人才工作总结范例6篇

2023-06-16 14:45:07 人才工作总结

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人才工作总结【篇1】

  河南丰太生态农业发展有限公司位于睢县城南工业区, 注册 资本 3000 万元,占地面积 95 亩,资产总额 22000 万元,现有员 工 496 人,其中大中专毕业生 126 人,专业技术人员 57 人。公 司拥有 16 万吨/年玉米深加工生产线一条, 自动化白酒灌装生产 线四条,年产优质酒精 5 万吨,DDGS 高蛋白饲料 4.6 万吨,液 体二氧化碳 3 万吨,高中低档“睢酒”十大系列四十多个品种。 公司是河南省唯一拥有五塔差压蒸馏设备的酒精生产企业, 公司 技术力量雄厚,产品质量稳定,深受广大客户的信赖和欢迎。产 品运销到江苏、山东、安徽、湖北及省内多家知名白酒生产和化 工企业。xx 年公司销售收入 30923 万元,利润 1100 万元,入 库税金 1070 万元,为睢县县域经济的发展做出了一定的贡献。 今年来公司通过不断地强化管理,外拓市场,内部管理逐步 完善,工作流程更加规范,员工素质大幅度提高,企业实力得到 进一步加强, 实现了较好的经济效益和社会效益, 获得了省、 市、 县政府的多项荣誉。 xx 年 3 月 荣获商丘市农产品加工龙头企业先进单位称号 xx 年 10 月 荣获商丘市质量管理先进单位称号 xx 年 3 月 荣获河南省节能减排先进单位称号 xx 年 3 月 荣获商丘市安全生产先进单位称号 xx 年 4 月 荣获河南省五一劳动奖状xx 年 5 月 荣获河南省高成长型民营企业称号 xx 年 7 月 荣获农业产业化省级重点龙头企业称号 xx 年 8 月 荣获河南省重点扶贫企业称号 公司的快速发展,主要得益于全体员工的努力和奉献,几 年来公司坚持以人为本的企业文化理念,积极创造和谐、开放、 平等、宽容的内部环境,为员工提供了展示才能的良好平台。逐 步建成以高层次管理、 技术人员为核心的专业技术人才队伍和以 高技能人才为骨干的技术人员队伍, 员工业务素质和技术水平不 断提高。在公司的生产、经营管理中发挥了积极作用,我公司的 具体做法有:

  一、实行绩效考核工资制度。公司按照综合评价、个人能力 评价等评价体系,采取个人自评、员工互评、部门考评、工作业 绩量化考评的方式,对员工进行考核评定,使技术、业务骨干通 过自己的努力,获得晋升、晋级的机会,通过“多劳” ,收获“多 得” 。

  二、多渠道引进人才。公司高度重视人才引进工作,并相继 出台了《人才引进实施办法》《公司学历补助发放办法》等规章 、 制度。公司积极参加省市人才招聘会 20 余次,引进各地优秀人 才 50 多名,高新聘请了多名技术、业务人才担任公司的关键岗 位。同时,公司充分认识到校企合作优势互补的双赢意义,先后 与河南农业大学, 郑州牧业工程高等专科学校建立合作关系, 由公司提供平台,向学校提供人才需求,学校将公司作为实训基 地,为企业提供适宜人才。

  三、全方位培养人才。公司每年有计划地对员工进行各类技术业务和岗位知识培训,培训结束举行考试和“技术比武” ,将 考核考试成绩作为上岗和奖惩的依据, 对培训成绩突出且实际操 作经验丰富的人员优先安排进入关键岗位,并给予一定的奖励。 同时, 公司坚持走出去和请进来相结合的培训方式先后聘请多名 管理咨询专家来厂授课,同时,先后选派 100 余名管理、技术及 业务人员分别到同行业先进企业或各种培训中心进行学习深造。 四、拓宽高技能人才成长空间。公司不拘泥于干部、工人的 身份界限,不拘一格选拔人才。对技术操作熟练、经验丰富、在 每年的绩效考核结果中,成绩突出的技能人才,选拔到重要技术 操作岗位和技术管理岗位,并赋予更多的工作责任,使其享有较 高的地位,有的甚至提拔到领导岗位。 今后的工作中, 我公司将进一步加大对生产工人、 管理人员、 专业技术人员的引进和培训工作,稳定职工队伍,促进全体员工 整体素质的提高, 为公司的可持续发展提供必要的人才支撑和人 才储备。

人才工作总结【篇2】

  山阳中学始建于1925年,校园占地5万平方米,建筑面积4.8万平方米,现有教学班77个,在校学生5300人,教职工320人。近年来,学校坚持先进的的办学理念,大力实施人才发展战略,精心打造师资队伍,有力地推进了教育质量的持续提高和学校的高品位发展。现将我校近两年实施的人才战略工作简要总结如下:

  一、学校人才队伍现状

  人才是经济社会发展的第一资源,也是学校发展的基石。近年来,我校高度重视人才工作,着力打造人才队伍,现有专任教师264人,其中特级教师3人,中学高级教师81人,中学一级教师116人。专任教师学历达标率100%,研究生毕业或结业79人;荣获全国教书育人楷模、优秀教师、基础教育科研先进个人等6人,陕西省有突出贡献专家、骨干教师、优秀教师、教学能手等30人,市县十百千人才5人,市县教学名师、劳动模范、教学能手等74人。

  二、学校实施人才工作措施

  近两年,学校紧跟教育发展新形势,修订了人才强校战略方案,深度推进“当名师、育名生、创名校”的名师工程,着力实施“学生成才,教师成名,学校成功”的教育教学目标,围绕人才发展,认真做好引进、培养、使用和关心等各方面工作。

  1、积极引进人才。随着办学规模的不断扩大,学校正视教师队伍数量不足、质量不高的现实,积极利用市县人事、教育等行政部门搭建的人才招聘这一平台,近两年,从华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等高等院校招聘免费师范优秀本科毕业生14人,有效地提高了教师队伍的整体素质。为了尽快适应新课程改革,树立先进的教育理念,学校积极与陕师大取得联系,近两年共争取到12名研究生、2名硕士生及博士生教师来校支教,他们的加盟为学校教师队伍注入了新鲜的`血液。

  2、着力培养人才。学校高度重视人才队伍建设,以实施名师工程为抓手,先后出台了《关于加强教师队伍建设的实施意见》、《教师培训规划》和《教师发展性评价》体系,尽力为教师专业成长和实现自身价值提供机会、搭建舞台。一是鼓励骨干教师自觉参加高层次培训和交流,主动参与国省高水平课题研究,著书立说,成名成家。二是邀请吴义宏、王尚志、罗兴斌、唐江澎等国际、国内著名学者和教育专家来校作专场报告,帮助教师了解国际教育动态,树立先进教育理念,探究生态高效课堂。三是切实落实青年教师“136”成才目标,有效完成“帮带结对”成长计划,以帮助青年教师缩短适应期,强化成长期,加快成熟期。四是开展以“专家引领,同伴互助,个人反思”为核心的校本教研,努力形成以骨干教师为主体,专任教师全员参与的教研队伍格局和组组有实验课题、人人有实验任务的群体教科研局面。五是常态性举办名师论坛、青年教师风采展示、教学标兵大赛及课件制作大赛,提升教师的教学水平。六是积极促进校际交流,以“人才服务基层”活动为载体,免费为基层学校举办科技创新讲座,指导构建高效课堂。多渠道、全方位的人才培养模式,有效促进了学校人才队伍的发展壮大,形成了以全国模范教师、全国教书育人楷模提名奖获得者仰孝升同志为代表的名优教师群体。

  3、大胆使用人才。人才是学校的宝贵资源,只有人尽其才,才能才尽其用。为此,学校每学年开学初,都要就人才使用问题召开专题会议,安排部署人才工作。为了提升学校的教科研水平,学校放手让治学有方、勤于思考的仰孝升同志分管教研工作,在他的带动下,学校教研工作扎实推进,成效显著。他个人先后荣获全国模范教师、全国教书育人楷模提名奖、陕西省有突出贡献专家等称号,学校先后被评为全国课题研究优秀学校、陕西省科研兴校明星学校、陕西省校地共建校本研修实验区实验学校、商洛市基础教育科研工作先进集体。为大力实施素质教育,开启学生心智,激发创造兴趣,学校聘用了善于探究、乐于实践的雷建设同志担任科技辅导员,通过雷建设同志的辛勤努力,学校的科技创新活动捷报频传。近两年,学校“丰阳号磁悬浮小车”等12件作品分别荣获国、省一二三等奖,有33件作品已获得国家知识产权局新型发明专利权。雷建设同志先后被评为全国自制教具能手、全国十佳优秀科技辅导员、全国英特尔十佳优秀科技教师奖,学校荣获国省科技创新优秀组织单位、陕西省中小学知识产权教育试点学校、商洛市科技教育特色学校。为了加快教师队伍的专业化成长,学校在高三复课、班级管理等重要岗位大胆使用德才兼备的青年教师,任卫平、柯昌林等一大批青年教师快速成长,已成为能独当一面、教学成绩显著、备受社会赞誉的优秀教师。正是合理的使用人才,使学校的教育质量持续攀升,近两年高考,学校二本线以上人数分别高达1619人和1731人,连居商洛第一。

  4、关心爱护人才。学校尽力创造识才用才的工作环境和优才留才的生活环境,在评优树模、干部提拔中优先推荐优秀人才,在职称晋级、岗位聘用中优先考虑优秀人才,在外出培训、学术交流中优先选派优秀人才。学校的关心爱护,极大地调动了优秀人才的工作激情,有力的推动了学校工作。学校的教育质量稳步攀升,办学水平日益提高,社会声誉越来越好。学校连年被评为全市提高普通高中教育质量先进单位。学校先后获得全国实践教育活动先进单位、全国学校艺术教育工作先进单位、陕西省文明校园、陕西省绿色学校、陕西省平安校园、商洛市先进集体、商洛市学校发展水平316督导评估五星级优秀学校。

  三、学校人才工作存在的问题

  近年来,学校的人才工作成效显著,但仍然存在着一些不容忽视的问题。一是由于历史原因的积累,教师老龄化趋势逐渐显现,年龄结构不够合理,部分老教师教育理念不新,影响了新课程的实施;二是由于客观条件的限制,学校人才招聘以陕西省内高校为主,人才构成模式单一,不利于人才的多样化发展;三是由于县情校情的制约,学校人才紧缺的现象依然存在,部分学科教师不足,影响了教育教学的有序开展。在今后的工作中,学校将会正视问题,科学举措,推动学校人才工作更加合理、健康地运行。

人才工作总结【篇3】

  今年xx镇在县委、县政府的正确领导XX县委组织部的具体指导下,我镇坚持“人才强镇”战略,立足县、镇经济社会跨越发展需要,以配合县成渝经济区新高地人才聚集工程为抓手,进一步完善人才引进、培养、使用、激励、投入的体制机制,优化人才队伍结构,提高人才队伍素质,充分激发人才的创造活力,为实现建设“建设工业强县、提升基础设施、打造生态威远”战略目标提供智力支撑和人才保障。

  一、基本情况

  目前,全镇有党政人才29名,其中正科级领导4名,副科级领导7名,科级后备干部4名,具有大专以上学历的领导干部占到党政人才总数的100%。掌握一定专业技术、在个别领域有一技之长的“土专家”、“田秀才”、种养能人、农产品开发和销售服务带头人等村级乡生产能手约10名,其中成绩突出的约4人。总体来看,各类人才已成为我镇经济社会发展的骨干力量,为全镇的经济社会发展作出了重要贡献。

  二、主要做法

  一是确立人才发展战略布局。一是制定了中长期人才发展规划纲要。制定了《xx镇人才发展中长期规划纲要(20XX-20XX年)》及《xx镇20XX—20XX年年轻干部培养实施方案》,积极配合县级有关部门做好重大政策、重大人才工程、体制机制创新和重点任务,促进xx镇人才发展规划。二是建立健全党管人才工作格局。成立了以镇党委书记为全镇人才工作负责人的人才工作领导小组,镇组织办牵头负责实施,充分发挥镇属各部门、各村(社区)支部、各企事业单位的人才工作职责作用。落实各党组织“一把手”抓第一资源目标责任制及其考核指标体系,完善镇党政领导联系重点人才工作等制度。三是积极开展人才工作调研。镇党委多次组织开展了人才工作调研,积极采集、挖掘、撰写和报送各类人才工作信息。

  二是统筹抓好关键人才工作。一是深入实施高层次人才引进工作。自今年至今,镇党委分别招录5名大学本科公务员、4名大学生村官和1名服务基层人员,进一步优化了镇干部年龄和学历结构。二是大力开展青年干部锻炼培养工作。注重新、老同志之间的传、帮、带作用,选送优秀年轻干部到县、镇多岗位上挂锻炼和跟班学习,不断提高年轻干部综合能力。三是切实抓好农村实用人才队伍建设。充分运用农村现代远程教育平台,发挥县农业、畜牧、卫生、文化等部门的人才优势,加大培训力度,转变培训方式,丰富培训内容,推进农村实用人才培训。邀请县相关部门专家举办全镇养殖技术、文化艺术、卫生医疗等农村实用技术专题培训会6多期,培训农村实用人才5000千多人次;带动企业开展生产培训,组织企业培训1次;由县农业局牵头开展阳光培训、就业培训等600余人次;引进柔性专家1名。

  三是广泛开展镇机关干部培训工作。一是多次组织镇机关干部参加县级有关部门业务培训,提高镇机关干部业务能力。二是多次开展书记讲党课培训会,有利促进了镇机关干部加强党性修养、做好本职工作、争创一流业绩。三是开展外出考察交流学习活动。开展了xx、两河镇青年干部学习交流会,开阔了干部视野,增强了干部职工的能力素质。四是做好大学生村官培训工作。今年,由XX市委组织部主办大学生村干部培训,共选送了4名新进大学生村官到市委党校培训。在此之前,今年共有1名大学生村官考上事业单位,1名大学生村官考上公务员。

  三、存在的主要问题

  一是人才总量偏少。我镇科技人才、企业管理人才不足,农村技术人员短缺问题较为突出。在进行人才统计中,我镇生产能手、企业经营型人才虽有但是不多。高技能人才相对缺乏。

  二是整体素质不高。在全镇人才队伍中,具有本科以上学历的继续教育类居多,全日制“科班”出身的较少。

  三是人才年龄结构不合理。我镇村、社区干部年龄结构老化,年轻劳动力留乡务农相对较少,对农村经济社会发展造成一定影响。

  四、明年人才工作计划

  (一)创新完善党管人才工作格局

  1.逐步完善人才流动机制。按照适应经济社会发展的需要,着力破除人才流动中的体制性和政策性障碍,为全镇经济社会的跨越式、超常规发展增添新的活力。突出抓好高层次人才队伍建设,完善高层次人才服务管理措施,做好各类高层次人才体检、定期走访慰问等服务工作,努力营造重视人才、关心人才、服务人才的环境和氛围。

  2.进一步加强人才工作机制创新。结合我镇发展需要,努力构建充满生机活力、有利于各类人才成长、有助于人才良性流动,与我镇经济发展相适应、相促进的人才服务、管理、运行体制。进一步营造宽松的人文、人际环境,形成“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的良好风气。

  3.加强人才工作宏观指导。指导各村、镇级部门深入贯彻落实党的十八大精神和中央、省、市关于人才工作的重大部署。围绕“重农、强工、促三产业”目标,研究实施人才强县战略的具体措施,不断完善人才支持和服务人才的有效机制,努力把我镇的人才优势转化为经济优势和发展优势。

  4.强化突出贡献人才和优秀人才示范岗任期管理。在管理期内的突出贡献人才、优秀人才示范岗,要求年初要制定工作计划,年终进行工作总结;结合工作实际确定1-2个联系帮扶点,每季度向上级报送一篇以上的相关工作信息,年度完成一篇调研文章,及时反馈联系帮扶工作中的亮点和难点,为全镇人才工作和经济社会发展积极建言献策,力争多出理论成果和创新成果。在管理期内的各突出贡献人才、优秀人才示范岗所在单位党组织,要根据他们的工作业绩、目标任务完成情况和个人表现等进行综合考核评定,加强任期管理;积极制定人才奖励政策和帮扶措施,落实突出贡献人才、优秀人才示范岗的各项待遇,为各类人才搭建创新创业的组织平台;建立并完善领导服务制度,坚持定期或不定期走访慰问突出贡献人才和优秀人才示范岗,积极协调解决他们的困难和问题,切实为各类人才服好务,营造良好的人才环境。

  (二)突出抓好重点人才队伍建设

  1.突出抓好高层次人才队伍建设。一是实施企业自主创新专项行动。在镇内的规模企业、重点项目.等领域,培养选拔一批创新型人才,加强关键技术、共性技术科技攻关,通过培育省、市创新型企业,促进高层次人才培养。二是实施产业人才支撑行动。抓好高层次人才培训工程,重点培养一批有较高学术、技术水平和发展潜力的中青年优秀人才和后备人才;抓好企业家队伍建设,提高整体素质,造就一批高层次经营管理人才、公共管理人才。三是重视搭建产业技术创新平台。开展十佳技术创新企业和十佳技术创新带头人评选,促进技术创新人才柔性流动。四是注重协调统筹农业、教育、卫生、文化等主管部门抓好本行业高层次专业人才队伍建设。

  2.突出抓好高技能人才队伍建设。围绕“四新”建设,实施“五大计划”做好人才培养和选拔推荐工作。启动高技能人才培训工程,依托企业以及规模较大、技术先进、管理规范培训机构,建立示范性高技能人才培训基地,逐步完善以企业行业为主体为基地、高等科研院所与企业培养相结合、政府推动与社会支持相促进的高技能人才。建立人才信息统计台帐,积极探索建立高技能人才信息库。

  3.突出抓好农村人才队伍建设。

  一是实施农村实用人才培训工程。抓实培训基地建设。以镇委党校、农村党员远程教育站点等为核心,加强培训教育网络建设,搭建农村实用人才学习平台。以从事农业生产经营的专业农民为重点,开展科技、经济、文化、法律知识以及社会主义荣辱观、社会公德、文明新风教育等培训,提高农民的科技、法律、文明等素质,培养骨干农民队伍。围绕发展优质生猪、枇杷、核桃、柠檬鸡特色鱼养殖等产业,实施以推广主导品种、主推技术为主的培训,进一步拓展特色农产品的生产技术培训,培养种植能手队伍,培育科技示范户。依托“支部+协会”,以市场需求为导向,对农村经营能人进行技术、信息、管理等系统的知识培训,培养农民企业家队伍。开展劳动力转移培训。针对向非农产业和城镇转移的农村劳动力,开展转业、转岗、岗前等技能培训,提升农民素质,培养务工增收队伍,做强劳务品牌。

  二是实施农村实用人才载体工程。抓好“能人型”村班子建设。通过加强村干部在市场经济、涉农政策法规和农村实用技术等方面的培训,进一步提高村干部带领致富和带头致富的能力。抓好科技特派员和专家大院建设。鼓励科技特派员与专家大院开展合作,充分发挥各类专家作用,为全县农业产业化提供技术支持。抓好科技下乡活动。通过组织科技顾问团XX县、镇农技人员等实施科技入户工程,培养一批土专家、田秀才和能工巧匠,壮大农村实用人才队伍。积极参加全国、全省、全县“农村科普带头人”评比表彰活动;做好社会主义新农村建设人才开发示范行动市、县级“人才开发示范村”、“优秀农村人才示范岗”创建活动,争取做好省级“人才开发示范村”,充分发挥好农村实用人才示范带动作用。以知识、技能、业绩、贡献为标准,健全农村实用人才认定制度,鼓励农村实用人才积极参与各项职业资格评定。

  4.突出抓好社会工作人才队伍建设。围绕“改善民生、促进和谐”的目标,进一步加强社会工作人才队伍建设。在全镇探索开展社会工作人才队伍建设示范点建设,积极参与首批省级示范点创建活动;举办社会工作人才培训班,专题培训社会工作管理人员和专业社会工作人员,逐步提高社会工作者队伍整体素质。

人才工作总结【篇4】

  20xx年,在县教育局的直接领导和上级主管部门的指导下,***县教育局人事股积极工作,努力完成各项工作任务,现将一年来的有关工作小结如下:

  一、进一步加强学校领导班子建设

  1.坚持校长培训制度,校长任职持证上岗。按照“十二五”期间干部培训要求,实行校长培训上岗。根据省、市教育部门安排,组织安排了以下几个层次的校长培训:①推荐3名校长由局长亲自带队参加**市组织北师大承办的高中校长培训班,4名初中校长参加***市初中校长岗位培训;②安排了我县第九期小学校长岗位培训,组织96名小学校长培训,目前正在利用周末时间进行培训。

  2.配合局党组进行学校班子考察。对部分中心学校、初中、中心小学的领导班子进行考察调整工作,共调整初中正副校长、中心小学校长15人,中心小学副校长、完小校长、幼儿园园长人44人。

  二、依法加强教师队伍建设和管理

  1.按期完成20xx年面向社会认定教师资格工作。

  从今年开始教师资格证考试升级为国考,坚持标准,严格把关,保证质量,对学历、普通话证书、考核不合格等人员,不予报名。全县共申报教师资格证考试271人,通过考试81人。

  2.坚持抓好继续教育工作。

  为提高教师的业务水平,适应国家基础教育课程改革的需要,我们要求全体教师参加继续教育。全县共安排1930名教师参加继续教育的集中培训和校本培训,并按时给予认定学时。组织了3590名教师参加人社局部门组织的网络继续教育学习。

  3.加强教师队伍管理,稳定教师队伍。

  (1)加强教师职业道德建设。根据省、市教育主管部门统一安排和要求,我局制定了师德教育活动的实施方案,分阶段实施,通过多渠道、多形式开展师德教育活动。20xx年教师节期间,共推荐评选出224名优秀教师和优秀教育工作者作为县级以上表彰,其中:被评为“全省模范教师”的1人,被评为“河南省最美乡村教师”1人,被评为“河南省优秀教师”2人,“河南省优秀教育工作者”1人,被评为“***市优秀教师”33人,被评为“***县优秀教师”的166人,被评为“***县优秀教育工作者”的`20人。通过以上先进集体和先进个人的推荐评选活动,进一步地提高了我县教师队伍的整体素质和师德水平。

  (2)做好年度考核工作。按照有关文件规定,对全县教职工按规定进行了年度考核,并确定了相应等次,全县共参加考核4241人,其中优秀等次640人,合格等次3601人。

  (3)加强职称评聘管理工作。①严把评审推荐关。今年,我县教师职评实行空岗申报,坚持评审标准,对各单位推荐的申报人员,严格把关,对资格不符、材料缺项或弄虚作假以及来信反映有问题并经查实人员,取消申报评审资格。经过审查,推荐到市教育局参加评审的材料有:申报中小学高级教师62份,申报中小学一级教师147份。初级教师材料正在上报。②加强聘用管理。对20xx年评审批准的43名中小学高级教师、名中学一级教师办理了资格证书。20xx年3月共为43名高级职称教师、142名中级职称教师、57名初级职称教师办理了聘任手续。

  (4)做好市级学科带头人和骨干教师的推荐评选工作。根据市教育局统一加强对学科带头人和骨干教师的评选、管理和考核工作,全县共有25人申报参加***第一届学科带头人的评选推荐,其中16人被评为市级教育系统学科带头人。

  三、配合做好师范类毕业生招聘工作

  根据省教育厅统一安排,我县今年9月22日到河南师范大学参加硕师计划招聘,共招聘25名。

  根据县人事局统一安排,接受安排2名“三支一扶”人员分别到**乡和**乡任教。

  四、按照政策规定,认真做好工资福利工作

  1.为全县在职教职工办理正常晋升薪级工资4241人,为名大中专毕业生直接确定专业技术职务进行登记审查上报工作,为全县义务教育学校4241名在职教职工审核了绩效工资基础性津贴,为全县义务教育学校152名离退休教职工审核了离退休人员生活补贴。

  2.根据省人事厅、财政厅有关文件精神,审批遗属生活困难补助30户,34人。

  3.经过核实档案,按规定为170名到达退休年龄的教职工办理了退休手续。

  五、其他工作

  1.安排公务员2人到县委党校参加学习培训;

  2.积极做好原民办或者代课教师等生活补助问题。共发放生活补助270多万元,涉及人数2185人。

  3.接受20xx年秋季毕业生档案202份。

  4.对全县教育系统的离休教师5人进行了慰问。

  5.积极部署安排全县教育系统岗位设置工作。

  6.参与县局有关星级学校创建(幼儿园)评估(初评)工作。

人才工作总结【篇5】

  20xx年我区卫计人才工作紧紧围绕卫生计生事业发展的需要,以发展为主题,以人才队伍建设为中心,紧抓吸引、稳定、培养、使用等环节,进一步提高卫生计生队伍整体水平,提升业务素质和管理水平。现将20xx年上半年卫生计生人才工作情况总结如下:

  一、我区卫计人才现状

  截止20xx年上半年,全区卫计系统在职干部职工总数xx人,其中行政人员xx人,正科x人,副科x人,科员xx人;学历构成情况:本科xx人,大专及以下学历xx人;区属医疗机构共有在编干部职工xx人,其中卫生专业技术人员xx人,工勤人员xx人,从事医保工作人员xx人,学历构成情况:本科xx人,大专xx人,中专及以下学历xx人。

  二、卫生人才工作主要做法及取得的成效

  (一)加强卫计人才培养力度

  20xx年xx医院结合20xx年卫生系统人才培养计划,采取送出去、请进来等方法,分层次有重点的加强人才培养力度。选派xx名医务人员到xx医科大进修学习1年,毕业回院后将给医院带来新的理念和新的增长点。20xx年,xxx医院继续与xx附属医院合作,xx附属医院每月派内科、外科专家到xxx医院出诊,使我区群众不出区就可以享受到市级医院专家的诊疗和服务

  (二)改善用人环境,完善激励机制

  根据卫计系统人才发展需要,逐步建立起重引进、重培养,双管齐下的人才工作机制。为引进的人才创作良好的工作、生活环境,千方百计为他们提供便利,消除其后顾之忧,使他们尽快适应新的岗位,全心投入工作。

  (三)加强学习培训力度,不断提高管理者的管理水平和卫计人员的卫生计生技术水平

  按照市科教科有关推进继续医学教育听课卡制度的相关要求,结合我区医疗机构执业医务人员实际情况,20xx年积极做好继续医学教育相关工作,共办理听课卡xx张(护理和中医)、并及时告知相关培训信息,进一步推进了医务人员继续医学教育工作。同时,组织管理处进行了计生药具管理知识培训,培训计生专干xx人次。对全区预防接种人员均进行预防接种知识培训xx次。开展布病防治进场宣传培训xx次。xx医院20xx年上半年举办公共卫生知识培训xx人次,传染病知识培训xx人次。

人才工作总结【篇6】

  xx区委组织部:

  20××年上半年,在区委、区政府地正确领导下,我镇积极开展人才工作,深入贯彻“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力”的重要指示精神,牢固树立“抓人才就是抓发展、抓创新”的理念,紧紧围绕脱贫攻坚、产业发展等中心工作,全力推进人才工作落实到位。

  一、总体情况

  今年我镇人才工作主要围绕四个方面开展:一是发挥党委核心作用,加强组织领导。严格落实党委议事运行规则,认真贯彻组织人事纪律,带头学习干部选拔任用有关政策法规,配齐配强村(社区)支部,强化支部战斗堡垒作用。二是深化人才发展体制机制改革。坚持任人为贤、德才兼备、注重实绩的原则,健全干部驻村帮扶、值班驻守、考核考勤等制度,不断建立干部人才梯队,使真正使想干事的人有机会,能干事的人有平台,干成事的人有地位。三是统筹推进人才队伍建设。强化培训,不断提升人才素质。通过三会一课、“两学一做”、远程教育、农民夜校等对党员干部进行思想上的教育引导,强化政策理论学习。四是优化人才创新创业环境。大力发展特色产业,引进公益组织,积极引导在外成功人士回乡创业,

  二、各项指标落实情况

  (一)基础常规工作

  1.强化人才制度建设。始终坚持正确的选人用人导向,建立领导班子联系服务优秀人才制度,健全干部驻村帮扶、值班驻守、考核考勤等制度,不断建立干部人才梯队。严格执行党政领导干部选拔任用的各项定,通过完善机关干部任用考核机制,营造了有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的发展环境,为我镇经济社会各项事业发展提供了良好的组织保证。

  2.强化培训,不断提升人才素质。一是通过三会一课、“两学一做”对党员干部进行思想上的教育引导,强化政策理论学习,营造了干事创业的良好氛围。二是通过开展远程教育、农民夜校等培训手段,开展感党恩、促脱贫专题教育,使得群众思想素质得到了进一步提升。三是对脱贫致富能手、村级后备干部采取一对一专题辅导教育,为全镇经济发展进一步聚焦了力量;四是强化通过职业学校、农技专业人员讲解专业技术,培养农业“土专家”。

  3.强化引领,实现人才服务基层。非贫困村全部配齐第一书记,认真落实“3+2”和“5+2”工作要求,全力打造作风优、能力强、素质高的脱贫攻坚帮扶力量。严格落实党委议事运行规则,认真贯彻组织人事纪律,带头学习干部选拔任用有关政策法规,配齐配强村(社区)支部,强化支部战斗堡垒作用。

  (二)重点工作

  1.强化措施,人才助力脱贫攻坚。实行“1+4”贫困户结对帮扶,每个贫困户由1名镇干部、1名致富带头人、1名农村土专家、1名邻里党员共同联系,确保帮扶措施落地落实,成效明显。积极探索公益组织社会扶贫模式,引进黍苗公益组织参与精准扶贫。积极探索村集体经济发展模式。支部牵头成立专业合作社,集体回转土地,建立集体果园、菜园、养殖场,实现了多元化发展。

  2.强化保障,让人才有干事信心。大力发展特色产业,大力开展人才回引工程。创办帝苑生态农场、先军家庭农场等专合社25个,打造了有机蔬菜、生态养殖、xxx柑橘等多张名片。通过交心谈心全面掌握乡村人才的思想动态,及时给予人文关怀,从工作上、生活上多方面关心关注,让人才安心干事、勇敢创业。

  三、存在的问题及下一步计划

  (一)存在的问题

  引导人才回乡仍需加强,回乡创业的环境有待进一步改善;电商扶贫力度有待提高;由于乡镇政策支持力度有限,所以人才聚集仍需加强;人才工作开展形式单一,仍只停留在完成上级任务,自身创新人才工作机制力度不够。

  (二)下一步计划

  一是紧紧围绕区委、区政府的要求,全力完成我镇人才工作各项目标任务。二是强化人才引领。切实发挥土秀才、土专家的特长,让其在xxx镇发展中发挥自己的力量。三是要进一步抓好人才的保障工作,从精神、物质上予以奖励。

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