学校活动方案格式模板5篇

2023-07-08 19:38:52 学校活动方案

学校活动方案格式模板【篇1】

  一、活动目的:

  1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

  2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。

  二、活动要求:

  每个工会小组组选出十人参加活动

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动内容:

  奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

  五、参加人员:

  学校全体教职工

  六、活动时间:

  2月2日下午

  七、活动形式:

  1、全体教职工自行到学校操场集合。

  2、以工会小组为单位参加趣味活动。

  八、摄影摄像:

  王以贤、童圣寿、王慧

  后勤服务:王六培、肖宜武、丁婉君

  裁判:王康舟、王友森

  记录:洪彩芳

  九、奖励办法:

  设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

学校活动方案格式模板【篇2】

  关爱盲人生活,倾听盲人世界,通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛,唤起人们沉睡已久的爱心,温暖盲人的世界。帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好,挖掘盲人潜力;在与盲人的接触中,学习并弘扬盲人自强不息、乐观进取的精神;呼吁社会的关注,在人们心中建立这样一种意识:盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利,应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分,让我们手与手相牵,心与心相连,凝集爱,唤真情,努力营造一个“关心残疾人,关心弱势群体”的良好氛围。相信,只要我们心中有爱,共同尽责,祖国的明天一定会更加和谐。

  三、主办单位:

  xx市舍得残疾人职业学校

  四、活动地点:

  xx市东明灯饰城(雷士照明)

  五、活动时间:

  20xx年10月17日,早上9:30

  六、参会人员:

  各大学、学院青年志愿者

  七、工作安排:

  1、学校派20名志愿者并选出代表参加下列的活动。

  2、派志愿者到各个站台接待盲人

  3、志愿者应积极参加会场布置,服从调配,配合活动活跃气氛。

  4、活动结束后,协助工作人员整理会场。

  八、节目流程安排及说明:

  1、主持人宣布活动开始、介绍到场的领导及嘉宾;

  2、领导讲话;

  3、各个学校志愿者代表讲话(各一名)

  志愿者简单讲述自己对盲人的认识和了解。

  4、吉他弹唱《思念母亲》

  表演者:南宁舍得残疾人职业学校学员班雪松

  5、展现自我风采(绘画)

  盲人现场作画并给东明灯饰城,请数名志愿者蒙眼作画,体验盲人绘画与常的与众不同。

  表演者:南宁舍得残疾人职业学校学员卓思良

  6、二胡

  表演者:南宁舍得残疾人职业学校学员戚胜怀

  7、体验盲人互助(小游戏)(各个学校各派数名志愿者参与)

  各学院各派三名代表分组进行比赛,要求同组的两位同学都蒙上双眼,面对面坐在椅子上,有一位工作人员在旁协助,把水递给其中一位蒙着眼睛的同学(a),由这位同学递给坐在他对面的那位蒙着眼睛的同学(b),(b)把水喝完后,工作人员在递给(b)一杯水,由(b)递给(a),(a)把水喝完比赛放结束,先把两杯水喝完的为胜利的'一组。在此过程中工作人员不得从旁提醒。

  8、盲人手语舞蹈《感恩的心》

  盲人为大家表演精心准备的手语舞蹈,并现场教志愿者一些基本动作,给志愿者体验手语舞蹈的魅力的机会。

  表演者:南宁舍得残疾人职业学校学员王社华陈玲芳唐桂蓉

  9、各个学校志愿者体验定向行走(各个学校各派数名志愿者参与)

  请数名志愿者体验盲人走路,感受其中的奥妙。

  10、魔术表演

  由视障女盲人为志愿者表演魔术,展现盲人的魅力。

  表演者:南宁舍得残疾人职业学校学员韦丽翠

  11、各个学校志愿者与盲人交流总结(各个学校各派一名志愿者参与)

  每个学院各派两名志愿者,讲述自己对盲人朋友的一些认识和疑惑,可以向盲人朋友提出自己疑惑的问题,现场和盲人交流看法。

  12、合唱《明天会更好》全体参会人员集体合唱

  13、宣布活动结束并合影留念。

学校活动方案格式模板【篇3】

  为丰富学校教职工业馀文化生活,提高教职工的身体貭素,增强年级间的凝聚力,倡导“锻炼身体、奉献教育”的理念,根据学校工作安排,特举办“庆元旦”教职工文体活动。希望各年级认真组织、积极训练。现将活动方案公布如下:

   一、活动时间:2018年12月(具体时间附后)

   二、参加人员:学校全体教职工。

   三、项目设定

  1、篮球

  2、拔河

  3、50米迎面接力

   四、报名办法

  本次文体活动按五个单位组织报名,即高一年级代表队、高二年级代表队、高三年级代表队、行管教辅后勤代表队、食堂代表队(隻参加篮球比赛)。各年级由年级主任组织负责,行管教辅后勤由办公室主任负责组织,食堂代表队由罗经理负责组织。

   五、奖励办法

  1、本次文体活动不计个人名次,每个项目的名次按10、6、4、2计分。三项之和为本代表队的最后积分。

  2、第一名奖励1000元,第二名奖励800元,第三名奖励600元,第四名奖励500元,

  比赛项目方法:

  1、篮球:採用单迴圈的比赛方法,胜一场记2分,负一场记1分,弃权记0分。按积分多少确定名次。体育教师不参加篮球比赛,担任裁判工作。

  2、拔河:由14位男职工和6位女职工共20人组成。採取抽签分组三局二胜淘汰製的办法进行比赛。

  3、50米迎面接力:由14名男教师和六名女教师共20名组成,迎面站立,相距50米,以时间长短决定名次。

学校活动方案格式模板【篇4】

  【活动目的】

  认识合作的重要*,学习与人合作的能力,是帮助学生“学会合作”的要基础,通过本节课的活动,同学们可以得到如下收获:

  1、在活动中使学生认识团结合作的意义。

  2、在活动中学习与人合作的方法,学会与人合作。

  3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。

  【活动过程】

  一、热身:手指拍手掌

  1、今天上课啊,让我们先来活动活动手指,首先,请每个同学伸出一个手指,拍向另一只手。然后是两个手指,三个手指,四个手指,五个手指,逐个体验。

  讨论游戏感受

  2、刚才大家都玩了这个游戏,有什么发现?

  3、真厉害,一下子就发现了.你能体会到什么呢?

  4、课件出示:团结合作力量大)

  引出话题:

  5、是的,同学们,手指团结合作,能产生响亮的声音,我们团结合作,能取得事情的成功,我们都需要和别人团结合作。今天,高老师就和大家来聊聊团结合作这个有意义的话题,好吗?

  二、活动聚焦:

  游戏一:图形巧涂*

  1、那么怎样团结合作呢?咱们先来做一个游戏。

  2、课件出示:图形巧涂*

  3、游戏规则:

  以四人小组为单位参加游戏,各组准备好一盒**笔和一张图形纸,纸上有8个图形。老师等下会快速报一遍各图形的颜*,请大家用最快的速度把颜*涂好。

  涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上。

  赶紧讨论一下,如何参加游戏?

  4、老师开始报颜*

  5、涂好颜*的图形纸请张贴到黑板上,

  6、我们一起来评一评,看哪个小队合作得最好,获得了成功?

  让老师来采访一下成功的小队,能介绍一下你们成功的经验吗?

  哦,你们玩游戏有明确的分工,真是巧妙的方法,真懂得合理分工,巧!对,大家一起涂*,团结起来力量大。要是下次你再玩这样的游戏,你们会怎么做?

  忙着记前面的,就忘记后面的了,相信你们下次不会了。

  游戏二:词语巧接龙

  1、游戏规则:让我们带上“合理分工”,来进行第二个游戏。全班分成四个大团队,每一个大组就是一个团队。第一团队——,第二团队——第三团队——第四团队——

  2、课件出示游戏规则:

  每个团队一张大纸和一支笔,按顺序传下去进行词语接龙。

  在规定的5分钟时间里,词语接的最多的团队就获胜。

  所接词语不能重复,如果词语有错误,那后面的不能算作本队的成绩。

  温馨提示:请你把字写得大一点,可以让后面的同伴看得清楚。

  在游戏时可以对前面错误的词语进行修改。

  3、学生们进入比赛,五分钟

  4、时间到了,请各队把词语接龙的大纸贴在黑板上。

  5、同学们,看看这满满一大张的词语,我们的“词语接龙”游戏个个取得了成功,为什么能有这么长的尾巴,这么大的成果呢?

  6、我们现在来看看哪一个团队接得最多,让我们一起来数一数,每个团结各接了几个词。为什么有的团队能接得这么长,有的团队在中途却出问题了呢?

  我们在游戏的时候要互相配合,

  7、那么在这个比赛中,你有什么体会呢?

  老师把这个团结合作的标语贴在你们的团队里,祝贺你们,是个团结的队,合作的队。

  三、生活大盘点。

  1、团结合作,不光在游戏的时候要做到,更重要的是落实在平常的学习、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我们团结合作才能完成的,那么在我们周围有没有团结合作获得成功或失败的事呢?

  成功方面:

  学生举例如出黑板报、做值日、搞中队活动

  父母团结合作的事:搬家俱、烧菜等。

  老师也想举一个例子:要上一节成功的课,要有很多老师的分工合作的成果,有的帮忙找资料,有的做课件,有的帮我去安排学生,团结合作的力量真大。

  失败方面:三个和尚

  2、同学们,你们都能从日常生活中寻找合作成功的快乐与失败的教训,这很好,希望你们既要尽自己最大的努力去完成任务,又要注意相互间的密切配合,这样才能共同把一件事情办好。

  3、最后,老师送你们一句话:(幻灯出示)学会与人合作吧!这将是你踏上成功之路的捷径。

学校活动方案格式模板【篇5】

  一、活动目标

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多,时值“中秋节、教师节”双节来临,幼儿园策划了一系列活动方案,希望通过这一活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。

  二、活动准备:

  (一)中秋节前,各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识,同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的`环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

  1、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。(中班级)

  2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。(大班级)

  3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。(小班)

  4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌;制作教师节手工小作品;绘画《我的老师》。(小中大班)

  (二)家园合作:

  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、

  中秋节的古诗。

  2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

  3、参观月饼街——(了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等)

  4、亲子猜谜语小游戏。

  三、“快乐中秋、感恩教师”分级庆典活动

  1、活动时间:20xx年9月10日

  2、活动对象:各级组教师、幼儿

  3、活动顺序:大班9:00—中班9:45—小班10:30活动过程:

  4、人员安排:

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