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演出活动策划 篇1
2018小学六一文艺演出活动方案
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，学校将开展六一文艺演出活动。那么大家知道2018小学六一文艺演出活动方案怎么写吗？以下是策划书网小编为您整理的“2018小学六一文艺演出活动方案”，供您参考，更多详细内容请点击策划书网查看。
2018小学六一文艺演出活动方案【一】
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
“颂经典，舞青春”
三、活动内容
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程
1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：全体班主任及科任老师
编 导：班主任老师
六、活动安排
活动时间：2018年6月1日下午9：00——12：00
活动地点：二官学校学生活动场地
节目主持人：xxx
评 委：xxx
统计：xxx
音 响：xxx
七、活动要求
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
2018小学六一文艺演出活动方案【二】
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，以“畅想明天，放飞希望”为主题；以xx小学少年儿童老师及家长为主体对象。
二、活动主题：
畅想明天，放飞希望。
三、活动目的.：
1、为了活跃校园文化，丰富同学们的业余生活，调动同学们对艺术活动的积极性，更好的融入所学专业，喜迎2018六一国际儿童节的到来。我校特举办“畅想明天，放飞希望”六一文艺汇演。
2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与汇演活动之中，在汇演中陶冶情操；在汇演中获取知识；在汇演中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
3、通过六一文艺汇演，展现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让学生度过一个愉快快乐的儿童节。
四、活动时间：
2018年6月 1号文艺汇演。
五、活动地点：
代庄小学校园。
六、活动内容：
1、向佳宾敬献红领巾。
2、学校领导致祝贺词。（姚校长讲话）
3、学生代表发言。
4、节目开始。
七、参加人员：
1、特邀佳宾2、全体教师3、全体学生4、部分家长
八、主持人：xxx
九、节目形式：
1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲艺类：相声、小品、英语剧等。
3、乐器类：腰鼓。
十、活动要求：
（1）、认真组织，注意安全；
（2）、面向全体，关注个别；
（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；
（4）、通力合作，及时总结。
2018小学六一文艺演出活动方案【三】
一、指导思想：
根据XX县XXXX年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“阳光下成长”
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式
声乐组
1、小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。
2、合唱：指挥1人（须本班学生）。
群舞：人数不超过36人。
朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
七、时间、地点安排：
地点：学校内操场
抽签时间：5月26日
彩排时间：5月28日下午第三节课
演出时间：5月29日 星期五 8时00分
演出活动策划 篇2
为了丰富和活跃国庆期间人民群众的`文化生活，营造团结健康、欢乐祥和、隆重热烈的国庆节日气氛，建设幸福和谐新xx,谱写xx"一路、二水、三产业"的新篇章，纪念中国人民抗日战争胜利为主题的文艺盛会，经镇党委、政府研究，决定在国庆节前举办xx镇20XX年送文艺下乡演出活动，现将活动具体实施方案通知如下。
一、 指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以满足人民群众精神文化需求，营造喜庆和谐的节日氛围，加强我镇文化产业建设，展现xx奋力崛起的精神风貌，展示全镇各行各业取得的丰硕成果，提升xx的知名度，促进镇域经济蓬勃发展，掀起全民爱国主义热潮。
二、活动目标
通过此次文艺活动，进一步激发全镇干部群众热爱祖国，弘扬老一辈的革命光荣传统精神、引导干部群众建立科学文明的生活方式，贯彻落实党的文化政策，改善人们群众的文化结构，加强农村精神文明建设，唱响xx新成就，加快新农村建设步伐，推动农村文化事业全面发展。
三、主办单位
xx县xx镇
四、承办单位：
xx镇文化和广播电视站
五、参赛单位，参赛曲目及要求
参赛单位：各村民委员会（以片区为参赛单位）、xx场镇社区、镇机关、xx中学、xx镇中心小学、镇卫生院、共计9个参赛单位（另设组队要求）。
参赛项目：
送文艺下乡参赛单位大合唱曲目（以歌颂社会主义新风尚，弘扬革命精神，唱响社会主义好，体现爱国主义热情为题材红色歌曲）。
参赛单位节目集小品、相声、书画、歌舞（集体舞要求6人以上15人以下）等，节目内容可为多形式融为一体的综合性文艺节目，题材要以展现社会主义好风气、传播社会正能量为主。
团体性曲目要求统一艺术性着装，大合唱曲目上下身统一（上身白色长袖或短袖）着装。
六、报送节目时间、地点、要求
报送时间：20XX年9月8日前
报送地点：镇文化和广播电视站
联 系 人：xx（xxxx）
参赛人员条件：政治思想素质好，遵纪守法，身体健康，年龄在22周岁至60周岁（参赛单位报送时交参赛人员身份证复印件一张、报参赛曲目名称、电子文档，大合唱总指挥名单由参赛单位统一上报）。
选送参赛节目的要求：镇机关、各村（居）民委员会（以片区为参赛单位）各报送一个大合唱参赛节目，其他参赛单位各报送一个综艺性节目。参赛单位选送的曲目要求节目质量高，节目彩排后经镇文化和广播电视站择优选送。
七、送文艺下乡演出的时间、地点
演出时间：20XX年9月24日上午9点。
演出地点：xx村办公阵地（如有变动另行通知）。
演出活动策划 篇3
为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：
一、 参赛主题及内容
围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。
二、比赛内容及要求
(一)内容
1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。
2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。
3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。
(二)初赛要求及办法
1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。
2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫__X，来自广丰县实验小学__班，我参加的是独X，节目名称是__X)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。
3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四(3)班王展颜独唱童年”。
4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。
5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。
(三)决赛要求及办法
1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。
2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。
三、汇演地点、时间
1、 汇演比赛地点：五六年级(东校区)，一至四年级(本部演出台)
2、汇演比赛时间：五六年级(12月30日下午二三节课)，一至四年级(12月31日下午一二节课)
如遇特殊天气，另行通知。
四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
演出活动策划 篇4
一、活动主题：
爱的传承
二、活动时间：
12月18日
三、活动地点：
敬老院
四、参与人员：
河南工业职业技术学院建筑工程系编外雷锋连
五、活动目的:
1、慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，在社会中树立新一代大学生的形象，培养学生奉献社会的精神。
2、在实践中接受感恩教育，培养自身的孝心、爱心、责任心。
3、加强同学们的沟通交流能力，进一步锻炼培养自身各方面的综合素质。
六、活动内容
1、与老人们聊天交流，向老人学习生活经验，倾听他们对生活琐事的看法。
2、在聊天过程中为老人们做一些小事，如帮老人按摩，梳头，剪指甲。用生活的点滴去关怀老人，让他们感到温暖、快乐。
3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生。比如：擦玻璃、擦桌子
4、表演同学们准备的节目。
七、活动流程
1、18号上午8:00在礼堂门口集合，人员到齐后步行前去敬老院，由治保部负责安全问题。
2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，另外安排部分志愿者到后厨帮助工作人员下厨。
3、10:30左右带各个房间的老人到院子里观看文艺节目。
4、演出结束后一同到敬老院的招待餐厅陪老人一起吃饺子。
5、活动结束后同老人们合影留念。
八、注意事项
1、行为举止大方，注意谈吐用语，不得在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、及时准备所需道具，注意保护所带道具避免丢失或损坏，使用时注意自己和他人的安全。
3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
九、经费预算
饺子馅? 50元
面粉 50元
总计：100元
组织人员：
演出活动策划 篇5
教师节文艺演出活动的策划方案范文
为庆祝第x个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
一、晚会主题：放飞希望
二、举办单位：xx市教育局
三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队
四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，xx剧院提供最新和免费范文模板参考
五、具体要求：
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，各种日常写作指导,教您怎样写范向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
演出活动策划 篇6
为热烈庆祝建校五十周年大庆，充分体现“挖掘学生潜能，促使学生多元发展”的指导思想，展示学校师生的艺术才能与精神风貌，特拟定本活动方案：
一、 演出节目
1、女声独唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：学校教师张媛媛
2、口琴演奏： 表演者：校口琴社团
3、配乐诗朗诵： 表演者：学校教师黄小英、周伟
4、铜管演奏： 表演者：校铜管乐队
5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队
二、节目排练安排
1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。
2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。
3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责；朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。
4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。
5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。
6、排练时间：六月下旬——十月上旬
三、相关的准备工作
1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。
2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。
3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。
4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。
5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。
6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。
7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。
四、彩排时间：
十月十日下午
五、文艺演出总负责人：
黄小英、张媛媛
演出活动策划 篇7
一、活动主题：
活动主题名称：xx购物广场开业五周年庆典文艺演出活动。
1、准备工作
1）宣传工作：由xx广场各商家做商品宣传活动，由xx广场客服台做活动宣传活动，发放活动宣传册和提供商家优惠商品宣传。
2）场地布置工作：露天表演，场地在xx广场门口。
3）表演人员：各学院的音乐系学生和歌舞社团的演员等表演。
4）表演方式：商业演出
5）彩排工作：由演员自行彩排。
二、活动流程：
1）开场舞
2）抽奖活动
3）文艺演出
（1）由主持人演唱
（2）小品
（3）独唱
（4）商品宣传
（5）舞蹈
（6）有奖问答
（7）小品
（8）现场互动
（9）演唱
（10）男女对唱
（11）相声
（12）绝技
（13）活动结束
三、经费筹集与支出计划
经费支出计划如下：
1）舞台布置：幕布、氢气球、气球、横幅、彩带花絮约700元
2）演出服装道具由商家或演员自行提供或准备。
3）准备工作人员酒水、食品约300元。
4）调查问卷、宣传资料、打印费200元。
5）有奖问答，现场抽奖、互动商品由商家提供。
6）其音响等商品本商场自备。
为了圆满活动共花费经费1200元。
演出活动策划 篇8
一、活动目的
关注贫困学生，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，响应国务院提出的“动员全社会力量，帮助贫困家庭学生完成学业”的指示精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步开展经常性社会捐助活动的通知》。慈善公益晚会是由XXX等联合主办的xx地区巡回的大型文艺晚会。系列晚会将于慈善活动月——四月中旬在xx等地区举办，旨在通过文艺演出，宣传慈善事业，发动个人、企业为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心。
二、活动形式
晚会将由xx高校艺术团参与的，以著名演员或原唱演员为票房号召，以演员与观众现场互动为特色，以主持词“大手牵小手，情系东西部”为串联，以一些经典曲目为主旋律，以独唱、重唱、合唱、器乐演奏及小品、舞蹈等为表演形式，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。预计现场将会有五千名以上的观众，气氛会十分热烈。
三、活动定位
晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，通过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。
四、宣传口号
五、晚会观众
一般观众：知青子女
他们或者即将踏出校门，或者刚刚领略社会，正处在“设计未来、思考人生”的'历史阶段，已经熟悉了一些希望工程的事迹，自己也乐于奉献爱心。边缘观众：老知青、xx各老年大学学员。
上述观众均人过中年，阅历丰富，心路坎坷，目前正是回首往事、感叹人生、喜欢怀旧，普遍愿意参加具有公益性或具有奉献色彩的团体聚会，能为经典老歌所感动与激励，乐于奉献爱心。
潜在观众：其他xx各中小学学生
这部分观众将以东西部孩子结对子为主要形式。
原因：
1、西部孩子的介绍，他们求学之路上的故事，这类节目一定能留住他们的目光，拨动他们的心弦，激起他们的共鸣；
2、他们以前只有在电视报纸上看过读过类似的心路历程，经过学校家庭的教育，他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放，相信晚会可以为他们提供这份感动。
特邀观众（佳宾）：知青群体中的成功者与精英。
这部分观众将来自台州各企业单位的积极举荐。
几十年风风雨雨，大浪淘沙。这些成功者与精英在学界、商界和政界事业有成，成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流，敢于大胆追求时尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。这些特邀佳宾可以为也有能力为上述义演提供经济上的支持与赞助。晚会的筹备机构必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，以他们的出席作宣传，也必将提高晚会的档次与知名度。
六、晚会演员
1、邀请著名演员或原唱演员参加慈善晚会，这样可以在宣传时可以更加吸引普通市民来参加；
2、以xx学院外国语学院暑期赴西部甘肃会宁社会实践小队为主，把在西部的所见所闻展现给大家；
3、邀请临海民工子弟学校学生及临海其他小学表演节目，使参与的面更广；
4、邀请大学生艺术团提供部分节目；
七、晚会节目
1、安排一些领导讲话，以表示晚会的正式和活动的可靠，另外他们的讲话可以比较有鼓动性；
2、安排几首以感恩、奉献为主题的歌曲演唱，使晚会的节目比较有质量，在适当时烘托晚会气氛；
3、把西部孩子生活中的某些点滴以小品等形式重现给观众，使得他们更好地知道西部孩子的情况，唤起他们对西部助学工程的热情；
4、邀请同龄的东部学生演出，帮助他们认识到东西部孩子所受教育的差距，使他们能在珍惜自己现在小康生活的同时能与西部的孩子互帮互助；
5、安排大学生艺术团演出一些节目，展现当代大学生的风采，以节目烘托西部孩子求学的渴望，他们也是渴望走出大山，读书；
6、晚会中穿插一些谈话，比如一些一直热衷慈善事业他们的工作感言。
八、晚会互动
在晚会开始前几周宣传时可以与移动联通等公司联系，如果技术上能实行那进行手机短信捐款形式，如发送一条短信的钱全募集到助学工程资金处。在晚会进行时，主持人可以提醒大家继续通过手机短信捐款方式，抽选几名观众上台发表感言，同时在晚会进行的同时设立一处服务台，方便有意向资助西部孩子的好心人士咨询及留下联系方式。
九、晚会主持
（一）、人选
1、主持人是这台晚会的灵魂，观众的认同度，也在一定程度上决定着晚会的成败。因此，他（或她）应当有相应的年龄与阅历，外在形象应成熟、老练，能充分表达出思想的深沉与相应的哲理，这将有利其接受晚会的创意以及理解主持词所蕴涵的思想，进而可以现场调动演员的情绪与激起演员与观众之间的互动，必要时还可以根据主持词临场发挥；
2、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点。更为重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众，有能力在节目间挖掘在场人丰富多彩的内心世界，表现出强烈的人文关怀精神。对于观众的情绪，能迅速做出判断，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行；
3、根据上述要求，这位主持人应当主持过大型的文艺晚会，能为观众所熟悉，最好来自专业的文艺团体，或是电视台的专业主持人，
（二）、要求：
1、晚会将撰写成文的主持词，供主持人借此主持及现场发挥。主持词应当具有足以支持台上台下互动的内容；
2、主持人在主持的过程中，因根据节目的转换与现场的情绪，引导演员与观众，共同感受、发现、体味西部孩子的求学精神，让观众在引起共鸣的同时，心理产生强烈要为助学工程出一份力的想法。
演出活动策划 篇9
一、活动主题
光棍也阳光，学习也快乐！
二、活动背景
光棍节是近期迅速崛起的，大学生自创的节日，来源于xx月xx日这个特殊的日子。大学是一个交友的地方，为了不再孤单的光棍节，xx寻找阳光的新朋友，xx特此举办这次活动。
三、活动目的
增进同学间的感情，进行学习交流，获取好的友谊，以一种简单而快乐的方式结交新的朋友，搭建人脉平台。
四、活动口号
交友万岁，单身无罪，相互学习最快乐！
五、活动时活动地点
xx月xx号晚上：公共教学楼。
xx月xx号上午：学校风雨操场。
六、活动时间
20xx年xx月xx日晚上x点——x点。
20xx年xx月xx日晚上x点——x点。
参加人员：协会工作人员及全体单身男女会员（要尽量限制人数为男女相等！）并与联谊共同举办。
七、活动内容
1、晚会全体工作人员开场秀。
2、以抽签的方式把全体男女随机分配成对。
3、晚会以男女同学之间的互动游戏为主要内容，其中特别要体现出“互动”的精神。
4、游戏失败的组合接受惩罚。
5、活动中要有为游戏赢家给予称号的环节。
6、室外活动以“健康运动”为主题，并男女合作共同完成活动项目。
7、活动备用方案：观看电影《xx》。
八、活动流程
（一）室内活动：
1、活动以全体工作人员合唱《单身情歌》开场———要“声情并茂，催人泪下”，配有多媒体音乐、字幕辅助。
2、接下来是主持人开场白，介绍活动内容和流程，宣布活动开始。
3、然后便是抽签配对。
4、接下来便是游戏环节：
（注：每次活动之前由主持人讲清活动规则！）
（1）《你们有默契吗，我来比你来猜》
游戏内容是具有可表演性的成语或词语（十类可供选择的词语）
参加人员：两人一组
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人负责打开之前准备好的要表演的成语或词语，通过屏幕，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字，x分钟之内猜出最多者为“拍档”组。
过渡：活动之前先让大家欣赏几组现在流行的对白，然后下个活动失败的组合则需用家乡话表演性地读出来。
（2）《我爱你VS不要脸》乐趣非凡
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话x次。一旦有人说错，即受罚。亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“不，我爱你”之类的经典“自白”。说错者则要随意挑选一搭档读出刚才的对白（注：要男女搭档，不能选自己以前的搭档。）第四个错误者出现后结束活动。
（3）《爱情接接接》
规则：所有到场的人员分为五个大组，每一排为一组，其中小组数待定，共有xx首歌曲，为公平，不透漏歌曲信息，特设每首歌曲序号x——xx，每组随意选择，之后按顺序比赛。每组有两次机会，第一次从左侧开始，直道唱错为止，第二次从右侧开始，直到唱错停止。其中唱错的小组要接受惩罚，即没有接上的组，要向其上一小组所指定的帅哥或美女自我介绍并表白，这也是增大交际圈的方法，（一切由前一组决定），统计好唱对的人数。大组中唱歌正确的人数最多者为优胜者。
过渡：由优胜组共同合唱一首歌曲（十首歌之一，有字幕）
观看交流短片。
最终的学习交流：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。
5、接下来是互留个人信息环节，有兴趣深入交往的同学可以记下来。互聊一下，大约x分钟。
6、晚会闭幕，主持人致辞，拍照，留作纪念。
（二）室外活动
（1）双龙戏珠
规则：两人用后背夹住球，不能用手，否则记为违规，中间落球均需从头开始。每小组后背夹一个球由起点到终点，用时最短者胜出，为“拍档”组。
（2）合作顶球
规则：两人用头夹住球，不能用手，否则记为违规，中间落球均需从头开始。每小组后背夹一个球由起点到终点，用时最短者胜出，为“拍档”组。
（3）羽毛球派派对
规则：规定好十米距离，两人各站一侧，合作对打。共有三次机会，取三次之中的分数。配合数量最多者优胜，为“拍档”组。
宣布两天拍档组结果，共四组。
九、活动分配
办公室：现场记录及总结。
宣传部：出展牌、多媒体。
俱乐部：维持活动秩序，布置场地。
十、活动注意问题
1、工作人员要尽力营造“积极主动”的气氛。
2、协调好活动经费及设备问题以及场地。
3、活动中禁止一切下流、低俗、暴力等问题，如有发生，立刻清出场地，决不留情。
4、室外活动注意安全，不要做危险性动作，否则后果自负。
演出活动策划 篇10
一、活动背景：
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节的认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动不仅锻炼和发展学生的动手能力，还增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：
“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动时间：
20xx年6月
五、活动内容、形式、时间、要求：
1、升旗仪式
由教师代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(xx负责)
2、以中队或年级为单位组织开展“端午节”活动(6月9日-6月11日)
包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风知识讲解活动等。(各中队拍点活动照片，各班1-2张，级部主任收齐后6月11日放学前发送给xx老师。)
3、端午节假期活动
1-6年级在假期积极参与赛龙舟、包粽子、挂艾草、非遗集市等传统民俗体验活动。
活动线索提供：
(1)“我们的节日·端午”xx市非物质文化遗产展示展演展销暨xx区第二届非遗购物节20xx年6月12日9：00-16：30xx大舞台
(2)xx小记者，xx小记者可参加相应报社推出的端午节活动。
1.歌曲联唱
[主持人“更加辉煌”完时，联唱音乐起，演员直接上场]
主持人：(女)刚才大家欣赏到的是由带来的歌曲联唱。下面大家要欣赏的是由选送的舞蹈《欢聚一堂》。[稍顿](男)长城飞舞的巨龙，是中华民族无言的坚强。黄河吹响的唢呐，是中华民族豪情万里长。(男)欢歌笑语飘荡，锣鼓敲响了好时光，(女)兄弟欢聚一堂，(齐)祝愿祖国未来更加安康。[音乐起]
2.舞蹈《欢聚一堂》
3.民族舞《天路》
主持人：(女)清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。(男)那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。(女)请欣赏由选送的民族舞《天路》，表演者：
4.音乐剧《相亲相爱》
主持人：(女)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，(男)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，(女)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，(男)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。(女)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。有福就该同享，有难必然同当，(男)因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，(齐)用相知相守换地久天长。(男)请欣赏由选送的音乐剧《相亲相爱》，表演者：
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