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小学教育简历 篇1
个人信息
姓名：xxx
性别：女
出生年月：19xx年8月
身高：162cm
籍贯：徐州市
居住地：徐州市
民族：汉
政治面貌：团员
求职类型：应届毕业生
毕业院校：专业：教育学
移动电话：xxx
家庭电话：xxx
e_mail：xxx
qq/msn：xxx
教育经历
20xx年9月-20xx年7月就读沭阳县建陵中学20xx年9月-20xx年7月就读宿迁经贸高等职业技术学校
在校实践，获奖经历
20xx年9月-10月在沭阳县贤官中心小学见习20xx年5月-7月在沭阳县第一实验小学实习20xx-20xx在校心理协会担任干事
技能水平
朗诵、健美操、手工制作、计算机
自我评价
本人文笔流畅，为人活泼，大方，英语熟练，计算机熟练。做事认真负责，做人勤勤恳恳。文笔流畅，熟悉传媒工作。我相信自己一定能够胜任教师这个职位。
求职意向
小学教师，中学教师，小学教师，教师
小学教育简历 篇2
专 业： 小学教育(小学数学) 计算机能力： 全国计算机等级考试二级
最快到岗： XX-5-22 00:00:00 语言水平： 普通话:熟练 英语:大学英语等级考试cet-4
职业技能/专长： 能够在教学课堂上带动学生们积极的参与学习和思考的氛围，和学生的互动也比较强，在实习阶段得到指导老师良好的认可。
能够更好的利用自己熟练cai带领学生进入新知识的学习，让学生们解更多的'知识信息。
学习过教育学、心理学方面的知识，能够给学生进行心理卫生的辅导。
自我评价： 因为是应届毕业生，缺乏工作经验是我的不足。但是我希望贵公司可以给我一个成长的机会。试用期期间包食宿就行，一旦录用，出于贵公司的培育之恩，保证工作三年以上!
奖励/技术证书： 教师资格证书 、国家计算机二级证书、 普通话资格证书 英语四级证书
活动/实习经验： 工作经历：XX.1——XX.3 苏州瑞仪光电一线员工，表现优秀被推荐为讲师
XX.1——XX.3 在苏州凌翔光电有限公司工作，适应能力很强，被科长公开表扬一次
XX.2——XX.4 在商丘市民二小学实习。我的指导老师是数学科的教研组长，在他的指导下我学到很多东西，也深知自己在教学方面的欠缺，以后会更踏实的学习知识，充实自己!
大学期间辅导过两个学生，和孩子相处得很好，也得到家长的认可。我自己也从辅导中认识到自己教学的快乐，发自内心喜欢教师这个职业。
小学教育简历 篇3
姓 名： liuxue86 性 别： 男
籍 贯： 江西萍乡 民 族： 汉族
婚姻状况： 未婚 年 龄： 25
现所在地： 广东东莞 身 高： 170cm
证件类型：
求职意向/概况
毕业学校： 江西省萍乡市高等专科学院 工作年限： 2年8个月
专 业： 小学教育 计算机能力： 一般
最快到岗： 随时到岗 语言水平： 英语:一般
希望地区： 广东东莞
希望岗位： 招聘经理/主管/专员
待遇要求： 面议(要求提供住房)
其它要求：包食宿、购买社保
从业经验： 1年行政管理从业经验
3年招聘管理从业经验
职业技能/专长： 擅长三比：即粉笔、毛笔、钢笔(在读书时曾获学校钢笔比赛二等奖);
具有丰富的管理经验，例如：在公司曾担任过教育管理、招聘管理、社保管理。在此期间工作认真负责，绩效成绩优秀，深受领导和同事的好评。
自我评价： 多年的行政工作，使我深深体会到该工作的重要性，更喜欢上了这份工作。这是一个需要很多责任心和细心去完成的工作，较擅长于进行社交活动，更有组织团体文艺的经验，能够熟练的应用Word Excel等各种功能进行高效的办公日常工作。本人工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。
教育/培训
时 间 院校名称 专业/课程 学历/培训
2005年9月~2007年7月 江西省萍乡市高等专科学院 小学教育 大专
工作经验
(公司名称) (20XX年2月 ~ 目前)
公司性质： 私营•民营企业 行业类别： 生产•制造•加工
担任职位： 招聘专员 薪资水平： 保密
工作描述： 我现所在的公司主要生产电子玩具车(童车)，，公司现有人数为400人，本人主要负责招聘管理相关工作，在此期间工作认真负责，并得到了上级领导、同事及老板认可;
1、负责公司普工及职员招聘工作，根据各部门《人力资源需求表》提出要求进行招聘，普工招聘主要是分不同地点设点摆摊，中层管理主要通过网络(智通、卓博、中华英才网)进行招聘，从网络上甄选出适合岗位人才之简历，再电话联络应聘人员，对应聘者各类证件进行确认(做好面试接待工作)，再通知部门负责人对应聘者进行面试。
小学教育简历 篇4
姓 名： 张小姐
目前住地： 广州
户 籍 地： 潮州
婚姻状况： 未婚
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理应聘职位： /信用调查/分析人员：
工作年限： 0
求职类型： 全职
实习及社会经验 xx学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周
xx学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周
xx学年上半学期 当钢琴家教（对工作经历： 象：4岁小男孩）
xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职
xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
毕业院校： 广东女子职业技术学院
最高学历： 大专
所学专业： 小学艺术教育 毕业日期： xx-06-01 第二专业： 小学艺术专业 xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业
培训经历：
xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的. 在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.（转载自，请保留此标记。）
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。 详细个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
★专业知识上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习（包括儿童美术设计与创作）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
★工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
★思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。
★ 实习与社会实践上
我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
小学教育简历 篇5
基本资料
姓名王女士性别：女
出生年月：1988年4月工作经验：
毕业年月：20xx年9月学历：本科
毕业学院：川音绵阳艺术学院所修专业：音乐教育
居住地：四川省绵阳市籍贯：甘肃省天水市
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：面议
期望地点：四川省绵阳市，，
期望职位：中小学音乐老师，房地产置业顾问
意向概述：非常喜欢销售行业，我殷切地希望为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。我将以饱满的热情和坚强的意志迎接新的考验，同时也将以刻苦的精神、百倍的努力、扎实的工作热情完成赋予我的各项工作和任务。
自我评价
我身体健康，性格活波开朗，待人热情随和。反应快、适应力强，有责任心，积极、灵活！并具有进取精神和团队精神，有一定的社会交往能力，具有良好的语言沟通能力，而且具有优秀的组织和协调能力。
联系方式
电子邮箱：
手机：
QQ/MSN
小学教育简历 篇6
职业技能/专长： 擅长三比：即粉笔、毛笔、钢笔（在读书时曾获学校钢笔比赛二等奖）；
具有丰富的`管理经验，例如：在公司曾担任过教育管理、招聘管理、社保管理。在此期间工作认真负责，绩效成绩优秀，深受领导和同事的好评。
自我评价： 多年的行政工作，使我深深体会到该工作的重要性，更喜欢上了这份工作。这是一个需要很多责任心和细心去完成的工作，较擅长于进行社交活动，更有组织团体文艺的经验，能够熟练的应用Word Excel等各种功能进行高效的办公日常工作。本人工作认真、负责一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心。
工作描述： 我现所在的公司主要生产电子玩具车（童车），，公司现有人数为400人，本人主要负责招聘管理相关工作，在此期间工作认真负责，并得到了上级领导、同事及老板认可；
1、负责公司普工及职员招聘工作，根据各部门《人力资源需求表》提出要求进行招聘，普工招聘主要是分不同地点设点摆摊，中层管理主要通过网络（智通、卓博、中华英才网）进行招聘，从网络上甄选出适合岗位人才之简历，再电话联络应聘人员，对应聘者各类证件进行确认（做好面试接待工作），再通知部门负责人对应聘者进行面试；