研工作，继续推进课题的实验研究
我们要继续推进课堂教学改革，进一步探索课堂教学模式。在实践中我们不断探索创新。在课堂教学改革方面，我们继续进一步推进以学生为主体的教学模式。要继续推进学校教研活动的开展，进一步加强教师的教学研究工作，积极开展教科研实践。继续开展课题实验活动，进一步提升教师教育科研工作水平。
24、进一步推行学生自主管理，进一步促进学生的全面发展
本年度，我校继续深入开展学生综合素质提高活动。学生自我管理的意识有了新的提高，学生的自我管理能力得到了明显的增强。学校继续实现全面均衡发展。
25、进一步推进课程改革深入开展
我
理论学习计划【篇5】
根据省委、省《关于进一步加强学习型建设的实施意见》的文件要求，以学习型建设为载体，切实提高理论水平、提高职工政党业务水平和促进建设的能力和水平，不断提高工作人员的理论和专业技能水平，不断增强广大职工的意识、大局意识、责任意识，提高职工的理论水平和实践水平，努力形成“学习型、服务型”，努力推动理论学习工作，为建设社会主义新农村，提供坚强的理论武装和思想保证。
一）深入学习党的精神、《中国程》和《中国党教育管理条例实施细则》，不断增强广大工作人员的法制意识、意识、大局意识、责任意识。在学习的过程中要认真做好笔记，认真学习党的会议精神、总关于建设的重要论述和总系列讲话精神，不断提高领导的理论水平和思想水平。
二）认真学习贯彻党的精神和总关于建设和谐、文明、安全生产的重要指示精神，深刻把握“四个全面”战略布局、“六大发展理念”的科学内涵、精神实质，努力做好建设和发展，为创建和谐、文明、健康的新农村提供强有力的思想保证和行动指南。
三）进一步增强学习效能，提升管理水平。要按照市委、市的统一部署，以提速创建学习型、建设和谐、文明、健康新农村为重点，加快建设社会主义新农村为目标，加大对理论教育的力度，进一步增强的理论修养和实践能力，提高工作人员的理论水平。
四）认真做好效能建设工作。按照市委、市的要求，切实抓好领导职务职责和效能建设工作。
理论学习计划【篇6】
按照学院的统一部署，现将我院××年上半年教职工政治理论学习的总体安排汇报如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习领会“两会”精神，继续深入学习贯彻党的xx大、xx届xx全会、xx全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，以构建和谐校园、节约型校园和环境友好型校园为着力点，推进创新型大学建设;围绕实现建设高水平艺术设计大学的奋斗目标和学院党委工作大局，全面加强党的建设和思想政治工作，通过卓有成效的理论学习和教育活动，统一思想，提高认识，促进发展，保持稳定，为实现学院的发展提升和创建高水平设计艺术大学提供有力的思想保障。
二、制度建设
成立以党总支、党支部和系办主要负责人为成员的政治理论学习中心组，具体负责学习资料的搜集、宣讲、学习的组织检查和考勤等各项工作。学习时间定为双数周的周四下午：。
学习形式采取集体学习与个人学习相结合，全面学习与专题学习相结合。
三、具体安排
月——月中旬本文欢迎访问网
继续深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断增强全面落实科学发展观的自觉性和坚定性。学习材料以党的xx大报告和xx的一系列重要讲话为主。通过学习，使广大教职工进一步加深对“三个代表”重要思想和科学发展观的战略意义的认识，同时结合我系的实际和教职工的自身情况，解放思想，实事求是，开拓创新，为把我院建设创新型大学而努力。
月中旬——月
深入学习第xx届全国人民代表大会第四次会议和政协第xx届全国委员会第四次会议文件，领会“两会”精神，准确把握并领会“两会”提出的新政策、新思路;学习国家和山东省“十一五”规划，材料主要以两个《政府工作报告》为主。
月——月
加强思想道德建设和精神文明建设，以师德建设为主线，重点抓好教职工政治思想工作，把先进性教育活动成效体现到科学发展上来。主要对教职工进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，共产主义理想和信念教育，巩固马列主义和毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的主导地位，以次引导教职工敬业爱岗、爱业乐业。本文欢迎访问网
月
抓好舆论引导工作和刑事政策教育、法制宣传教育。
以上只是我院教职工政治理论学习的总体计划，在具体操作工程中，将进一步结合实际，服从学院大局，以便更好地把工作做好。公司员工XX年年个人销售工作计划"
在XX年刚接触这个行业时，在选择客户的问题上走过不少弯路，那是因为对这个行业还不太熟悉，总是选择一些食品行业，但这些企业往往对标签的价格是非常注重的.所以今年不要在选一些只看价格，对质量没要求的客户.没有要求的客户不是好客户。
XX年年的工作计划如下： 一;对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。
二;在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得客户信息。
三;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。
四;今年对自己有以下要求
1：每周要增加?个以上的新客户，还要有?到?个潜在客户。
2：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。
3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。
5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。
7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。
8：自信是非常重要的。要经常对自己说你是的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
9：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。
10：为了今年的销售任务每月我要努力完成?到?万元的任务额，为公司创造利润。
以上就是我这一年的工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己的贡献。
理论学习计划【篇7】
为进一步提高领导班子成员理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，积极推进马克思主义学习型政党建设，按照《市委中心组学习安排意见》，结合防震减灾工作实际，特制定局20领导班子中心组理论学习计划。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，为防震减灾事业作出更大贡献。
坚持用先进理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，准确掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。深入研究思考防震减灾工作发展趋势，把理论学习和防震减灾事业的发展有机的结合起来，为我市经济发展保驾护航。
三、学习安排根据市委办发5号文件精神，关于印发《市委中心组2012年学习安排意见》的通知精神和总体要求，紧紧围绕我市防震减灾工作的实际情况，市地震局中心组本年度进行8个方面的学习专题，其中集中学习4个专题、党组成员自学4个专题，采取灵活多变的学习方式，真正把中心组理论学习与防震减灾工作紧紧结合起来，为我市的经济建设服务。
1、认真学习我市第【134】号政府令《，，，市地震安全性评价和抗震设防管理办法》。在学习本办法的同时，在中心组内系统学习好相关的法律、法规，做好《中华人民共和国防震减灾法》的宣传和落实，把我市的防震减灾工作做好、做实。
2、学习传达全国“两会”精神，主要围绕以下四个方面进行学习落实：一是要把学习“两会”精神作为近期干部职工教育的主要内容来抓，要学深学透，学出成效;二是要增强全局干部职工凝聚力，积极投身于市委、市政府的工作中心和防震减灾重点工作;三是要结合防震减灾工作部署，强化目标管理、层层落实责任，确保年度防震减灾目标任务的圆满完成;四是要以防震减灾软环境建设为依托，强化防震减灾社会管理、提升防震减灾社会服务，以工作实际成效取信于民、造福于民。
3、全面学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，努力做到学以致用。不仅要加强党的理论学习，同时还要组织中心组成员学习自然科学知识和社会知识，包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，不断拓展知识面，努力形成“复合型”知识结构，在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。要本着立足岗位，从实际出发，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验。要立足根本，努力做到学以致用，把学习的着眼点聚集到解决制约科学发展的矛盾和问题上来，聚集到构建现代产业体系、加快我市防震减灾事业发展上来，把学习的出发点放在解决这些实际问题上，带着问题学，真正把学习的体会和收获转化为谋划工作的思路、促进工作的举措、做好工作的本领，做到学以致用、用以促学、学用相长。
4、学习党的精神，认真领会党的精神实质，认识党的召开的主题和意义，进一步认清形势、明确任务、统一思想、努力开创各项工作新局面。主要学习党的有关报告、文件，胡锦涛等中央领导同志的重要讲话。
1、坚持反腐倡廉建设，加强领导干部党性修养，切实维护党的纯洁性。认真贯彻落实中央和省委的有关部署，着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。主要学习十七届中央纪委七次全会、省纪委全会精神，胡锦涛同志有关重要讲话
2、传达贯彻全省“两会”和全国“两会”精神，扎实做好防震减灾社会服务工作。全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。着力解决干部职工反映强烈的突出问题，提高公共服务保障水平。
3、切实加强和改进新形势下党的建设，增强党组织和党员领导干部的凝聚力和战斗力，加强和改进党的作风，进一步建立健全联系群众、服务群众制度。以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新为动力，转变职能，依法行政。以优化政治生态为抓手，以制度建设为保障，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，着力营造风清气正的良好氛围。主要学习胡锦涛同志等有关重要讲话精神。
4、保持党的纯洁性主题教育实践活动，强化党性教育，加强党员干部教育监督，促进党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，永葆党的先进性和纯洁性。主要学习胡锦涛等中央和省委领导的讲话;有关法律法规。
1.充分发挥学习的表率作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务;要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。
2.严格落实中心组学习制度。进一步建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率。3.坚持集中学习与个人自学相结合。局理论中心组坚持每月集中学习一次，做到有计划、有措施、有记录。各中心组成员要根据各自工作特点，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，把集中学习与菜单式选学、在线学习、在职学习有机的结合起来，合理安排时间，保证学习质量。
4.坚持理论学习与调查研究相结合。党组中心组要根据防震减灾工作新情况，把加强理论学习与提高实践工作能力结合起来，紧紧围绕中心工作，加快推进防震减灾事业科学发展，要带着问题加强针对性学习，带着课题开展调查研究，深入基层单位了解情况，倾听群众意见和建议，为推动防震减灾工作科学决策提供第一手资料。每位中心组成员要通过学习和调研撰写1-2篇对整体工作或某一方面工作有真知灼见的文章在党报、党刊或以其他形式发表交流。
理论学习计划【篇8】
按照县委组织部的部署，我局于xx月xx日集中学习了中心组理论学习的相关工作内容，现将学习内容汇报如下：
按照要求，我局制定了《中心组理论学习制度》，明确了学习目标和任务，明确了理论学习的重点、学习内容，制定了切实可行的学习制度，并在中心组理论学习中严格按照规定的学习时间，开展集中学习和个人自学活动，以及集中学习与个人自学相结合。通过学习，全局的理论素质得到了提升，的思想认识、政策理论水平、业务能力和工作作风都得到了明显改善。
一、加强理论学习，提高理论水平
我局的理论学习，坚持理论联系实际，注重学以致用，把理论学习与实际工作紧密结合，使理论学习成为推动理论学习实践、促进工作、开展工作的强大动力。一是组织学习了理论、“”重要思想、、三中、四中全会精神，进一步提高了领导的理论水平和思想素质。二是组织学习了党的三中、四中全会精神、等有关理论知识，并进行了深入的讨论和交流。三是结合“两学一做”主题教育活动，开展了“三严三实”专题学习讨论，通过学习，使认识到做为一名的上坚定，上过硬，作风上过硬，能够在艰苦环境的生活作风上，保持良好的生活作风，能够在大是大非面前站稳立场。四是通过理论学习，的理念有了新的认识和提高，为理论学习提供了坚实的思想指引和精神动力。五是加强了对《党风廉政建设责任制实施规定》的学习，明确了党风廉政建设责任制的目标，明确了党风廉政建设责任制的责任与权限，增强了领导的责任意识，增强了党风廉政建设责任制的严肃性和针对性。
二、加强理论学习，增强理论水平
我局的理论学习是一项任务，在学习中，局领导班子成员始终把学习放在了重要位置来抓，把加强理论学习作为一项重要的任务来抓。一是加强理论学习，坚决树立全心全意为服务的思想，做到无私奉献，爱岗敬业。二是加强理论学习，切实加强了的党性修养和党性锻炼。一是局成员通过学习，不断提高素质和业务能力，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的观念和能力。二是组织学习理论及“”重要思想和，深入学习贯彻党的会议精神，提高的党性修养和领导水平。三是认真做好学习笔记，撰写了学习心得和体会，并结合实际，撰写出学习心得。四是结合实际，开展了“争先创优”活动，开展了“我为党旗添光彩，我为添彩彩”主题党日活动。五是组织开展了党史知识竞赛，并进行了表演，通过这些活动使的思想得到进一步净化。
三、认真组织学习，增强理论指导
我局把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，采取各种形式，组织广大和认真学习党的、十九届三中、四中、五中全会精神，深入领会在报告中关于深入学习党的的精神，深入领会其中精神实质，深刻领会在报告中关于的理论学习的精神实质和要求，并在全局上下形成共识，进一步强化的理论学习。二是加强理论学习，切实增强理论学习的针对性。在学习的基础上，局领导班子成员认真开展了集中学习和个人自查自纠，并对党的精神进行了集中学习。三是加大理论宣传，加大宣传力度。充分利用报刊、网站、宣传橱窗等宣传阵地，加大宣传力度，不断扩大影响力和感染力。
四、坚持原则，坚持集中制
在中开展了集体领导与个人分工相结合的制定和完善各项管理制度，进一步明确了分工职责，使在集体领导和分工负责的基础上，充分发挥了集体的核心
理论学习计划【篇9】
一、指导思想：
有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。
学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。
学习材料：
1.中央“八项规定”、“六项禁令”;
2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;
3.《党的群众路线教育实践活动读本》。
学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。
学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。
学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。
学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范(__年修订)》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
学习材料：
1.《中小学教师职业道德规范(__年修订)》;
三、学习形式：
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。
四、具体时间：
单周周五上午一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间，其它学习时间自行安排。
五、学习要求：
1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。
2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。
3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。
4、督促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。
理论学习计划【篇10】
为进一步深化“党的建设”，加强“三会一课”制度建设，切实加强织的核心、凝聚力和战斗力，根据中心组的要求，为进一步提高全区领导班子的执政能力，增强党性意识，切实做好党风廉政建设工作，根据区委要求，为进一步加强党的建设，提高的党性修养和廉洁从政意识，我街道党工委组织认真研读第七次全会通过的《》，结合廉政建设的新形势、新任务以及《中国党党内监督条例（试行）》等有关文件，制定了《xx年党风廉政教育工作要点》、《xx年党风廉政教育工作要点》，通过学习，使的党性修养明显提高。
一、学习内容
1.党风廉政教育学习内容
2）学习贯彻《关于严格规范选拔任用选拔任用工作的通知》文件精神；
二）学习贯彻《中国党党内监督条例》、《中国党党内监督条例》《中国党纪律处分条例》。结合学习实际，制定学习计划。
三、学习形式
3、学习内容
读原著、读原著与撰写体会文章。
4、学习目标
学习中心组学习制度，学习党风廉政教育学习，学习党的路线、方针、政策，学习有关的党的基础知识。
5、学习时间
学习形式，学习党内学习和党风廉政建设的新知识。
四、学习形式
6、主要学习《中国党党内监督条例（试行）》和《中国党纪律处分条例》。
7、主要学习《中国党党内监督条例（试行）》，
8、参加中心组党风廉政教育学习，
9、观看《反腐倡廉》教育片。
10、观看“党纪处分条例”警示教育片。
理论学习计划【篇11】
20___年是全面贯彻落实__大精神的__之年，也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的__大精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强党性观念和宗旨意识，提高党员思想政治素质和业务工作能力，真正发挥党员的先锋模范作用，根据区委有关精神和要求，结合实际，制定20___年度集宁区城市管理局党员干部政治理论学习计划。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的__大精神，围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标，按照党党的思想建设工作精神的要求，紧紧围绕局中心工作，切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。
根据中央、自治区、市委、区委的有关精神，结合我局工作和党员干部队伍的思想实际，今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。
1、深入学习党的__大精神和新党章。党的__大会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，学习宣传和全面贯彻党的__大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的__大精神，通过学习新党章体会党的__大精神，引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，通过准确理解党的__大提出的一系列新思想、新观念、新论断，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。
2、深入学习在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，严明政治纪律，落实“八项规定”，改进工作作风，忠实履行职责，为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。
3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观，把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育，进一步密切党群关系，加强干群联系，树立党员干部执政为民的良好形象，努力建设为民、务实、清廉机关。
4、深入学习市、区“两会”精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区“两会”精神，深刻领会精神实质，准确把握形势任务，努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来，把学习成果转化为推进工作的强大动力。
5、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发，系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，积极培育和自觉践行社会主义核心价值观，坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策，有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等，提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。
理论学习计划【篇12】
3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。
4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。
5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。
1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。
2、阅读有同感时及时加以评论。
3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，及时运用。
四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。
为进一步强化青年教师队伍建设工作的组织领导，学校要构建以校长室、党支部为核心，联合教导处、政教处、工会、团委等部门参与的青年教师培养教育体系。建立由一把手校长任组长、副校长任常务副组长、教科室主任直接主抓的青年教师队伍建设工作领导小组，保证青年教师培养工作规范有序地开展。继续实施“师徒结对”，以老带新，相互促进。要落实责任人，每位青年教师都要有导师，每位校级干部、每位部门负责人都要有培养对象。要全方位开辟青年教师培养和提高途径，为青年教师搭建锻炼提高的舞台，提供显示身手的机会。教学竞赛、参观学习、课题研究、各级各类培训等，都要为青年教师创造学习的机会，充分利用一切机会来培养青年教师。
对青年教师既热情关心又严格要求，既坚持正面教育为主，又能一分为二讲真话，帮他们“照镜子”、帮他们“洗脸”，引领他们走正确的人生道路。
对“师徒结对”工作进行考核，不仅考核教学业绩，还要考核教育工作能力提高的情况。力求青年教师一年合格转证，二年站稳讲台，四年能挑大梁，六年成为骨干，八年力争成为地方名师。鼓励青年教师脱颖而出，尽快成长为“教学骨干”、“校内名师”。
(一)在学校的协助下，青年教师(界定为工作年限在八年内的教师)和老教师结成“师徒”，老教师要手把手地教、心贴心地帮，青年教师要虚心诚恳地学，师徒之间要加强感情沟通，建立友谊。老教师带徒是光荣的事，有利于学校，也有利于自身。学校把老教师带徒的记录放入业务档案，在评奖、考评、职称晋升等方面给予优先权。
(二)青年教师要勤奋学习。要专门备有学习笔记，每两周要有一次向师傅学习的记录;每学期要至少攻读两本教学参考书;要利用网络资源，学习和下载教学资料;此外，要和高三学生同步做高考复习题、模拟试题。
(三)青年教师要主动听师傅的课，或主动请师傅听课指导，每周至少1次。
(四)青年教师要每月向教导处上交学习记录，包括听课笔记、学习笔记、下载的资料和复习题作业等。
(五)开展校本培训，在校内由有经验、有特长的教师做讲座，交流经验，互相学习。
理论学习计划【篇13】
大学行政权力是怎样获得凌驾于学术权力之上的力量的呢?除了行政权力来源于政府的授受外，还在于大学行政权力实际上是行政与学术两种权威的叠加。在大学，谁都知道“教授”名头是个好东西，是一块不可或缺的敲门砖，因此不少行政干部都要想方设法弄一顶教授帽子戴在头上。教授帽代表荣誉，是名;官帽代表权力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利双收。于是行政官员便可以占尽所有。他有的，教师没有;教师有的，他全都有。他既是行政领导，也是由此可见，“大学行政化”的一个对应伴生现象是行政管理干部的“教授化、学衔化”，这种情形甚至延伸到政府机关和企事业单位里，结果导致教授学衔泛滥，越来越贬值。
因此与“大学行政化”相并的另一个弊端是行政干部的“教授化、学衔化”所导致的教授价值的稀释、矮化以及大学管理服务和教学科研职能的混同。在当今中国，“教授的滥化”不仅导致这一特定职称严重的的价值缩水，也进一步削弱了大学教授的影响力和作用力，使之更加远离了大学的主导席位，助长了“大学行政化”。“大学去行政化”首先是改革政府对大学的管理模式，构建政府、学校、社会之间的新型关系，充分遵循大学教育规律，赋予大学合理的、充分的自主权，使大学能够保持相对的独立性和自由度;其次是改革大学内部的治理模式，由官本位回归学术本位，明确学术主导和管理服务两个系统的职能边界，既要革除教授的官员化，也要革除行政人员的“教授化、学衔化”，让“教授”职称回归其本原意义。
在大学内部，教师的利益要得到保障，教授的地位要切实复归，学术的价值要高过行政权力的价值;校长是教师和教授会遴选出来的，处长、科长等行政岗位完全是一种分工和选择，不再是一种被争夺的异化的权利，院长、系主任、研究所所长等甚至如境外某些学校一样要轮职，就像学生轮流值日扫地一样，而学术的价值则是大学最高的也是永恒的追求。
笔者认为，所谓“大学去行政化”应当结合我国政治体制的改革整体推进。一场脱离中国政治体制改革的单纯教育改革，很难获得成功。
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