业主活动方案5篇

2023-06-16 14:31:57 业主活动方案

  每位领导者都必须要注重计划,确保一切都得以妥善安排,尤其是在我们看不到人生前路的时候。我们必须为上级准备几份工作方案,以供参考。这些方案必须以目标、要求、方式、方法和进度等方面为基础,成为书面计划。非常荣幸能为大家介绍一篇关于“业主活动方案”的文章,希望可以为大家提供参考!

业主活动方案【篇1】

  一、活动目的:

  炎炎夏日之中,又有一届学子即将离开__母亲的怀抱走向社会。在毕业生即将离校展翅高飞之时,“__毕业纪念册”__版系列活动之主题征集即将拉开“__毕业纪念册__版”系列活动的帷幕,本次活动将给我校广大同学展示优秀毕业生的英姿,让我们近距离的地去了解他们,分享他们绚烂多姿的大学生活,去感受他们面临毕业时的喜与悲,把他们身上的闪光点当成我们自己人生之路上的导航灯,让我们在人生之路上走的更快更远!

  二、比赛时间:

  __年5月16日—__年5月24日

  三、参赛对象:

  __全日制本、专科生及研究生

  四、主办单位:

  共青团__委员会

  五、承办单位:

  __学生会

  六、活动流程及日程安排:

  1、由校学生会制作海报一张及宣传板一张,对本次活动进行宣传。

  (__年5月16日)

  2、参赛者将作品交至所在学院团委学生会,由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室__

  3、评审阶段。由__两校区各学院学生会主席进行一轮评审;__两校区校学生会主席团做二轮评审。(__年5月24日)

  4、公布比赛结果及颁奖,比赛结果将以海报形式公布。(__年5月26日)

  七、作品要求:

  1、参赛作品要以“大学毕业生”为主要对象,充分表达出毕业生在毕业之际的情感。

  2、作品要主题鲜明、语言简练、文笔优雅、有所创新,能体现__大学毕业生的崭新风貌。

  3、参赛作品统一用a4纸打印,字体为黑体一号,加粗;并于作品背面详细注明院别、班级、姓名以及联系方式。

  4、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品,如有上述行为,一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷,由提交作品的团体或个人自行承担。

  5、所有参赛作品一经上交概不退还。主办、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。

  八、奖项设置:

  一等奖(1名) 证书 + 奖金50元或等价值礼品

  二等奖(2名) 证书 + 奖金30元或等价值礼品

  三等奖(3名) 证书 + 奖金20元或等价值礼品

业主活动方案【篇2】

  为大力推进我市法治文化建设,进一步提升广大群众法治意识和法律素质,培养公民法治信仰,活跃城乡市民法治文化生活,增强新形势下法制宣传教育工作的渗透力、感染力和影响力,经市委依法治市领导小组办公室、市司法局研究,决定在我市开展“法治文化建设”活动,现提出实施意见如下:

  一、指导思想和总体目标。

  1、指导思想:

  以科学发展观为指导,围绕市委“推进科学跨越发展,建设幸福江山”的战略部署,贯彻法治江山建设的总体要求,坚持社会主义核心价值体系,坚持社会主义法治理念,坚持法制宣传与法治实践相结合,求真务实、开拓创新、注重特色,有重点、多层面、全方位地开展社会主义法治文化建设,把普法宣传与地方特色文化结合起来,把法律知识通俗化,把法律规范直观化,把法律历史形象化,提高人民群众对法治建设的认识水平,增强法治理念,为建设富裕和谐幸福的新江山营造良好的法治环境。

  2、总体目标:

  以传播法治文化、养成依法习惯、弘扬法治精神为主题,围绕树立新理念、引领新风尚、体验新生活,不断加大法治文化阵地建设力度,建立法治文化人才队伍,创作一批法治文化精品,组织开展丰富多采的法治文化活动,优化法治文化传播途径,打造具有江山特色的法治文化建设品牌,引导广大群众在潜移默化中增强法制意识,树立法律信仰,全员参与法治文化建设,推进法治江山建设进程。

  二、活动内容和具体要求。

  (一)加强阵地建设,营造法治文化氛围。

  在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六进”示范点,全力打造江山市群众文化活动中心,以“法律六进”示范点和江山市群众文化活动中心为载体,大力开展形式多样的法治宣传活动,举办一次全市法治演讲活动,充分发挥报纸、广播、电视、手机短信、社会公益广告等大众传媒作用,扩大法治文化宣传的覆盖面。营造浓厚的法治文化宣传氛围,推动我市法治文化建设深入开展。

  (二)整合文化资源,培育江山法治文化。

  将法治文化建设与传统文化、廉政文化、行业文化、旅游文化、社区文化、校园文化、企业文化、机关文化等有机结合,积极开展“法制宣传进乡村”、“法治文艺演出进集市”等巡回演出,精心培育有特色、高品位的江山法治文化,加大典型培育和宣传,推动我市法治文化建设深入开展。

  (三)丰富法治实践,弘扬法治精神。

  坚持法治文化与法治实践相结合,建立健全长效机制,将法治文化渗入到深入推进普法依法治理之中,融入到创建法治县市(区)、创建文明城市、民主法治村(社区)等活动之中,通过普法依法治理,进一步提高领导干部依法决策、执法部门依法行政和司法机关公正司法水平,大力促进社会管理创新和基层民主法制建设。

  (四)强化队伍建设,组织开展法制讲座。

  定期开展学习培训活动,积极培养法治文化宣传人才,充分发挥江山市普法志愿宣讲团和普法骨干、法制副校长的作用,深入机关、企业、学校、乡村、社区和单位积极开展法治讲座活动,通过讲座不断提高人民群众法律素质和法律意识。

  (五)整合社会资源,加强法治文化宣传。

  鼓励各类文化团体参加法治文化建设,引导法治文化产品创作和推广,组织开展法治文艺演出等活动,充分利用报刊、电视、网络等媒体开展法治文化宣传活动,将媒体作为法治文化建设的重要阵地,实现资源共享,整体联动,在全市形成浓厚的法治文化宣传氛围。

  三、活动步骤和时间安排。

  法治文化建设活动时间为20xx年xx月至xx月,分为动员部署、组织实施、总结表彰三个阶段。

  1、第一阶段:动员部署(20xx年xx月)。

  各乡镇(街道)、部门单位根据法治文化建设活动要求,结合本单位实际,制定工作方案,分解工作任务,安排部署工作。

  2、第二阶段:组织实施(20xx年xx月至xx月)。

  各乡镇(街道)、部门单位根据工作方案,层层落实工作任务,大力建设法治文化阵地,精心创作法治文化作品,广泛开展法治文化活动,积极营造法治文化氛围。

  3、第三阶段:考核总结(20xx年xx月底至xx月)。

  对各乡镇(街道)、部门单位法治文化建设活动目标任务实施情况进行检查、考核、总结。

  四、工作措施。

  (一)加强乡镇街道、机关单位法治文化建设。

  结合创建学习型机关、服务型机关,深入开展“法律进机关”、“法律进单位”活动,进一步健全机关、单位学法制度,把法律知识学习纳入日常学习计划,定期开展法律知识培训、轮训和考核工作。加强本单位学法阵地建设,完善法制教育宣传栏,机关单位人员带头学法用法,依法办事,依法行政。加大对机关干部执法水平考核力度,把执法水平和执法效果作为“法律进机关”工作的重要内容,进一步健全执法责任制、执法公示制、执法过错责任追究制和执法考核评议制,通过生动的形式、新颖的载体,打造富有特色和时代精神的法治文化。

  (二)加强乡村法治文化建设。

  深入开展“法律进乡村”活动,加强对农民尤其是农村“两委”班子成员的法制教育。采取张贴法治警句、悬挂宣传标语、发放法治文化宣传资料、举办法治文艺演出、对农村“法律明白人”定期开展法制宣传、法律援助服务等形式,加大法治文化宣传力度,提升农民法律素质,引导农民学法用法、依法参与村民自治和其他社会管理活动,为建设社会主义新农村营造浓厚法治氛围。

  (三)加强社区法治文化建设。

  建立完善社区法治文化宣传栏、板报、墙报等传播阵地,以“法律进社区”为载体,定期组织司法工作人员、法律工作者、大学生法律服务团成员开展法律咨询服务;注重培养和扶持社区法治文化人才和团队,鼓励在文艺、法律等方面有特长的社区居民开展形式多样的法制宣传活动。以在职和离退休的教育工作者、党员干部、职工以及有文体特长居民为主体成立社区普法宣讲队,通过开展文娱、健身、文艺演出等活动宣传法律法规、国家政策;逐步开辟社区法制宣传图书角,设立“律师信箱”,定期解答社区群众提出的法律问题。通过构筑较为完善的社区服务网络,不断丰富社区法制文化建设的载体,营造浓厚的法治文化氛围,有效促进社区法治文化建设。

  (四)加强企业法治文化建设。

  坚持法治文化与企业文化、诚信建设、创建和谐劳动关系相融合,完善企业经营管理人员和职工学法制度,加强企业法治文化阵地建设,定期组织法律知识培训,提高企业生产经营管理人员依法经营、依法管理的能力。充分发挥律师事务所、法律顾问及企业普法助理员的作用,开展形式多样的“法律进企业”活动,激发企业法治文化的生机与活力。

  (五)加强校园法治文化建设。

  充分发挥学校主渠道作用,深入推进法制教育进课堂,广泛开展法治文化进校园活动,组织青少年法制报告会、法制故事演讲、法制漫画创作比赛、法制影视观摩、模拟法庭、法律知识竞赛等活动,建设一批集知识性、趣味性为一体的校园法治文化长廊,不断创新校园法治文化载体,增强互动效果,为青少年健康成长提供良好的法制教育环境。

  (六)积极引导法律服务工作者通过执业活动。

  做法治文化的实践者、推动者,把法治文化融入法律服务中,促进法治文化基础的形成和巩固。把我市律师、基层法律服务工作者、普法志愿宣讲团成员等法律服务资源进一步整合起来,建立起科学、高效、可操作的法律服务平台,做到优势互补、互助互利,共同参与到法治文化建设活动当中。

  五、工作要求。

  (一)切实加强领导。

  加强法治文化建设,是我市“六五”普法规划一项重要任务,各单位、各部门要高度重视,切实加强各项工作的大力开展,将法治文化建设与群众法律素质提升工程工作相融合贯穿,深化内容、丰富载体,全面推进我市法治文化建设和创建幸福江山等活动的开展。

  (二)整体合力推进。

  各单位、各部门要结合工作实际,突出重点,整合资源,有计划、有步骤地积极推进。与相关工作有机衔接、协调联动、强力推动法治文化建设“大联动”工作体系,努力营造浓厚的法治文化氛围。

  (三)务求工作实效。

  各乡镇街道、部门要把法治文化建设作为贯彻落实“六五”普法规划和服务我市经济发展的重要内容和任务,作为提升公民法律素质、强化法治意识、提高我市法治化管理水平的内在动力,统筹谋划,强化措施,真抓实干,务求实效,为实施依法治国基本方略、创建法治城市、文明城市、构建和谐社会、全面建设小康社会营造风清气正的法制环境。

  (四)重视信息报送工作。

  各单位、部门要及时将本单位、部门活动实施方案及各个阶段工作的安排部署和开展情况、图片等资料上报江山市依法治市领导小组办公室,便于市依法治市领导小组办公室掌握全市法治文化建设的工作动态,市依法治市领导小组将各单位、各部门“法治文化建设”活动作为年度考核的重要内容和主要依据,通过检查、指导、考核,对在法治文化建设活动中做出贡献的单位和部门予以表彰。

业主活动方案【篇3】

  时间:

  _月_日下午。

  地点:

  学校篮球场。

  活动主题:

  感谢师长恩,珍藏母校情。

  与会人员:

  学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表__人。

  主持:

  ___、___。

  准备:

  学生毕业证、鲜花__束、音响设备。

  程序:

  1、升国旗,齐唱国歌。

  2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

  3、学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》)。

  4、学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》)。

  5、老师代表致祝福辞。

  6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。

  7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,每班_名家长上台接受孩子的致谢)。

  8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》。)

  9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》。)

  10、校长讲话。

  11、学生宣誓。

  12、学生献歌:《感恩的心》。

  13、活动结束。

业主活动方案【篇4】

  活动主线:

  教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物,具体的理解食品包装的形式与内容的统一,形式与对象(儿童年龄特点)的统一,以及最具生活趣味的艺术特点。

  教学目的:

  通过画各种小食品,引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识,培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。

  教学重点:小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

  教学难点:小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

  教学准备:1.学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开,违反者禁止参加本课的活动。

  作业要求:写生 或想象画几个小食品,要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。

  活动过程

  一、 小食品观赏活动。

  解决以下问题 (培养学生敏锐的审美感知能力)(造型的审美) 关于对小食品( )的调查

  所研专题名称: 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么:4种以上

  通过包装我知道里面是: 外形: 色彩:以 色为主,还有 颜色。

  色彩搭配的作用:

  适合的年龄段 。

  1.哪些颜色再一起对比比较强烈

  2.包装和内容是否统一? 是 不是

  3.画几种你发现的线条。 你还发现了什么: 。

  二、教师小结 学生在研究的过程中,发现的色彩运用的规律。

  三、把你观察的小食品画出来。 适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合 (审美能力的理解。a美术知识的介绍)

  四、调查反馈。

  1.读自己的研究报告,张贴自己的研究成果。

  2.比一比谁的小食品画的又象又好。 (d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别)

  五、布置作业,通过研究, 我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选一样物体进行调查,自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的交流。

业主活动方案【篇5】

  一、活动背景意义:

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、活动主题:

  梦想在这里启航。

  三、活动时间:

  20xx年x月x(星期x)下午。

  四、活动地点:

  阶梯教室。

  五、参加人员:

  学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

  六、活动准备:

  1、场地设计:背景、横幅、鲜花xx束、主席台台牌(总务处)。

  2、摄像、音响、投影。

  3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

  4、诗歌朗诵。

  5、制作学生小学生活回顾片。

  6、选拔好主持人。

  7、六年级xx名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)。

  8、学生给母校献礼(书画作品)。

  9、毕业横幅上签字。

  10、座位安排:各班主任协调。

  七、毕业典礼议程:

  1、主持人宣布毕业典礼开始。

  2、奏国歌。

  3、介绍到会嘉宾及领导。

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