【热】收获演讲稿1000字

2023-07-04 08:50:36 收获演讲稿

  希望这份“收获演讲稿”能够帮助您解决问题。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难,当我们调整好心态面对上台演讲时。在演讲中有一个清晰的思路和备好的材料,可以让我们避免走题,一篇注重形式的演讲稿,能够让听众更容易抓住重点和引起共鸣。希望本文能为您的工作和生活提供助力!

收获演讲稿 篇1

  同学们,20xx年的新年钟声已经敲响,新的一年,在我们成长的道路上,又是一个新的开始。

  善于总结过去,才能更好地展望未来。匆匆而过的20xx年,你播种了哪些习惯?又收获了什么呢?大好的少年时光,是被你充分利用起来了,还是无所事事地挥霍掉了?

  早上经常迟到,上课总是溜号,作业老是拖沓,这些坏习惯,在新的一年里,是否应该改变一下了?

  孔子曰:少成若天性,习惯成自然。习惯的培养看似细小琐碎,实则决定命运。

  一个有着好习惯的人,平时看似不紧不慢、不慌不忙,考试时却总能拿到好成绩。一个习惯不好的人,貌似整天忙忙碌碌,各科成绩最后却都是一塌糊涂。

  习惯不是最好的仆人,就是最坏的主人。

  这就是习惯的魅力。

  坏习惯往往比好习惯更容易养成,更容易被自己接受。因为好习惯,都需要“闻鸡起舞”“三更灯火五更鸡”的努力。而坏习惯,都是容易做而且吸引人的事情。

  背诵自评表

  成功与平庸最大的不同,在于成功的人都有许多良好的习惯。

  老子曰:上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下士闻道,大笑之。

  雪绒花的学习日常

  同样是听课,若你没有勤奋的好习惯,只会与知识擦肩而过。而不断努力的人,则能把知识转化为头脑里的智慧。

  当一个人知道改变坏习惯的时候,往往也是他取得好成绩的开始。

  好习惯不仅会带来学业的成功,还会给你一个健康的身心,是一生不可多得的宝贵财富。

  好习惯形成不易,坚守更难。

  运动

  有研究表明,21天以上的重复就会形成习惯,90天的重复会形成稳定的习惯。习惯一旦产生,就会影响人的潜意识,进而在不知不觉中改变你的行为。

  不积跬步,无以至千里。

  我们在一天一天地长大,新的一年,让我们从学习、生活中一点一滴的小事做起,培养一个又一个的好习惯,改掉一个又一个的坏习惯。慢慢地你会发现,你的学习在不断地进步,生活也变得越来越美好了。

  让我们一起播种习惯,收获成长吧!

收获演讲稿 篇2

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

  拥有自信就是成功的一半。在一次春季运动会上让我的收获是——自信,使我遇事不在胆怯。

  那是学校举行春季运动会开始报名时,看着同学们争先恐后地报名,我心里也直痒痒。我很想参加四百米长跑,但是我害怕会失败,让老师和同学失望,不能为班级争光,对自己没有一点信心,犹豫不决不敢报名。

  中午放学我阴沉着脸回到家一句话也不说,妈妈看出我有心事轻声说:“儿子,你怎么了?有什么心事说给妈妈听听。”

  “学校举行春季运动会,我想参加但没有信心不敢报名。”我支支吾吾地说。

  妈妈听后笑着说:“儿子,想参加妈妈支持你,你要对自己有信心,你尽力就行了,加油!”

  在妈妈的鼓励下我鼓起勇气报了名。比赛开始时我有点胆怯想退缩,一听到同学们的呐喊声,我顿时热血沸腾,像射出去的子弹一样向前冲,可谁知在途中摔了一跤,我强忍着疼痛继续跑,结果失败没拿到名次,我很伤心眼泪在眼眶里直打转,有几位同学和妈妈过来安慰我,我深吸一口气,信心十足地说:“明年我还参加比赛,为班级争光。”

  从此以后,自信让我变得更加勇敢,自信让我叫到了更多的朋友,自信让我的生活充满阳光。

收获演讲稿 篇3

  时间过得飞快,一眨眼已经到了20xx年最后一刻,也许这年中成长了也沉稳了,盘点我的20xx展望20xx,细细盘点20xx,这一年收获了不少,也遭受了一次打击,最终找到了终点,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  让我用心去回忆我的20xx总结20xx。20xx年我的经历并没有20xx年多,我感觉我沉稳了很多,经历了2份工作,1份工作离职了,一份工作让我的梦想慢慢起飞。我经历了社会的现实,但我相信这个社会总有正能量的地方。

  我外表看起来很柔软,但是我的内心坚强。

  辞去市区的工作后我回到了家,家里也装修好了。在家里调整了几天然后找工作,因为快过年的原因,大多不招人了,就没找了。

  每当过年吃饭的时候,知道我辞职的事情,我都会有一点尴尬。想起我的20xx年,那年的不成熟,心里总会有的失落。

  我们在选择职业的时候首先要定位自己想找什么工作,对公司负责也就是对自己负责。尽量不要因为生活盲目选择一份职业,因为可能你又得重新开始。人的青春只有一次,所以我们要对自己的选择负责。不工作你的积蓄只会越来越少。

收获演讲稿 篇4

  亲爱的老师、同学们:

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。书籍可以帮助我们积累知识,提高作文水平等。虽然说阅读有数不清的好处,但是仍然有许多人不爱阅读,其实我以前就是这样一个不爱阅读的孩子,我一直觉得阅读是件很无聊的事情,还不如看电视呢。但是,在学校,老师经常对我们说什么:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“读书破万卷,下笔如有神”……在家里,爸爸经常提醒我:“要多看书,之所以你没爱上阅读,是因为你没有走进书中的任务和情节,每本书都有它的魅力,多读多看,就一定会体会到读书的乐趣。”一段时间,我依然把这些话当做“耳边风”。

  8岁时的一天,我正在房间“走马观书”,看得昏昏欲睡的时候,爸爸抽走了我手中的书。我疑惑地望着爸爸,他慢条斯理地说:“我们家要举办一个读书大会,请你准备发言吧。十点半开始,到时候我来通知你。”“读书大会,干什么呢?”我特别兴奋,也很好奇,因为这是我们家第一次举办这种家庭型的活动。时间过得有些慢,我还不知道要干嘛,该准备些什么,我既兴奋又紧张又不安。

  终于到了十点半,我如时来到了客厅,一看,阵势不小,爸爸、妈妈、爷爷、阿姨,连妹妹都在!一个不缺!我手有些抖,但还得装得泰然自若,感觉要发生什么事情似的。爸爸郑重宣布:“读书大会正式开始”。妹妹是第一个上台的,手里拿着一本《白雪公主》,我特别想笑。她瞪了我一眼,但是很快就“入戏”了。只见她面带微笑,镇定的鞠一躬,然后滔滔不绝的说起来:“大家好,我向大家推荐的书籍是《白雪公主》,股、故事讲的是……”她没照书读,显然故事已经记在了她的脑子里,妹妹看上去那么自信大方,说起来一点都不像一个4岁的孩子,我真有点自愧不如。故事虽然讲得很幼稚,推荐的理由很简单,说什么白雪公主很漂亮等等,但是她却像个专业的“小演员”似的,搞得我紧张不已。

  轮到我了,我颤颤巍巍地走上前,然后看了看我拿的那本《黑骏马》,这本书是我认为最好玩的一本书,因为它里面的插图特别的有意思,所以我打算推荐这本书,虽然这样理由不够充分,但起码有个理由啊。站在台上,看着一双双期待的眼睛,瞬间不知道该说些什么,因为我完全不知道它的主要内容!我脸涨得通红,硬着头皮说:“我推荐的书是《黑骏马》,这本书讲的是……”随后,硬是半天没说出下一句话,只能僵硬的杵在那里。最后,我只好说了句:“对不起,我没有准备好。”就灰溜溜的下台了。随后,爸爸妈妈都上台了,他们说的绘声绘色,我也听得津津有味,大家虽什么也没说,但我感觉自己丢了好大一回丑。

  从那以后,我下定决心,一定要认真读书,以后不再出现这种情况!为了让自己完完全全走进去书,我用心地给自己设计了几道题目,如:看完书后,写写这本书的主要内容;把自己印象深刻的情节写下来;摘抄一些好词好句;结合自己画画的特长;我还会选择自己喜欢的人物或情节画一幅漫画。这种阅读的方式让我乐此不疲。如今,走进阅读,心中总有一种说不出,道不明的快乐,仿佛自己结交了许多朋友,仿佛自己在和许多人聊天,我逐渐发现,作文水平也提高得很快。正如老师所说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,阅读真是一件美妙的事情。

收获演讲稿 篇5

  有一位母亲说:孩子的心是块空地,种啥长啥;有位诗人说:孩子的心是片晴朗的天空,云过留影,雁过留声。我说,我是一个快乐的农人,在心灵的田地里耕耘,“种瓜得瓜、种豆得豆”。十几年的教学生涯,使我对这一点坚信不移。特别是去年我应聘到xx高新一小,我对教育有了更高更新的领悟,那就是:孩子的心灵是块洁净的圣地,只要播下爱的种子,就会结出报恩的果实。

  去年开学初,作为一年级的班主任,面对着45张陌生的小脸,我在想:这是45张白纸,我该如何去描画?这是45棵小树,我该怎样去修枝剪杈?我暗暗告诉自己:要当一个学生喜欢的班主任,就要从“人之初”在他们的心田里播下爱的种子,让其生根、发芽、开花、结果!

  细细品味,经历的过程便是一种幸福。没有掌声,没有鲜花,更没有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子们平实的相处。回望来路,我发现,爱,一直都伴在我们左右。

  班上有一个叫xx的小男孩,从见面那天起,我便发现他与众不同。课堂上,一双小眼睛总是直直地望着窗外。“xx,能告诉我你在看什么吗?”“看小鸟呗!”“看见了吗?”“没有。”“那是因为小鸟见你上课不注意听老师讲话,生气了,就不出来了。别让小鸟生气,等下课了,老师和你一起去看好吗?”他眨眨眼睛,看也没看我一眼。记得上学期我们进行了一次紧急疏散演练,事前我在班上讲了相关的知识,当火险警报声响起时,孩子们都用湿毛巾捂住口鼻,弯腰跑出了教室,可xx却慢慢吞吞,嘴里还嘟嘟囔囔:“没着火,还说着火了,骗人,我最讨厌谁骗人了!”我用心观察着这个特殊的孩子。我并不为他每次考试成绩都落后而发愁,我为孩子怪异的行为言谈而苦恼。课间,他从不跟其他小朋友一起玩,还经常一个人挥舞着拳头,做着“铠甲勇士”的各种造型,在小院子里跑一圈又一圈,还不停得自言自语。有人问:“xx,你跟谁玩呢?”“空气。”他会突然很生气地大叫,不论是在升国旗仪式,还是在大课间队伍里,他说:“讨厌的健美操。”他说:“讨厌的太极拳。”他说:“讨厌的合唱。”只要做作业,孩子就显露出非常痛苦的表情,甚至用哭来反抗。当我问他爱上学吗?孩子毫不避讳的回答:“不爱。”我很担心,一个7岁的孩子,竟然有点自闭,以前我从没碰见过这种情况。如果我有这样一个孩子,怎么办?得赶快想办法。经了解,孩子在家也不善言谈,常常一个人玩,爸爸在外地工作,每月回来一两次,父子交流的时间很少,妈妈也非常苦恼,在建议家长尽快带孩子就医后,我想:我是一名老师,我也是一位年轻的母亲。爱,是母亲的本能,更是老师的本份,我虽然不是医生,但我可以用爱去温暖护卫孩子的心灵。

  于是,我的目光在xx的身上停留的时间便多了起来,还经常和他聊聊他喜欢的“铠甲勇士”,把更多的抚摸、拥抱给了他,但这在其他孩子看来很荣耀的事,他却有些排斥,连正眼也不看我一下。于是,我找了几个懂事的孩子去找他做朋友,终于有一个孩子成功了。只要有一线希望,我就决不放弃,决不抛弃。我多次课后找他单独辅导,经常鼓励、表扬他。鼓励的作用也真够神奇,渐渐地,他真的有了转变。一天刚下数学课,xx便到办公室来:“老师,下节是语文课,你该去教室了。”虽然他说完便自言自语的走开了,但我感受到了他对我的关心。前一段的.一次数学测试,他竟然在规定的时间里做完了全部题目。更令我高兴的是,上周的一次大课间,xx竟然自觉地搂住了我,一双小手放在我的腰间,小脸蛋扬起来用他那清澈如水的双眸看着我,就那样看着我,我激动的不知说什么……爱的力量是神奇的,我坚信,总有一天,我和孩子妈妈一定会看到一个健康的孩子,因为,我们都深深地爱着他。

  王一卜,一个聪明好动的小男孩。上课铃声响了,他还在楼道里转悠;上课时小朋友们都按照老师要求端端正正地坐好了,他却跪在地上,不紧不慢的收拾他的彩笔;别的小朋友作业做完了,他还在玩着橡皮。上课时他不会听讲,爱搞小动作,旁边的同学也经常受其影响。有时,他还争强好胜,常常为了一些小事和同学争得面红耳赤,所以我决定帮帮他!先为他创设一个良好的学习氛围,我为王一卜安排了一个文静好学的同桌,周围也安排了一些稳重的同学,让他在平时多观察他们的一举一动,而他们也在观察着他。这样,同位两个同学互相监督,互相提醒,互相帮助。我还发现,xx非常乐于助人,下课后经常希望帮助老师送作业,为同学们服务。放学排路队时,他也会主动的帮老师维持纪律。每当他表现优秀时,我都会及时的鼓励他,并进一步给他提出改进要求。只要他有一点点的进步我就表扬他,哪怕是一个微笑、一个眼神、竖起大拇指的一个赞许,拍拍肩膀的激励,握握手的感激。可他始终坐不住,课上着上着,小脑袋就不见了。于是,孩子妈妈领着他去医院做了检查,结果为缺锌引起的多动。原来,好动并不是孩子的错。经过我和家长共同努力,王一卜好像变了一个人似的。我摸着他胖嘟嘟的小脸说:“你是个聪明的孩子,聪明孩子一定可以管住自己的手和脚,你行吗?”他重重的点点头。辛勤的汗水,总会培育出美丽的花朵。近几周,我发现他真的变了。那天,他拿了一颗糖来到了办公室:“老师,这是托管老师发的,我把它送给你。”第二天又拿着两块饼干放到了我办公桌。我对他说:“老师不吃,你吃吧!小孩子可是长身体的时候。”谁知第三天他又来了,只见他小心翼翼地从口袋里掏出几个刚洗过的圣女果。“老师,我已经洗干净了,你尝尝。”我接过圣女果,那上面还有孩子的体温,我明白孩子的心思,看着他稚嫩的脸上那热切的目光,我怎能拒绝一颗幼小的心灵对老师那一份诚挚的爱呢?我满脸笑容地收下了。孩子满意地走了。望着他那娇弱的背影,我在想:我收下的是一颗回报的爱心!

  爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住我的心灵。

  一年级是学生人生的开头,是学习的开始,为了使每个学生从小就养成良好的习惯,学会向真、向善、向美、向爱的人生品德,我在平时还利用早读时间让学生们诵读中华经典,我想在他们心灵最纯净、记忆力最好的时候接受最具智慧和价值的经典,让孩子在幼小的心灵里潜移默化的接受祖国传统文化的熏陶。每天早晨,我们的教室里传出诵读经典的稚嫩童音“人之初,性本善……”时我是幸福的。诵读古诗文得到了家长的支持,有的说孩子的识量增加了,有的说,孩子知道孝敬长辈,让着小妹妹了,有的说对中国上下五千的历史开始感兴趣了,有的说锻炼了孩子的记忆力,很多孩子还自己买了各种版本的《三经》阅读本。

  圣诞节前一天,我站在桌子上,准备在窗户上挂孩子们制作的东西,不小心一脚踏空,磕在了桌子上,疼痛使我蹲在地上一动不能动,连话都说不出来,孩子们忽地围了上来,叫着:“老师,老师,你怎么了!”“老师你哪里摔痛了,我帮你揉揉”“老师,我们带你找董老师去。”,我强忍着疼痛站起来,孩子们一拥而上,不知是谁说了一句“我们给老师揉揉吧”,只感觉无数双温暖的小手抚在了我的腰间,我胸中热潮翻涌,眼前顿时模糊了,如果您没有做过老师,也许很难体会这份心情,但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了,这是我们用满腔的爱换取的人生厚礼——一份无与伦比的感恩之爱和幸福回报。

  去年冬天特别冷,我是个最怕冷的人,一到冬天手脚冰凉。记得那次课间,刚下完一场雪,我不停的搓手。一个孩子跑到我的身边问:“老师,你很冷吗?”我点点头说,“老师,我的手很暖和的,我给你捂捂手吧”还没等我说话,我的手已在他的小手中了。突然,有好几个孩子跑过来,把他们那一双双小手伸到我手里,“老师,我的手也很暖和的,不信,你试试。”刹那间,一双双肉乎乎、暖融融的小手,给了我一股暖流。此时此刻,我的眼眶湿润了,再也没有任何言语能准确地表达我当时的感受,有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子,许久,许久……

  作为一名教师,一名班主任,我有一份以爱为主题的职业。他们哭了、闹了,我要去哄他们并给他们讲道理;他们痛了、病了,我要带他们去医院、看医生;他们拉了,吐了,我帮他们收拾打理;上课与他们遨游知识海洋,课间一起蹦蹦跳跳做游戏;手把手地教会孩子们每一件事。从入学教育到良好习惯的养成,从班干部的培养到与家长的沟通,从每天的晨会到每周的“主题班会”,从每天的“红花栏”评比到每周的“守纪小明星”评选,从这点点滴滴的每一件小事上,我真切的见证他们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生。

  一年来,忙碌着,奔波着,我辛苦并幸福着,爱并且被爱着!我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!

收获演讲稿 篇6

  尊敬的各位老师、全体同学们:

  早上好!

  在鲜艳的五星红旗面前,在这个庄严的时刻,我想和大家一起思考“播种与收获”这个话题。19周以前,是我们刚开学的时候,现在已经是第19周了,本学期已临近尾声,本周我们将迎来全县、全学区的统一考试,检验同学们收获如何的时候就要到了。

  德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收获,冬天就不能有品尝。记得在万物复苏、草长莺飞的阳春三月,我们用自己的努力播下希望的种子。几乎是转眼的功夫,一个学期过去了,我不知道半年的时光,给你们的记忆到底留下了什么,但有一点是肯定的:凡珍惜时间,认真工作和学习的人,肯定会很有收获,感到心里很充实;凡用懒散和玩耍打发时间的人,肯定会感到很空虚,很失落,记忆中仿佛什么也没有……这就如同老百姓种庄稼:你如果一开始该松土的松土,该拔草的拔草,认真施肥,辛勤灌溉,精心呵护,那么到头来,你就会收获一地颗粒饱满的庄稼,否则你好吃懒做,不管不问,那么你的地里肯定是杂草丛生,颗粒不收……

  凡事皆如耕耘,都有它播种、浇灌、收获的过程,其实每个人每天都在播种,都在期待着收获,在这一学期即将结束的时候,我们每个人都应该有对汗水与辛勤、播种和丰收的回味、总结和畅想。

  富兰克林说过“奋斗是幸运之母”,一个个成功者的例子告诉我们不劳而获的成功是没有的,只有经过播种并付出辛勤劳动的人,才会获得丰收的硕果。这是永远也无法改变的真理!劳动创造奇迹,付出总会有收获,哪怕是一点点的付出也能换回一丝心灵上的温暖。要想收获硕果,就必须洒下辛勤的汗水。因为收获总是在播种之后,有播种,就会有收获,只要你在播种的时候,再加上一丝不苟的态度,就不会让汗水白流。

  同学们,再过几天就要期末考试了,希望同学们认真审题、细心答卷,要诚信考试,凭自己的本事考出真实的成绩,而不能违反考场纪律,甚至想法设法作弊,做出有违自己品行的蠢事来。

  同学们,让我们永远记住:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生!播种努力,收获希望;播种汗水,收获甘霖;播种勤奋,收获成功!

  谢谢大家!

收获演讲稿 篇7

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

  俗话说的好:有付出才有收获!我在此时此刻真的明白这是什么意思了!

  自从参加了宿舍文化节,宿舍里的人一直就为了这件事情忙碌,为此还请了几个人,即使是每一个寒风凛冽的夜晚,我们几个人也不得不麻烦其他人一起去其他有场地的地方排练节目,而且不仅仅是一个夜晚,因为后来还有初赛,复赛以及彩排和决赛,每一个环节我们都付出了无数的努力,宿舍里的人为了这件事情不断的忙碌,不过这一切都已经过去了,我们也收获颇丰,获得了比赛的一等奖,后来又受到了学校团委发出的邀请,以及参加今年院系元旦晚会的资格!

  我不知道其他人付出了多少努力,可是我知道自己付出了多少,也看见了其他人的付出,有不少的宿舍直接就请人表演,可是我的宿舍一直坚持自己表演,也为此不断的努力!

  一切尽在不言中,所以我们只有努力付出的时候,才会有收获,虽然有的时候会有一些与想象中的偏差,可是重要的是这个过程,在这个时候你就会觉得这是一个前所未有的体验,上舞台表演其实是不一样的,这样的经历对于普通的学生真的是一次锻炼!

  学习也一样,不要说自己寒窗苦读数十载,其他人也一样,可是你自己要知道你在学习的时候付出了多少,那么就会有多少收获,这都是有重要的因果关系!

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