本文是出国留学网为大家精心准备的一篇关于“伤到同学检讨书”的文章。在我们的日常生活中，写检讨书是很常见的事情，尤其是在我们犯错之后需要接受惩罚的时候。这篇文章仅供参考，欢迎大家阅读！
伤到同学检讨书(篇1)
学校一开学就再三告诫,一再夸大校规校纪,提示学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的紧张事变,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不恭敬。应该把老师说的话牢记在心,把学校颁布的校规校纪告急在心。
事后,我岑寂的想了好久,我这次犯的错误不但给本身带来了麻烦,并且我这种举动给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同砚们中心也造成了不良的影响。由于我一小我私家的犯错误,有大概造成别的同砚的效仿,影响班级规律性,年级规律性,对学校的规律也是一种破坏,并且给对本身抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害
我由于月日与..产生辩论并入手打架。经过两天来老师们对我的品评教育,和深入的反思,我终于到本身犯的错误的严重性。
我对本身的冲动十分的悔恨, 并且对...十分歉仄。
其次,我打架的举动还是破坏学校内连合的表现。学校是一个大集体,每小我私家,每个学生都是学校的一个分子。我不应该破坏它。
错误的性子是严重的。这种举动本身就是违背了做学生的原则。我只是由于本身的冲动,和一时的想法,完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的,学校是一个集体,大家不应该只是想着本身,我这么做,害的不是一个两小我私家,我如许做,现实上是不成熟的表现。并且给老师带来了很大的麻烦,老师们工作繁忙,还要分出心思来处置惩罚这件事变,平息影响。因此我感触十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟,让繁忙的老师们多操了许多心。我在此朴拙地说:对不起,请您们包涵。
伤到同学检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！
在我与班上同学进行玩闹的时候，您出现阻止了我，并对我进行了批评。当时的我并不觉得自己有任何的错误，一直不服气，更是对您怀恨在心。后来我才明白您是由于我欺负班上的同学才批评我，我更是有好好回想当时的行为，我实在是有些不对。
从一开始我在班级中都属于比较高大的那种，我完全没有想到自己的一些行为会对他人形成伤害，就像这一次我觉得自己仅仅是在于同学进行玩闹，然而却被所有人都认为是在欺负同学。由于我的体格的原因，我没有办法控制住自己与同学间的相处，就像这一次一样，我竟然没有意识到自己已经对同学产生了伤害，我现在也很是后悔。我可以向老师保证我完全没有想要欺负同学的心，我是真的想要与班上的同学们一起玩耍，但是发生这样的事情，也让我很是难受。
本来我在班级中就没有什么朋友，平日里大家都不太乐意跟我玩耍，所以我的性格也是有点孤僻，甚至有时还有点奇怪，班上的同学还总是嘲笑于我，这些我都忍过去了。这一次班上的同学比之前对我的辱骂更加讨厌，当时我是很生气，但是我当时仍旧想着不能伤害同学，于是我就没有过多的在意，还准备吓吓他们，但是我没有控制好自己的力度，在与他们玩闹的时候，让同学受到伤害，于是我便留下了欺负班上同学的罪名，我没有想到会出现这样的事情，我真的就是想要稍稍的吓吓他们，结果酿成这样的事情，我的心里也有着相当的不好受。但是就我现在来说我就是欺负了班上的同学，我会就这样的行为做出弥补的。
对于被我欺负的同学，我会表达对他们的歉意，我想要得到班上所有同学的谅解，更想要大家能和我做朋友，之后我都会好好控制住自己，不随便使用我的力气，做事情都轻轻的，以免让其他同学受到伤害。这一次的事情很好的警醒了我一定要怀着一颗宽大的心，要多多谅解他人，不要将自己的一些小情绪随便的发泄出来，这样很可能会引来不好的祸端。与班级的同学必须要友好的相处，这样才能换来一个温馨、祥和的校园。
这次我自己的失误，让我的同学受到了较大的伤害，让我对于我自己有了更多的认识，我想之后的生活中我会更加注意这一点，为了避免自己再犯下这样的错误，我会与班上同学好好相处，这样我与大家之间的距离感就会消除，我们整个班级也就能更加的和谐，再也不会出现欺负同学的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
伤到同学检讨书(篇3)
首先我要对您说一声对不起，我错了!
对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!
作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情!
应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!
仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分!老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成!
现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!
在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话!
这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心。我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，按老师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生!希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心!
我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑!
最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了!请原谅!我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧!
上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。
我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们的中间造成了十分不良的影响。
3、由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。
现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。
3、上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。
根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。
2、制定这个学期的奥数的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。
3、和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在奥数班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出奥数班，决不再说什么。
伤到同学检讨书(篇4)
尊敬的政教处老师：
我身为一名初中学生，平时不想着认真读书、好好学习，在学校当中屡次犯错，经过老师批评又屡教不改，犯了一次又一次的错误。
这一次我竟然做出了敲诈同学钱财的丑恶行为，让学校老师感到气愤与震惊，也让我的父母无比心碎与失望，同时我也给学校风气造成了毁灭程度的破坏。
我知道此时此刻我无论怎么说也是苍白无力的，我也知道自己这样的行为是丑恶的，是绝不允许的。实不相瞒，我原本也是一个乖巧懂事的好孩子，可是我成长过程当中受到了一些不良电影的影响，那些所谓的娱乐电影、电视剧将那一类犯罪行为进行了一定程度修饰，显得那好像很潇洒很有气概。所以我在9岁那年也模仿了一下，就从此一发不可收拾。
现如今，经过您的批评，我已经彻底知道错了。这样的行为是无比的可耻与丑陋，在做了这一错事以后，我的心情也显得沉重。我知道这区别于以往的上课不专心、思想开小差的错事，“敲诈同学钱财”这是很严重的错误，又可以称之为罪。
因此，我必须彻底地改正这一错误，今后绝不能够再犯了。希望老师与同学们来监督我。
此致!
敬礼
检讨人：
日期
伤到同学检讨书(篇5)
早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
今天我和同学吵架，因为我们在玩游戏的时候我对他不公平，他就和我吵了起来，我说：“给你和你一样好不。”他并不领情，反而打我，我不还手说：“和好吧？”他说不，我就没办法了。
后来我坐在位置上想：要是我不耍赖就好了，去向他认错，可不好意思......我想了很久，终于到了放学了，那个同学走过来说：“和好吧？”我说好的，接着我们就高高兴兴的分手了！
在人的`一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！
记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。
等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。
你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。
今天，我和张晨光吵架了，并不是他拿了我的橡皮，而是我烦他。
早晨，我正写着语文小状元。在旁边的张晨光突然碰了我一下，把水滴到了小状元上，小状元脏了，字迹也看不见了，我恼了骂了他一句，他说：“我不是故意的。”我说：“以后小心一点！”他说：“知道了！”
过了没几天，他又碰了我一下。我想：这次绝不能放过他。然后，我对他说：“我以前说过以后小心点，可你把这事抛在了脑后，我绝不能放过你！”然后，我们越吵越凶。过了一会儿，郑博走过来问：“怎么回事？”我和张晨光一起说了事情的经过，说着说着，我们又吵起来了，郑博说：“道个歉不得了？”最后，我们相互道歉，高高兴兴的去上课了。
伤到同学检讨书(篇6)
尊敬的班主任：
您好！
在此，我怀着愧疚和后悔的心情写下了这封关于给陈同学起外号这件错误事情的检讨书，我不该因为自己觉得搞笑而对别人做出如此不好的事情。我对于林同学也是感到非常的抱歉。
陈同学是一位老实，憨厚的人。我看到他总是沉迷在学习中，一天就是在自己的座位上读书，也不出去活动活动，我们同学叫他出去玩他也不理。所以我才会给他起“书呆子”这个外号，但是我没有嘲笑他，而且在老师您批评我之后我真的认识到自己的错误，后悔给陈同学起外号。我知道很多人都是要自尊的，如果有人给我取外号，我肯定也会很伤心和生气。陈同学热爱学习，我不爱读书，所以之前我看到他这么拼命的学习，我就感到非常不解。所以我才会给他取“书呆子”这个外号，现在我觉得我之前做的事情实在是很过分，老师您这次在全班批评我也是不希望这类事情不要再发生。在这里我作以下保证：
1、不在班里给任何一位同学取外号。每个人都有自己的面子，我觉得以后我要将心比心，不希望别人对我做的事情自己也不要对别人做。
2.、不想做的事情不强迫别人做。我看到陈同学学习这么认真，我想让他休息一下，所以就叫了很多人叫他一起玩。虽然在他拒绝我后，我还是三番五次的叫他出去玩，现在我明白他是因为热爱学习，不想因为读书而浪费时间。
我平时的思想觉悟不高，以前很多事情做了都只是觉得好玩。但是现在我觉得要设身处地的为别人着想，因为在做这件错误的事情的同时，也要考虑别人的心情。以前我处事幼稚，不懂得考虑别人的心情。这次事情的发生肯定也影响了班里和学校的风气，可能会给同学带来效仿，影响班级的纪律。也辜负了老师家长对我的期望，老师都希望自己的学生能够品学兼优。但是我以后不会在做这样类似的事情，希望班级能够形成一个好的风气。
我现在很后悔当初的做法，我会找个机会亲口跟陈同学说声：“对不起”，也希望班主任能够原谅我这次犯的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
伤到同学检讨书(篇7)
敬爱的xx老师：
您好！
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自己解决不了可以找老师，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正！
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。打架对我们的学习是百害而无一利的，我今后要看干有助于学习的事情。我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的.错误，也由衷的希望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
伤到同学检讨书(篇8)
尊敬的老师：
您好！
我已经明白了我这样做是非常的错误的，我不应该这样对同学的。我现在也知道了自己这样做事不对的，所以我也会向被我捉弄的同学道歉，希望她能够原谅我。我也会努力的做出一些事情，让她能够原谅我的。
我知道平常的小打小闹您是不会管的，但是这一次是我做的太过分了。我不应该这样欺负同学的，我们应该要和平的相处才对。同学之间应该要友善的相处，互帮互助才是我们应该要做的事。这次在您批评了我之后，我也仔细的回想了一下自己的行为，我确实做得是非常的不对的。我这次并不是第一次这样对同学的了，只是之前都是小小的捉弄一下，同学也没有生气。但这并不是我这一次变本加厉的这样对同学的理由，这样对同学这一件事本来就是非常的不对的，我从一开始就不应该这样做。
我也思考了很久，自己这个坏习惯不知道是从什么时候就开始养成的，一直到现在，并没有变好，反而是做得越来越过了。这次同学被我欺负到实在是受不了了，才会委屈到哭泣，并且跟您说了我欺负她的事情。被我捉弄的同学脾气一直以来都是很好的，至少我从来没有看见过她对着其他的同学发过脾气，一直都是笑眯眯的。从这也能够看出来，我捉弄的同学也只会选那些脾气好的、比我弱的。我作为一个男孩子，欺负女孩子本来就是不应该的。若是问我会不会欺负男孩子或者是比我强一点的同学，答案肯定是否定的。
我觉得我也应该要设身处地的为我的同学想一下，若是有一个人一直欺负我，每天都这样捉弄我，还越来越过分，我会不会觉得烦，又会不会觉得委屈呢？现在我也已经想清楚了，以后我是绝对不会再做这样的事情了。所以我也在想清楚了之后，写下了这封检讨书，向老师您承认我这一次犯下的不该犯的错误，也希望老师您能够原谅我这一次。我知道我最应该道歉的是我的同学，虽然当时在老师您的要求下我已经向她道歉了。但那个时候我并未意识到我的错误，所以道歉也是不情不愿的。
我一定会诚心的向被我欺负的同学再道歉一次的，希望她能够接受我的道歉，原谅我这一次的行为。我保证我以后是绝对不会再做这样的事情了，我现在也知道了这样的做法是很不对的，所以我是不会再犯同样的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
伤到同学检讨书(篇9)
尊敬的老师：
您好！
我怀着十万分愧疚和遗憾的心情要向大家宣读这份骂脏话的检讨书，关于我在寝室骂脏话，造成了极为不好的影响。起因是这样的……
首先，我要对我的错误做深刻的反省。我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点，无论对方的观点如何得难以接受，但骂脏话这样过激的行为，在同学之间产生的负面影响总是严重的，骂脏话还是我的不对。
我此次此刻感受无比的内疚，我愧对于学校，愧于这些同学。因为的文采不好，对于我此时的心境，我无法用极为绚丽的词藻全然抒发，但我的一颗悔过之心昭然若揭。希望大家能够原谅我，我对我的错误已经有了很深的体会和反省，这过去的两天中，我的内心是纠结的。我曾经想过提交一份辞职报告，就这样一走了之。但后来我清醒了，这样的一走了之是多么的不负责任，是一种懦夫的行为。
我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，因此我要积极地做好表现，通过努力来弥补我此次的错误。也希望广大的同学监督我，通过此次检讨，我会深刻的接受教训，不会再犯。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
伤到同学检讨书(篇10)
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我为自己今天行为感到很懊悔，一时之间的冲动破坏了同学之间的感情，在这方面这是我的问题，是我当时没有考虑这些后果，确实是感觉非常的不好，不能再这么持续下去了，作为一名学生应该要有学生的样子，暴力是解决不了问题的，何况今天本来还是我先动的手，是我太莽撞了，没有认真的和同学冷静下来处理好问题，现在想想还是感觉非常难受，这一点是一定，我应该要对这次的行为深刻的反省一下。
因为一件不是很大的事情，由于今天晚自习的时候，我在写作业，当时就想好好的把作业完成，但是xx同学在一旁讲话，由于脾气不好的原因，当时我就感觉很气恼，直接就说了他两句，回过头来想想确实还是我莽撞了，真的感觉非常的不好，自己的这种行为还是有点不合适，没有冷静下来，但是就发生了口角冲突，这是我的问题，现在回过头来想想确实是非常不应该，我应该对自己的各个方面负责一点，没有控制好情绪是非常糟糕的，作为一名学我更加应该保持一个好的心态，以后再也不会发生这种情况了，当时和xx同学打了起来，是我动的手，因为自身比较强壮，动手的时候没有把控好情绪，实在是非常的自责，打架是一种非常不好的行为，现在想想实在是做的不够好。
万一造成可身体上的伤害就晚了，为此我感到很自责，没有做到一名学生应该有的态度，在很多方面都是做的不够好，现在回过头来想想真的是非常不应该，作为一名学生我丢失了学生的素养，对于这件事情我现在依然感觉非常愧疚，这不是我应该有的态度，不管是在什么阶段作为学生，还是应该要保持好的心态，这一点是一定，今天的情况不是我愿意到的，也不是学校想看到的，同学之间应该好好的相处才是，有什么问题及时的解决，动用暴力是最不合适的，这一点我现在回顾起来真的感觉是很有道理的，以后我一定不会这么冲动了，控制好自己的情绪，不和学生发生冲突，做好自己分内的职责，这一点是一定的，作为一名学生我今天的行为是很恶劣的，我会接受学校对我的处罚，以后一定不会再犯这样的错误了，对于这样的行为真的应该好好的检讨自己，我会努力做好分内的事情，以后一定冷静处理事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日