通过亲身经历和学习的总结，我们可以更好地理解和运用所学知识，使我们的思维方式更加成熟和合理。在写一篇心得体会时，我们可以从以下几个方面展开。 首先，可以介绍自己的感受和体会。可以回顾自己学习的过程，将学到的知识与自己的实际情况结合，谈谈自己在这个过程中的感受和理解。例如，在学习某个课程或参加某个活动时，我们可以讲述自己遇到的困难和挫折，并谈谈如何克服和解决这些问题。 其次，可以分享自己的收获和成长。我们可以谈谈在这个过程中获得的具体知识和技能，以及对于这些知识和技能的理解和运用。比如，在学习某个科目时，我们可以谈谈自己在做题和实践中的体会和成果。 另外，可以述说自己的心情和变化。可以谈谈这个过程中自己的心态和情绪变化，以及通过这个过程的体验和思考对自己的成长和个人发展有何影响。例如，在参加某个团队项目时，我们可以讲述自己在与他人合作中的体会和收获，以及与他人相处的心得和感悟。 最后，可以总结经验和给出建议。可以总结自己在这个过程中的成功和失败经验，以及从中得出的一些经验教训和启示。同时，可以给予读者一些建议和思考，使他们在自己的学习和成长中能够更加深入和全面地思考。例如，我们可以给予读者一些学习方法或者生活方式上的建议，教他们如何更加有效地运用所学知识和经验。 通过以上步骤，我们可以写出一篇有深度和感悟的心得体会，让读者在阅读之后有所收益和启发。
业务培训心得体会【篇1】
20xx年暑假我参加了望城区教育局组织的小学数学新课程培训学习。在这短短的两天培训中，先后有幸聆听到几位优秀教师上的关于高效课堂、教师的实践学习与成长的报告，深受启发。我现在将这次培训学到的东西和感受总结如下:
1、教育理念的改变。通过培训，使我认识到传统教学的一言堂要摒弃，课堂教学要体现学生的主体地位，学生是学习的主人，教师起主导作用，要引导学生动起来，教师提出问题，要让学生去分析，去探讨，去解决问题；教师“一桶水”的理念已不能满足职业要求，教师要树立“终身学习”的新教育教学理念，努力使自己向“学者型，钻研型”的教师靠拢。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，明晰了新一轮基础教育课程改革，在优化课程改革、调整课程门类，更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都取得了突破性进展。课程标准应当是一个基本的标准，是绝大多数学生通过努力能够达到的；现代化的教育不是精英教育、选拔教育，其课改内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的不能任意扩大、拔高；学校教育不是终结性教育，其课改要留给有学充生分全的面时而间丰和富空的发展间，应有利于学生自主、多样、持续地发展。通过学习了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自 身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。
《数学课程标准》指出，教学时，应通过实际问题的解决，学会在计算时进行估计的策略，养成对数值做判断的习惯。在具体的情境中体验数的相对大小关系，不仅是理解数的需要，同时也会加深学生对数的实际意义的理解，使学生在比较中有了多、少、多一些、少一些、相当于这样的几倍的认识，使数感得到发展。 因此，在学生对数有了初步的体验时，通过情景才会使学生加深对数的理解，体会到数的大小、多少不同，能够以小数感知大数，以及辩证地看待一个数，从而使学生的数感得到进一步发展。
2、重视设计课堂教学。课堂教学不仅仅是基础知识的传授，更是思维能力、表达能力的培养，教师 要在备好课的同时，根据教材和学生的需要设计好课堂，如先解决什么，后解决什么呢，以什么方式解决，如何调动学生的思维，让学生活跃起来等，这些问题， 在以前的课堂教学是不太考虑的，通过这次培训，我明白了设计课堂教学的重要意义，感到以前的教学的不足和改进的方向。 《数学课程标准》强调：“要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感。”在教学中为学生创设问题情境，让学生在合作讨论的过程中互相启发、互相学习、互相借鉴，体会数可以用来表示和交流信息，使学生在交流对数的感知时，拓展思维，丰富自己对数的认识，体会数学的价值，从而促进数感的形成。小组合作学习有利于学生人人参与学习的全过程，它不仅能发掘个人内在的潜能，还能培养集体合作的精神，人人可以尝试成功的喜悦。同学之间的语言最容易理解，数感也能得到进一步加强。例如，在实际测量中，我让学生测量教室的长和宽，学生用不同的方式测出了教室的长和宽。在课堂交流的时候，展示了多种多样的测量方法。有的学生直接用卷尺量；有的学生先测出1米长的绳子，再1米1米的量；还有的学生使用步测的方法。在交流中，大家将自己的想法与别人进行交流，同时体会别人是怎样想的、怎样做的，从不同角度感知一定的长度，发展了距离感，也增进了数感。
3、给学生创设自由发展平台。培养学生健全的人格，突显其个性发展，是我们每一位教师的责任，教师要通过课堂教学，创设情景， 给学生提供一个思维，创新的平台；通过选修课的教学，使学生的兴趣，个性等得到发展，为社会培养合格人才作好铺垫。这也是培训学习给我的启示。
《数学课程标准》在第一学段强调：“要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感。”《数学课程标准》在第三学段指出：“能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断。”如果像传统教法那样，把概念灌输给学生，就割裂了知识与生活之间的联系。那么，在学生的头脑中，这些概念只是一种符号，使知识失去了其真实的生活意义。
4、教育教学理论掌握得更为系统。这样的培训非常及时，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了专家的讲座，记了厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了， 2天的学习时间，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培 训给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“数学教师”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，系数学教育之重任于肩。数学教师培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，我们得到的是人格的提升、生命的升华。
业务培训心得体会【篇2】
2020年路政管理业务培训心得体会
近期，高速路政支队开展了2020年路政管理业务培训，课程安排紧凑，活动形式多样，不仅有内容丰富的业务知识培训，还有强身健体、考验团队合作的户外拓展训练及规范动作、树立苏区路政形象的交通手势操演练，通过系统全面地学习，充分打牢了业务基础，锻造了苏区路政精神。
作为新时代苏区路政员，要传承红色基因，弘扬苏区精神，牢记使命担当，巩固此次业务培训成果，以更加饱满的精神状态、更加精专的业务水平投入到苏区路政建设中，努力在新时代展示新作为、干出新业绩、创造新辉煌。
精通业务，常学常新，做学习型青年路政员。古之圣贤教育我们：“学如逆水行舟，不进则退”。学无止境，不学习只会落后于人，落伍于时代。路政管理工作涉及面广，有许多重点难点工作，如养护施工报备、清障施救监管、巡查出警、隐患排查等等，这就需要我们紧密结合培训内容和工作实际，全面掌握路政管理系统软件操作、执法装备使用、路阻信息报送、路政宣传及摄影等路政管理业务基础知识，并不断加强学习，更新知识储备，跟上时代步伐，用新眼光、新思维处理疑难问题，才能有条不紊地开展好工作。做一名学习型的青年路政员，常学常新，确保业务精益求精，更高效、更便民地开展好路政管理工作。
勇敢担当，紧密团结，做奉献型青年路政员。“单丝不成线，独木不成林”。“路政之家”是一个整体，是一个由路政人员组成的团队。在户外拓展训练活动中，有众人搭桥过河、万里传珠、看图排序等团体项目，非常考验团队合作能力。正靠着“路政之家”的每个成员紧密团结、齐心协力才得以完成。在“路政之家”建设中，作为家庭成员的一份子，就要充分展现自己的才干，忠诚奉献，履职尽职，爱家护家，在“三基三化”创建、路域环境综合整治、“路政宣传月”、安全隐患“大扫雷”“大排查”等重要工作中发挥排头兵作用。做一名奉献型的青年路政员，牢记使命担当，培养团队合作意识，为“路政之家”建设贡献力量。
遵纪守法，自警自省，做守纪型青年路政员。培训期间，集体观看了《巡视利剑》警示教育片，一个个镜头彰显了巡视这把利剑的强大震慑威力，一个个活生生的巡视案例和反面教材引人深思、催人警醒，让大家知敬畏、存戒惧、守底线。当前，“讲政治、明规矩、守纪律”专项整治活动正在全高速路政系统如火如荼的开展，总队支队都高度重视，下发了活动方案，精心安排部署，把专项整治活动作为加强作风建设的重要抓手，只有坚定理想信念，补足精神之钙，筑牢思想防线，才能保证政治合格、品德合格、执行纪律合格。做一名守纪型的青年路政员，遵守规章制度，常态化自查自纠，永葆苏区路政人的浩然正气。
“知责任者，大丈夫始也;行责任者，大丈夫终也”。进入新时代，我们工立足红色土壤，大力弘扬“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”的苏区精神，不忘初心、继续前进，时刻践行“护路兴赣，执法为民”的路政使命和“守道护路，尚法保畅”的路政精神。
业务培训心得体会【篇3】
短暂为期11天的学习，是我收获颇多，受益匪浅。培训按政治素养和业务能力两大单元设置11门主干课程，内容丰富，形式多样，主要由学院教授讲授的《中国古代廉政及启示》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《国外廉政建设及其借鉴》《学习准则条例
防范廉政风险》《习近平治国理政新理念》《传统与现代：廉政文化建设》《税务纪检监察公文写作》《压力管理于心理健康》等课程，还有从北京、山东、扬州等地请来的从事多年税务纪检监察工作的专家、学者讲授《纪检监察纪律审查工作》《纪律审查谈话艺术与技巧》《运用好监督执纪“四种形态”》《税务系统纪检监察部门的监督责任》等纪检监察理论课程。同时，还结合工作实践中的案件查处、案件审理、税务系统内控机制建设、信访、法制形势、税务系统职务犯罪特点、腐败心里预防等知识，通过培训，丰富了纪检监察工作的相关理论知识，提高了认识。进一步了解了当前税务系统反腐倡廉的形势和任务，更加懂得了作为一名基层税务纪检监察干部肩负的重大责任，增强了使命感、紧迫感，收获颇多，感想甚多。这些都为今后搞好本职工作打下了良好的基础。现将参加培训班的心得汇报如下：
一、思想认识得到了进一步提高。这次培训，使我能有整段的时间，安下心来认真学习，较为系统地学习纪检监察知识，通过多位专家、教授对当前税务系统反腐倡廉的形势、任务及工作方法进行细致讲解，让我更进一步清醒认识到反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性;让我更进一步加深对我党反腐倡廉的理论和实践、关于反腐倡廉的指导思想、方针政策、工作思路的理解;使我深刻领会了党的_届六中全会精神，特别是党中央提出的“全面从严治党”精神实质，牢固树立“四个意识”，坚持全面从严治党，落实“两个责任”，增强党章党规意识，把纪律和规矩挺在前面，是我们党要管党的治本之策。全面从严治党，要求我们必须不断强化落实党风廉政建设责任制的主体责任和监督责任，层层传导压力，逐级落地生根，积小成为大成，真正实现全面从严治党。站在维护和巩固我们党执政基础的政治觉悟上，要用科学发展观的方法，旗帜鲜明、毫不动摇地推进地税系统党风廉政建设和反腐败工作，为地税事业作出自己应有的贡献。
二、理论知识得到了进一步丰富。此次培训，我认真记录学习笔，参与了“承受心理压力、疏导和工作中的困难是怎样处理与化解的?廉政风险如何防范?”等课题研讨与交流，较为系统地了解了党风廉建设和反腐败工作的形势、工作方法等理论知识，加深了对相关理论知识的认识和理解，大大地提高了自身的业务理论能力。对于用理论指导实践，更好地做好纪检监察工作具有积极作用。
三、业务技能得到进一步提高，工作信心进一步增强。
此次培训，使我的纪检监察的业务技能得到了进一步的提升。虽然培训时间短，但课程安排针对性强，如防范廉政风险、监督责任、监督执纪“四种形态”查办案件、案件审理、纪检监察公文写作等业务工作的程序规定和一些常用的方法技巧，使我对业务知识有了一个较为全面准确的把握。对改进执纪监督工作方式方法，不断推动党风廉政建设工作深入开展，加强纪检队伍建设，保障地税干部依法行政合法权益大有裨益。同时，通过向来自全国各地各层次纪检监察干部的交流和讨论，让我开阔了视野，增长了知识，接受了一些新观念、新思维，更进一步增强了干好纪检监察工作的信心。今后，我会把所学知识灵活运用到实践工作中去，狠抓学习教育，提高干部职工遵纪守法意识，自觉用社会主义的荣辱观来规范言行，打牢道德基础，筑牢道德防线;同时，完善内控机制建设，增强风险意识，把党风廉政建设责任目标与日常工作的量化目标管理紧密结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，压实
“两个责任”，做到党风廉政建设与税收业务无缝隙接轨。还要狠抓贯彻落实，围绕保收入、促管理、强廉政这三个方面，积极开展廉政监察、执法监察和效能监察，促进干部职工廉政勤政，依法行政。
四、责任意识得到进一步强化。作为基层地税纪检监察干部，通过这次学习，我进一步明确了自己的工作职责。充分认识做好纪检监察的各项工作，关系到反腐倡廉工作的全局，是当前反腐败斗争形势发展的迫切需要。一要在落实好部门的党风廉政建设和反腐败工作中，发挥积极作用，作出应有的贡献。作为一名纪检干部，要坚持向党组织多汇报，争取党组织的支持。二要从工作职能出发，强化监督检查，督促各职能部门和干部职工在开展各项业务工作中，始终做到勤政、廉洁。正确处理纪检监察工作与业务工作的关系，抓好纪检监察工作与业务工作的结合点，把纪检监察工作融入到各项税收工作之中，突出纪检监察工作的特色。三要加强与当地纪委的沟通协调联系，促进行风工作不断取得新的成效。高标准、高质量地完成各项纪检监察工作任务。
通过培训，使我进一步领会_大以来廉政建设的新精神和新要求，掌握廉政建设和反腐败斗争中的案件审理等工作基本方法，通过业务水平和心理素质，增强促进“三转”、监督执纪问责的责任心和紧迫感，为做好新形势下纪检监察工作打下良好的理论基础和思想基础。学无止境。今后，我将坚持经常学习，使自己成为纪检监察工作的行家里手。一要把自己培养成学习型干部，无论工作任务有多重，时间有多紧，都必须及时学习，善于学习，不仅要向书本学习，还要向他人学习，向工作实践学习，提高工作能力，勤于思考，树立“学习为本”、“终身学习”的理念。坚持学用结合，开拓创新，做到“学习工作化，工作学习化”。二要以良好的精神状态和饱满的工作热情投入工作，努力做好纪检监察工作。三要把自己锻炼成落实型干部。基层工作重在落实，纪检监察工作任重而道远，有大量工作等着我们去做，大量问题亟待我们去解决。必须增强做好各项工作的紧迫感和责任感，强化措施，狠抓落实。我要以这次培训学习为新的起点，理清思路，坚定信心，使纪检监察工作再上一个新台阶。
业务培训心得体会【篇4】
一、学校场地选择及布置：
内容含场地选择指导意见，招牌设计图样，写真牌设计参考（项目介绍，教材展示，学员活动集锦，简介，荣誉榜，招生简章等），教室布置参考图（墙壁颜色搭配，课桌椅的选购及摆放，墙壁粘贴图及手绘图，黑板上方标语及后墙学习园地设计图，墙壁挂图或高级写真板），办公室布置（前台设计图样，制作荣誉牌及摆放位置，规章制度粘贴位置等）。
二、师资招聘及培训：
内容含招聘老师指导意见（专业基础，口语能力，亲和力，教学经验），招聘老师的途径（对于部分县级培训中心，可能无法通过广告公开招聘），聘用合同及薪资指导标准，选拔到总部参加培训的老师的指导意见，教师考核及内部培训指导意见。
三、初期班型设置及教材使用：
内容含基本班型设置（根据测试分班，班级人数，课时分配等），教材使用指导意见（教材，配套磁带及光盘，教师用书及配套教具），市场物资使用指导意见（建议初期使用的重点物资如挂图，字母卡片，手偶，挂链，橡皮，磁贴，粘贴画，沟通手册，教学卡片等，如何在教学过程中使用）。
四、初期招生宣传：
内容含初期招生宣传的指导意见（忌讳一开始作报纸广告，尝试免费试听课，小范围公开课，借此锻炼老师），彩页制作（根据不同时期制作主题不同的宣传彩页），媒体广告（根据招生或者举办活动的不同主题设计出内容不同的模板）。
五、公开课组织：
内容含公开课流程指导（教师培训有公开课内容，但对于新培训中心来讲远远不够，应结合当地实际，看规模大小指导其尽量作一次成功的公开课，以此树立信心），公开课受众群的组织（建议培训中心充分重视这一环节的重要性，以确保家长及学生的预期人数，必要时临时可借用一些学生），公开课内容审查，效果分析，信息库建立。六、前台咨询人员培训及管理：内容涉及人员选聘，体系文件学习，家长沟通技巧，考勤管理，礼仪接待等。七、CRM管理平台的准确使用：操作要领，熟练掌握的技巧，特别对于功能更新部分及时通知并给予正确指导。八、学校组织管理：部门设置（市场宣传部，咨询部，教务教学部，行人部，财务部），各部门考核标准，教研会指导
意见（针对教研会应拿出一整套可行方案，以真正提升教学水平），家长会组织模式（可提供成功案例）市场部考核由学校数据说话，咨询部由数据说话。
运作半年至一年的培训中心，其需求会发生一些变化：
1．如何打造一支稳定而高素质的师资团队；
2．如何拓展招生思路，扩大现有招生规模；
3．面对学员大面积流失，如何提高续班率；
4．面对其他品牌的挤压，如何做到脱颖而出；
5．已经投入不少资金，未见大的成效，是否要继续投入；6．到了第二年续期的时间，要不要继续做下去。
总结一，稳定师资团队的构建：机构成立伊始，在招聘老师上大多饥不择食，过了半年以后，随着规模扩大有了一定的影响，优秀老师会慕名而来，新旧老师之间处理不当会有一些摩擦，严重的话可能会有老师流失；另外有的老师有了经验成了顶梁柱后，会有些膨胀，会提出更高的要求，得不到满足也许会走人或被其他机构挖走，这些都会造成不稳定因素。应对要点：
1.签订聘用合同，要求合同期限，押金制度，试用期时间及工资发放时间等涉及切身利益的内容要明确，如果中途走人，其经济上会有较大损失；
2.必须筛选出2-3位（或更多）核心教师，在专业水平，人品及稳定性上符合标准，形成雷打不动的骨干力量，而在精神及物质层面上应对其倾斜，让这些骨干老师拥有归属感及成就感；
3.提升教师凝聚力上多下功夫，逢年过节的礼品安排，聚餐聚会及短途旅游，工资准时发放；
4.适当增加送往总部培训老师的数量，大小活动包括表演赛都有老师策划并主持，锻炼培养成为一支高素质的教师团队。5.针对个别有动摇苗头的老师，分析原因，如属于内部管理问题应及时纠正，并对其动之以情，消除误会，解开疑团，使之稳定。
总结二，突破招生瓶颈：大多培训中心经过一个阶段的运作，已招收100-200个学员，但再往下发展似乎很难突破，如果在这个人数上徘徊不前，首先从效益上无从谈起，再者教师及员工的心态会发生变化，所以扩大招生规模是必走之路。应对要点：
1.分析现有学员的招收途径，看此途径是否有再利用之价值；
2.在现有学员身上狠抓教学质量，举办相应活动，利用家长会影响家长周边的人，使学员和家长能够带新学员前来试听，如果报名成功，可采取适当奖励；
3.从全国大多培训机构的运作经验来看，那些做得特别优秀的都是与学校结合招生的结果，采取“报告会”“免费提供教师”“公开课”甚至“免费为英语较差学生补课”，都是与学校结合招生的有效渠道。
总结三，提高续班率的有效举措：学员流失可能有以下原因，教师教学水平太低，学员英语水平无明显提高，教师更换频繁，学校规模太小，家长想让孩子换换环境，学校管理滞后，被其他更优秀培训机构吸引走。应对要点：
1.为学员提供多方位的增值服务，有条件的机构可成立小型俱乐部（对学员免费开放），每周一次校本课程辅导（可在正课学完后进行1小时，此举可有效提高学员在校英语成绩），定期举办户外活动；
2.加强任课老师与学员之间的情感交流，老师确定以后就不要轻易调换，学员认可老师是续班的基础，这需要老师具备较强的爱心及责任心；
3.每期中间可进行一次中考，一是检验老师的教学效果，二是可以借此加强与家长的沟通；
4.定期家长会认真准备，增强家长对培训机构的认同感（专门抽调老师负责，在形式和内容上力求创新，任课老师展示教学片段，策划互动游戏，展示学员英语才艺，优秀学员家长谈心得等）。
总结四，苦练内功，深抓教学，提升品牌影响力：教育培训这块大蛋糕正在被越来越多的中外品牌所看好并力求分得一块，“迪士尼”的会议营销，“洪恩”的个性化服务，“疯狂李阳”欲东山再起，“大山”的区域优势，“昂立”整合后蓄势待发，“剑桥”的根深蒂固、新东方泡泡的品牌优势、“乐易突破”的实用本土还有“纯外教”的洋品牌咄咄逼人，似乎是“山雨欲来风满楼”。竞争日益激烈的市场环境，对每一个培训机构都提出了严峻的挑战，进入市场的培训品牌特别是连锁机构，都有自己鲜明的特点和优势，但是，“苦练内功，深抓教学，提升口碑”则是任何一家培训机构想“长治久安”所必须做到的。
总结五，资金使用上精打细算方能游刃有余：根据自己的投资计划和资金实力，有计划分步骤地使用，培训中心运作初期资金投入较多，要分清哪些是必须要投的，哪些是可以缓一缓的，力求避免出现资金断档的情况。运作一年的培训中心应该说有相当一部分还没有站稳脚跟，但又马上到了续缴管理费的时间，这也是培训中心犹豫彷徨的时候，此时应正确地分析形势，瞻望预期的前景，坚定信心非常重要。
运作一年以上的培训中心，会分出不同的档次，经营良好，有一定规模的培训中心在求得总部服务上已不再那么强烈，机构内部已形成较为成熟的管理模式，但在寻求优秀培训中心经验借鉴方面还需要有一个很好的沟通交流平台；而对于经营一般的培训中心肯定还存在不少的问题，师资管理，经营思路，招生渠道等几个方面出现的"问题较为集中，应分析分析主要问题所在，对症下药，出谋划策，力求在一定时期内走出困境
莫说那么多。有时觉得说多了就是废话，少说多做好。少说多做好。不管老板是你和还是他，不会全部一把抓的话，那就先得抓市场，再抓咨询，然后抓教学服务，当然最重抓教学质量。
业务培训心得体会【篇5】
xx年整个中国乃至世界上的经济上的很多领域都处于低谷之中，上半年x药行业尤其沉闷。六月份，七月份连续到河南省内，及四川，贵州，广西市场走访了解以后，有了更多的一手材料。感到危机对于积极的人和致力于打造百年品牌的企业来说是一种恩赐和机遇。规模化养殖场多了，没有事业心的人逃离本行业了，没有通过gmp的企业，没有规模的小企业很多竞争力差的对手退出了市场，虽然行情低迷，中国毕竟13亿人口，养殖市场永远是客观最好的，只是今年行情低迷相对去年而言。如果善于发现突破点，打好企业及员工自身基础。前景一定会越来越好。参加了八月的会议以后又有些感受写写与同志们共勉。
公司会议的形式越来越好。思路可以肯定，由业务员轮流主持，基本格局不变，可以增加不少创新点，也可以锻炼每个人员的管理能力，领导力和主动交流能力。部分主持人的细节还是不太好，需要提供基本要求，比如发言如何控制时间，要求基本课件，特别是看到时冰楠的课件以后，对于市场和客户的问题很容易明白，站在领导或其他角度可以给他们提供侧面参考。
总结一下，大家的工作都很踏实，对于市场都比较了解。需要提升的地方，主要几点，一;细节需要提升。实际上任何工作和产品及服务到了最关键时期就要拼细节。细节无止境。细节决定成败。谁能悟出来谁就可以细节制胜，谁的业绩就能突飞猛进。二：淬火：铁匠有师傅带着徒弟。徒弟和师傅的主要区别就是师傅知道抡锤的打到什么位置合适，什么时间淬火比较好。业务精英和一般业务员的区别也在这个地方。业务经理如果能带领业务员悟出此道就算是比较好的领导。三：英雄品质。英雄和狗熊的区别是什么呢？业务精英一般都会只为成功找方法，懦夫都在不断为失败寻找借口。英雄人物都会坚持做好一件事，懦夫动辄就会退缩。英雄知道终于自己的家庭，国家和组织，懦夫很多不忠，不孝随时惧怕困难和贪图享受而成为“汉奸”。四：技术学习要精益求精。很多业务精英就是因为疾病问题能够给与客户解决，从而获得客户信任。所以我们的技术学习大家一定要真正谦虚学习。出差带着专业的解剖剪刀。
桃园三结义对于业务的启示：我们都是一，因道而生，在市场上要找到我们的二，需要一提升自己，用道来感染二。一和二团结一致就能找到三。三点确定一个平面，再承载两个核心。金木水火土全面以后就会有了很大的市场和销量。比如刘备是一，编草席的遇到二，张飞杀猪卖肉的，碰到关羽。生三。三生无数，请了诸葛亮，物色赵云，格局决定大局，则最后吸引更多人才，大局可定。我们业务精英要下决心稳定一个核心客户，潜力巨大客户，在物色一个，然后就会逐步得到无数的好客户。
对于英雄人物一切都会简单。不再过多计较自己小的得失，顾全大局，赋予责任，敢于挑战，敢于真爱，我们成绩不太理想的几位先锋精英一定会相互超越，用业绩证明自己的。
业务培训心得体会【篇6】
为期一天的培训结束了，时间虽短但收获满满。各位专家的讲解聚焦班主任工作的不同方面，使我对班主任工作有了更深层次的认知。
一、掌握育人方法——聚焦班会课
观摩寇恒涛老师和王铭伟老师的主题班会课，听完李积芝主任的点评，学习了如何开展一节优秀、高质量的班会课。
首先要想上好一堂班会课，要有非常明确的教育目标，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又可以适应学生成长的特点和接受能力。可以着重于思想、道德教育，引导学生树立正确的价值观，激发学生内驱力，或聚焦班集体存在的问题。
其次班会课要形式新颖、方法多样，让学生乐于参加，真正动起来。同时，班主任也要积极参与学生的讨论，在活动中融入自己的生活经验，以真情感染引导学生。贴进生活，贴进实际，最后更要及时总结教育效果。
二、提升专业素养——聚焦基本功比赛
了解有关班主任基本功比赛的相关知识，俗话说“知己知彼，百战不殆”，这样的讲座学习能够是我在未来的前进道路上更加直接、高校，目标更加明确。
三、回归自我思考——聚集自身
班主任做了两年，很多时候忙于常规和安全的维稳，在班级建设中忽略了一些重要的内容。一个班集体的建设需要凝聚力、约束力、班干部和班主任的共同努力。利用好班干、小组，将班级建设这项工作分摊到每位同学，做到高效、有效的管理班级，做一名有智慧的班主任。听完王呈祥主任的讲座，我对自己所思考的问题有了一丝丝的解题灵感。王主任的讲座从自身管理班级方法入手进行详细讲解，对于我这种新手班主任而言有极强的学习价值。在今后的班主任工作中还要不断探索、尝试、反思、纠错，找到最适合自己的管理方案。
每一次学习都是一次成长，每一次学习都让我们有所收获，每一次学习都能引起我们的思考，我要把每一次学习所得所获融入到自己的工作实践，我会争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生，家长，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。
业务培训心得体会【篇7】
毒品是一种令人厌恶、痛恨的东西！不知道有多少人为了它而失去了宝贵的生命，家破人亡，甚至走向了犯罪的深渊。20XX年8月底我有幸参与了由XX市禁毒办组织的禁毒社工能力素质提升现场实践教学培训，通过参观各县（市）区毒品预防教育基地、工作站，学习了对涉毒人员心理的辅导、就业帮扶等方面知识，让我深刻的认知到禁毒工作的不易以及自身工作中存在的问题。
此次现场实践教学活动，有两个方面给我留下了很深的印象：
一、宣传教育工作的开展力度
此次活动中，通过参观禁毒预防教育基地和工作站的交流实践学习，对于他们的禁毒宣传教育工作使我感悟很深。他们充分利用社区内展板、宣传栏、毒品预防教育基地微信公众号等，利用网络和自媒体大力宣传吸毒的危害，宣扬党和国家的禁毒立场、方针、政策和禁毒决心。
二、真诚的健康服务者，落实社区戒毒康复计划
禁毒工作站有一套较为全面的戒毒康复计划，每一位吸毒人员都有人对应负责。禁毒工作者通过电话、面谈等，积极了解涉毒人员的生理、心理等出现的问题，按照对应的计划积极落实。此次现场实践教学培训，有一位禁毒社工给了我很大的感悟，他经常对涉毒人员说：“犯错并不可怕，可怕的是不知道改正。”他从来没有因为对方是吸毒人员而看不起他们。
本次现场实践教学活动，让我对自身的工作有了一定的了解和感悟。我在工作中也经常会遇到吸毒人员因为上门谈心、督促尿检而抗拒烦躁的情况，每次也会使我工作情绪化。在以后的工作中，我要以平等关怀的态度来面对他们，无论在心理上还是生理上都给予关怀，积极引导，更好的开展禁毒工作，为我国的禁毒事业献上自己的一份力。
业务培训心得体会【篇8】
为进一步有效提升禁毒队伍专业水平，XX市禁毒办针对此工作特开展禁毒工作者能力素质提升现场实践教学培训班，身为禁毒专干的我也很荣幸地参加了此次培训班，通过现场的学习交流，让我的自身业务能力和工作水平有了提高，也让我深刻的认识到自己在工作中还有很多的不足，在今后工作中一定要多学习多用心，取长补短。
在XX市XX县XX镇社区戒毒（康复）工作站，通过禁毒专干的讲解，让我了解到他们在日常工作中运用“五心五力”即：细心+向心力、知心+吸引力、真心+亲和力、耐心+感染力、善心+原动力的工作方法为戒毒人员铺就“回归路”，让他们找到“家”的感觉，坚定戒毒信心，彻底摆脱毒魔，告别黑暗，迎接阳光。
毒品是魔鬼的化身，要想远离毒品，必须树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这种食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
小编精心推荐