培训学校述职报告 篇1
我有缘牵xx，从此开始了我的xx旅程。在这里，我不仅获得了成长，更多得是获得了共同奋斗的伙伴们。一路走来，我们有过欢笑，有过矛盾，可幸运地是我们从未放弃过彼此。我的领路者李老师，开心快乐的余老师，细腻的郭老师，颇具喜感的周老师，温柔细心的孟老师，认真勤奋的晋老师，一直对我们鼎力支持的王老师，他们无疑都给了我无限的关心与鼓励。因为有他们，我知道我不是一个人在奋斗。面对发单时的一次次拒绝，一次次奋勇向前，我明白了，只要我们肩并肩，一切困难都不是困难，成功举办了两场大型的活动。而我更是时刻以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己;时刻遵循单位的规章制度对自己严格要求，因为无规矩不成方圆。我力争在各个方面跟上伙伴们的步伐，努力提高自身素养和业务水平，服从领导的工作安排，和老师们做好招生、教学的各项工作。以下就是我这一年来工作的经验总结，以及我对下学期教学工作中的一些计划：
一、积极参加培训，不断地学习，所以我在教授手脑说唱英语以及手脑演写作文的时候，从教材中汲取营养，从课外获取精华，认真学习怎样做一名好教师。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
1、课前准备：备好课。
2、周三、周四、周五坚持说课，过课，以及再次过课。因为我们明白教学的提升才是我们最终的目的。
3、组织好课堂教学，关注全体学生，做好课后辅导工作。
三、加强反思，及时总结教学得失
(二)本年度教学过程中，我还存在很多不足之处，有以下几点：
1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思。
2、教学实践中应用还不到位。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，游戏、教具不够创新，今后还要努力去创新。
4、工作的主动性不够强，有拖延现象，也有待于今后工作中的进一步改正加强。
(三)今后教学努力方向
1、课堂纪律把控有度
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精炼
3、注重师生的情感交流
4、和家长成为朋友
5、对学习有困难的孩子更多一些关心，多一些爱，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步
6、让课堂中每一个环节都发挥重要作用
20xx年我们已经步入，它是我们新的开端。这一年我们一定团结协作，共同拼搏。
1、新的一年，我想熟悉我们xx的每一门课程，并且带好手脑说唱英语和演写作文，尽自己最大的努力，为我们的学校创造最大的价值。
2、积极参加并准备这一年度的所有招生工作以及相关活动。
3、认真遵守单位各项制度，积极参加教学教研工作，服从学校的各项安排。
俗话说“团结就是力量”，我相信新的一年里，我们一定会前途无量，一定会红红火火。
培训学校述职报告 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家分享我在口才学校述职报告培训中所学到的一些经验和体会。
作为一名从事销售工作的人员，能够进行清晰、流畅、充满感染力的述职报告对我来说意义重大。但在实际工作中，我发现自己还有很多需要改进的地方，比如缺乏清晰的逻辑思维、表达不够自信、缺乏专业术语等。这些问题在许多销售场合中都给我带来了很多麻烦。
正是针对这些问题，我决定参加了这次口才学校的述职报告培训。在培训课上，我们学习了如何建立清晰的思维和表达方式，如何在口才中加入情感元素并使招商客户产生共鸣，如何运用语言技巧塑造自己的形象并增强话语说服力……这些都是我感到受益匪浅的部分。
我在这次培训中所学到的不仅仅是一些技巧和方法，更重要的是思维的改变。我开始更加注重文章和口才结构的安排，突出主要内容并简明扼要地表达要点。我也开始注重进行思考，尝试引导听众的思考，将他们的注意力集中在我所介绍的事物上。
此外，我还学到了如何有效地利用声音、语气和语速，制造出积极的氛围，使听众更容易接受和赞同我们所讲的内容。而我以前往往只注重内容的说法，而对于语速、语调等方面并没有过多的关注。
在整个培训过程中，我深刻地认识到了口才的重要性，也更加深入地理解了成功的背后其实往往是良好的口才表现。只有掌握好了口才，才能更好地在业务招商中取得成功。
最后，我想感谢口才学校和所有培训老师们。课程内容让我深受启发，我相信这些技巧和思想将会成为我日常工作中一个不可或缺的组成部分。我会不断练习、修炼，不断提高自己的口才表现，成为一名更出色的企业员工。
谢谢大家的聆听！
培训学校述职报告 篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
根据xx县教育局关于印发《关于进一步加强全县中小学幼儿园教师安全与应急管理专项培训的实施意见》的通知精神，结合我校实际，利用两周时间对中小学班主任共10人进行了教师安全及应急管理培训。通过培训，使培训教师更深刻的认识到了安全是学校的生命，安全是学校的立足之本，增强了教师的安全意识和主人翁精神，同时积累了宝贵的培训经验，保证了我校的安全、健康、持续发展。现就培训工作总结如下：
一、提高认识加强领导
为了切实抓好此项工作，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政人员为成员的安全及应急管理培训领导小组。制定了培训计划，选定了培训内容，安排了培训时间。
二、培训组织及内容
为使此次培训工作做好、做细、做严、做出成绩，达到预期的目的，培训考核小组积极工作，制定了详细的培训计划，提出了此次培训的目的、要求及实施方法等。授课教师在副校长主持下，编写了详细的培训讲义，内容有中小学幼儿园安全管理，应急管理所涉及到的政策、法规。
一是中小学幼儿园安全管理、应急管理涉及到的政策法规。主要包括《食品卫生法》、《食物中毒事故行政责任追究暂行规定》、教育部《关于进一步加强中小学安全工作预防学生拥挤踩踏事故》的通知、《中小学公共安全教育指导纲要》、《学生伤害事故处理办法》等。
二是中小学生幼儿园安全管理应急管理实务。
主要包括：
1、培养公共安全意识，提高安全防范能力。
2、公共卫生事件的发生、危害及其应对。
3、常见传染病的特征与分类。
4、食品安全与饮食卫生。
5、吸烟喝酒的危害与预防。
6、毒品的危害和拒绝毒品。
7、中小学生道路交通安全事故的预防及应对。
8、中小学校园(内、外)活动安全事故的预防与应对。
9、中学生不良行为与违法犯罪。
三、培训方式提高广大教师的安全管理、安全教育和应急管理素质是此次培训工作的目的。为了达到目的，并实现全员、全过程学习，采用集中培训的方式，把我校10位班主任全部集中到阶梯教室集体培训学习，培训质量和效果明显。
培训结束后，还进行了全员闭卷考试，此次考试的及格率达到100%，优秀率达到了20xx培训学校年终工作总结。
四、培训工作存在的不足
1、个别教师对培训认识不够，存在应付现象。
2、培训组织上时间安排不够合理。
3、培训材料准备的不够充分。
谢谢大家！
述职人：XXX
20XX年XX月XX日
培训学校述职报告 篇4
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我非常荣幸地站在这里向大家汇报我们口才学校的述职报告培训情况。
作为一所专注于口才培养的学校，我们一直致力于让学生掌握高超的口才表达能力，成为在社会各个领域脱颖而出的人才。随着国家经济的快速发展以及各行业对人才的需求日益增加，我们一定要做足准备，让我们的学生们可以具备更为优秀的口才表达能力，以应对最复杂的职场。在这样的背景下，我们在学校的口才培训方面也不断进行创新和努力。其中，最为重要的就是我们对向学员传授述职报告技巧的培训。
首先，我们进行了推广和宣传。我们制作了宣传海报、制作了宣传广告、在学校各处张贴宣传画，让学生们通过这些途径进一步了解到学校述职报告培训的内容以及重要性。
其次，我们组织了针对不同层次不同需求的学生进行了详细的述职报告培训。我们精心策划了针对各种不同的职场场景的台词，让学生们可以在培训中逐步掌握怎样设计自己的报告，来满足各种不同的用途。在培训过程中，我们加大了对能力强弱不同学生的培训量和重点区分。同时，我们增加了实践环节，让学生可以在模拟的职场环节中进行报告表达的演练，并且强调和训练了学生在现场应对不同情况下的能力。
最后，我们对学生进行了考核和评价。我们将学生的表现与他们的成长进行对比，通过对学生言辞、表达方式，情感语调的测量，以此对学生进行有意义的评价，指导学生不断成长。
在此，我们衷心感谢所有有关部门和领导的大力支持，我们也会在今后继续秉承“提高口才、创造美好未来”的口号，努力实现学科目标，为社会培养更多优秀的口才人才。
谢谢大家！
培训学校述职报告 篇5
各位领导老师，大家好。
入职到现在已将近半年，在这半年的时间里我有了很大的变化，这种变化来自多方面的，不仅是角色的变化，还有思想的变化。从一名学生转眼间便成了一名人民教师，角色的转变对我意味着太多太多。这也要求我从各方面的跟得上我身份的变化。
入职的到现在大的职业培训已有两轮，从这培训中我获得了很多，也使自己成长了很多，再次感谢学院领导及学工部在百忙中抽出时间来安排我们入职培训。今天，我将从以下四个方面汇报一下个人情况。
一、思想政治方面
半年的时间里，我不断学习思想理论知识，学习心理学相关知识，不断提高自己的思想认识，逐步理解辅导员的工作职责。从第一天入职，我就对教师这个职业责任做了分析，为自己设定了工作目标。何为师者?师者乃传道授业解惑之人。传什么样的道，如何传道;授什么样的业，如何授业;解什么样的惑，如何解惑;一直是我深入思考的问题。要想成为一名好的传道者，首先自己要有正确的世界观、人生观和价值观，这样才能帮助同学们树立良好的世界观、人生观和价值观。中央十六号文件指出：“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”。这其中，政治信仰、理想信念、价值取向都是涉及每个学生世界观、人生观和价值观的根本问题，我只有牢牢把握这些方面才能作为一个好的传道人。
二、学习科研方面
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。为了自己能更好的授业于学生，提高自己的学术水平，我利用业余时间复习学习顺利通过了复旦大学软件工程硕士研究生入学考试，成为一名在读研究生。我认为，只有不断提高自己的专业水平，提高自己的学识才能够更好的为同学们授好业，成为一名好的师者。。我按时参加每次例会，学习研讨学生工作，主动向老辅导员学习工作经验。我还主动承担三项创业计划大赛的指导工作。并参加了一项校级课题《我校大学生公民素质研究》的研究工作。
二、班级管理方面
为了更好的为学生们解答疑问，我经常性的安排学生谈话，从学生党员到学生干部，从学习好的到学习差的，都分别和他们谈话，让学生党员、学生干部更好的明确自己职责，提高他们思想认识，让学习好的主动去帮助学习差的学生，施行“一帮一扶持”制度，这种方式受到了学生们的认可，起到了一定的作用。
今年，我担任六个班的辅导员工作，三个大三本科，三个大一专科;大三班级本科正是选择考研就业的关键时期，为了能给学什么树立一些模范，指导好他们的奋斗方向，我邀请我系考取中国传媒大学研究生的张峻松同学给大三学生做了一场关于如何准备考研的讲座，同时我还邀请我校今年以承德质检局公务员考试总成绩第一的我校毕业生刘云朋同学回来给学生们做了一场关于就业和考公务员相关事宜的讲座，让大三学生不再迷茫，此次活动得到了学生们很高的评价。
为了能经常性和学生交流，同时正确引导学生健康的利用网络，我要求我的班长团支书分别建立自己的班级博客，班长每周上传班级周志，团支书建立自己的工作博客，每两周上传一次团日活动。为了更好的指导班级工作，我也开通自己的工作博客，加强班级管理，定期发表自己的工作日志，指导我所带班级的学生工作。
四、学生组织管理工作
本学期，我还分管我系团总支、学生会的指导工作，在我指导下，我系学生组织也分别开通博客，建立了飞信群、qq群，方便了学生干部在网上交流学习。同时各部室建立相关班级委员的飞行、qq群，加强了学生组织对班级的管理工作，使得学生组织信息公开化，规范化。通过学生会成员的努力，学生会拿到了“优秀学生分会”的荣誉称号。
五、工作不足及今后努力方向
这是近半年来我所做的工作，然而，我还存在很多的不足，比如，专业知识掌握的不是很好，思想认识还不够深刻，没有一项工作做的很专业，这些问题都是我以后要奋斗的方向，在以后的工作中我力争朝着辅导员专家化方向发展，多思考自己的工作，多总结自己的工作，多和老的辅导员交流学习经验，不断提升自我，完善自我。
培训学校述职报告 篇6
尊敬的领导、尊敬的同事们：
大家好！今天我来为大家做一份口才学校的述职报告。我是优秀的口才学校教练，这一年来，我在各方面的工作中不断总结经验，认真学习，不断提高，为口才学校的发展做出了自己的贡献。
一、学员口才水平提高
这一年来，作为优秀的口才学校教练，我认真负责，积极为学员服务，尽力去帮助学员提升口才水平。通过细心观察和耐心指导，我发现一些学员在面对大众时存在着发言紧张、语言表达不准确等一系列问题。因此，我对他们的口才方面进行了针对性的指导，采取了实际演讲、讲座、语音纠正、讲解技巧等方式，提升学员的口才水平，使其更加自信，更加从容地面对大众。这些努力在很多学员身上得到了显著的效果，他们的口才水平得到了显著的提高，赢得了很多好评。
二、教学方法创新
作为一名优秀的口才教练，我不断地关注教学方法的创新和改进。通过观察其他口才教练的教学方法，结合自己的经验和实际情况，我总结出了一套关于口才教学的有效方法。与传统的教学方式不同，我采取多角度、多维度教学法，采用实例分析、共同探讨等方式，使学员更加容易理解掌握讲话技巧和方法。同时，我还引入了一些现代化的教育手段，如直播讲座、在线辅导等，使学员可以利用网络学习，顺利掌握相关技能，同时提高了教学效率，受到了学员的一致好评。
三、口才学校比赛传统发扬
我作为口才学校教练，积极参与与主持了一系列的口才比赛。在这些比赛中，我不仅仅是充当主持人的角色，还作为裁判员负责评分工作。这些比赛不仅仅对于学员在课堂上得到锻炼提升有很大的帮助，也对于口才比赛项目的推广和发展非常重要。通过这些比赛，我们不断吸引了更多的学员和社会人士参与，同时也让口才学校得到了更多的宣传。
口才学校是一个舞台，我愿意在这个舞台上更好地展示自己的优点和才能。这一年来，我通过自己的努力和汇聚群众的力量，使口才学校得到了长足的发展和进步。今后我将更加努力，不断提高自身素质，为学校的发展贡献更大的力量，实现口才学校的更好发展。
谢谢！
培训学校述职报告 篇7
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
20xx年，我有缘牵手xx，从此开始了我的xx旅程。在这里，我不仅获得了成长，更多得是获得了共同奋斗的伙伴们。一路走来，我们有过欢笑，有过矛盾，可幸运地是我们从未放弃过彼此。我的领路者x老师，开心快乐的x老师，细腻的x老师，颇具喜感的x老师，温柔细心的x老师，认真勤奋的x老师，一直对我们鼎力支持的x老师，他们无疑都给了我无限的关心与鼓励。因为有他们，我知道我不是一个人在奋斗。面对发单时的一次次拒绝，一次次奋勇向前，我明白了，只要我们肩并肩，一切困难都不是困难，成功举办了两场大型的活动。而我更是时刻以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己；时刻遵循单位的规章制度对自己严格要求，因为无规矩不成方圆。我力争在各个方面跟上伙伴们的步伐，努力提高自身素养和业务水平，服从领导的工作安排，和老师们做好招生、教学的各项工作。以下就是我这一年来工作的经验总结，以及我对下学期教学工作中的一些计划：
一、积极参加培训，不断地学习
所以我在教授手脑说唱英语以及手脑演写作文的时候，从教材中汲取营养，从课外获取精华，认真学习怎样做一名好教师。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
1、课前准备：备好课。
2、周三、周四、周五坚持说课，过课，以及再次过课。因为我们明白教学的提升才是我们最终的目的。
3、组织好课堂教学，关注全体学生，做好课后辅导工作。
三、加强反思，及时总结教学得失
（一）本年度教学过程中，我还存在很多不足之处，有以下几点：
1、对教学的理论学习还不够深入，需要进行反思。
2、教学实践中应用还不到位。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，游戏、教具不够创新，今后还要努力去创新。
4、工作的主动性不够强，有拖延现象，也有待于今后工作中的进一步改正加强。
（二）今后教学努力方向
1、课堂纪律把控有度
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精炼
3、注重师生的情感交流
4、和家长成为朋友
5、对学习有困难的孩子更多一些关心，多一些爱，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步
6、让课堂中每一个环节都发挥重要作用
20xx年我们已经步入，它是我们新的开端。这一年我们一定团结协作，共同拼搏。
1、新的一年，我想熟悉我们xx的每一门课程，并且带好手脑说唱英语和演写作文，尽自己最大的努力，为我们的学校创造最大的价值。
2、积极参加并准备这一年度的所有招生工作以及相关活动。
3、认真遵守单位各项制度，积极参加教学教研工作，服从学校的各项安排。
俗话说“团结就是力量”，我相信新的一年里，我们一定会前途无量，一定会红红火火。
谢谢大家！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
培训学校述职报告 篇8
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是某某某口才学校的一名老师，在这次述职报告中，我想向大家介绍一下我们学校的培训情况以及未来的发展方向。
首先，我想讲一下我的个人感悟。作为一名口才培训老师，我深深地感受到了口才的重要性。无论是在职场上还是在生活中，都需要具备一定的口才技巧才能更好地表达自己的想法和观点，更好地与他人交流。因此，我们的口才学校致力于为学生提供全面、系统的口才培训课程，让学生在学习中获得更多的收获和成长。
我们的口才培训课程主要包括演讲、辩论、主持人等方面的培训。通过演讲课程的学习，学生能够提高自己的演讲能力，更好地掌握演讲技巧，从而在日常生活中表达自己的想法和观点。通过辩论课程的学习，学生能够提高自己的辩论能力，更好地掌握论辩技巧，从而在职场上更好地应对挑战。通过主持人课程的学习，学生能够提高自己的主持能力，更好地掌握主持技巧，从而在各种场合中担任主持人的角色。
除了传授基本的口才技巧，我们还注重为学生提供实践机会，让学生在实践中不断地提高自己的口才水平。我们每年都会举办各种活动和比赛，让学生有机会在实践中锻炼自己的口才，树立自信。我们还与一些机构和企业合作，为学生提供更多的实践机会，让学生更好地融入职场。
未来，我们的口才学校将继续秉承“以人为本”的教育理念，不断更新课程内容和方式，不断提高教学质量和服务水平。我们将不断开发新的课程，扩大合作范围，为更多的学生提供优质的口才培训服务。我们坚信，在我们的共同努力下，我们的口才学校会越来越好，更多的学生会从中受益，成为口才优秀的人才。
最后，我想对我们学校的领导、老师和学生们表示感谢。感谢你们对我们学校的支持和信任，我们会继续发扬优良传统，不断推进学校的发展，为学生提供更好的服务。
谢谢大家！
培训学校述职报告 篇9
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。 每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下：
一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点
1、理念更新
教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题——课堂改革。
2、聚焦课堂
以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。 3 、科学评价
课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标——成就 ——评价”的模式，构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色
1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。 学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。
2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。 以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点，有针对性地开展工作
把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干，凝聚力强
1、有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！
五、学校明确办学目标，依法治校
1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明，教育效果显著
1、民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩，开发学生潜能
1、 学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
2、 学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。
八、存在问题
我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，
当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
培训学校述职报告 篇10
尊敬的领导、各位评委：
大家好，我是口才学校的XXX，今天我很荣幸来到这里，为大家分享我们学校的述职报告培训。
首先，让我向大家简单介绍一下我们学校。口才学校是一家专业从事口才教育培训的机构，创建于XXXX年。我们的宗旨是“帮助每个人都成为一个优秀的演讲者”，并通过严格的课程设计和优秀的师资团队，为每一个学员提供最优质的教学体验。
得益于我校的师资力量和专业水平的不断提高，我们的述职报告课程逐渐成为了我们学校最受欢迎的课程之一。那么，口才学校的述职报告培训究竟具有哪些优势和特点呢？
第一，我们的师资队伍非常强大。我们的老师都是从业多年、经验丰富的资深演讲者，拥有一流的教学能力和精湛的演讲技艺，能够为学员提供最实用和有效的培训内容。
第二，我们的培训内容非常丰富。我们的述职报告课程涵盖了从准备到演讲的全过程，包括演讲结构设计、语言表达技巧、身体语言使用等方面。我们以实战演练为主，让学员在真实的讲台上练习和掌握各种技巧和技能。
第三，我们的课程也非常贴合实际。我们的教学内容和案例都是从真实的述职报告中取材而来，能够帮助学员更好地理解和掌握述职报告的本质和难点，同时也能够帮助学员更好地在实际工作中运用所学知识。
最后，我们学校的述职报告培训也取得了非常好的效果。通过我们学校的训练，很多学员的演讲能力都有了大幅度的提升，不仅在工作中能够更加自信和出色地完成述职报告，也能够更加自如地应对各种公众场合的演讲。
以上就是我想为大家分享的口才学校的述职报告培训。我们学校将一如既往地为每一个学员提供最优质的教学体验和最实用的技能训练。谢谢大家！
培训学校述职报告 篇11
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是来自口才学校的小王。今天，我非常荣幸地来给大家述职报告，向大家汇报我们学校在口才培训方面的工作情况。
作为一所专业从事口才培训的学校，我们始终致力于培养学员的口才能力和表达能力，通过提供高质量的培训课程和服务，帮助学员更好地实现职业和个人成长发展。目前，我们的学校已经成为业内知名的品牌，得到了广大学员和客户的信赖和认可。
一、学校基本情况
我们的学校创建于2005年，经过十余年的发展，已经成为具有丰富经验和实力的口才培训机构。我们的学校位于市中心地段，交通便利，环境舒适。
学校设有多个分支机构，覆盖全市各主要区域，目前，我们的学校学员总数超过3万人，其中不乏政府机关、企业单位和高校的学生。
二、师资力量
学校的师资力量是影响培训质量的关键因素。我们有一支由专业的口才培训师和心理咨询师组成的团队，大部分拥有多年的实战经验和丰富的授课经验，能够针对学员的实际情况，提供全方位的培训和指导，以及咨询和解决方案。同时，我们也邀请了一些行业内著名的专家和名人作为客座讲师，给学员提供更具思维启发力的讲解和训练。
三、课程设置
我们根据不同层次和目的的学员需求，提供了多种类型、多种层次的口才培训课程。主要可分为初级、中级、高级，精英和培训班等五类课程。具体可拆分为演讲技能、团队沟通、谈判技巧、口才锻炼以及职业学习等课程，总计近百余门，其中包含了专业口才讲解、个性化表达指导和心理辅导等要素。
四、成果展示
学校的口碑和成果已经得到了业内和市场的认可和证明。我们兢兢业业地开展了一系列的培训活动和项目，如领导力发展班、招聘辅导、青少年成长与素质培养项目、以及企业团队建设等。通过客户满意度的统计和调查，我们的口才培训服务得到了客户的高度赞扬和认可。
五、创新和实践
我们注重创新和实践，始终保持着对新技术和教育方式的关注和研究，以提高课程的有效性和趣味性。从人力资源开发到公司治理，从领导力发展到人际沟通，从团队协作到决策与谈判，我们保持着对多方面的实践研究和创新，真正做到了“有口皆碑”的培训效果。
六、安全和服务
学校在培训中保障学员的人身安全和私人信息安全，始终将服务放在心中。同时，我们也推出了多种奖学金计划和优惠活动，以服务学员。这些措施共同为学员创造了一个优质的培训环境。
最后，感谢各位领导和同事对学校的关注和支持，在未来的日子里，我们将坚定信念、砥砺前行，不断提升学校口才培训的品质和影响力。再次感谢大家！
谢谢！
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