下面的内容主题为“幼儿园端午实用教案”，是我们为你整理的。教案课件在老师少不了一项工作事项，每个老师都要认真写教案课件。 学生反应可以帮助教师制定更适合学生的教学计划。但愿对你的学习工作带来帮助！
幼儿园端午实用教案【篇1】
端午节是我国传统的传承千年的文化节日，每年的端午节都是国人欢度的传统佳节之一。在现代教育理念的影响下，越来越多的幼儿园开始注重传统文化的传承，于是，针对端午节这样的重要传统节日，幼儿园大班的活动方案也越来越多样化，今天小编就来为大家介绍几种适合幼儿园大班端午节活动方案。
1、粽子DIY活动
粽子作为端午节最为传统的食品之一，DIY自己的粽子无疑是非常有趣的活动。老师可以事先让家长准备好面粉、糯米、咸肉、糖等材料，然后指导幼儿们进行制作。不仅可以让孩子了解传统粽子的制作工艺，同时还能锻炼孩子的动手能力和想象力，增加亲子互动，营造一个充满欢乐的端午节氛围。
2、龙舟制作活动
龙舟是端午节的代表性文化符号，而制作龙舟也是一项需要动手能力的活动，能够培养孩子们的细心与耐心。切纸、粘贴、绘画等手工活动都可以通过龙舟的制作来完成。在完成之后，可以进行一次简单的游戏，让孩子们手持龙舟在水池或水盆中竞赛，增加孩子的乐趣与互动。
3、荷叶画活动
荷叶在端午节中也是非常重要的元素之一，荷叶画活动可以增加幼儿的艺术气息，欣赏荷叶的美丽形态，同时也能够了解它在端午节中的特殊意义。教师可以先给孩子们讲解荷叶的背景知识以及荷叶对于端午节的涵义。然后可以在荷叶造型的画纸上让孩子们绘制荷叶，自然、鲜活、栩栩如生，营造出一种自然的美感。
4、插艾草活动
端午节的传统习俗之一是插艾草，插艾草的意义是为了祛病驱邪。教师可以向孩子们解释艾叶是什么，它对人体有哪些好处，然后再让孩子们将艾草插入艾包中，在艾包上绑定署名。孩子们千万不要小看这项活动，虽然插艾草对大人来说是非常容易的事情，但对于孩子来说，它也是一种极具挑战性的动作。
以上是几种适合幼儿园大班的端午节活动方案，不仅能够让孩子们了解端午节的历史和文化底蕴，更能够让他们从游戏和活动中发现乐趣，激发孩子们学习的兴趣，让他们能够在快乐的氛围中更好的感受到端午节的文化气息。
幼儿园端午实用教案【篇2】
活动目标：
1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、培养幼儿的言语表达力。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：
粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程：
1、 谈话导入。
提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ （鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子？
2、 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）
说说端午节的古老故事。
3、 提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ （门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
4、 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？＂教.案来自：快思教案网＂（幼儿讨论）
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。
5、活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
活动反思：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。中国民族的文化源远流长，大班幼儿的认知特点具体直观形象，本活动开始部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，使孩子有一些感性的认识。
幼儿园端午实用教案【篇3】
活动目标：
1. 让幼儿知道"对不起"的神奇之处，培养幼儿养成做错事时"对不起"的习惯。
2.引导孩子正确处理同伴间的合作关系，提高他们的交往能力。
重点难点：让幼儿知道"对不起"的神奇之处，培养幼儿养成做错事时"对不起"的习惯。
活动准备：准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒。
活动过程：
一、导入课题
1.讲故事《"对不起"真神奇!》
一天阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里玩滑梯。只见小朋友。
"方雅，你是踩了她的脚吗?"……高高兴兴地去玩了。("对不起"真神奇!)
2.提问。师：小朋友，你碰到过这样的事情吗?
师：你是怎样做的呢?
二、深入主题。
1.观看挂图四副。
2.玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄倒了。
3.喝水时鹏鹏不小心把水洒到了倩倩的身上。
4.吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到迪迪的手上了。
5.睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。
老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。
6.欣赏歌曲《对不起，没关系》
三、表演示范
1.老师和小朋友一起进行歌表演练习。
2.小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。
四、主题扩展。
学习文明礼貌用语"请、对不起、你好、谢谢、再见!"修改建议教后反思：在活动中，我让孩子们先讲述自已平时与同伴之间发生误会的情节，并且让其他同伴评价其错与对，再根据自己平时玩游戏时发生的一些识会改编歌词，并请同伴汇报演唱，孩子们积极性很好，陈薇羽在歌唱时，还能加上动作肢体语言，对于歌曲的学唱起到了很好的巩固作用。总体而言，本堂课各个教学环节设计合理、有效，完满完成教学任务。
教学反思：
1.带领小朋友继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语:“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”、“再见”,并评选出每周的 “文明礼貌用语小明星”,张贴小红花。
2.通过听故事，小朋友们学会了在与人交往时使用礼貌用语，并懂得礼貌用语在日常交往中的意义。
3.请小朋友边看图边讨论了如果是自己，会使用什么礼貌用语，从而培养了孩子与人交往的礼貌行为。
4.通过歌曲，《对不起，没关系》，教育小朋友们之间要友好相处，团结友爱。
5.小朋友们喜欢听故事，做音乐游戏，并知道了“对不起”的神奇。
幼儿园端午实用教案【篇4】
幼儿园端午节教案范文
端午节是我国传统文化中一个非常重要的节日，也被称为龙舟节。为了让幼儿从小了解和感受传统文化，也为了增强他们的民族自豪感，我们在幼儿园开展了丰富多彩的端午节活动。
一、主题引入
在活动开始前，老师会向孩子们介绍端午节的由来，讲解屈原投水绝食的故事，向他们展示屈原的画像和龙舟的图片，引导幼儿们认识龙舟文化，并激发起他们的兴趣。
二、猜谜活动
准备了一些与端午节相关的猜谜游戏，如“千年不烂”的谜底是粽子，“有花无月，有月无花”的谜底是龙舟等等，孩子们非常喜欢玩这个游戏，不仅可以锻炼他们的智力，也让庆祝端午节的气氛更加浓郁。
三、手工制作
幼儿们会和老师一起动手制作粽子，学习制作的过程和技巧，感受传统文化中的各种食品文化，并培养他们的动手能力和创造力。
四、表演节目
在当天的活动中，我们还准备了节目展示环节。每个班级都会准备自己的表演节目，如合唱、舞蹈、朗诵等，展现出孩子们的才艺和风采，同时也可以增强他们的自信心。
五、龙舟比赛
龙舟比赛是不可或缺的一个环节，通过比赛，幼儿们可以体验划龙舟的快乐和刺激感，也可以锻炼他们的团队协作精神和身体协调能力。比赛中，老师会为孩子们讲解规则，引导他们欣赏和尊重竞赛中的对手。
六、反思教学
在活动结束后，我们也会开展一些反思教学环节，帮助孩子们对这次活动进行总结和总结，让他们认识到传统文化中的奥妙和美丽，并对自己的表现和团队合作感到自豪与满足。
以上就是我们幼儿园端午节活动的主要内容，通过这些活动的举办，我们可以让孩子们尽可能多地了解中国传统文化，增强他们的文化认知和价值观念，也让他们在玩耍中掌握各种技能，实现全面发展。
幼儿园端午实用教案【篇5】
一、活动背景：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：教室
四、活动时间：2015年6月
五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等2017年幼儿园端午节主题班会教案2017年幼儿园端午节主题班会教案。
六、活动过程：
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“端午文化”主题班会现在开始！
【活动一】端午说由来
（一）端午节别称
1、端午节有哪些别称？
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）
（二）端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？
2、学生讲述端午节故事：《嫦娥奔月》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗
（一）赛龙舟
1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）
（二）话粽子
1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）
2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）
3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个学生介绍他们家乡的粽子。
4、主持人小结
【活动三】谈感受，激发情感
1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？
（学生交流自己的感受2017年幼儿园端午节主题班会教案作文。）
2、你想对地震灾区的小朋友说些什么？（学生交流）
3、总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人――屈原。
【教师总结】
看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，好好学习，天天向上。
幼儿园端午实用教案【篇6】
2022年的端午节即将到来，作为中国传统节日之一，端午节在幼儿园中被视为一种教育和传统文化的机会。如何设计一个优秀的端午节主题教案呢？下面是一份详细的教案设计，以供参考。
一、教学目标：
1. 透过端午节学习了解中国传统文化，增强孩子们的民族自豪感。
2. 培养孩子们的动手能力，发展他们的创造力和想象力。
3. 增强孩子们的团队合作意识，锻炼他们的交际能力。
4. 塑造孩子们的好品德，坚持正义和友爱，培养他们吃苦耐劳的品质。
二、教学内容：
1. 认识端午节：通过听故事、看图片等方式，帮助幼儿了解端午节的由来、文化内涵和习俗。
2. 制作艾草香包：引导幼儿认识艾草的作用和价值，让他们感受传统文化的魅力。通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 吃粽子：组织幼儿集体制作粽子，并边品尝边了解粽子典故、起源和制作方法，增强幼儿的记忆和理解能力。
4. 端午节游戏：举行各种有关端午节的游戏，如赛龙舟、挂彩果等，激发幼儿的团体合作意识和交际能力。
三、教学步骤：
1. 端午节的讲解：通过幼儿绘本、视频和图片等形式介绍端午节的由来、文化内涵、习俗和食品等内容，让学生对端午节有一个基本的了解。
2. 制作艾草香包：教师向幼儿展示艾草并介绍艾草的用途，然后向他们展示制作艾草香包的方法，并让幼儿动手制作。在制作过程中，引导学生发挥创造性，选择自己喜欢的颜色和造型。
3. 吃粽子：教师向幼儿介绍粽子的制作方法和典故，然后让幼儿一起制作和品尝粽子。在品尝过程中，引导幼儿品尝粽子的味道、形状和食材，增强他们的理解和体验。
4. 端午节游戏：教师组织各种端午节游戏，如赛龙舟、挂彩果等。在游戏中，引导幼儿团结一致、合作配合，发挥自己的才能和意志力。
四、教学评估：
通过以下方式对孩子们的教学效果进行评价：
1. 观察：教师观察幼儿的参与度、听讲和动手能力，评估他们对课程内容的理解和掌握程度。
2. 测验：通过沙盘模拟、图片模拟等测验形式对幼儿进行巩固和检测。
3. 反思：通过课后反思和幼儿家长的反馈，总结教学过程和效果，不断完善和改进教学设计。
五、教材选择：
1. 端午节的绘本：《粽子的故事》、《百味集》、《端午节的事》等。
2. 制作艾草香包的材料：艾草、棉花、布、线等。
3. 吃粽子的材料：糯米、猪肉、豆沙、棕叶等。
4. 端午节游戏的材料：龙舟形状的艺术品、儿童传统文化玩具、鲜艳的艺术气球等。
总之，这个端午节主题教案设计旨在通过多种形式和手段，让幼儿快乐地学习中国传统文化、感知端午节的文化内涵和价值，锻炼动手能力和团队合作精神，增强民族自豪感和认同感，从而为他们的成长和发展奠定坚实的文化基础。