自我鉴定是指在某个时刻对自我的一种反省与思考。自评文章应言简意赅结论明确简短扼要，自己的自我鉴定该如何动手写呢？栏目小编根据您的意愿为您整理了一份完整的“职高自我鉴定”指南，与那些你关心的人分享有兴趣的内容吧。
职高自我鉴定(篇1)
本人在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。我确信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我的力量。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
职高自我鉴定(篇2)
时光荏苒，韶光易逝，一转眼就来到我们即将要离别的驿站。三年的职高生活，不仅让我拥有了收获了丰富的知识，还让我收获到了真挚的友谊，更让我拥有了无限美好充满青春的回忆。最最重要的是，这所学校带给我的成长，让我终身受益。
在这三年里，我积极进取，认真刻苦的对待我每一天的学习，真诚对待我的每一位同学，尊重我的每一位师长，遵守学校里的每一条规章制度。在这三年里，我也十分的.珍惜时间，对自己的时间观念也有非常高的要求。不管是在上早晚自习，还是在课堂上，还是在学校的大会上，我从来都没有迟过一次到，也没有矿过课一次。不管是在完成自己的学习任务上，还是在完成生活中琐事的时候，我都会提前把它们安排好，完成好。这可能也是因为我自己是一个急性子的原因，所以我在完成任何一件事情上面，我都想把它尽快的去完成好，这个性格也让我养成了一个自律的生活习惯。
在职高的三年里，我每天早上都能够做到六点准时起来，当我起来之后，在操场上进行完了半个小时的运动之后，我们寝室里的同学才陆陆续续起床，那个时候，我已经到达教室里开始准备起了我一天的学习课程。其实尽管我已经够早来到教室，但任然有同学要比我更早来到教室学习，所以即使是在职高学校，也有不少人在为自己的梦想而努力，在为自己未来而奋斗。每每看到那些努力的背影，看到那些优秀的同学，我就不敢停下自己前进的脚步，不敢有一丝一毫的松懈。
职高的三年，我一直都在为超越自己，和超越别人而坚持着。我不相信我会比那些重点高中的同学差，最后通过我的努力和坚持，我也做到了像重点高中里那些同学一样优秀，考取到一所自己理想的大学。
人生总是会有离别的时候，人生的每一阶段就像是我们的一段旅途一样，到了我们该下车的站点，我们就要下车了。不过没有关系，和我们上一段旅途中的遇到的人和事，挥挥手告别，我们又即将踏上另外一段征途。在这段征途上，我又会遇见各种形形色色的人，遇到另外一段真挚的感情，遇到各种挑战和机遇，这些都会让我们成长，都会让我们永葆对生活的激情和向往。
职高自我鉴定(篇3)
职高三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到了显著提高。
三年中我最显著的变化就是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。进入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，做什么事情都要自己动手；而且心里感到有些委屈，碰到一些困难的事，必须要自己去面对，自己去处理，很是烦恼。我下定决心克服依赖思想，逐步改变自己，学会了自理生活，学会了有计划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经历锻炼了我独立生活和主动适应的能力。
在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上，我十分热爱自己的专业，在历次的考试中都取得了优异的成绩。
我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律己，宽以待人。若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
职高自我鉴定(篇4)
三年的高中生活即将谢下帷幕，总结其得失，不禁恍然大悟，原来得到那么多。在这里我开始认识自己，充实自己，完善自己，为自己的人生展开独立航行的小帆。
生命因奋斗而美丽，不在乎结果如何，正如泰戈尔说的：“天空没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过。”在这短暂的相处中，老师和同学们的帮助下，我获益匪浅，体验到了“赠人玫瑰”后手中余下的香味。
生命在于运动，健康的身体是学习的本钱，珍爱生命，热爱生活，积极向上。
金无赤足，但人可以不断完善自己。平凡的人有不平凡的思想，我钦佩具有伟大思想的人，严于律己，从品德上严肃自己，从心灵上美化自己，从思想上提高自己，热爱祖国，对工作认真负责，踏实勤奋。
三年的高中生活使我明白了奋斗方向，泪水与汗水齐流才能笑容和知识共收。我相信我的人生会是美丽的。
职高自我鉴定(篇5)
一个学期转眼就过去了。在学校领导和老师的指导下，我认真做好本职工作，顺利完成教学任务。现就一学期的工作做如下鉴定：
一、教育工作
本学期我担任高二两个班的数学教学。高考成绩相对其他学校而言，成绩较好，基础较差，但学生自觉学习能力较强，上课能够认真听讲，积极大胆发言，作业能按时完成，劳动积极，关心集体，爱护公物。能积极参加学校组织的各项活动，在不同的情况下能自觉遵守学校的规章制度，能很好地遵守学校的各项规章制度。
二、教育工作
本学期我把《数学课程标准》作为学年度工作的依据，根据课程标准，一步一步地完成教学任务。根据学生实际情况制定学期教学计划，并在课堂教学中严格贯彻《新课程标准》。
1、学习新教材，熟悉教材内容，了解教材特点和重点，明确教学任务，抓住重点。
2、了解教学目标，理解重、难点，掌握知识的逻辑。
3、学习新教材的教学方法，掌握重、难点，明确重、难点，掌握知识的逻辑，并通过多种途径去研究解决问题。
4、在备课过程中，能根据学生的实际水平和特点，结合课程内容，适当补充有关课外知识，有重点地进行分组练习或测验。
5、在教学中，能注重因材施教，因人施教，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣。在教学中，能注意多向学生学习，充分体现学生的主体作用，调动学生学习的积极性，激发学生的学习情绪，使他们较好的理解和理解新知识点并运用于实践，使学生在学习中感到枯燥乏味，从而产生学习的动力，提高数学教学成绩，并为培养学生的终身学习打下坚实的基础。
6、在备课过程中，能根据学生实际提出问题和意义，并根据问题的变化及时采取相应的对策，做到重难点突出、简明易懂，并能做好重点复习巩固工作，做到有的放矢。
7、教态亲切，语言简洁，板书工整；注意对学生说话要求，力求语言简洁、准确而不失风格。
8、课堂教学中，能充分调动学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，教师为主导、精讲多练为主，注意调动学生的积极性和主动性。
9、在教学中，我注意做到以下几点：
10、上课时注意学生主动性的发挥，培养学生的思维和想象能力。
11、要多提问题，让他们举一反三，发现问题，及时总结；
12、给学困生以更多的机会给他们进行思维训练，以提高学习能力。
13、对于基础差，能力差的孩子，采取补救的方法，提高他们的基础知识，帮助他们找出学习的难点，并利用课余时间个别辅导，以此来提高他们成绩。
三、班主任工作
本学期我担任高二（14）班的班主任，班级管理工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。
首先，我特别重视与学生的思想交流，尽量为学生创造良好的.氛围，以优秀学生的思想境界和精神状态投入到学习中，“多宽容，少埋怨”，以“爱心献给学生，放手让学生自己去学习”，适时的去接触了解学生、走进学生，以“心换心”。其次，我在班级管理中不仅仅只做到关爱班上的优秀生，同时也做到严慈相济。我经常找班里的学习、纪律上的每一位同学谈心，鼓励他们不懂装懂、不能放弃自己，一步一个脚印的向前前走，争取不断前进，取得进步。最后，常常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法，把学生当作与自己贴心的朋友、伙伴，班级管理工作才能收到良好的效果。
四、存在的问题
14、对学生的了解不够细致。
虽然为建立完善的班主任工作考核制度，但在实施的过程中会有不少的问题。如对学生的思想工作还不够深入，偶尔有迟到、早退情况。
15、对个别学生的关心不够。
在与学生沟通、交流的过程中，对个别学生还不够严格。
16、班级的管理方法还不够科学有效。
我相信，用我有限的能力以无限的热情，通过自己不懈的努力和学生
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