端午活动总结幼儿园【篇1】
1. 粽子DIY，感受端午节民俗文化
在幼儿园的端午节活动中，我们引入了粽子DIY环节，让孩子们亲手制作传统美食粽子，感受端午节民俗文化。教师先向孩子们介绍端午节的来历和传统习俗，然后带他们动手制作粽子。孩子们拿起绳子将糯米和馅料包裹成一个个形态各异的粽子，大家都非常兴奋。最后，把自己做的粽子带回家，分享给家人，也分享了端午节传统文化。
2. 赛龙舟，体验端午节竞技乐趣
在我们的端午节活动中，我们邀请了家长和教师一起参加赛龙舟比赛，让孩子们在体验端午节竞技的乐趣中加深对国家传统文化的理解。孩子们站在河岸边，手握竹浆，整齐有序地击打，场面热闹非常。这样的活动不仅培养了孩子们良好的合作精神，更让他们感受到了民族传统文化的魅力。
3. 学唐诗、画龙舟，感受古诗文的魅力
为了让孩子们更好地了解端午节的历史和传统，我们进行了一项古诗文活动。孩子们先学习了有关端午节的古诗文，然后用自己的方式进行了绘画，让孩子们深入了解端午节的习俗和历史。他们从古代文化中感受语言古雅、意境高远和形式多样的美感，更了解到中国传统文化的独特和博大。
4. 气球装饰，营造佳节氛围
在端午节的现场氛围装饰方面，我们利用气球制做了许多端午节的相关气球。孩子们将不同颜色的气球打扎成各种形状，例如龙舟、粽子、五子棋等等，配合着其他装饰品一起放在场地里进行活动。这些丰富多彩的气球装饰，不仅让幼儿园内部显得更加热闹，也让孩子们更深入地感受到端午节的气息。
5. 赛踩高跷，体验端午节民俗活动
在端午节的活动中，我们对孩子们进行了踩高跷比赛，让孩子们感受到端午节民俗活动的乐趣。在场地内，孩子们分成小组，身穿彩衣，头上戴着花环，手拿香包，踩着双脚上的高跷，在场地里快速地奔跑，使用协调能力让身体保持平衡，非常有趣。
6. 传统美食品尝，感受古代味道
在幼儿园的端午节活动中，我们开设了传统美食品尝环节，孩子们品尝了传统美食粽子和艾蒿黄酒。这让孩子们感受到古代时期的味道，不仅培养了他们的味觉，还让他们了解到传统文化和历史文化。
7. 手工艺制作，创作出独特的端午节礼品
我们为幼儿园的端午节活动开发了手工艺制作工坊，孩子们可以自己制作具有传统色彩的礼品，如五彩绸带、花环和端午节布艺画等。这不仅培养了孩子们的手工能力，还让他们创造出具有独特个性的礼品。
8. 端午节晚会，展演才艺，成就自我
在幼儿园的端午节晚会上，孩子们展示了自己的各种才华，在歌曲、舞蹈、诗朗诵等方面展现了自己的风采，同时也感受到了自己的成就感。这让孩子们更有信心和勇气，留下了难忘的美好回忆。
9. 手工DIY五彩绸带，感受端午习俗
在端午节庆典中，我们开设了绰号“五彩绸带”DIY的工作坊。孩子们制作五颜六色的五彩绸带，其中饰有小玩具、小金鱼等装饰品。最后所有孩子都戴上美丽的五彩绸带，感受端午节的习俗，让我们的庆典更加丰富多彩。
10. 铜钱草手工制作，赢得好运
在端午节的晚会现场，我们为孩子们开展了另外一项活动，那就是制作铜钱草幸运物。孩子们认真制作铜钱草，然后将它送给家人或朋友，让他们都能真正感知好运的美好。这让我们的庆典更富有意义，不仅让孩子们领略端午节的文化魅力，也让他们成为能够将爱传递的年轻人。
端午活动总结幼儿园【篇2】
6月14日，我园举办了一场有趣、富有传统文化魅力的端午节活动。园内的每位老师和孩子们都感到非常兴奋和期待，这将是一次难忘的活动，能够让我们共同感受到这个传统节日的价值和意义。
活动一开始，所有的孩子们都把自制的彩灯拿到了学校，他们兴奋地为自己的作品进行介绍和展示。每个班级还展示了自己的诗歌朗诵和粽子制作，孩子们展示出自己的团队协作和创造力。
我们也为孩子们准备了一系列的传统文化体验项目，如悬挂菖蒲、挥毫泼墨、制作香包等。在学习这些项目的过程中，孩子们能够了解到端午节的传统文化和起源，通过实际动手来体验传统文化的魅力，给孩子们开拓了眼界和思维。
此外，我们还选出了最佳笑脸包和最佳口感粽子，孩子们积极参与评选制作，学习了食品卫生的意义。
活动的高潮是进行了一次有趣的“龙舟赛”，孩子们充分发挥创意，利用纸板和纸杯，建造出了各种形状的龙舟，例如动物形状、花卉形状等等。比赛中，孩子们充满活力和团队精神，在观众的欢呼声中，比赛取得圆满成功。
最后，在全体师生的共同参与下，我们展开了一次隆重而又有意义的“端午节”表演，孩子们激情演绎、欢呼雀跃，展现了端午节的热烈和传统节日的魅力。
此次活动丰富多彩，让孩子们感受到传统文化的魅力和重要性。通过活动，孩子们学会了团队协作，创造力和有创意的思维，也感受到了这个节日的美好和热烈。我们深信，这样的活动能够增强孩子们的民族自豪感和文化认同，从而更好地推广和弘扬中华民族的传统文化。
端午活动总结幼儿园【篇3】
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的.习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的老师还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
端午活动总结幼儿园【篇4】
标题：幼儿园端午节活动总结
端午节是中国传统的节日之一，也是中华民族的重要节日之一，幼儿对于这个节日的认知和体验也应该得到重视。为了让幼儿更好的了解和体验端午节文化，我们在幼儿园开展了一系列丰富多彩的端午节活动。
一、主题活动
为了让幼儿更好的了解和体验端午节文化，我们提前准备了主题活动，包括：粽叶画、粽子制作、五缘系粽子、传统游戏、故事讲解等。
孩子们先是认真的用颜料画出粽叶的形状，在辅导老师的指导下，还在粽叶上加上了不同的色彩，让粽叶变得更加生动、立体，同时还认真的说起了赛龙舟、吃粽子、系五线的传统故事。
粽子制作环节是孩子最喜欢的一项活动，他们一起盛粽子馅、裹上粽叶、系上五彩丝线，然后让老师们蒸熟。整个制作过程中，孩子们配合默契，有时互相插队争吵，但脸上都洋溢着快乐。
在传统游戏环节，老师们为孩子们准备了“猜灯谜”、“龙舟比赛”等一系列的竞技活动。孩子们都展现出极强的竞争意识，也是非常的认真。不仅增强了团队合作意识，也加深了对端午节的了解。
故事讲解环节也不失为一大亮点。我们精心选取了一些生动易懂的故事，将端午节的起源、意义等传承下去。孩子们也不时地举起小手，发表自己的观点。
二、布置环节
在主题活动开展过程中，我们还特意布置了幼儿园场地，用粘贴纸制成各种各样的粽子、艾叶、龙舟相框等手工制品。孩子们可以自由的来拍照，也可以把自己制作的作品挂在班级里面，增强了他们的归属感和创造能力。
三、营养环节
端午节当然少不了粽子的味道，我们还特别为孩子们准备了营养午餐，让孩子们品尝到新鲜、美味的粽子和其他民族美食，了解中国传统美食文化。
经过这次端午节的活动，不仅增强了孩子们对中国传统文化的了解和认知，也增强了班级的凝聚力和互动性，更重要的是让幼儿进一步体验到团队的欢乐和分享，培养了团队精神，享受了童年的快乐。并且，在活动过程中，幼儿们的想象力和创造力也得到了极大的发挥和锻炼。总之，这次端午节活动取得了圆满成功，希望孩子们以后能够更加喜欢并深入了解学习传统文化。
端午活动总结幼儿园【篇5】
本次幼儿园端午节活动在大家的共同努力下圆满结束。经过近一个星期的策划和准备，我园的端午节活动取得了圆满成功，得到了家长和孩子们的一致赞誉。
为了让幼儿们更好的了解端午节的由来，我们特别邀请了一位专业的客座讲师给孩子们详细讲解端午节的历史及风俗习惯，并给孩子们现场表演了赛龙舟。
此外，为了丰富活动内容，我们还开展了多项有趣的活动，比如包粽子、剪窗花、画龙舟等。在包粽子环节，孩子们在老师的指导下，认真地挑选米和肉、割韭菜、裹粽子叶，大家你一口我一口地包出了精致可爱的粽子。在剪窗花环节，孩子们认真地剪、贴、装饰，展现出了他们的美术天赋。在画龙舟环节，孩子们用五颜六色的颜料和手中的画笔，画出了自己心目中最美的龙舟。
最令人兴奋的部分是我们组织了一场精彩的“赛龙舟”比赛。孩子们被分成两组，每组选出五名队员，通过比拼划桨速度和协作能力，展示了孩子们的团结协作精神。比赛过后，大家同声喊出了“助力项目”的口号，表达出了对做事情需要团队协作的意识。
此外，我们还为孩子们准备了端午粽子、五彩龙舟、传统香囊和活动纪念册等礼物，让孩子们在收到了礼物的同时感受到了端午的氛围。
本次活动，我们还特别邀请了家长们参加，共同感受中华传统文化的魅力。家长们也积极参与活动中的各项环节，为孩子们提供了很好的陪伴和支持。
总的来说，我园的端午节活动是一个充满教育意义、丰富多彩、有收获的活动。孩子们通过活动更深入地了解了端午节的文化内涵，增强了民族自豪感和文化自信心，同时也培养了他们的动手能力、协作能力、创造力和团队精神。通过这次活动，我们也深刻地领悟到了幼儿教育的重要性，只有注重孩子们的情感体验，注重培养他们的综合素质，才能让每一位幼儿拥有美好的未来。
端午活动总结幼儿园【篇6】
近日，小学实习生在一所幼儿园参与了一次精彩的端午节活动，这次活动充满了欢声笑语和童趣，让孩子们度过了一个难忘的端午节。
活动一开始，老师们为孩子们介绍了端午节的由来和历史，传授了制作艾草香包和包粽子的技巧。孩子们听得津津有味，纷纷表示要动手尝试。
制作艾草香包时，孩子们先要将艾草洗净晾干，然后剪成适当的长度并用红丝线缝制成小袋子，最后将小袋子用香线捆成一束。孩子们亲手完成了艾草香包的制作，自豪地展示给大家看，说说自己的艾草香包是如何制作的。
制作粽子时，孩子们同样动手参与，一边听老师们讲解，一边自己动手包粽子。孩子们非常认真地把粽叶弄好，准备好夹在糯米和馅料中，然后认真地把粽子包好，捆上细绳，放入锅中煮熟。孩子们欣喜地看着自己辛苦制作的粽子被端上桌，尝了尝自己包的粽子，感受到了端午节的浓浓氛围。
除了制作艾草香包和包粽子，幼儿园还为孩子们准备了各种有趣的活动。孩子们进行了“穿插起跑”、“障碍赛跑”、“口水淋头”等游戏，这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调性，还增强了孩子们的团队协作意识，让孩子们愉快地度过了整个端午节。
总之，这次幼儿园的端午节活动丰富多彩、生动有趣，充分体现了幼儿教育的特点和精神。通过这次活动，孩子们不仅了解了传统节日的文化内涵，还参与了各种趣味活动，收获了知识、快乐和友谊。相信这些活动能够给孩子们留下美好的回忆，也会促进孩子们身心的健康成长。
端午活动总结幼儿园【篇7】
幼儿园端午节活动总结
6月25日，龙井街道某幼儿园举行了一场丰富多彩的端午节活动，让孩子们感受到了浓浓的文化氛围。
活动从早晨九点开始，由园长亲自主持开场，首先进行了点名和安全提示。随后，全园师生一起学习了历史和传统文化。老师们讲解了端午节起源、民间传说、重要习俗等内容，让孩子们能够对端午节有更深入的了解。在听讲的过程中，孩子们特别聚精会神，都认真地记下了老师们讲的一切。
接下来，活动进入到了最亮眼的环节——手工制作粽子。老师们先给孩子们讲解了粽子制作的流程和要点，然后让孩子们亲手制作。孩子们一边笑着跟随着老师们的示范，一边互相交流着，感受到了团队协作和课堂互动的乐趣。在热情投入的氛围中，彩色鲜艳的包裹瞬间填满了整个教室！
制作完粽子后，孩子们进行了传统游戏——龙舟竞渡。龙舟比赛分为小组对抗和决赛两个环节。孩子们全程参与，个个都是龙舟明星。尽管大家的身体力量和协调能力都不是很高，但他们却仍然在一起划桨、欢呼、加油，竞争的同时也感受到了对手之间的友谊与互相支持。
最后，大家围在一起，分享了自己制作的粽子和感受。孩子们用自己亲手制作的粽子来庆祝漫长的历史传统和中华文化的丰厚积淀，也同时感受到了合作与分享的重要性和幸福感。
这场端午节活动，让孩子们在欢声笑语和团队互动的氛围中，学习了很多，并且获得了美好的回忆。相信在不久的将来，他们一定会在传统民俗的拥抱中茁壮成长，迎接属于自己的美好未来。
端午活动总结幼儿园【篇8】
幼儿园端午节活动总结
端午节是中国的传统节日之一，也是重要的文化遗产之一。为了加深幼儿对中国传统节日的认识，丰富幼儿园的校园文化建设，我们在幼儿园开展了一系列有趣的端午节传统文化活动，取得了良好的效果。
一、《巧手编织艾草人》
为了让孩子们了解端午节的渊源和传统习俗，我们特别组织了《巧手编织艾草人》的活动。该活动面向大中班，由老师带领孩子们手工编织艾草人。编织的过程中，老师详细讲解了端午节的来历和艾草人的由来，并解释了艾草的药用价值。
通过活动，孩子们不仅了解到端午节的传统文化，还通过手工编织锻炼了自己的手脑协调能力及耐心。活动非常受到孩子们的欢迎，每个孩子都制作了自己的艾草人，并带回家展示给家长。
二、《博物馆小达人》
为了让孩子们感受端午节的传统韵味，我们还组织了《博物馆小达人》的活动。活动由资深讲解员带领孩子们参观了一些端午节的相关文物，包括钟鼓馆中的“端午铜鼓”，传统市场上的粽子摊，以及一些民俗文化展览等等。
这次活动满足了孩子们对历史文化的好奇心，增强了他们对中国传统文化的认识和理解。同时，孩子们也在亲身参观和体验中感受到“端午”的气息和习俗。
三、《亲子端午趣味赛》
为了加强亲子之间的交流和沟通，我们特别举办了《亲子端午趣味赛》的活动。该活动由家长和孩子一起参加，旨在通过游戏和互动，让家长和孩子们加深对端午节的了解，同时增强彼此之间的感情和互动。
此次比赛的项目包括赛龙舟、包粽子、悬挂艾草包和剪纸比赛等等。孩子和家长们一起分工合作，紧张刺激的比赛氛围让大家都非常兴奋。最后，所有的家庭都完成了比赛项目，并获得了丰厚的奖品。
总结
这次端午节活动真正把幼儿园的传统文化教育落到了实处。在活动中，孩子们不仅感受到了传统文化的热度，还在游戏和互动中锻炼了自己的动手能力、想象力和协作精神。这样的活动不仅为孩子们的成长提供了展示自我的平台，还为幼儿园的校园文化建设贡献了一份力量。我们相信，在不断探索和创新中，幼儿园的每一个节日活动都能让孩子们体验到更多丰富多彩的文化氛围。
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