你是否在考虑起草检讨书名称？检讨书是一种特定的文体，它是在发生错误行为后，并下定决心进行改正时书写的。本文旨在探讨与“教师检讨书”有关的话题。如果你想了解更多相关内容，请继续关注我们的网站！
教师检讨书 篇1
尊敬的领导：
您好！
对不起，今天我上班迟到了。作为老师，我应该要做好学生们的榜样，但我却没有做到，我感到非常的抱歉。我知道我不该犯这样的错误的，我也非常的后悔，自己这次犯了一个这样的错。我在反省之后，写下了这封检讨书，向您表达我悔过的想法，希望您能够原谅我这一次。
我这一次之所以会迟到，就是因为我在来学校的路上耽误了一点时间，导致我没有准时的到学校。我知道如果我不想迟到的话是有很多办法可以避免的，但这个错误我还是犯了。如果我早上早一点出门，就算路上耽误了时间，也不会迟到。虽然我这次迟到没有耽误同学们上课，没有影响到同学们的学习，但我还是要受到惩罚的，让我记住这一次的教训。
作为老师，时间观念是很重要的，只有把握好了时间，才能够利用好上课的每一分钟。如果上课的时间把握不好，是会影响到教学进度的。作为老师，我也不该迟到。我们教师要做的不仅仅是传授给学生知识，也要做好他们的榜样。教师的行为会影响到学生，这是一定的。在日常的学习中，学生们接触最多的就是我们教师，我们教师的一些行为会潜移默化的影响到学生。所以这需要我们教师更严格的管理好自己的行为，不要做一些违反规定的事情。
我这样的行为也违反了学校的规定，作为教师，遵守学校的规定是我必须要做的事，我就应该要做到。在要求学生做到之前，自己首先要做到。我这次迟到了，下一次学生迟到的时候就不好对学生进行批评教育，因为我自己都没有做到准时，又怎么能够去要求学生呢？在让学生遵守课堂的规定之前，教师自己必须要做到遵守规定。我们在传授给学生知识的同时，也要对学生进行品德教育。
我这次迟到，对我的工作也是不利的。我没有做到职业道德规范中的为人师表，没有做好一名教师应该要做的事。身教重于言传，所以教师必须做好表率。作为教师，我肩负的责任是很大的，我带给学生的影响也是很大的。之后我一定会更加严格的要求自己，管理好自己的行为，不会做出违反学校纪律的事，也不会做对学生影响不好的事。我会时刻注意自己的言行举止，向优秀的老师们学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
教师检讨书 篇2
尊敬的领导：
您好!
在我们平时的生活中，我们很难发现自己的错误，而一种最常见发现错误的方式，就是从错误中发现问题、找到答案。人往往极其从错误中认识到自己的缺点，因为我们只有犯了错误，才会清楚我们真正缺失的是什么，我们要去弥补的有哪些方面。对于一名幼师而言，自我反省和找错改错这两点就更重要了。
我这个身份是年幼孩子们的榜样，所谓“言传身教”就一部分展现在了我们自己的身上。而此次我对孩子们大声训斥不仅影响了自己的形象，也会对自己的教学工作招来不可弥补的伤痕。经过一天的反省，我对自己此次行为感到十分无奈，也感到非常抱歉。首先是对不起平时这么信任我，依赖我的孩子们，其次是对不起园长对我的信任，同时我也对自己感到非常抱歉，我竟然在这种问题上犯了错误，如果尺度没有把控的好，可能差些就会毁了自己的事业。总而言之，一句话表达我此次的悔悟和改错之心，那就是“用心教育，用心陪伴”。
这次对孩子们进行呵斥，首先是由于自己没有控制好情绪，导致情绪一上来，自己就无法把控了。其次是因为当时我们班一个孩子非常调皮，他平时也比较的调皮，但我还是能够管理好他。这次上课的时候，大家都听得非常认真，结果这个孩子突然在班级里到处走动，那别的同学的东西，破坏上课的纪律。作为一名幼儿教师我知道不能用太过严厉的方式教育他们，所以当时我也非常温柔的叫他乖乖回到座位好不好。结果他异于平时开始对我凶，叫我不要管他。我说这是在上课老师怎么可以不管你，快点回到座位做好。然后他就开始哭闹了。我当时实在没有控制住自己的情绪，所以就大声的训斥了他。让班里的孩子们也吓到了。
后来家长知道之后来学校里找我，说我把那个孩子确实吓了一大跳，现在都不敢来上课了。我当时和家长耐心的解释，也真诚的道了歉。自从那以后，我也才真正的清楚，一名幼师到底应该具备怎样的素质，我也才真正的明白，我所要学习的地方，实在是太多太多了。这件事情对我打击很大，也从另一个角度点醒了我。
对待这一份工作，千万不可以被自己的情绪左右，因为作为一名教师，“为人师表”和“教书育人”这二者都要达到。而身为幼儿园的老师，更要明白，温柔教学，耐心教学，细心教学。这样才能让孩子们更好的学习下去，成长起来!
教师检讨书 篇3
尊敬的xx：
您好！
身为幼儿园教师却在上课期间多次迟到实在是有悖师德，至少作为教育事业的参与者应该在孩子们面前起到良好的带头作用才能更好地教授他们，否则的话若总是在自己身上出现问题又有什么资格来教好学生呢？更何况在这个孩子们需要学习的时候更应该以身作则才能讲述其中的道理，因此我对自己上课多次迟到的事情递上这份检讨并进行了深刻的反思。
当孩子们背上书包并在家长的陪伴下来到了幼儿园进行学习，如果因为老师上课迟到而找不到自己所在的班级又会产生怎样的结果呢？事实上若是家长发现自己的孩子遭受到这样的待遇想必会对自己迟到的行为提出质疑并进行投诉吧，这段时间自己对幼教工作的松懈实在是有些对不起一名教师的身份，否则的话应该会在第一次上课迟到的时候便会以老师的身份在内心产生相应的警示，然而时间过去这么久以来始终无法对迟到的事情做出解释与改变，不得不说这样的做法的确有些对不起幼儿园领导对自己工作的信任与支持。
面对这样让人感到难堪的结果的确应该尽快采取有效措施才能让人信服，至少作为幼儿园教师需要在工作的时候做到问心无愧并得到孩子们的认可，否则总是在上课的时候以教师的身份迟到又怎么能够保证课堂教学的质量呢？作为教师便应该有这样的觉悟才不至于因为自己的怠惰而影响到孩子们的成长，然而近日来自己多次迟到的行为早已让我不配再带上教师的光环，这种误人子弟的教师又有什么资格可以认为自己迟到过后能够较好孩子们呢？
抓好课堂上的教学工作便可以让孩子从中理解各种烦浅显易懂的道理，这样的话便能够在后续的互动之中提升对学习的兴趣并喜欢上老师的教学，然而当自己迟到过后匆匆忙忙感到教室又有何信心可以为孩子们上好这堂课呢？准备不充分的结果只能是自己在焦虑的状态下完全不知道应该从哪方面开始讲起，而台下的孩子则会在窃窃私语的同时开始唾弃自己这种不遵守课堂秩序的行为，如果身为教师还发生多次迟到的行为又该如何去教育同样迟到的学生呢？
所以自己的确应该对幼教工作有所重视才不至于惹怒孩子们的家长，毕竟若是让他们知道自己孩子的老师是个经常上课迟到的人，恐怕无论是怎样的家长都不会放心将自己的孩子交给这么不靠谱的老师进行教导，我也应该做出相应的保证确保今后的教学工作中绝不会再发生上课迟到的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
教师检讨书 篇4
一、探索适合学生的教学方式
1.探寻适合学生的教学思路。
在教学过程中，先让学生根据预习提纲阅读教材、提出问题，再通过设置适量的、能够激发学生探究兴趣的情境或案例，让学生用眼观察、动脑思考、动手操作、用口表达，使学生在活动和实践中认知、体会，进而获得新知、品尝成功。
2.确立适合学生的学习原则。
我要求学生在学习中多观察别人、对照自己、不断总结，用自己的脑思考、用自己的眼观察、用自己的耳听、用自己的嘴说、用自己的手操作，即通过自己的亲身感受、经历来学习，在亲身感受中发现问题、分析问题、解决问题。为此，我给学生总结了一个原则，就是善于总结、学会欣赏、正视不足、修补遗憾，并在教学中始终不渝的地贯彻它。
3.打造适合学生的学习方法。
我常常把书本内容与现实生活结合起来，把典型的事例恰当地运用于教学中，我还告诉学生，多观察社会，多留意生活，处处留心皆学问，要求他们平时多观察、多积累。这样，他们的知识就会越来越丰富，书本上的东西学起来就会越来越容易。
二、搞好教学的调整与优化
适合学生的教学需要不断探索和完善。在教学活动中，学习的主体是学生，效果如何，路子对不对，还得由学生来定论。为了让学生学得更好，我经常在学生中以个别座谈、课堂讨论等方式了解学生的学习效果。根据调查结果，我及时调整教学方法，不断总结经验教训，逐步确定了一套可操作的教学流程：通读教材提出问题教师点拨阅读思考交流展示对比总结弥补不足巩固提高。
三、影响教学的几个因素
1.学生与学生的差异较大。一些学生综合素质较差、基础不好，这就给我们的教学带来了难度。
2.家庭教育的错位和缺失，导致学校教育与家庭教育难以有效衔接，学生行为习惯差，厌学现象严重，这些情况给教学目标的落实带来了一定困难，需要引起注意。
总之，我今后在教学实践中应考虑更多的可能影响教学的因素，逐步优化教学环境，创造一种真正适合学生的教学。
教师检讨书 篇5
尊敬的领导：
关于我经常上课迟到的问题，在此我要怀着深刻愧疚、懊悔、自责的心情向您递交这份检讨。以深刻反省自己违反学校纪律的`严重错误，希望能够得到您的原谅。
回顾错误：在过去的一学年当中，我对于课堂都不那么守时上课。经常出现迟到的情况，有时候迟到几分钟，有时候迟到十几分钟，有时候干脆迟到二十分钟纯属旷课行为了。这样的行为是非常不对，就此，我特意写下这份检讨书，以检讨近段时间我上课迟到的原因，并希望各位领导、同事可以监督我，使我能够更好的完成。
现如今我估计是“善恶到头终有报”，这次的严肃批评敲响了我得报应的钟声。思前想后，我觉得自己的错责有三：
1、编造谎言欺骗师长、同学、自己。有时候我迟到为了能够逃脱处罚，就开始编造各种各样的谎言借口。有时候说自己是闹肚子；有时候说是父母来送外卖；有时候是过马路的时候扶老奶奶；也有的时候说是路上讲到几百元钱交还失主；甚至有时候我还说遇到了校长跟我交谈教学情况。我这种种的谎言，不仅欺骗了老师感情，而且欺骗了同学，更有时候连我自己也骗倒了自己。
2、我违反了学校的规章制度。学校规章制度严肃规定学生不能上课迟到，而且我是屡屡迟到、屡教不改，属于一个“迟到专业户”。
3、我带坏了班级风气、影响了良好班风的建设。由于我经常迟到给同学树立了不良范例，导致相当一部分同学也受我影响出现了迟到现象。我的违反纪律行为也就在一定程度上破坏了班级良好班风。
此时此刻，我觉得自己“错大恶极”啊。自知不做深刻检讨是交不了差了。分析一下我的错误原因：
一、时间观念很差。这主要是因为我没有带手表的习惯，也讨厌带手表，学校又规定禁止使用手机，没有办法有效掌控时间。
二、纪律意识观念薄弱。这一点我非常承认自己不如那些学习成绩好、纪律表现好的好学生，他们似乎天生就能够成为好学生，而且我总是会因为各种纪律问题遭到老师处罚，我的纪律观念也确实薄弱很多啊。
三、忧患意识不强。要知道违反纪律如果达到一定程度的话，我会面临学校的严重处罚，从警告处分到严重警告处分，再到留校观察，最终就是最严厉的开除学籍、责令退学。我在迟到的时候就没有想到自己有可能走到这一步，要是高中退学那么我的人生就从此蒙上阴影，进而找不到好不工作，对象也会处不好关系跟人跑掉，自己就沦为孤家寡人，再就是忍饥挨饿，彻底得告别小康生活，最终流落荒野成为一个野人，最后的结局可想而知。
现如今我的错误已经酿成，并且已经到了很严重的地步。个人简历谢天谢地，领导的及时批评将我从错恶的悬崖边上一脚踹了回来。所以我决定要好好改正错误：
第一、我要严肃端正自身态度。逐渐疏远那一帮“吃饭要我情况、喝酒叫我掏钱、损事让我承担”的酒肉朋友。逐渐得要跟那些读书好、求上进、知书达理的好学生成为好朋友、好知己。并且也要重树自我、重新做人，不拿父母过多的钱，不骄奢、不盈满、踏踏实实、勤勤恳恳得搞好自己的学业。
第二，严格树立时间观念。买一块10元钱的电子手表，明确学校作息时刻表，定期查看手表时间，做到绝不迟到。
第三，树立忧患意识。从这次错误当中吸取经验教训，并且反复思考自己的前程。要以史为鉴、以错为训，清晰得规划自己未来的人生走向。要树立远大目标，明确自己的人生使命，要为家人、为自己负责。
最后，我向领导保证：今后我绝不迟到了。请领导相信我，也请同学们监督我。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
教师检讨书 篇6
尊敬的校领导：
您好！
非常抱歉，我在今天的教师培训课上迟到了，我知道这是我身为一个教师十分不应该出现的情况，我让您失望了，真对不起，我知道我现在说啥都不管用，迟到了就是迟到了，您不想看到一个为犯错找借口的我，但是我觉得我还是有次要把我迟到的实际情况告诉您，我的这次迟到完全就是个意外，我也不想迟到的，毕竟这次的培训这么难得，希望您能网开一面，原谅我这一次。
学校为了提高我们老师的教学质量以及改变一下有些教室低效的教学方式，请来了xx省特级金牌教师来给我们进行培训，听说学校这次是下了血本才把他请过来的，毕竟别人教出来的学生无一例外全是考上了本科学校，考上清华北大的估计他自己都数不清有多少人了，别人都习以为常了，但是对于我们学校来是说，要是有一个同学考上清华北大那就是我们学校的骄傲，必定那位同学的班主任也会面料着学校的升职加薪，步步高升，所以这次的培训十分的重要，早在培训开始的前一天您就嘱咐过我们，一定要在培训的时候打起十万分的精神，尽量的吸取前辈的教学经验，争取让我们学校的本科升学率提高一个档次，但是我今天却迟到了，我不知道我有没有错过什么重要的内容，但是我后面进来教室之后，我就一直非常认真的在听，还做了笔记，我并不是故意想迟到的，我也十分的重视这次的培训，我也不想迟到的，但是当时发生那种事，我不得不选择去一趟，这才导致我的迟到。
今天本来就是放假，但是因为培训我们才需要去学校，所以说我的儿子也是放假的，我儿子今年6岁，今天我前脚刚踏进学校的大门，我就接到我妈的电话，说我儿子在家不小心被开水烫着了，要我赶紧回去，我听她在电话里，她在哭，我儿子也在哭，一下子整的我是心急如焚，立马就开车回去了，她老人家也不知道怎么处理这样的事情，我回到家后，就立马先用冷水冲洗了我儿子烫伤的部位，然后就送他去医院看医生了，最后医生说不是很严重，只要坚持涂两周的烫伤膏，期间忌辛辣食物就好，我悬着的心立马就放下来了，我就想到自己还要培训，我就让我妈把孩子带回去，我急忙开车来到学校，不过这个时候培训已经进行到一半了，我已经是迟到了，对不起，是我的错，但是我们做父母的的听到自己的孩子出现这种事，怎么可能不着急，我不可能为了增强自己的能力，放任我的儿子不管吧，换位思考一下，如果是您，您难道会不管自己的孩子，继续来这参加培训吗？所以您得体谅一下我的情况，对我的迟到行为表示谅解。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日