本文是栏目小编从网络上精心整理的“年度述职报告学校”，到底怎样才能写好年度述职报告呢？光阴易逝，随着岁月流逝。本年度的工作又将过去，我们在写年度述职报告时，一定要注意格式，仅供参考，大家一起来看看吧！
年度述职报告学校【篇1】
一年来，办公室在院党政领导的关心指导下，在兄弟部门的大力支持下，紧紧围绕学院中心工作，服务领导、服务教学、服务基层，努力实现“从传统办文办事到既办文办事又宏观协调，从被动服务到主动服务，从凭经验办事到科学、规范化管理，从简单的文件收发传达转变为信息的综合、分析、调研”的四个转变， 做到“行政工作制度化，公务接待规范化，办公手段自动化，工作方法科学化”，圆满完成了办公室各项重点工作和领导交办的各项任务。
一、加强学习，注重创新，充分发挥行政综合职能
1、加强学习，注重调研，以加强对学院全局工作的把握，加深对领导工作思路的理解，积极发挥参谋助手作用。我们通过参加各种会议，随同院领导调研，加强对学院整体工作的学习、把握。院办内部建立了例会、信息通报等制度，帮助全体同志站在全局的高度思考工作。院办全体同志结合日常工作，主动开展调研活动，力争为领导当好助手，做好参谋。如对各系建设与发展情况的走访;电子政务的调研;陪同校领导到有关部门调研走访;在信访接待工作中认真收集整理教职工、学生的意见;根据领导需要，做好各种数据、材料的收集、整理工作等。
2、立足全局，围绕教学中心工作，积极主动搞好协调，服务教学、服务基层。我们围绕教育部本科教学工作水平评估，梳理规章制度，认真准备迎评的前期学习宣传工作。我们按照领导的要求主持学院“xx”发展规划的起草工作及各专项规划的统稿工作，并在学院二期建设征地、争取国家开发银行贷款、学院首届两代会、赴教育部申报目录外本科专业及高水平击剑运动队、毕业生就业工作评估、毕业生就业市场、拆违、教学系搬迁、办公场所调整、接待德国下萨克森州州长等国外贵宾来访、三国四校学术研讨会、全省留学生文艺汇演、组织学院相关部门赴兄弟院校进行内改调研及与教务处、组织部共同组织各系系主任及党总支书记赴江浙等兄弟院进行考察等许多工作中，积极主动地加强工作协调和安排，在协调中做好服务，为学院各项工作的开展创造了良好环境。
3、加强制度建设，提升办公水平，规范管理，靠前服务，跟踪服务。我们实行首问负责制和限期办结制，在具体工作中靠前服务、跟踪服务，对可能出现的问题作充分考虑。在今年教学系搬迁、交通车运行等工作中，对车辆、电话等具体事务中出现的问题，注意听取意见，积极与有关部门协调，妥善加以解决。针对教职工教代会提案，及时召开座谈会，积极沟通，赢得教职工认可。XX年，我们围绕“办文、办事、办会”职能，结合实际，完善了一些规章制度和规范性的工作程序，如《合肥学院院务公开实施细则》、《合肥学院档案管理办法》等。
3月份，学院开始使用教育电子政务系统，10月份，学院发文实现无纸化，既提高了工作效率，又大大节约了办学成本。我们完善并及时更新院办网页，以服务为宗旨，将办文、办会、用车、用印、接待、档案、信息等常规工作程序公布于院办网页，并提供表格下载，让广大教职工了解办公室工作性质及办事程序，为教职工提供简便、快捷服务。
二、扎实进取，认真履行本职工作
1、做好车辆管理、通讯、接待等工作。
认真落实机动车管理规定，在保证安全的前提下厉行节约，明确管理人员、用车部门、驾驶员责任，规范管理。推进大客车目标化管理，大客车运行经费控制在目标管理费用以内，并且对外创收近3万元。
加强邮电通讯设备的维护与保养，全年拆装、移机、维修电话362部，编印学院电话号码簿，帮助招生办开办招生热线。
全年接待省市领导、兄弟单位和外国友人近300次，接待会议700余次。所有接待均严格按照院纪[XX]2号文件执行。
2、做好公文处理、信息、统计等工作。
全年共制发公文近300件，签收来文980余份。
做好信息工作。同时，重视对学院的宣传工作。配合有关部门在媒体宣传以扩大学校影响。
圆满完成学院XX年高等教育事业统计报表的统计、上报工作。完成学校XX年鉴的汇编工作，并向合肥年鉴提供资料和稿件。
3、做好文秘及重大会议、活动的组织工作。
XX年，办公室承担了学院先进性教育活动、首届两代会以及院领导公务活动需要的大量文稿起草工作，圆满组织了XX年学年工作会议。会同有关部门做好开学典礼、毕业典礼、中层干部会议等重大会议和活动的组织工作，做好会议材料的准备、会场布置及会务工作。
认真做好党委会、院长办公会的记录、会议纪要工作，文件送发和督办工作，做好院领导召集的其他各种会议的安排及会务工作。
4、做好信访接待、公示等工作。办公室设专人接待，全年接访11件，并得到妥善处理。按学院规定，全年公示37次，推进院务公开，民主办学。
5、做好印信管理和机要工作。办公室严格按照规范对各类文件、材料审核用印。及时完成机要工作，保证院领导及各部门(单位)及时阅处公文。
6、做好保密工作。立章建制，完成省保密委、省高校保密协作组两次工作检查，参与做好国家级考试试卷保密工作。
7、做好档案资料的收集、整理和归档工作。
XX年，档案室积极主动收集各类档案，丰富馆藏，并熟悉、优化馆藏，提高服务水平。全年共收集、整理各类档案1729件。编写XX年干部任免文件汇编、专业技术职称文件汇编、组织机构文件汇编、1984—XX机构沿革档案情况说明等。开展原三校人事档案审核、整理工作，共审566卷，催补材料2461份。全年查阅利用432人次，2193件次，服务师生。建立兼职档案员制度，加强专、兼职档案员培训。加强档案微机管理，录入文件级、案卷级机读目录分别为863条、75卷。在担任合肥地区高校档案协作组组长单位期间，成功组织协作组年会、赴上海参观学习和配合省档案局对成员单位档案检查等活动，获省先进协作组，档案室获省档案工作先进单位。在XX年8月接受省档案局、省教育厅档案工作检查，在9个考察学校中名列第一，获得好评，受到省档案局及省教育厅的通报表扬。
三、存在的不足
工作虽然取得一定成绩，但仍存在不足，办公室工作与领导的期望、与广大师生员工的要求、与学校整体发展的形势还有差距。
一是进一步增强工作的创造性。在工作中注重宏观把握领导办学思路与微观把握基层实情的统一，注重原则性、规范性和灵活性的统一，按照领导的工作部署和要求，创造性开展工作。
二是更加注重掌握日常工作的规律性。在工作中最大限度地避免出现疲于应付的被动局面，力争在被动中求得主动，更好地做好“三服务”。
三是更好地加强各项规章制度、各种工作规范的宣传、学习和落实工作，进一步扩大规范管理的成效，促进学校整体管理水平的提高。
年度述职报告学校【篇2】
我校心理组目前有专职教师x人，兼职教师x人。心理组日常工作包含心理课（常规心理课、心理第二课堂）、个别辅导、团体辅导、教师培训、心灵联络员培训、家长学校、课题研究、社会公益等。
一、心理课和心灵联络员
常规心理课包含新环境适应、新学法适应、人际交往能力提升、自信心培养、情绪控制、积极心态培养、生涯规划、户外拓展等内容，间周一节。同时在初一初二开展了心理第二课堂。从20xx年开始，俊波外国语学校诞生了心灵联络员这一群体，他们协助同学们预约咨询，做简单的心理疏导，是心理老师和同学们之间搭建的心灵桥梁。
二、个别辅导和团体辅导
20xx年心理组接待来访者xxx人，搜集有价值来访个案xx例。
三、讲座和对外培训
本期开展学生课外心理讲座x次，承担对外培训x次。
四、家长学校
本期组织大型亲子活动x次，家长学校讲座x次。
五、课题
心理组历时两年完成的课题《初中学生人际交往能力培养模式及实施策略研究》，经专家组评审鉴定，获得州教育小专题优秀成果一等奖。
六、社会公益
心理组两位老师除了做好校内本职工作外，也热心于公益，并将这一思想传递给学生。
20xx已经结束，感谢这一年给于我们支持的所有力量，期待20xx继续携手前行。
年度述职报告学校【篇3】
在党的十七大召开前后，我们围绕十七大的基本精神，根据市、区发展职业教育的总体规划，今年年初制定了本年度的工作计划共23项具体工作。由于我们规划中的办学目标明确，工作任务清晰，可操作性强，基本已完成所规划的各项任务。
是全面推进“十一五”发展规划的重要之年，作为区属职业技术学校，根据职业教育的特点，加强为区域经济服务，办好人民满意的职业教育，任务十分艰巨。以科学发展观为统领，按照区教育局提出的“统筹、协调、联动、创新”的工作方法，我校综合高中、职业教育、成人教育、特殊教育有机整合、整体联动、不断创新，均得到了明显的发展。
根据市教委提出的“1：1：2”的办学新格局和区教育局“做精职前，做大职后”的工作要求，由我直接分管学校职后培训工作。我们先后调入一批骨干教师，加强职后培训工作的管理。重新梳理了办学渠道，不断研究新的办学体制。我们推行“职后培训属地化管理”的办学模式，使全校五个校区都承担了职后培训的任务，加强了校区对职后培训的工作职责。我们继续强化与原有联办单位的合作，与昂立学院、新东方教育集团、华师大思索教育集团、上海政法学院成教部、交大远程教育学院医学院分院等的合作都有新的项目开发。我校承担的信息委等部门交办的653知识更新工程的培训项目也完成前期筹备工作，即将正式开班。我校承办的区政法系统“社区治安岗位”千人培训今年共开设了十一期，有1100多名学员得到系统培训。区幼儿园保育员培训已完成第一期办班，第二期培训又开始招生。《区营养指导师培训》招生势头良好，现已开班。同时我们又的办学向外 1
省市辐射。今年已开设以外地高考落榜生为主的“技能+学历”“双证”培训班。外省市招生的工作班子已筹建完毕。我们积极参与社区教育，与徐家汇街道等社区的合作日益紧密，培训工作受到领导的多次肯定。07年，我校被评为徐汇区职业培训先进单位，2位教师被评为徐汇区社区教育“奉献奖”。
二、提升职前教育的内涵，以教研组建设为抓手，提高教育质量 今年，学校几次专题研究教研组建设，我们以组长配备、制度建设、岗位职责、常规工作等几个方面进行整顿，形成了较为理想的工作规范。技能比武、公开课展示、教学评比、教案抽查都显示了我校教师教学水平大幅度提高。今年，区“三奖”评选，我校教师有1人被评为区“骏马奖”、1人被评为“耕耘奖”。另有3人获区“园丁奖”。全校教学水平的提高赢得了丰硕的教育成果：上海市“星光计划”第二届中等职业学校学生技能比赛，我校共获49个团体和个人一、二、三等奖;教委教研室举办的上海市中职校学生作文比赛，我校1人获一等奖;团市委组织的上海市中学生名校辩论赛我校获三等奖。07年高考，我校综合高中毕业生取得30.8%本科率，达线率为100%，这是历史性的突破;07年“三校生”高考达线率为78.3%。我校还积极参与市、区组织的各类体育和艺术教育的多项赛事，获得了许多奖项。我校加强全校性的推普活动，获得了“上海市语言文字规范化示范校”和首批“国家级语言文字规范化示范校”称号。
今年世界特奥会在上海召开，对于我校纪勋初职来说，是机遇也是挑战。从备战到竞赛，长达半年的工作过程，历炼了我们一支特教队伍。纪勋初职有11名学生被选为国家代表队队员、2位老师作为教练参加了本届夏季特奥会，共获金牌7枚、银牌6枚，铜牌2枚的优异成绩。而包括纪勋初职在内的全校师生热情支持和积极参与，为特奥会争作贡献，形成了良好的教育效果。我们接待了美国教育部长
斯佩林斯女士、接待了联合国亚太经社会智力残疾人国际研讨会的各国代表等多批重量级外宾。学校的办学情况和活动在《解放日报》、《新民晚报》、上视、东视及《徐汇报》等多家媒体上经常被报道，社会效益日渐明显。今年，纪勋初职“阳光之家”被评为全市示范性“阳光之家”。
四、继续调整师资结构，多渠道加强师资培训，双师型教师队伍建设初见成效
区教育局《关于“教师发展达标校”建设的实施意见》下达了评价指标和任务书，我校根据职业教育师资队伍的特点，从三个方面入手加强师资队伍建设。今年，学校出台了《骨干教师评选条例》，经教代会通过，已开始实施。全校共评出校级骨干教师9名。在任务、责任、待遇等方面给予明确，逐步形成教师专业发展的教学氛围。其次，我们输送教师参加脱产、半脱产、不脱产等多种形式的国外考察和校外培训，学习专业技术，提高学校教师的教学能力。今年，我校从事计算机教学及机房管理的老师参加了相关培训和考核，有5名老师获职业资格高级证书。双师型教师占全校教师25%。此外，我们加强师德建设，严肃处理教学教育违规事件。加大宣传力度，工会开展《感动恒甫、感动你我》师德小故事征集活动，逐步形成良好的师德风尚。
五、坚持“德育首位”的工作目标，建立牢固的突发事件防范体系，校园文化健康发展
我们坚持以德树人的教育工作目标，根据职校学生的特点，开展德育工作。才艺教育进一步深入开展，班班有活动、人人有才艺，将学生的兴趣从才艺学习逐步移植到文化学习和技能学习中。传统的《五月歌会》、《十月语汇》等活动质量进一步提高，秋季校运会打破多项校记录。
年无犯罪率，这个记录是全校师生共同努力的、来之不易的工作成果。班主任和青保教师在学生科带领下，竭尽全力，为创建安全文明校园、为营造和谐社会作出了积极贡献。学校连续第四次被评为区文明单位。
六、加大经费投入，完成了多项基建工程。改善办学条件，提高教工福利
在上级部门的支持下，为配合世界特奥会，东安校区今年进行了大规模的基建改造。为给学生提供更好的实训机会，建在广元校区的上海市职业教育数字娱乐技术开放实训中心已全部竣工，并通过市教委的验收评估。学校投入17.4万元，达到教师每人一台工作电脑。学校投入890.6万元用于全年的奖励福利，比去年增长38.4万元。我校教师收人均年薪达84854元，职工达6元，比去年提高5%。学校组织教工外出赴西安、张家界旅游，丰富了教工的业余生活。我们继续办好食堂伙食，关心教工健康和生活。
七、坚持制度化管理，加强廉政建设，形成良好的校风学风 我们加强对中层干部的廉政建设，加强政策学习。针对经费进出问题制订了严格的监管制度。推行校务公开，使教工参与学校管理的意识不断加强。学校强化程序意识，教代会、干部聘任、重大事件决定都按照制度规定执行，成功地杜绝了政策上的漏洞和盲点。
年度述职报告学校【篇4】
20xx年，我校经过领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：
1、贯彻实施了新教材、新课标。
2、开展好第二课堂体育活动、做好学校运动队的训练及比赛工作。
3、做好升中体育考试工作。
1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。
2、通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。
3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价党案，实事求是关于客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。
4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。
5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。
1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。
3、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育教师+专项教师+体育尖子+参赛学生等环节。
由体育组定项目，比赛规则；由体育教师，专项教员对参赛运动员的培训；由体育教师、专项教师、体育尖子负责比赛各个环节。如在篮球比赛中：我们聘请了张伟东、华远忠、黄上有等有经验员专长教师或社会人士对学生辅导。组织比赛时让学生参加裁判工作，在足球比赛中，我们聘请了外校教师刘金文同志作为技术指导、培训了罗阳、华立强、李裕专等优秀运动员来帮助做好裁判工作，使他们在工作中得到了学习和体会。使各项比赛得到顺利进行，取得圆满成功。学生得到锻炼，培养出一大批体育尖子。
为了组织做好第二课堂体育活动，利用课堂使学生学习、掌握一些项目的基本技术及比赛规则。（如在上课进行跨栏、毽球、跳神等项目的教学），主要利用下午第三节及放学后30分钟的时间进行。一般在大项目要占用第三节课时间（一般不超过4周时间），小项目只利用第三节课后的30分内进行。如：在举行足球比赛中，我们因为场次多时间长，我利用第三节课时间，单依靠40分钟也是不够的，于是。我们将单场比赛时间变短，将比赛的队伍变少。在20xx校园足球赛中，我的采用24分钟一场、两班组合队进行比赛。只用了5天的下午第三节课及课后25分钟，我们就完成这项比赛。在赛制上，根据参赛人数也进行调整。如人少时，采用循环或小组循环加淘汰制。多人时采用淘汰别，缩小进行比赛比分进行。如在举行毽球个人对抗比赛中，有一百多人参加这一项目比赛，同时受场地、器材限制，我们采用男女分组。淘汰每球得比制，得7分为一局，三局两胜制进行比赛、男女进入前八名后再进行发球得分制的比赛、这样既提高了学生参与兴趣，又为学生提供了展示舞台。当然，这些做法在我们的比赛过程还有很多就不一一列举了。
在当前，我校成立了田径、毽球项目的专业训练。主要采用早上、课间操及下午第三节或放学后的时间进行训练。其它时间让学生在课余时间进行训练，加强与学校、班级、家长的沟通工作，做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前做好相应的奖励措施，鼓励他们力争上游。在比赛后及时对获奖的学生进行奖励，使学生尝到成功的喜悦。
每年一次初三体育考试工作是检查一个学校教学成果的，关系到广大学生前途及命运的考试。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课及下午第三节课进行训练，同时利用课间操、放学后的时间对学生进行分层的教学和训练。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。
通过一年教学，我校取得较好成绩：
1、在第二课堂活动中，共有3800多人次参加了各项体育比赛，有300多人次获得奖励。有40人在比赛中打破学校记录。
2、有29人次在区中小学生田径运动会中获得前6名，并帮助团体取得第2名的好成绩，且有3人次打破区跨栏少年乙组最高记录和全能的大会记录。
3、参加初三升中体育考试，我校考生以优秀率和平均分排名全县第一。
4、我校教师积极撰写教学心得体会，20xx年写得5篇体育教学心得，其中有朱文球老师写的《浅谈如何培养学生体育课的兴趣爱好和习惯》获县论文评比2等奖。
当然，在我们的工作还存在一些问题：
1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。
2、教学设施、设备还不够完善，导致一些正常的教学工作无法完成。
3、对体育尖子生的培养力度不够，资金、时间及后勤补给不够。
今后的措施：
1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。
2、加大对新课程、新课标的学习和贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。
3、加大对体育尖子的培养，以带动学校体育工作的正常开展。
4、加大对第二课堂体育活动的开展，活跃学习气氛。
年度述职报告学校【篇5】
老干部是党和国家的宝贵财富，是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的重要政治力量。他们又是社会主义革命和建设的实践者和见证者。老干部的好思想，好传统，好作风永远是我们推进中国特色社会主义事业的强大精神力量。当他们根据政策退出工作岗位的时侯，做好老干工作使他们有个幸福、安宁，健康愉快的晚年是我们义不容辞的职责。尊重老干，学习老干，关心照顾老干是我们党的优良传统。做好老干工作也是贯彻党的十八大报告关于全面做好离退休干部工作的精神和要求。为此，我校注重从以下方面落实上级领导部门关于老干工作的指示和要求。
一、加强队伍自身建设：
1.努力加强离退休工作部门的思想和组织建设，以推进学习型组织和学习型队伍建设重点，不断提高工作能力和工作水平，提升全体离退休工作人员的整体素质，为老干部工作提供有力保证。
2.加强了离退休党小组建设，创新党小组活动方式，丰富活动内容，发挥离退休党支部在加强老干部思想政治建设和落实老干部老有所学、老有所教、老有所为的战斗堡垒作用。
3.总结经验，进一步改进了工作作风，改进工作方法，增强服务意识，召开老干部座谈会，经常深入老同志当中，加强与老同志的沟通，增强了工作的有效性。
二、落实了“两项待遇”
1.政治待遇方面：一是坚持老干部阅读文件和学习制度。二是坚持定期召开离退休职工会议,通报情况、传达学习相关文件精神、安排布置工作。三是坚持重大事项听取老同志意见建议和吸收老同志参加重要会议制度。四是积极组织老同志参与各种上级号召的重大政治活动，如国家政治生活中的重大事项、庆典、庆祝活动的学习、座谈、助困扶贫、救灾捐献等。
2.生活待遇方面。一是认真贯彻和落实老同志生活待遇的政策，做到按时、足额发放离退休金，各种补贴发放及时到位;二是做好离退休人员医疗费报销工作;三是及时落实上级有关离退休工作的文件、政策;四是组织好离退休老同志的各项活动，特别是教育局老干部科组织的各项活动;五是做好了慰问看望住院病人和有困难老同志工作;六是做好了老同志重大节日慰问工作。
三、做好信访工作
做好了日常来信来访工作，及时反映老同志的意见建议，维护好老同志的合法权益和学校大局的稳定。
四、突出了几项重点，抓好日常工作:
1.认真做好新年度工作计划并组织实施和年度工作总结。
2.做好每年新增退休人员的登记、数据录入建库工作，做好年终的离退休信息统计报表工作。
3.坚持平时离退休同志住院慰问工作，原则上对所有的住院的老同志进行看望,协助家属办理去世离退休教职工的丧葬事宜。
4.继续组织好了老干部听取健康专题讲座，普及健康知识，提高老同志自我保健的意识，使他们能更好地颐养天年。
总之，在我校教育教学工作的创新和发展过程中，老干部的作用功不可没，对老干部们给予充分的体谅和热情的关心是我们义不容辞的职责。在今后的工作中，我们将根据上级领导部门的要求，进一步完善规范我校老干管理工作，让老干部们都有一个健康、安宁、幸福、丰富的晚年生活。
年度述职报告学校【篇6】
XX市XXXX学校位于XX市XX区XX街道西部，始建于1994年，占地面积1。3万m^2，建筑面积1。17万m^2，现有教学班30个，教师75人，学生1340人，在“全面实施素质教育，弘扬学生特长，为学生终生幸福奠基”这一办学理念的指引下，确立了“多元发展，弘扬特长，成功做事，优秀做人”的办学特色目标，该校的发展愿景是打造区域特色的品牌学校，努力使我校办成“适合学生个性发展，益于教师专业提高的乐园”。近年来，学校先后获得“XX省规范化学校”“XX市XX区教育局十佳党建品牌”“XX区教书育人先进单位”等多项荣誉称号。XX教师们求真创新，凝心聚力，全面开拓出学校工作的新局面。现总结如下：
01赓续红色血脉
薪火相传育人心
学习思悟汲取奋进力量
一年来，学校党支部组织用各种形式召开了党史学习教育动员大会，并通过多种方式进行党史学习教育，忆峥嵘岁月，在回望来路中坚定奋进之力。在党史学习教育活动中教师们提高政治站位，牢记为党育人、为国育才的教育初心。
每月开展不同主题党日活动及学党史活动
活动锤炼，党徽熠熠闪光
通过这些党性教育活动，党员们接受了一次精神洗礼，进一步激发了爱党爱国之情，更加坚定理想信念。希望党员干部教师充分发挥党员的先锋带头作用，在工作中发挥课堂育人主渠道作用，引导学生树立正确的人生观和价值观，听党话、跟党走；用实际行动践行党员的庄严承诺，把最大的热情投入到教育事业中去，为学校高质量发展贡献更大的力量。
积极宣传，强劲传播正能量
工作中，注重宣传党支部组织的各项活动，依托学校公众号等平台宣传主题党日活动、党员奉献活动，党员们勇于承担，甘于奉献的精神鼓舞着全体教职员工的士气。
02以提升专业素养为核心
大力开展学术活动
燃热情、提效能。
立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。学校结合师德建设月等教育活动，引导全体教师以立德树人使命职责要求自己必须遵循为师之规范，恪守教师应守的纪律，认真履行工作责任，以行动树立教师职业风范。全体党员干部在学校各项工作中，勇挑重担冲在前，事事处处发挥榜样带头作用，大力宣传学校工作中踏实肯干讲奉献，不计得失正能量的优秀教师风尚，以点带面，助力学校团队整体师德师风水平的提升，从而让更多的学生和家长受益，向办好人民满意的教育不断前行。
点面纵横广培训
每学期线下开展由各学科教研组长、教学能手及青年教师等进行为期一个月的示范课展示。执教教师精心打造“五有”课堂，课堂内容紧凑且有梯度，注重启发式、互动式、探究式教学，组织研究型、项目化、合作式学习，老师亲切的语言、自然的教态、扎实的教学功底和独特的教学风格，营造了生动活泼的学习氛围，同时，孩子们在教师的引导下，积极主动地参与课堂，在课堂中学有兴趣、学有习惯、学有思维、学有所得、学有动力，体现了自主、平等、互动的探究学习方式。
教研主导——细化目标。教研组内深研课程标准，聚焦学科核心素养，细化教学目标，以课堂为抓手，以教研组团队为核心，以教师的学科发展为目标，以提升学生学习质量为评价标准，深化教研活动，发挥集体智慧，切实提高备课、上课质量。本学期教育中心分管语文、数学、英语、体育的教研员多次到校指导，参与教研集备，学校的教研氛围浓厚，教研水平不断提高。
紧抓质量——落实目标。以学科核心素养为纲，课程标准为本，选择、设计课堂重难点研究。加强学科质量评价，作业管理减负增效。精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导各科作业以提高教学质量。
线上听课、评课活动，旨在加强线上教学管理，努力实现“停课不停学，停课不停研”的基本目标。
传承发扬，汲取经典丰实底蕴
学校传统文化课程建设围绕“书法课程、选修特色课程”实施，每学期都有书法作品展示，打造XX学校书法特色课程建设。
03落实立德树人
五育并举促发展
学校坚持落实以立德树人为核心的“五育”并举发展目标，结合区域重点项目，不断深化德育课程实施，细化劳动助成长项目，深挖艺体特色项目育人价值，深融家校育人合力，促进了学生的全方位发展。
德育为先——童心向党立志愿
学校积极推动党史学习教育走深走实，开展系列党史学习活动：“党史学习人”活动中，少先队员观看学习强国、“丹心一片风华百年——听老党员讲那过去的故事”系列视频、“党史寻访人”活动中，组织少先队员开展事迹访谈、邀请党员寄语、分享寻访感悟等寻访活动，立志传承红色基因，爱党爱国，争当新时代好队员。
劳动成长——协同实施趣实践
学校依托“月、周、日”劳动教育计划，进一步健全了以学校为主导、家庭为基础、社区为依托的协同实施机制。
康乐体育——身心健康享乐趣
贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，以体育智、以体育心，促进体教深度融合。持续推进“康乐健身”项目，积极创新体育课、大课间和社团训练的联动机制，每个年级掌握一项特色体育技能。
体育竞赛展示风采
美育并行——审美修养双提升
艺术组线上线下有效结合，挖掘自身优势，组织丰富多彩的课堂教学活动。开展“舞龙舞狮进课堂”，将民俗素材融入课堂，全面普及传统文化学习。开展“唱支红歌给党听”班级合唱竞赛，打造富有本校特色的合唱、民俗、剪纸、舞蹈、啦啦操等艺术社团，不断创编精品节目，开展丰富多彩的艺术展演。
校家社合力——协同育人促发展
各班级采用星级评价方式，多元化评价学生。学校组织了星级少年（一星章少年）、优秀检查员、优秀学生、优秀家长等评选活动。
阳光心理——为心灵健康护航
班主任及任课教师依据学生的学情，结合学生平日表现给予特别辅导，因材施教；面向全体学生科学开展心理咨询和心理辅导活动，关注每一个学生的心理健康。
少若成天性习惯成自然
何谓习惯？积久成习、司空见惯，是谓习惯。好的习惯，能助人加速成长成才。为进一步落实XX学校《“佳和好少年”习惯养成教育实施方案》，促进学生文明行为习惯的养成，XX学校采取了一系列工作措施取得一定成效。
聚力校园安全
织牢安全防护网
平安校园，提升防护意识
宣传教育，安全警示。扎实开展“1530”安全教育工作。通过召开主题班队会、线上家长会等方式，开展安全知识教育，强化师生安全防范意识。隐患排查，人人有责。落实校舍安全隐患排查防范措施，强化九位一体一岗双责，及时发现妥善处置各类突发事件，建立健全巡查记录，强化校园出入封闭管理。深化“三支队伍”建设。爱心志愿，护学助力。强化护学岗建设，形成早晚家长爱心志愿团队，协助学校做好护学工作，形成上放学有序、家长接送有序的良好秩序。应急演练，常态联动。学校与公安、交警、社区常态联动机制，打造周边安全环境。消防、防恐、地震每月一次应急演练提高学生自救自护能力。
树牢底线思维，筑牢生命防护网
学校继续将疫情防控作为日常管理的重要内容，根据局指挥部的要求部署，在坚持常态化疫情精准防控的同时，严格织牢疫情联防联控工作网络，抓好人员排查关、开学入校关、校园管理关、应急处置关、服务保障关等，做到外防输入、精准防控。
回首过去，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效。在实践中探索，在研究中改进，在完善中发展。相信今后我们的工作目标会更加明确，为教育事业谱写新的篇章！
不忘初心，牢记使命。XX学校全体教师将一如既往地立足岗位，创新发展，2023新征程，携手并进，共赢未来！
年度述职报告学校【篇7】
20xx年4月27日，我校成功举办了第三届艺术节活动，本届艺术节开设了健美操、绘画、书法、卡拉OK、民族舞蹈、手工制作等活动项目，内容丰富，形式多样，主题鲜明，学生既动手又动脑，技艺、思维发展双丰收，同学们在艺术节活动中各显神通,尽展风采, 营造了积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围。在闭幕式的文艺演出中，评选9个演出节目奖，其中《草原雏鹰》、《拉丁风情》获一等奖;《快乐中学生》、《锦绣中华》、《我是山里小歌手》获二等奖;《大把大把的辫子》《月光下的凤尾竹》、《中国大舞台》、《配乐诗朗读》获三等奖。艺术节活动取得了圆满的成功。通过举办艺术节活动，中华民族文化得到进一步继承和弘扬，提高了同学们的审美情趣，营造了多姿多彩的校园氛围,丰富了我们的校园文化生活，同时也发现了一批艺术人才。6月1日，由我校主办的“理想园中诵经典，古韵声声润心田”送经典，唱红歌专场文艺演出取得了完满成功，充分展示了我校的艺术教育成果。
本学期体艺处先后协助学校有关部门参加了庆5.4、庆端午经典诵读活动，以及唱红歌活动，都取得了较好成绩。在参加县教委组织的庆六、一演出中，由张成明、魏义军老师指导的472人合唱方阵得到了领导的好评。
1、“三操”质量不高。本学期学生在做操上很多学生出工不出力，站着不动的学生较多，多数学生对本套广播体操不熟悉，班主任、体育教师等各方面监管力度不够。解决办法：1更换一套广播体操，由体育组创编一套广播体操全校推广。2开展一次全校性广播体操比赛。3加强对体育教师的督促和管理。4加强对班级出操质量的检查评比力度。
2、师资队伍数量不足、水平不高，仍然是制约学校体艺工作发展的瓶颈。学校的体艺教师专业单一，结构不合理，教师数量不够，这不仅直接影响到艺术类课程的开课率，影响到课外文体活动的正常开展，也影响到艺术课的课堂教学质量。建议学校在新进教师中招收学校缺乏专业教师，对专业教师专业水平要求提高。同时增加教师外出学习机会。
3、场地设施不够。由于学校在大力进行修建，因此很多都场地都受到了限制。建议学校条件允许的情况下增设舞蹈室、美术室、乒乓球室内练习室，修建美术作品展示长廊。
4、艺术节活动形式不广，宣传力度不够。本届艺术节活动形式除了健身操、唱歌、舞蹈外其他活动形式几乎没有，根据我校学生的实际情况，可以开展器乐、小品等形式。在书画和手工制作方面，我们队学生作品的展示不够，缺乏展示的场所。整个艺术节缺少了对外宣传力度，虽然校园内活动搞得红红火火，但外界却对我校的了解太少，艺术节也是宣传我校的一个途径和方法，因此我们在今后的活动中要加强对外宣传力度。
年度述职报告学校【篇8】
在学校党政的关怀下，图书馆牢固树立抓安全促稳定的思想，完善并强化安全防范措施，狠抓安全制度的落实，在完成20__年度业务工作和服务任务的前提下，图书馆始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全工作之弦，切实做到常抓不懈、警钟长鸣，现将20__年图书馆安全工作总结如下：
一、指导思想
认真贯彻落实上级一系列保安全、促稳定的指示精神，依照国家、政府的有关法规，不断完善图书馆各项规章制度；从“读者至上，服务第一”的宗旨出发，加强读者保护；从爱护读者的角度加强管理；从保护读者的视角加强硬件设施建设，努力为读者创造一个安全、舒适的学习环境。
二、主要工作
（一）健全组织，落实责任
首先，为把安全工作落到实处，从图书馆实际情况出发，落实了各馆室负责人为安全工作二级责任人。
其次，成立了以馆长为组长、副馆长为副组长的图书馆处置突发事件领导小组。
第三，指定张陶为图书馆消防安全巡查员。
第四，为提高图书馆安全防范能力，培养全体职工积极防范、快速响应的意识，确保国家财产、来馆师生的人身安全不受损害，认真组织学习了相关的防范措施，做到人人知晓，人人参与。
（二）领导重视，追求实效
第一，安全督导经常化。首先，领导层面认识统一。在日常的馆长办公会议上，全馆性安全工作都会不定期的进行研究并交换意见。其次，监督层面活动经常。一年来，我们始终坚持了节日闭馆前的安全检查，做到：有制度、有安排、有要求、有落实；主要责任人对重要岗位人员履行职责情况，做到经常检查、及时督导。
第二、防范措施具体化。首先，创造条件，营造氛围，提高全馆职工的工作主动性。今年在图书馆人力资源十分紧张的情况下，暑假时间坚持安排了全馆工作人员轮值。
（三）严格制度，完善措施
1、认真落实了各馆室安全责任制度。
2、提高群策群防能力，落实各项安全措施。
安全防范工作是一项经常性、群众性的工作。为切实将各项安全工作落到实处，我们狠抓了各项安全措施的贯彻落实。如：强调闭馆前关掉水管，人走断电；按操作规程使用设备，安全用电；安全责任分工明确，包干到人；发现隐患，立即报告，及时处置；施工前坚持审批报告制度，竣工后及时组织审核验收；坚持统一组织和自查相结合的安全检查制度等，这些措施的落实，有力地确保了安全工作的稳定势头。
（四）掌握主动，消除隐患
1、争取学校职能部门的大力支持。
继去年学校对图书馆外墙进行修缮之后，今年又完成了南北楼栋连廊接缝处防渗漏、北楼屋顶平台渗漏、卫生间脱落的扣板安装、南楼东货梯间砌墙封堵等工作，有力地消除了一些安全隐患。
2、加大宣传力度，普及消防知识，提高消防基本技能。
首先，通过消防知识培训，牢固树立全馆职工积极防范的安全观念。其次，依托图书馆内部网络进行消防宣传。
3、消防安全自查工作成效明显。
今年上半年，配合学校保卫处对图书馆的消防设施进行了检查，对存在的问题进行了及时的处理。并对图书馆消防自查工作进行了安排布置。一是突出自查重点。采用部门先自己查找存在的问题，然后由馆里组织力量检查的方式进行。在自查中，各部门将疏通消防紧急通道、灭火器的日常维护和性能检查、用电线路及接线板连接状况等作为自查的重点。到目前为止，全馆灭火器完好率达100%，分布率达100%。
年度述职报告学校【篇9】
为了切实做好学校风险管理，构建和谐校园，提高防范意识和保险意识，建立风险转移机制，减少因事故对学校产生的危害及不良影响，二道江区学校后勤管理中心切实按照文件精神把工作落到实处，以便今后更好地开展此项工作，现将我区校方责任险开展情况自查如下：
一、基本情况：
按照省教育厅的要求，二道江区学校保险服务体系以校方责任保险主险为主，即每生5元，公立中小学及幼儿园共2662人参保校责险，保险公司为世纪保险经济股份有限公司吉林分公司。教师校责险各校自愿参加，共99人参保，每人50元，保险公司为北京联合保险经纪有限公司吉林省分公司。校方责任险以学年度为一期，即20xx年8月1日至20xx年7月31日。
至此，二道江区学生校方责任险保费为13310元，教师校方责任险为4950元，全部收缴到位。二道江区学校全部参加校方责任保险，覆盖率100%、参保率为100%。
二道江区学校后勤管理中心认真贯彻教育部《关于推行校方责任保险，完善校园伤害事故风险管理机制的通知》精神，进一步提高认识，统一思想，总结交流近年来我区推行校方责任保险工作的经验，努力解决好工作中的困难问题，加大工作力度，整体推进我区校方责任保险工作，促进素质教育的全面实施，我构建和谐平安校园服务。
我区校方责任保险工作得到了局领导的大力支持，去年9月初，区教育局召开了二道江区校方责任保险工作会议，会议对相关文件进行了详细的学习和解读；对相关的法律法规、校方责任保险的意义、险种特点等作了简要介绍；会后，我们安排世纪保险公司和联合保险公司亲临指导和辅导。
（二）是扎实工作。首先，我们充分利用网络资源优势，加强信息传送和交流，保证文件、培训课件传递畅通，保证数据核对与上传下达及时准确，对学校负责、对学生负责，纸质档案、电子档案建设做到一丝不苟。基层学校的老师夜以继日，加班加点从档案的建立到保费的催缴，付出了许多的努力，从而保证了工作的质量和进度。
（三）是加强协调。我们注意做好学校、承保公司、保险经纪公司、教育行政部门的之间的协调工作。在政策执行、投保规范、理赔协商等方面的查漏补缺，大幅度提高了结案率和赔付速度，受到基层师生的好评。
首先是在教育内部区、校两级层层有管理机构，校校有专门的管理人员，一条上下贯通的管理主线已经形成。其次是与承保公司理赔谈判情法兼容，既尊重法律法规，又体现人道主义关怀，友好协商的'工作机制已经形成。第三是出险报案、理赔结案讲求时效，快速反应的工作作风已经形成。第四是有始有终，不轻言放弃，锲而不舍的工作精神已经形成。第五是多方走访、调查，不断了解基层师生、群众对于校方责任保险的认知状况；了解师生、群众对于报案、接案和已决案的满意度，了解对于撤销案、未决案的看法和意向，随时进行宣传、解释，引导社会各界正确认识校方责任保险。一种广泛了解、认同与支持的工作氛围已经形成。
20xx年8月1日至今，共理赔2起，还有2起正在赔付中。
1、建议市里协调，教育、经纪、保险联合组织人力在区、学校举办安全知识、保险知识讲座、演讲等，开展具有指导意义的风险防范，降低出险率。
2、投保工作手续繁琐，理赔时相对麻烦，所需的资料太多。
3、针对承保的保险公司，要坚决杜绝“保险时笑脸相迎，理赔时冷脸相对”的现象发生，应把保险公司的理赔情况作为考核承保机构的重要项目之一，保证校方责任保险案件快速、合理赔付，以优质的服务和诚信赢得学生的赞誉，切实维护广大学生权益，维护学校的正常教学秩序，促进校方责任保险稳定、健康的发展。
以上是我区校方责任险工作开展情况，和先进地区的工作还有很大差距。我们将一如既往，努力工作，不断为创建平安和谐稳定的校园环境，为办人民满意的教育做出应有的贡献。
年度述职报告学校【篇10】
一、抓育人、促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。
第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评选活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。
二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质
我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。
1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。如邀请市教研室的邱一红校长来我校进行了《践行新课程，累并快乐着》的讲座;四月中旬，组织全校教师前往深圳南山实验学校参加听课学习;区小学语文阅读竞赛课在我校举行，更是给我们提供了一次很好的观摩学习的机会，大大提高了教师的教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。
2、学校组织青年教师参加了区举行的各种优质课竞赛活动，都取得了一等奖的好成绩。如宁大玲老师参加区语文阅读课竞赛、李妹老师参加区的数学教师说课比赛、陈碧荣老师参加区英语教学竞赛等。
3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范课。全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。
年度述职报告学校【篇11】
根据基层党组织规范化建设年的具体要求，结合“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育工作部署，我校紧密结合学习实际，不断加强和改进学校党建工作，夯实基层党建基础，不断提升党建工作水平。全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，坚持党的教育方针，遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，扎实有效地推进党员队伍的思想、组织建设、作风建设和制度建设，充分发挥党组织、广大党员典型带动和先锋模范的引领作用，使党员干部的整体素质不断得到提高，学校各项工作取得了明显成效，形成了学校的办学特色。
一、学校基本情况介绍
目前学校在职教师70人，其中有25名党员。党员中中层以上管理人员5名，占在职党员的20％；中小学高级教师6名，占在职党员的21％；骨干教师6名，占在职党员的20％。
二、全面落实基层党建各项工作任务
加强基层党组织建设是深化教育改革，促进学校整体发展，办好人民满意教育的基层和关键，学校始终把加强党建工作作为一项长期任务常抓不懈。
（一）、加强基层党组织建设，健全支部各项制度，提升党组织服务能力
1、加强基层党组织建设。在开学之初，根据区教委下发的学校党建工作任务清单，党支部扩大会专题研究部署本单位党建工作，拟定了全年的党建工作计划，健全了党支部各项制度。2、3月份，支部以“认真履行党员义务，在会上，校级领导带头自查反思，寻找不足，提出整改目标，全体党员教师积极认真参与，在批评与自我批评中党员们目标更明了，方向更清了，站位更高了，服务能力更强了。
2、以点带面，发挥好党员的先锋模范作用。上半年，党支部立足学校实际，将党建工作的开展定位于“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”这个宗旨，分别于2016年底的民主评议中表彰了年度优秀的党员教师，5月份评选出了区级优秀共产党员，6月30日的“庆七一”主题党日活动中表彰了上半年优秀的党员教师，在全校教职工中起到了很好的激励作用和榜样示范作用。
3、落实党组织和在职党员到社区“双报到双报告三考评”的工作，保证了每位党员都已到社区报到，有的党员还已经参加了社区组织的活动，并得到了好评。另外创建了党员微信群和党员qq群，开展了网络“微党课”，保证了每周在微信群里面推送有关的党方针政策、好人好事等正能量信息，起到了很好的宣传作用。
（二）、重视群团建设，狠抓校园文化建设，构建和谐美好育人环境
1、重视师德教育工作，提高全体党员及教职员工思想觉悟。上半年，在党支部组织下，全体教师开展形式多样的师德教育活动，多次利用全校教职工政治学习的时机，传达上级关于加强师德师风建设的会议精神，组织学习关于师德师风的文件及文章，在全体教职工中成功植入了师德师风意识，使他们提高了认识，进一步更新和转变了教育观念，增强了履行师德规范的责任感和自觉性。学校党支部还利用“三会一课”等形式，组织全体党员教师学习重庆市第五次党代会精神，提高了全体党员及教职工的思想觉悟，为更好地教书育人打下了更坚实的思想基础。
2、丰富教师业余生活，解决教师生活实际问题。支部用活工会的“阵地优势”，充分发挥工会的职能作用，激励教师为学校发展尽职尽责。上半年，开展了“全校师生远足”活动、“三八节女职工登山”活动，还有教职工开展篮球比赛、羽毛球比赛、全体教职工秋季运动会等活动，开展了师生同台庆元旦的文艺汇演。学校工会还在党支部的领导下，成功开设了教师兴趣班，书法、美术、音乐三门艺术课的开设，吸引了广大教职工参与的热情，既丰富了他们的课余生活，又提升了他们的文化素养，还和谐了干群关系，营造了温馨的氛围，提高他们工作的内动力。支部还想教师之所想，急教师之所急，指导工会很好地解决了全校教职工的午休问题、餐后糕点问题，得到了全体教师的高度认可和称赞。
3、美化校园环境，创造美好环境。针对学习实际，今年下半年，学校支部作出整改学校环境的决定。目前，已经对学校食堂外墙及三楼内部进行了改装；男生宿舍后墙也进行了维修，消除了潜在危险；综合楼部分功能室破烂的窗帘进行了更换，这一切措施，使学校的环境更宜人了，师生心情很愉悦了。
三、存在的突出问题
目前，基层党建工作还缺少创新精神，工作方式方法还显得简单化，理论学习还有待加强；在党员学习活动中还存在着形式主义的现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象；部分党员党性原则不强，还需要加强党性修养。
在今后的工作中，学校党支部还需要进一步探索党建工作新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，加强理论学习，提高党员的党性原则和修养，建设好服务型党组织，从而带领全体教职工开拓进取，办好让老百姓满意的教育。
年度述职报告学校【篇12】
本学期我校工作本着“追求和谐，享受快乐”的办学理念，倡导“团结、务实、创新”的学校精神，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、抓好两支队伍建设。
（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。
1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作，使自己分管的工作创一流。
2、领导干部能集中主要精力，深入“课内比教学，课外访万家”的第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况，积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
（二）在改革实践中自我完善，提高教师素质
1、加强师德建设，树立师表形象。倡导终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
2、深化课改理念，强化校本研训。形成学校——教导处——教研（学科）组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。
3、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习，设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师评一节课。期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期结束，组织青年教师才艺汇报，掌握一套技能。
4、青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于8节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。
二、狠抓德育工作
（一）德育有特色，校园文化氛围逐步形成。
1、德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。
2、学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。
3、树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。
（1）开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。
（2）坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。
（3）班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。
（二）、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。
1、以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。
2、与教师日常工作相结合；与学生行为规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典—诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学研究相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。
3、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处，。
4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。
5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。
6、发挥隐性课程的育人功能，发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆（角）、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。精心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。
三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展
本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量。
（一）做好教师聘任考核工作，大力促进教师专业水平发展
1、紧密围绕教师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥出色，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺利推进，同时为课堂教学的创新夯实了基础。
2、各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了教研活动的正常开展。在第十五周，学校的市学科带头人及教学能手集中一周向全校教师开放“家常课教研活动”，让教科研活动在阳光下发展，各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识，体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。
3、通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。
（二）扎实开展课题科研，着力推进课程改革
1、为了推进课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义，使广大教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想基础。
2、明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主，通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外部环境。
（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效
1、我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
2、坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
3、深入钻研教材，精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有教学重难点；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有合适精当的练习；要求提前一周备课；提倡写教学反思，授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。
（四）狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，为创建绿色学校而奠定基础。
在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。
四、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。
1、充分发挥教代会职能，完善制度建设。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。
2、强化了过程管理。坚持了“隔周检查”和学校“月例会”，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。
3、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支及时通报，事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。
五、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“0”。
（一）责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。
（二）细节抓起，事事不漏。
1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然。
2、加强了学生安全演练，预防事故发生。
3、学校对安全工作要求具体，注重了细节。
（三）加强学校卫生及防控工作。
一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。
二是落实《卫生防疫制度》，开展了知识宣传，下发了家长一封信。
三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。
四做好流感的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。
由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。
六、硬化软环境，提高教学质量
1、我们认真搞好教研活动，为同年级同学科教师提供交流的机会，促进提高。
2、我们完善并整理了档案，使各项工作都有延续，有痕迹。
3、校园面貌一新，部分教室进行了粉刷，对室内环境进行了布置，改善了学生的学习环境。
回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
年度述职报告学校【篇13】
一、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入日常工作的重点，建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
2、签订责任书。学校与家长签订责任书，明确各自的职责，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
二、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育。
1、认真做好安全教育宣传。学校组织学习安全教育文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。学校通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
4、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
四、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。