大学联谊会策划书7篇

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大学联谊会策划书(篇1)

  一、交流会背景:我们莘莘学子有缘相聚在机电,在这里我们收获了友谊,获得了成长。借交流会这一机会,我们相约在一起,共同迎接xx年机电学院学生会新干事,展望新的一年,我们祝愿机电的明天更加美好。

  二、交流会目的及意义:在让同学们得到一次放松的机会,丰富校园文化活动,同时也在进一步推动学院文艺活动的发展,给拥有才艺的同学一个真正展示自我的舞台。xx年机电学院学生会交流会将以机电学子独特的方式,新颖的题材,温暖的歌声对辛勤工作的老师,主席,部长以及干事致以问候,同时祝愿机电学生会老主席,老部长,老干事在人生路上前程似锦。

  三、交流会主题:友谊 收获 祝愿

  四、交流会时间及地点:时间:xx年x 月x日地点:

  五、主办方:机电学院学生会

  六、交流会对象:交流会对象:机电学院学生会

  七、 交流会邀请的领导:机电学院指导老师,书记

  八、活动各阶段的任务及安排:

  (一)交流会策划和交流会筹备分组 交流会策划和交流会筹备分组(主席团) 本阶段主要由主席团牵头,文艺部协助,确定交流会的策划书,规划好交流会前期各阶段的工作 任务:a组织组;b对晚会筹备进行分组,分组如下:节目组,后勤保障组等

  (二)交流会前期的宣传及节目收集1、前期宣传:文艺部将时间地点通知于各部门,要求各部门按时做好准备;2节目收集:各部门应将高质量,具有创新力,受师生追捧等节目名称及节目负责人联系方式上报于主席团,由文艺部进行统计并具体落实

  (三)交流会节目的筛选和主持人的确定及交流会地点的申请 a通知节目负责人于指定时间、地点参加交流会前期的删选,以及交流会主持人删选,并邀请专业老师对节目和主持人评选;b与管理老师商定交流会的地点及其我们归还的时间,并结合交流会的要求,做好地点的音响多媒体等项目的使用(主席团、组织部)

  (四)交流会前期 交流会前期(本阶段主要是领导邀请以及交流会所需物品的购买,交流会现场的布置) a各部门以及将节目过一遍,确定相关负责人及演员,认真完成工作,需要的道具,服装由演员自己准备,如遇到相关困难应即使上报节目组,例如:服装,道具,音乐等;b各部门把节目过一遍,可以邀请老师指出节目的不足,保证演出时最好的结果。

  (五)交流会后期a交流会后期宣传 记录交流会的全过程或者精彩时刻b晚会开支的统计 各部门应即使将开支情况及相应正规发票上报于主席团c总结工作 对本次交流会情况,各部门应做出一个总结,提出相关的不足,避免类似情况再次发生,为以后的活动提供参考。

  九、交流会流程

  1开场

  2主持人介绍交流会,嘉宾,宣布交流会开始

  3院领导致词

  4交流会演出正式开始

  5主持人宣布交流会结束

  注:主持人提醒:老师先退出,各部门干事留下来做好清洁工作

  十、各部门安排及任务

  1统筹:主席团

  任务:

  a主席团全程统筹此次交流会,及时询问各部门在交流会前的准备情况;

  b主席团对老师发出邀请

  2组织:组织部

  任务:

  a完好场地布置;

  b准备晚会相关物品

  3节目:文艺部

  任务:

  主持人的确定

  4后勤保障:体育部,生活部

  任务:

  a会场后勤保障

  b确认交流会茶水、水果

  注:各部门应确定负责人,明确各部门任务,协助部门工作

  十一、交流会应急预案

  十二、交流会注意事项

  1节目内容以欢乐放松为主,但必须积极向上,紧紧围绕晚会的主题展开

  2注意言行,体现学生会干事,干部的良好形象,努力克服困难

  十三、交流会资金预算 装饰品、道具、食品、话筒、音响

大学联谊会策划书(篇2)

  一、活动的目的及意义:

  为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活。

  二、参加对象:xxx级工xx类x班和x班

  三、活动时间:xxx年xx0月xx5日

  四、活动地点:7教大电阶室

  五、活动流程:

  1、前期准备:

  1)、10月11日做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;

  2)、班级准备演出节目,并且进行排练;

  3)、由组织委员和生活委员外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;

  4)、团支书,组织委员,信息委员,宣传委员负责布置会场;

  5)、各位组长及时通知并督促组员进入会场。

  a、宣传方案:通知联谊的班级,组织班会通知班委,再以口述通知全班同学。

  b、组织方案:总负责人,策划人,现场纪律负责人,拍摄摄像,活动记录者

  6)、10月11日前准备好所有物品:所有需买物品安排负责人

  插板、冰块、盆子、场地安排负责人

  歌曲收集及制作安排负责人

  凳子、竹棒、清洁用具安排负责人

  照相机,音响、话筒、地毯的借还

  投影仪的借还单独安排负责人

  小游戏问题的收集

  床上书桌的借还

  7)10月13日完开会核对,确定各项需要提前准备的工作是否完成;

  主持稿;号码牌2份;小游戏卡片;小游戏问题;歌曲;

  2、活动中期:

  1)10月15日下午4点,所有工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;

  具体人员安排:

  音响、话筒、地毯的布置,投影仪的安装,现场电脑操控

  气球的装饰

  书桌的摆放,贴好桌上便利贴

  饮食的'准备

  插板,彩灯的布置

  2)6点进场,主持同学进入会场,并贴上号码牌。6点半正式开始。

  具体流程:

  ·开场白,主持人介绍活动流程与规则,活动正式开始;

  ·K歌大赛:每轮5对选手参与比赛,视同学们的积极性而定轮数;

  海选:5对选手抢唱8首歌,分数最低者淘汰,本轮淘汰1对,剩余4对;

  天旋地转:4对选手轮流唱歌,若搭档唱错或不会唱,另一位转6圈,总共十首歌,得分最低者淘汰。本轮淘汰1对,剩余3对;

  过冰山:一人唱歌,搭档站在冰上,抢唱先唱出来的搭档先下来,最后剩下的淘汰。本轮淘汰1对,剩余2对;

  拯救美女:女生身上有三条绳子,每唱对一首,解掉一条,先拯救出者获胜;

  为获胜者颁发奖品。

  ·中途的小游戏:“你来比,我来猜”,“诚实勇敢”;

  游戏规则:K歌比赛:唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒,但如果一句歌词都不会,仍不给分。

  你来比,我来猜:三对一组,在规定时间内(2分钟),猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

  只能用肢体语言提示,若犯规,则扣去5秒钟,且当题不给分。

  诚实勇敢:第一个被点到名的同学,做惩罚者,并决定第二个被点名的同学,并给他(她)出一题,“诚实”或是“勇敢”,被惩罚者完成任务后,可以转换角色,进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

  具体人员安排:

  记分员,

  道具准备,奖惩执行

  照相

  3)结束:合唱《朋友》

  3、活动后期:

  1)活动结束后,工作人员共同打扫清洁。

  2)宣传委员写好通讯稿,组织委员写好总结。

  六、应急方案:

  1、若音响等设备出问题,唐浩联系修理或重新租;主持人控制好场面。

  2、若突然停电,主持人控制好,20分钟若不来电,活动则改期;安排好同学出教学楼,避免发生意外事故。

  3、发生任何意外,唐浩与陈星如统筹全局,主持人配合,确保同学们的安全及活动的有序进行。

  七、活动要求:

  1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,分工协作,精心实施。

  2、所有同学必须到场,若有急事,应事先向负责人请假。

  3、活动意外情况:发生口角冲突。

大学联谊会策划书(篇3)

  一、活动简介

  为了加强学生会内部凝聚力,增进学生会内部成员友谊,增强学生会成员的工作热情,以促进学生会工作顺利展开,特举办本次活动。

  二、活动目的

  学生会内部联谊旨在加强学生干部的交流,进一步发挥团体优势、挖掘团体潜力,树立对工作的责任心、信心和团体意识,以求的团体效力的最大化。

  三、活动主办方:

  西北政法大学职业技术学院团委

  四、活动承办方:

  西北政法大学职业技术学院团委学生会学习部

  五、活动流程:

  ⒈主席讲话,概述本次活动的目的和重要性。

  ⒉干事、部长自由发言,以表心意,对工作、对学生会、对人、对事皆可,目的是为了敞开心扉。

  ⒊每个部出一个小节目。

  ⒋小游戏环节,以便调动气氛,避免尴尬或冷场。“嗑瓜子比赛”每个部临时派一人上场。学习部干事事先把瓜子分成6份,100个每份。在规定时间以嗑的最多的人为胜利者。

  ⒌自由交流,给各成员一定的时间自由交流,增进互相了解。

  ⒍部长做总结性发言,首先从口头上充分的给予大家信任,以鼓舞士气;强调团体工作制度,同时鼓励个人创新;展望未来工作,做好迎接下学期工作的准备。

  六、活动准备

  ⒈活动安排分发给各部部长,由各部部长通知干事。

  ⒉学习部负责所需物料采购。

  ⒊学习部成员提前一个小时到达,布置场地。

  七、人员安排:

  本着让内部成员充分交流的目的,本次活动由个部长负责各部人员到场、适当维持现场秩序,不安排干事值班,以便所有成员参与到联谊当中。

  八、注意事项

  活动中应避免会议模式,避免工作模式,以免对干事造成心理压力;应充分调动现场气氛,抛开班级区别、年级差别、职位高低,以便达到预期目的。

大学联谊会策划书(篇4)

  一、活动目的

  1.推进全民健身活动;

  2.促进和谐校园;

  3.增强学生的团结精神;

  4.活跃校园文化生活。

  二、活动日期:20xx年10月9日

  三、活动地点:足球场

  四、活动对象:梅州师范分院数学系14、15级学生

  五、活动人数:每班20人

  六、活动形式:以积分形式进行比赛

  七、活动内容

  活动的前期安排

  1.准备活动所需要的器材,道具,奖品,物品等。

  2.前期宣传

  活动流程

  1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组,游戏环节开始,各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。

  2、比赛项目:

  ①双龙戏珠:由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。

  ②瞎子背瘸子:由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。

  ③20人21足:20个人参加,用按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。

  八、策划书附录:游戏规则

  (一)双龙戏珠

  1.由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。

  2.两人为一组,各组同时进行,将气球顶夹于彼此的背部之间,如果气球落地可重新捡起来继续前进,(比赛进行期间,手不可以扶着气球走,否则视为犯规)到终点时,将气球传给另外一组队员,另外一组队员以同样的游戏规则,从终点跑回起点,再将气球放在椅子坐破,即为成功。

  3.如果在游戏过程中,如果气球掉到地上,可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规,则重新回到起点重新开始。

  4.起点与终点的距离为5米,用时最短的队伍获胜。

  (二)瞎子背瘸子

  1.道具:障碍物

  2.参赛人员:每个组选出三对进行比赛。

  3.规则:比赛采用接力形式,每对两人,一人用布蒙住眼睛当“瞎子”,一人当“瘸子”。

  “瞎子”背起“瘸子”,“瘸子”给“瞎子”指路,通过障碍物到达终点。

  碰到2次障碍物则要重新开始。

  4.用时最短时间的小组获胜。

  (三)20人21足

  1.结队方式:全队成横排同向站立,并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑,连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。

  2.起跑:全队在起跑线后结队成预备姿式,等待起跑发令。

  当裁判员发出“预备”口令后,所有学生做好准备;发出起跑令后,学生连成一体并排向前奔跑。

  3.计时与成绩:在裁判发出起跑命令后开始计时,以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。

  最后以完成时间作为每队的比赛成绩,完成整个比赛用时最少的.一方为胜,按照时间排序决定名次。

  4.犯规

  ①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规,一次警告无效后,则取消全队比赛资格。

  ②在比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,视为队伍分离犯规,则全体队员必须回到摔倒或分离地点,结队后继续跑完剩下的距离。

  其间不停表,中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。

  5.安全事项:比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动,防止相互拖带造成损伤。

  九、注意事项:

  1.本次活动为积分赛

  2.参赛选手必须为班级上交名单上的同学,如一经发现该班其他同学冒充参加比赛,则取消该班比赛资格。

  十、奖励办法:由数学系颁发奖状、奖品,一等奖、二等奖、三等奖各一组。

  十一、竞赛后勤:数学系统一安排。

  十二、主办单位:数学系

大学联谊会策划书(篇5)

  自我部门成立以来,一直以一种积极努力的姿态迎接挑战,克服困难,努力拼搏,取得了一系列优秀的成果。这一年来,我部门在面临很多困难的情况下,依然迎风破浪,不断创新,取得了很多可喜的成绩。这除了部门主要负责人的努力外,也绝少不了部门成员的默默付出。为了让部门走出去,让其他部门也认识我部门的成员,进一步丰富校园生活,增进我部门和办公室的友谊,同时部门负责人交流工作经验,为以后部门建设打下良好基础。

  1、扩大部门成员的交际圈。

  2、丰富部门成员的课余生活。

  3、加强学生信息部的团队建设,培养学生信息部一家人的观念。

  4、加强学生信息部和办公室成员间的联系及交流,增加部门合作磨合程度。

  5、为本部门干事提供一次锻炼组织和交际能力的机会。

  20xx年5月12日

  怪石岭风景区

  农学院学生会学生信息部、办公室的'全体成员

  (一)前期准备

  1、确定活动负责人:学生信息部部长詹婧昀,办公室主任李文政;

  2、由负责人选好活动地点和定好时间,并于5月8日前通知两部门的其他成员,统计好参加的人数;

  3、由负责人联系好车子及景区,定好活动流程;

  4、5月11日买好活动当天必要的食物和水,11日晚根据天气情况提醒大家需要注意的方面(安全、防晒、多带套衣服等),通知好12日集合出发时间;

  5、准备好2~3台相机,供活动当天拍照;

  6、计算活动总花费,均摊给所有参加活动的成员,12日早上收好钱。

  (二)活动流程(5月12日)

  1、到景区之前

  6:40在北区7栋楼下集合,吃早餐;

  7:00在地下通道旁边上车,发往怪石岭风景区。

  2、到达景区后

  (1)景区大门集合,分部门合影;

  (2)两部门一起爬山,相机随时准备抓拍精彩瞬间,爬山期间男生负责保护好女生;

  (3)爬到山顶,休息30分钟,爬山过程中认识的可以一起打牌、聊天;

  (4)选择较好走的道下山,一样男生要承担保护女生的责任;

  (5)下山后控制11:00左右到素拓基地,休息调整,午餐时间;

  (6)午餐后,进行素质拓展游戏—信任背摔;

  (7)13:30去往水上活动场所,强调安全问题,必要时要求必须穿救生衣下水;

  (8)15:30集合两部门成员到一起,做更全面、更深刻的了解,要求每个人都作自我介绍;

  (9)认识之后请部门中素质拓展队的同学指导所有成员做团队建设的小游戏;

  (10)16:30两部门成员一起在景区门口合影留念;

  (11)上车回学校。

  (三)后期总结

  1、回学校后写好活动总结,为以后的联谊活动提供参考;

  2、回学校后与办公室的同学多交流,加深两部门的友谊。

  每人收取40元,多退少补

  另每人自备零钱,以备急用

  1、出游时注意安全;

  2、如果天气状况不佳,活动推迟。

大学联谊会策划书(篇6)

  新起点,新生活,新气象

  大一新生刚步入大学生活的殿堂,对大学生活充满着激情但又很迷茫,为了让他们能更好的完成大学的学业并且让大学生活更有意义,特展开此次联谊活动。

  通过这次活动,启开大一同学大学生活的新篇章,使他们能够激情飞扬,目标明确的开始自己的新生活,谱写人生的新辉煌!

  歌舞晚会

  十月二十八号下午2点至4点

  室内教室

  国金Qx班的辅导员

  (1)唱团歌,介绍嘉宾。

  (2)主持人开场:询问大家带着怎样的梦想跨入大学校园;又是如何规划自己四年的大学生涯;

  (3)主持人为大家展开一本在校大二学生的生活记事本:

  场景一班会现场。第一次开班会,自我介绍,表演节目(唱歌,诗朗诵)。主持人引导大家回顾自己进校后的第一次班会,让大家谈谈自己的感受与体会;

  场景二教室。大学的生活开始了,每个人都选择了不同的方式,但都有着同样的'一个目标。主持人带领大家进入话题:怎样面对不一样的学习生活环境;

  场景三寝室。晚上下课后的寝室,大家畅所欲言主持人和大家共同谈论我们的寝室文化以及具有大学特色的卧谈会;

  当四个人选择了不同的道路后,他们会有怎样不同的局呢?让大家一起来想象他们一年后的样子。

  主人翁继续回忆,寝室四个人的不同的大一生活给大二新生活带来的改变,他们都在不同的方面展现了自我,体现了自身价值以及当代大学生的风采,表演结束(表演单位:大二学长)

  (4)大一新生对大二学长展开拉歌,获胜方得到奖品

  (5)大一新生班的舞蹈组合自己团队最近排练出来的一段舞蹈。

  (6)大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

  (7)大一的三个东北同学表演小品《昨天。今天。明天》

  合唱团歌,嘉宾发言,活动结束。

大学联谊会策划书(篇7)

  一、活动目标

  此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会,希望能提供一个交流的平台,通过跳舞和游戏,使同学们能够更好的了解彼此,互相能够有更好的沟通,丰富业余生活,促进学院内部和谐,营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友谊,另一方面也希望在XX年,每个同学们可以有更丰富的生活。20xx,让我们一起约会吧!

  二、活动对象

  对象不限,以财会学院学生与信息学院的学生为主,外院学生亦可。

  三、活动时间

  20xx年3月19日18:30~20:30

  四、活动地点

  学生活动中心多功能厅

  五、活动宣传

  1。两张海报一张放流水,一张放行云,3月16日前由两个学院共同完成,一个学院负责一张。(图画为主,突出主题。主标题:我们一起约会吧。副标题:难忘之夜,相约今晚时间3月19日(周五)晚6:30~8:30 地点:学生活动中心多功能厅。)

  2。财会宣传部负责宣传视频制作,3月18日前完成。

  3。派出4~5位进行班级宣传,两个学院负责各自学院的宣传,在3月18日晚上进行。

  六、筹备小组(人员待定)

  宣传组:负责舞会之前的宣传工作(包括视频、两张海报以及宣传纸的制作)

  策划组(4人——————王佳佳,范歆怡,黄怡庭,张津铭):负责舞会策划,人员联系,人员安排,现场控制等。

  音控组(2人——————夏浩然,李蕊竹):负责现场的音控。

  道具组(3人———————贾一川,陈慧灵,方程):负责舞会相关道具及奖品的购买和保管,并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。

  现场组( 所有文艺部成员和部分宣传部成员):负责舞会前的教

  舞秩序以及舞会的现场控制。

  表演组(我院舞蹈队以及友情表演的五组情侣们):进行现场表演,煽动现场气氛。

  机动组(2人):负责突发事件的紧急处理;

  七、相关要求

  1、主持人2人(男女搭配 1个财会学院,1个信息学院)。财会学院选好礼仪队成员。

  2、确定舞会现场布置方案,3月16日前完成,3月19日中午采购布置用品。

  3、现场布置所需的物品(宣传组负责),包括2台笔记本电脑,一台备用。

  4、舞会所需音乐(音控组负责)。

  5、在宣传视频中,要概述舞会的流程等,参与的工作人员在舞会前两天要向本班同学说明舞会的分组等一些细节,以保证舞会现场可以有序的进行。

  6、舞会现场布置的经费由两个学院共同分担,预算50以内。19日下午1点正式开始布置。

  7、舞会现场邀请奶茶店在旁边摆放摊位供应饮料(院外联部负责)。

  八、活动流程

  (一)前期工作

  1)前期筹备

  1、决定策划组人员。

  2、策划组人员对舞会进行讨论以及完成策划书。

  3、联系外院达成共识,确定各项工作。

  4、进行人员的配置工作。

  5、前期的宣传工作,相互合作,包括我院,信息学院以及全校的宣传。

  6、相关的道具的购买,包括游戏道具,卡片等。

  2)前期准备

  1、所有相关人员的到常

  2、本院与信息学院主持人之间进行配合,进行台词模拟等。

  3、音控组进行音控的测试。

  4、(5点30分—6点15分)宣传部负责舞会现场的布置。

  5、(5点45分———6点25分)相关人员在活动多功能厅外进行教舞,工作人员维护教舞秩序。

  6、(6点20分)负责拿卡片的工作人员在门口就位。

  (二)活动流程

  1、(6点20分——6点30分)舞会参与人员(有舞伴的)提前10分钟在工作人员的指引下进入活动现场,其他没舞伴的参与人员提前5分钟有序的进入多动能厅。门口有4位工作人员分发卡片。卡片上标有数字,男生拿黑色的卡片,女生拿白色的卡片(有舞伴的人员不用拿卡片)。

  2、(6点30分)主持人上台宣布舞会开始。

  3、(6点30分—6点40分)院舞蹈队进行舞蹈表演。

  4、(6点40分——7点)两名人员上台领舞,第一轮的群舞开始,进行十六步,三十二步,以及恰牵由领舞人员在台上进行现场演示基本舞步,带动全场进行第一支舞(学生会干事下舞池主动融入气氛)。

  5、(7点———7点20分)第一轮群舞结束。参与人员稍作休息,同时进行分组。按照他们手上的卡片号码进行分组。每10人一组,5个男生,五个女生。(例:男生黑色卡片1———5号,女生白色卡片1———5号,照此往下推)。每组内先是自由配对。男生如果有意,可以邀请女生,在女生同意的情况下,两人可搭成一对。其他没有搭对的,由黑白配的游戏进行搭对。直到所有的人都有舞伴为止。工作人员在旁进行指导。如果男女人数不协调,可以有男男搭或者是女女搭。

  7、(7点20分———7点40分)搭配结束,进行第二轮的交谊舞,包括伦巴和三步。领舞在台上现场领舞,舞伴们现场学习。

  8、(7点40分———7点45分)第二轮交谊舞交谊舞结束。参与人员稍作休息,工作人员乘此布置游戏所需的道场和道具。

  9、(7点45分——8点)进行吃蛋糕游戏,每组选派出一组舞伴参与此次游戏。优胜者共获一只小蛋糕。

  10、(8点———8点15分)参与人员可以进行舞伴的自由选择和调换。现场领舞进行两人版的小熊舞,顺便进行喊停游戏。在跳小熊舞的过程中,台上的主持人随意喊停,则每人要保持姿势停下来,没停的要给自己舞伴一个拥抱。

  11、(8点15分——8点25分)小熊舞结束。主持人现场提问,如果有意舞会后继续发展的舞伴们,男生或女生可以举起他(她)的手,然后拉着他(她)的舞伴到台上,进行现场的心里话告白。

  12、(8点25分——8点30分)领舞上台,现场进行兔子舞群舞,大家可以随意的发挥。

  13、(8点30分)主持人宣布舞会结束。

  (三)后期工作

  1、舞会现场的打扫和收拾。

  2、工作人员的活动后的感想。

  3、工作总结与经验整理。

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