儿童之家活动总结(篇1)
少年强则国强！少年强则国强!可见孩子不但是父母和爷爷奶奶眼中的宠儿，更是祖国的花朵，是国家未来的希望。
目前社会条件下的孩子都是独生子女，不但家庭条件优越，养尊处优，家长对孩子更视为掌上明珠，舍不得受一点委屈，可谓“集万千宠爱于一身”。但孩子再小总是要长大的，如果从未真正经历过成功或失败，从未体验过坚苦与奋斗，会让他们显得更加弱小，经不起风浪。即使长大了，也会因为遇到一点挫折和困难就失去信心，所以从小锻炼孩子的独立能力，挖掘孩子的艺术特长，加强孩子的思想道德教育显得越发重要。
儿童摄影所对针对的消费群体包括了0-12的孩子和孩子的家长，在此我结合贵公司的摄影活动，针对不同阶段儿童活动和家长分别进行活动创意策划，具体如下：
由于这个阶段的儿童太小，正是需要父母和老人照顾与疼爱的阶段，所以此部分的活动策略重点放在家长身上，可以邀请育儿经验丰富的'专家进店开展育儿经验座谈会，为家长讲授此阶段内孩子的教育抚养问题，通过提问与解答的方式，切实可行地解决实际育儿过程中遇到的问题。
凡是进店拍摄照片，符合年龄段或有意向参加活动的孩子家长均可报名，其中也包括老顾客和对活动感兴趣的新顾客，并可推荐自己的亲友参与。在座谈会结束时，可借国庆节之际向所有家长发放摄影卡或育儿类的书籍及光盘，并对满周岁的儿童和过生日的孩子免费提供摄影服务，使家长切实体会到贵司对自己孩子的关爱，也促使将意向顾客转化为新顾客。
此阶段的孩子基本具备了认知能力，他们对生活中的新鲜事物会非常感兴趣，对大人的言行谈吐也会刻意模仿，所以家长在教育孩子时一定要从自身出发，为孩子树立一个良好的榜样，老人常说“三岁看老”，可见此阶段内孩子在思想道德方面的教育是绝对不能松懈的。
公益片“妈妈，我来给你洗脚”，相信很多人都看过，孩子虽然很小，但他从母亲的行为中领悟到什么是爱，如何传达爱。所以贵公司可以从孩子的思想道德教育方面入手，结合实际，开展一些有意义的活动。
针对这个阶段的孩子(也可以扩大年龄层，采取分年龄段参与的方式)，可以举办“我的衣服我来洗”、“宝贝家务技能大赛”等锻炼孩子劳动能力的活动;也可以联系幼儿园或者学校，举办作文比赛，题目可以是“我为妈妈洗脚”、“今天我当家”、“国庆节趣事”、“我爱祖国”等活动，评选优胜者向其发放摄影卡，并根据获奖情况分别进行拍摄，同时也会激发起其他孩子的上进心。
凡是活动期间孩子摄影达到一定价格标准时，可以以参与活动的方式进行回馈，例如组织孩子参观“动物流浪机构”，教育他们关心爱护小动物;开展“小小发明家”的活动，提高他们动脑动手的能力;开展“劳技比赛”等等。而摄影公司则是所有活动的发起者和承办人，要想提高公司的知名度，必须把注意力和关注点切实地落到孩子身上，虽然他们的消费水平有限，但依靠他们在家长心目中的位置，以及对各种有意义活动的宣传，相信一定会调动起家长的积极性，只要让他们觉得一切都是为了孩子，这才是最重要的。
这个层次的孩子已经具备了基本的能力和技能，此时煅炼他们的独立能力和吃苦耐劳的精神是最合适的，可以举办“野外探险活动”，“小小厨师比赛”，书法比赛或其他技能特长的比赛，获奖者所得到的奖品则是摄影卡。
以上各种活动的举办过程中都应由摄影公司做好拍摄工作，并设立专门的展示区，将照片贴出来展示，吸引了小朋友也就等于是吸引了家长。
前期活动宣传形式：
这些活动的前期宣传是制作摄影卡，宣传单，发放地点可以是幼儿园，儿童理发店，超市，肯德基，麦当劳，少年宫、游乐园等一些家长和儿童经常出现的地方，在社区或闹市地段搭设小展台，进行摄影活动的宣传，并请公司员工佩带印有“儿童免费摄影活动——详情请问我”的胸章到各个地方进行走位宣传，凡是有意向的都会上前咨询活动详情。也可以采用报纸夹页或商家联盟营销的方式进行活动宣传。
开展活动会牵涉一些费用，在特定条件下可以根据实际需要举办，比如：我爱祖国朗读比赛(国庆节举办最合适)，或是小小摄影家、我爱祖国等等的与摄影有关的活动。
其中针对“我爱祖国”儿童摄影和“小摄影家培训”这两项活动我也做了进一步的策划，在这里重点推荐。
此项活动可由孩子自己参与实施，公司只负责一个活动周知和赛事结果公布的工作。让孩子在国庆期间将一些表现热爱祖国的表现，行为、景物，建筑等不同层面，用照片的方式记录下来，然后在活动时间内递交摄影公司，由摄影公司针对一些比较有创意，新颖的照片进行评选，确定最终获奖情况，并公布结果。奖品可以选择公司的摄影套餐。此活动不仅让孩子们亲自参与其中，同时激发了他们热爱祖国，热爱人民的崇高荣誉感，也可以培养出一批对摄影感兴趣的孩子，相信这样的活动一定会受到孩子和家长的热棒。
在店内腾出一小块地方作为培训之用，由资深的摄影师向小朋友们传授拍照的技能和正确的方法，激发他们对摄影的热情。
而家长带孩子进店拍摄以后，我们的工作也没有结束，可以提供一些美容美发、育儿、营养烹饪、汽车、经济等方面的书籍供他们阅读。并可以在合适的时间内针对女性家长开展“美容讲座”和“儿童营养餐烹饪大赛”活动，让他们不仅享受了服务，也体会到了贵公司的良苦用心，之期通过他们的口碑传播带来更多的消费者。
儿童之家活动总结(篇2)
4月25日是全国儿童预防接种宣传日，为落实好扩大国家免疫规划工作，向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识，营造全社会关心和支持国家免疫规划工作的氛围，有效地防止相应传染病的发生和流行。
根据上级相关文件精神要求，结合实际，我镇积极、主动、科学、有效地开展丰富多_的预防接种宣传活动。我院紧紧围绕“预防接种保障健康”宣传主题，营造浓厚的宣传教育氛围，卫生院工作人员在xx镇街上摆摊设点开展宣传教育活动，不断提高全镇_群众预防接种意识，积极支持和参与国家免疫规划工作，最大限度地预防和减少各种疾病发生。现就活动情况总结如下：
在宣传活动周期间，我院充分利用宣传图画、宣传折页、电子显示屏等方式，大张旗鼓地向广大_群众进行预防机制知识的宣传教育。4月24日，卫生院工作人员在xx镇综治办门口及菜市场设宣传点，通过发放宣传资料、宣传礼品、现场咨询、现场讲解教育等宣传预防接种相关知识。以“接种疫苗保障健康”为主题开展了各种宣传活动，利用宣传资料宣传国家免疫规划相关政策和保障要求，进一步加强了儿童家长对国家免疫规划工作的'认识和了解，提高了儿童家长带小孩接种疫苗预防疾病的意识。本次活动共计发放宣传资料300余份，宣传毛巾100块，宣传纸巾100盒，咨询人数100余人。
通过这次活动的开展，免疫预防接种知识得到了进一步普及，使更多的家长能以积极的态度对待预防接种工作，在预防和控制疫苗相关_传染病，保护儿童健康方面起到了积极有效的作用，为我镇儿童的健康撑起一把绿_巨伞。
儿童之家活动总结(篇3)
为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守儿童健康成长的浓厚氛围，结合我校实际情况，在校委领导班子的指导下，认真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下总结：
一、健全组织，加强领导
为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，班主任负责对留守儿童的生活等教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
二、制定方案，构建留守儿童关爱网络。
我校明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。
三、多措并举，大力实施留守学生关爱行动。
（一）是开展结对帮扶系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童“一对一”结对帮扶活动，每个留守儿童由老师牵头确立一名学习、生活帮手，定期可以到帮扶者家中做客、玩耍，使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。
（二）是开展贫困留守儿童帮扶资助活动。在县妇联的牵头下，今年我校共有32名贫困留守儿童享受到“爱的背包”活动资助，另外，每年或多或少这部分学生均有一定的资金确保其学业正常。每学期末，学校还积极组织贫困留守儿童的慰问活动。
（三）关心、爱护留守儿童。对留守儿童开展学习辅导、思想教育、心理疏导、生活服务等活动。学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，常关心留守儿童，经常与他们一起散步、拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们更亲近、信任老师，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
四、存在问题：
1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高，效果不显著。
2、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。
在今后的工作中，我们将不断完善“关爱留守儿童”工程的工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把“关爱留守儿童”工作逐步推向深入，为留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。
儿童之家活动总结(篇4)
参加关爱留守儿童的活动快x年了，这么长时光以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。
我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又个性强，因此我们就应给予他们更多的关注。透过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。
一、要有爱心、耐心
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是因此而疏远她。
二、关注留守儿童的心理健康
心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮忙，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们交流，给他们传递一些健康用心的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时光在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时光无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种状况，我推荐学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。
三、加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时光对学生进行法制教育，而且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
四、多进行家访，及时了解状况
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的状况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必须的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者。多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习状况；了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
儿童之家活动总结(篇5)
学校建立心理咨询室，配合健康教程，安排了心理健康课程，对留守儿童心理健康进行了辅导。在课堂上，学生通过参与心理小游戏、测试等活动，加深对自我认识，在思想上辅导，在情感上疏导，培养留守儿童积极的人生观、世界观，促进留守儿童心理健康成长。
加强留守儿童思想素质教育是关爱留守儿童工作的一项重要内容。学校结合市县教育局的相关活动安排，我校积组织留守儿童进行读经典，传承传统文化系列活动。目前，学校每天安排十分钟的经典诵读时间，组织专业教师负责指导示范，定期组织学生进行朗诵比赛表演等，积极组织学生参加市级县级比赛。全体留守儿童均参与其中，掀起一股学习传统文化的热潮。
三、以“健康校园”为主题，开展实践活动，提升留守儿童综合素质
为了更好地了解留守儿童的体质健康状况及生长发育情况，建立、健全留守儿童的体质健康档案，防治常见病的发生。今年11月，我校联系县疾病控制中心，邀请医务人员为我校留守儿童进行免费体检。目前，我校已经基本建立了留守儿童健康档案，将定期组织留守儿童进行免费体检。
为了更好地宣传安全知识，提高留守儿童的安全意识，我校加强留守儿童的安全知识教育，开设综合实践课，编制安全手册，给留守儿童普及日常校园安全知识。今年11月底，学校进行了一次安全知识竞赛、以安全教育为主题的黑板报设计大赛等活动，要求全校留守儿童积极参加，并对其中的优秀个人与集体进行表彰。
学校定期开展国防知识教育讲座，重点是国防精神、国防历史的教育，激发留守儿童的民族自尊心和自豪感。通过教育活动，使留守儿童懂得国防、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系；熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道中外历史上杰出的军事家。
通过教育，留守儿童理解人民军队是捍卫社会主义事业的有力保障，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的.责任，进一步增强国家利益高于一切，勇于为国家利益牺牲的奉献意识。
为更好地培养留守儿童志愿精神，养成志愿服务习惯，学校团委定期组织留守儿童走进社区，开展志愿服务活动。通过走进社区、敬老院等志愿服务活动，鼓励留守儿童参与到社会实践的队伍中，从中学会热爱生活、热爱自然、热爱社会，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
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