暑假安全教育教案合集

  眼看着要放暑假了,老师也担心同学们的安全,放假前都会特意给同学们安排一节暑假安全教育课程,以加强同学们的安全意识,怎么写出一篇暑假安全教育教案呢?你是否还是一筹莫展呢?小编整理了一些“暑假安全教育教案”,可供大家参考与借鉴。

暑假安全教育教案(篇1)

  一、教学目的

  1、增强学生游泳安全意识,提高学生自我保护能力。

  2、了解和掌握游游安全知识。

  3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

  二、教学重点

  1、夏天游泳如何防溺水

  2、溺水急救方法

  三、教学难点

  溺水时如何自救、急救

  四、教学准备:

  录像

  五、教学内容:

  1、导入:同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的教学。对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识,增强自救、自护意识,本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

  2、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻

  3、授课内容:

  (一)先向学生讲几点防溺水的知识要点

  1、教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  2、教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

  3、我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  (二)游泳安全事项要点

  1、保持自身良好的身体状态

  下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

  2、做好充足准备工作,预防抽筋

  做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时,应上岸,喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖;营造安全游泳的环境,小心溺水

  (三)溺水自救和急救方法

  1、自救

  万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

  A、水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  B、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  2、急救方法

  若遇到溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时,可按以下方法进行急救:

  将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

  暑假安全教育教案(篇2)

  一、教学目标

  (一)认知目标:

  1、能明白上学时应该注意哪些方面,确立自立、自卫的安全保护意识。

  2、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。

  (二)行为目标:

  培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道口注意来往车辆,不抢行。

  (三)能力目标:培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

  二、教学重难点

  1、确立自立、自卫的安全保护意识。

  2、能认识有关的交通标志、交通设施。

  三、教学准备

  学生:课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。

  教师:

  1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。

  2、交通标志图。

  3、交通标志和设施的小图片若干,分类装入小塑料盒内。

  注:最新小学生安全教育黑板报内容资料

  四、教学过程

  (一)故事导入新课。

  1、听故事录音。

  2、请学生就故事内容说说自己的看法。

  3、看课件,听故事

  4、请学生们就故事内容说说自己的看法。

  5、教师小结:如果有陌生人来学校接自己,一般情况下不认识的人,我们不要随便跟人走,我们要加强自己的防范意识,要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全,很容易造成交通事故,轻者受伤,重者死亡。给自己带来伤害,给家人带来痛苦,给社会带来麻烦。

  6、书课题,齐读课题。

  (二)课堂小调查,研讨上学路上应注意哪些方面。

  1、小调查:上学途中,多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。

  2、小演习:教师播放铃声,让学生根据入学来的经验,做出相应的行动。然后查一查,东西带齐了没有,归程队排得好不好。

  (三)合作学习,认识交通标志设施。

  1、认识交通设施:

  繁华的大街上,来来往往的行人和车辆特别多,为了保证行人的安全,交通的畅通,马路上修建了许多交通设施。同学们,你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗?

  (1)同桌互相说说。

  (2)指名上讲台说给大家听。

  2、认识交通标志:

  为了保证交通安全,大街上除了有交通设施外,还有许多交通标志。老师带来各种交通标志,你们想认识它们,和它们做朋友吗?

  (1)每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。

  (2)小组内交流讨论,抽到的交通标志上画了什么?是什么标志?在哪见过?有什么作用?

  (3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听,仔细想,如果认为发言的同学说对了,就鼓掌鼓励,如果认为他说错了,就举手纠正。)

  3、让学生交流收集到的其他交通标志。

  (四)模拟活动,巩固新知。

  1、布置一条十字路口的大街,张贴和设立各种交通标志、交通设施等

  2、全班分成若干小组,一组当行人,一组当交通标志,一组当司机。教师和学生轮流当警察。

  (五)总结

  通过今天的学习,请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合交流)。交通安全关系千家万户的幸福,同学们为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。

  暑假安全教育教案(篇3)

  一、教学目的:

  1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、透过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以这天我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还能够过马路吗?

  4、什么灯亮时才能够走?

  5、行车、行人应靠哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。

  (三)看小品,议一议:

  1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品、谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规

  暑假安全教育教案(篇4)

  一、教学目的:

  1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。

  2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。

  4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。

  二、教学重、难点:

  【重点】

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

  【难点】

  1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

  2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识

  三、教学准备:

  1、准备交通事故宣传片相关图片。

  2、搜集文明交通小知识。

  四、教学过程:

  (一)认识文明交通的重要性。

  1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

  我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧。当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。交通安全就是生命的延续,就是家庭的幸福。

  因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。

  2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。

  (二)学习交通小知识

  1、走路:

  (1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

  (2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

  (3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌。

  (4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。

  2、乘车安全:

  (1)不要搭乘无牌或超载车辆

  (2)乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。

  (3)坐在汽车靠近窗边位置的,不得将身体任何部分露出或伸出车外,避免会车或车外物的碰刮。

  (4)不得随意在车上向外抛洒东西,避免伤及他人

  (5)车未停稳,不能下车,避免摔倒造成事故

  4、发生交通事故的应急办法

  遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静。

  第一,要保护自己,看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要帮助别人;自己属于重的,要求助别人,共同脱离危险。

  第二,要保护交通事故现场。

  第三,要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处,由公安保卫部门来调解处理。

  (三)交通安全知识竞赛问答

  1、乘车出行莫坐“四种车”?

  一是“病”车莫要坐,二是超员车莫要坐,三是“沾”酒司机车莫要坐,四是货车车厢莫要坐。

  2、什么是红绿灯?

  红绿灯,其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。

  3、红灯亮时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯,红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

  4、绿灯亮时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯绿灯亮时,准许车辆通行;转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

  5、绿灯闪烁时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯绿灯闪烁时,表示信号灯即将转换称黄灯,这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口,离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。

  6、黄灯亮时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯黄灯亮时,各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内,已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。

  7、黄灯闪烁时,车辆应该怎么办?

  车辆信号灯黄灯闪烁,是一种警告车辆注意安全的信号,车辆经过路口应注意来往车辆、行人,小心通行。

  8、行人信号灯红灯灯亮时,行人应该怎么办?

  行人信号灯红灯灯亮时,禁止行人横过马路,行人必须在人行道上等候。

  9、行人信号灯绿灯亮时,行人应该怎么办?

  行人信号灯绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过。

  10、行人信号灯绿灯闪烁时,行人应该怎么办?

  行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。

  11、乘坐小型汽车和客车时,应该注意什么?

  要系好安全带,要从右侧车门上下车。

  12、乘坐公共汽车的同学,应该注意什么?

  在上下车时不要争先恐后,更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外,不要在车上嬉戏打闹,不向车外抛物。

  (四)结束语

  通过这节班会,相信同学们一定认识到了交通事故的危害性,我们也学习了部分交通安全知识,希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则,对自己的人生安全负责。

  暑假安全教育教案(篇5)

  【教学目的】

  “安全第一”、“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、小学生假期安全教育教案:同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事--《踢球》。

  2、老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

  二、放假了,我们应该怎样注意安全呢?

  (一)用电安全

  1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

  2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源。

  (二)防火安全

  1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)

  2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

  (三)防溺水

  回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况,要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

  (四)交通安全

  (1)道路、交通

  (2)交通安全

  (3)交通法规

  (4)道路交通标志和交通信号

  (5)看图识标志

  (五)食品卫生

  在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。

  暑假安全教育教案(篇6)

  教学目标:

  1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

  2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法

  过程设计:设置情景—讲解常识—课件演示

  教学方法:讲授法、演示法

  教学重点:灭火器的正确使用

  教学难点:不同的火灾类别区别对待

  教学过程:

  (一)情景设置:火灾事件介绍

  方法:幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。(播放自制ppt)

  教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,我们应该爱惜生命提高防火意识”

  (二)区分火灾类别,牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容)

  I、火灾的定义:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

  II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类

  1、A类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

  2、B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

  3、C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

  4、D类火灾:指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

  III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。

  (三)认识灭火设备

  方法:通过观看视频了解家用灭火器的种类和使用。

  1、了解灭火器分类

  泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器

  2、不同灭火器的不同适用情形。

  (四)安全用火(幻灯片展示板书内容)

  1、发生火灾的原因

  (1)厨房用火不慎

(2)生活、照明用火不慎

(3)吸烟不慎

(4)小孩玩火

  (5)人为纵火

  2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、)

  (五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感

  (六)作业:参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动(幻灯片展示家庭消防安全对照表内容,给每个学生发家庭消防安全对照表)

  暑假安全教育教案(篇7)

  【教学目的】

  为了让小朋友过一个安全、文明、有意义的暑假,今天我们利用这段时间围绕“安全”这个主题,提醒小朋友们注意几方面的安全问题。

  【教学过程】

  跟同学们强调交通安全、饮食卫生安全、室内安全、室外安全等。

  一、导入

  让同学们观看视频和照片(播放自制PPT)

  二、讲述六个方面的安全问题

  (一)交通安全

  (安全第一预防为主)

  1、禁止在马路上骑车带人,快速超车。

  2、高速路上禁上骑自行车。

  3、骑自行车是禁止做危险动作。

  4、自行车注意平时维护,以防零部件松动。

  5、步行时一定要遵守交通规则,禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道,一停二看三通过。

  6、乘车时要注意安全,禁止将身体置于车窗外,车停稳后方能下车,车启动时要站稳。

  7、出行时一定了解路线,不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

  8、不要携带易燃品上车。

  9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。

  (二)饮食卫生

  夏季天气热,湿度大,而小朋友们的抵抗力又相对较低,如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解,现阶段,已经进入了肠道疾病高发期,肠道门诊内的小患者时有出现,因此小朋友们应尤其注意暑期的饮食卫生。

  1、不食用没有安全标志的食物,不食用已经腐败的食物,对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品,不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

  2、喝热水,讲究饮食卫生。

  3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

  4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话,不要等看情况再说。

  此外,暑假期间,各种各样的美味也诱惑着我们,很容易造成暴饮暴食,损害身体健康。因此,暑假期间应加强注意,避免暴饮暴食。

  除此之外,还要做到生活规律,放松心态,做好预防工作,增强抵抗力,少熬夜,多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主,一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果,以促进胃肠蠕动。同时,更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物,防止,消化道和肠胃的疾病发生。

  (三)药物安全

  很多家庭都备有一定量的各类药品,小朋友们由于好奇心强,趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝,吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃,吃错药物会中毒。

  (四)火灾自救

  暑假期间,由于天气炎热干燥,容易引起火灾。假期开始后,有一些小朋友独自一人在家时,千万不要玩火。不能划火柴,更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾,小朋友们自己没有能力扑救,千万不要惊慌,要拨打119报警,然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人,要用湿毛巾捂住嘴,逃离现场。如果打不开门了,要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫,等待消防人员营救。

  (五)游泳安全

  通过对小朋友们的一些了解,有的小朋友贪图方便,直接到河沟、鱼池里去洗澡,还有一些小朋友把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看,再加上泳技不佳、安全意识差,在意外发生后,又不懂得如何自救,结果酿成悲剧。所以,小朋友们无论在游泳池或者其他地方游泳,一定要有家长陪同。不会游泳的小朋友不要独自下水,会游泳的小朋友也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方,以免危险。到公园或野外玩的小朋友,也要注意,不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池,没有完善的保护设备,也没有救生员。而且,水底情况也清楚,在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同,无论水性好坏都要慎防溺水。

  (六)恶劣天气防护安全

  当天气不好时,如大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现,一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。

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