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述职报告个人总结高中 篇1
个人年度工作总结
一、工作内容
本年度我作为一名高中英语教师，主要负责高二英语课程的教学工作。在此期间，我认真备课、精心授课，认真履行教学职责。
教学内容上，我注重学生的语言实践能力的提高。在教学过程中，我引导学生学会用英语交流思想、表述观点，鼓励学生上台演讲、展示才艺，提高学生的语言表达能力，培养学生的英语思维能力，增强学生的自信心和兴趣。
二、工作成果
在教学培养方面，我的努力得到了显著的成效。
1.从成绩上来看，学生的英语成绩得到了明显提高，其中优秀率提高了10%以上。
2.从思维上来看，学生掌握了一定的英语学习策略，很多学生在学习中逐渐形成了自己的学习方式，达到了学以致用的境地。
3.从态度上来看，学生的学习积极性明显提高，乐于与老师互动交流，同时也体现在学生对英语的兴趣增加，学习意愿更强。
4.在学校还举办了几次英语展示，我鼓励学生参加，学生在这些活动中表现出色。
三、不足之处
在本年度的工作中，我也存在一些不足之处：
1.教学质量还需继续提高，有时可能会有一些授课策略运用不得当的情况。
2.我常常只关注学生考试分数的情况，却忽略了学生的学习兴趣和思维方式的培养，导致在教学上有时候显得缺少新鲜感。
3.由于缺少交流和沟通的环节，我和学生之间的关系不够紧密，导致教学效果还有提升的空间。
四、下一步计划
在说明了自己的不足之处之后，我的下一步计划是：
1.继续学习新的授课方法和策略，让学生在学习过程中更快更好地掌握英语。
2.帮助学生提高英语应试能力的同时，为学生营造更好的学习氛围和语言环境。
3.在平时教学过程中多引导学生进行语言的实践和尝试，同时让学生学会在思维上进行创新和突破。
4.在教学过程中更加注意和学生的互动和沟通环节，让学生更主动地参与到教学中来。
总之，我会继续加强自己的工作，提高自己的教学水平，帮助学生更好地学习英语，展现更出色的表现。
述职报告个人总结高中 篇2
担任某某班班主任，面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保60个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。(3)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生，要确保学生集中精力学习。
二、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高三学生采用激励、明志能使学生保持持久的学习的动力。
三、注意心理辅导，加强学习方法的指导
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
总之，高三这一年作为班主任有累也有笑，有苦也有甜，压力也比较大，但通过这一年的坚持，看着学生的努力，其实自己也深受启发，让其回想当年为理想而拼搏的样子。无论结果怎么样，自己尽力了，也就无悔了，继续为了青春而拼搏吧!
高中班主任年度工作总结二
在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：
一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。
一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。
二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作。
努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的'良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。
述职报告个人总结高中 篇3
尊敬的领导、老师、同事们：大家好！
我是这所高中的体育教师，在此感谢学校给予我这份职业，我将在今后的工作中不断提高自己，为学生和学校做出更多贡献。
一、工作概述
我担任各年级学生的体育教师，在课堂上，我注重理论和实践相结合，以提高学生的掌握能力和运动技巧。在学生身体素质测试中，我积极组织活动，拉动整个学校的学生参与，确保大部分学生顺利通过测试。
二、工作成绩
1、教学成绩
我认为，教学是体育教师的第一职责，为此我把教学作为头等大事。我不断深入学生的认知，开展令人兴奋的课程活动，将知识和技能融为一体，以达到教学目的。
我期待每堂课都是有趣而富有挑战性的，博得学生的信任和共鸣。举办跑步、游泳、网球等运动会，以及校内比赛，这些活动不仅增加了学生的体能，也对他们的成绩评定有很大的帮助。
我致力于帮助所有学生了解体育在他们成长中的重要性，指导他们养成健康的生活理念，培养出质量高的体育人才。
2、组织能力
在任上，我组织了许多活动，其中最成功的当属“文体杯”足球联赛。这个活动不仅让学生们学习到了足球知识，也为学校营造了一个欢乐壮观的气氛。我们高中师生的热情跃然纸上。
“文化体育节”是另一个值得一提的比赛，这项比赛是全校的盛事之一，每年吸引着许多观众和支持者。在这个节日里，学生们互相支持比赛，增加了大家共同体验的机会。
3、管理与评估
管理和评估是教师们不可忽视的另一项工作。我认为一个良好的教师应该有一整套的管理机制和长期有效的评估方法。
在学生成绩上的管理，我要求每个学生都必须按照规章制度参加学校的体能测试，并分析他们的测试结果，加以修正和提高。同时我还对活动、训练和比赛进行了管理和评估，并进行分析研究，总结经验，并尽可能地为学生提供更好的环境和条件。
三、工作计划
未来，我将继续努力提高自己的教学能力和领导能力，为学生争取更多的机会，让他们得到更好的发展。以下是我的工作计划：
1、研究和推广一些创新的课程和教学方法；
2、提高自己的领导能力，积极参与学校的决策和规划；
3、加强与学生和家长的沟通，了解他们的需求和思想；
4、提高学生对体育的兴趣和热情，培养他们的意志力和毅力。
四、总结
在我的教育生涯中，体育教育一直是我最热爱的领域。对于我来说，这是一个充满挑战和满足的领域。我在这个领域中从未停止努力，而我还会继续不断地提高自己，为学生、家长和学校奉献更好的服务。
谢谢！
述职报告个人总结高中 篇4
我热爱心理健康教育工作，一直以来以“你的快乐就是我的快乐，你的成长就是我的成功”为宗旨，主动热情地投入到心理健康教育工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作：
一、广泛宣传
利用学校“心理之窗”、黑板报、心理健康知识宣传单以及心理小报设计等多种途径宣传心理健康知识。从实际出发，自己选材，自行设计整理，贴近学生成长需要，激发他们对心理健康知识的兴趣;另一方面，在准备过程中，自我学习，自我提高。
二、上好心理健康教育课
针对我校学生实际情况，开展课程教学，分别设计新生环境适应、人际关系处理、情绪调节、学习心理调试这几个部分，通过集中的课堂教育让学生接触了解心理知识，让学生理解自身的心理状态，并学会一些自我调试的方法。
三、开展心理讲座
利用班会课的时间，针对学生共有的心理困扰，指导学生正确认识自身存在的一些困惑，鼓励学生采用合适的方式排解内心的困惑。
四、开展心理访谈工作
心理访谈工作是心理健康教育重要的组成部分。随着学生学习压力的增大，竞争的激烈，青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题，他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的情绪困扰。我校心理访谈工作充分发挥其职能作用，相应开设了电话访谈、信件访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。
从访谈的内容看，学生的心理困惑主要涉及新生适应(学习、生活)，人际关系处理、家庭关系等问题，针对学生在学习与生活中遇到的各类心理困惑，从心理专业角度为他们解释、建议，帮助他们顺利度过心理困惑期。一般情况下，学生主动预约心理访谈，并在约定好的时间来阳光心苑访谈室，如有必要，也会主动联系个别学生，了解学生的心理状况。
五、做好教科研工作
教科研工作是教师自我提高，对专业知识深度认识的过程。是理论指导实践，实践总结理论的过程。在对教学、访谈过程中，遇到的案例及时做好记录，加强教学反思，保持专业成长。
我校这一年来的心理健康教育工作已经步入日常化。但同时，在做自我总结的过程中，不难看出我作为学校心理老师，自身存在的一些不足，比如，由于刚才加工作不久，很多能力还在积累的过程中，暂时没有能够做到面对工作得心应手，还需要多多学习。在参加工作以来，我也积极参加一些观摩、培训，去扬州市邗江中学学习，参加上海师范大学沈勇强教授的`饿心理沙盘培训，高邮教师进修学习组织的为期一年的新教师培训。
总之，成绩属于过去，在未来的心理健康教育工作之路上，我仍需要继续努力，让我校心理健康教育工作能够取得更加辉煌的成绩。
高中教师年度考核个人总结二
时间飞逝，XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教个班级的思想品德，一星期节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
在过去的一年中，自己撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书;《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;XX年X月X日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市20XX——20XX年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节;
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
高中教师年度考核个人总结三
本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
一、日常教学方面
本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达300多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的情况来看效果不错。
二、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
四、取得成绩方面
1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。
2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第二届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。
3、本年度，我担任20XX级高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。
成绩只能说明过去，展望20XX年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为石泉中学的将来奉献自己的力量。
五、存在的问题
成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。
述职报告个人总结高中 篇5
高中副校长年度工作总结模板
尊敬的领导、同事们，大家好！时光荏苒，转眼间，我们又迎来了一年的结束。在这一年中，我作为一名高中副校长，不断努力地工作，取得了一些成绩和经验。在此，我将就我的工作进行年度总结，与大家分享我的所思所想，也请领导和同事们提出宝贵的意见和建议。
一、工作概述
作为一名高中副校长，我的主要工作是协助校长管理学校，负责教学、德育、管理等工作。在此基础上，我在过去的一年里，主要开展了以下几个方面的工作：
1.教学管理方面
我主要负责高中部的教学管理工作。在这一年中，我们大力推进了教育教学改革，开展了以素质教育为核心的各类教育教学活动。其中，我们组织开展了“三项一体”教育教学大赛、科技创新竞赛、心理素质大赛以及各类知识竞赛等活动，提高了教育教学质量和水平。同时，我们还加强了对教师的管理和指导，鼓励教师进行专业化学习和教学研究，着力提高教师教育教学能力和水平。
2.德育管理方面
在德育管理方面，我们重点关注学生的思想道德教育和身体健康管理。我们组织开展了各类德育主题班会、座谈会，强化了学生的正确价值取向和良好行为习惯。同时，我们也注重学生的个性和素质发展，开展各类文艺和体育活动，丰富学生的课余生活。在身体健康管理方面，我们注重对学生的体检和健康监管，积极开展各类体育锻炼、健康讲座等活动，关注学生的身心健康问题。
3.管理与服务方面
作为管理人员，我认为我们的工作重点也在于如何服务和管理好我们的学生和教职工。因此，在管理与服务方面，我们分别针对学生和教职工展开了工作。对于学生，我们着力营造良好的学习生活环境，加强了学生宿舍卫生、饮食卫生等管理，同时还加强了学生事务管理工作，处理各类学生问题。对于教职工，我们加强了员工福利管理，关注员工身心健康，加强了员工队伍建设，鼓励教职工参加各类培训和学习活动，提高工作质量和水平。
二、工作中的收获和体会
在过去的一年里，通过对我工作的总结和分析，我深刻地认识到了自己工作中的不足和缺点。同时，也感受到了自己在工作中的收获和成长。
1. 收获和成长
在工作中，我深刻地感受到了教育工作的意义和价值，同时也提高了自己的公共管理能力和人际沟通能力。在与学生和教职工的交流中，我更加了解他们的需求和期望，更好地解决了工作中的各类问题。同时，通过各类活动和培训，我也积累了不少工作经验和管理技巧，提高了自己的工作能力和素质。
2. 不足和缺点
在工作中，我也意识到了自己存在的不足和缺点。其中，最主要的是缺乏对于教育思想和新时代教育理念的深入了解和理解。同时，我也需要加强对学生和教职工的关注和了解，使自己更加贴近他们的生活和心理需求，在工作中更加精准地解决问题。
三、工作中的不足和改进措施
在自我总结的基础上，我还要深入分析工作中存在的不足和问题，并提出相应的改进措施。
1. 加强对新时代教育理念的学习和理解
作为一名教育工作者，我们必须不断学习新时代的教育理念和思想，在工作中贯彻实施。因此，我将加强对新时代教育理念的学习和理解，及时将其应用到工作中。
2. 加强与学生、教职工的沟通和交流
我认为，作为学校管理者，我们必须与学生和教职工建立起良好的沟通和交流，了解他们的需求和期望，及时解决出现的问题。因此，我将加强与学生和教职工的沟通和交流，完善工作细节，为他们提供更好的服务和管理。
3. 坚持创新和改革
在教育教学改革、德育管理、管理与服务方面，我们必须不断创新、改进，以适应时代和社会的要求。因此，我将坚持创新和改革，在工作中积极尝试新的思路和方法，为学校和学生的发展做出更大的贡献。
四、工作展望
展望未来，我将继续努力，进一步提高自己的工作能力和素质，推进学校的各项工作，以实现学校发展和学生成长的目标。具体来说，我计划在以下几个方面继续加强：
1. 推进教育教学改革
我们必须不断推进教育教学改革，创新教学方法和手段，提高教育教学质量和水平。因此，我会积极推进各项教育教学改革措施的实施，加强教师专业化发展和学科建设，提高学生的学习效果和创新能力。
2. 夯实德育管理基础
在德育管理方面，我们必须夯实基础，建立长效机制。因此，我将继续加强德育教育工作，开展多种形式的德育活动，完善德育管理机制，培育高素质的学生群体。
3. 强化管理与服务
我们必须不断加强管理和服务，推进学校的各项管理工作。因此，我将把服务和管理工作放在更加重要的位置，进一步优化校园环境和校园文化氛围，为教职工和学生提供更优质、更全面、更细致的服务和管理。
在此，我要再次感谢领导和同事们的支持和帮助，也希望我的年度总结能够为学校的发展和学生的成长提供一些参考和借鉴，让我们共同努力，共同成长，共同进步。谢谢大家！
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