播音考试自我介绍系列11篇

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播音考试自我介绍 篇1

  老师好,我叫XXX,来自湖南长沙,今年l8岁,我向上天祈祷了很久,神终于被我感动了,神问我愿望是什么,我说我要和话筒做一生的朋友。神说行,但只能七天,我说好,那就从星期一到星期七吧;神说不行,只能四天,我说好,春天、夏天、秋天、冬天;神又说不行,只能三天,我说好,那就昨天、今天、明天;神说不行,只能两天,我说好,白天、黑天;神还是说不行,只能一天,我说好,那就在我生命里的每一天!最后,神哭了,我笑了,天冷了,下雪了,祝老师身体健康,新年快乐!

播音考试自我介绍 篇2

  1、勿简单机械、木讷呆板

  如有的考生介绍道:“我叫,男,17岁,家有爸爸、妈妈,住在XX市。”这种表述类似“征婚启事”,显得过于机械、简单、呆板。还有的考生这样介绍自己:“我是一个18岁的女孩。”你是男是女,往考场一站,考官就一目了然,难道还用介绍自己是男是女?有的男生这样介绍自己:“我是一个声形俱佳的阳光少年。”试,你是否声形俱佳,考官难道听不出、看不出吗?再者,说自己声形俱佳也是不谦虚的表现。

  2、勿不着边际、信口开河

  有的考生在自我介绍时,语无伦次,信口开河,说的话语跟播音主持专业不着边际。如有的考生说道:“我爱喝饮料,爱那种刺激的味道。”试想,你这是去餐厅就餐还是去考场考试呢?有的考生说道:“我叫,我非常喜欢我的名字,我以前不是这个名字,以前的名字是我爷爷取的,后来我爸爸帮我改了。”这些毫无意义的介绍简直就是浪费时间。有的考生说道:“我爱好很多,洗衣服、做饭、织毛衣、打扫卫生我都能干。”这种类似应聘家政服务公司保姆的介绍实在是不可取。有的考生在自我绍时说:“我从小到大一直都是性格内向,沉默寡言,不喜欢和别人交流。”试问,既然你自己都说自己内向,沉默寡言,不爱交流,那报考播音主持专业还有什么优势呢?

  3、勿自吹自擂、过于夸张

  在谈到自己的优点时,保持低调。可以轻描淡写、语气平静,只谈事实,少用或者别用自己的主观评论。同时要注意适可而止,重要的、关键的要谈,与面试无关的特长最好别谈。考生在介绍自己的兴趣、爱好和特长,以及以往所获得过的奖励、荣誉时,千万不能用狂妄自大的口吻,要巧妙地“包装”和“推销”自己。有的考生这样说道:“我琴棋书画样样精通”,难道你是神仙吗?有的考生这样说道:“近几年我囊括了省市各类文艺大赛的金奖”,这有可能么?考生在自我介绍中,如“我能歌善舞”就不如说成“我爱唱爱跳”,“我钢琴过了八级,声乐获得全市中学生会演一等奖”就不如说成“尽管我曾荣获全市中学生声乐比赛一等奖,但距专业水平还有很长的路要走。”同样的信息传递,采用不一样的说法,一个显得自吹,一个显得谦虚,效果当然不言而喻。

  4、勿不假思索、盲目模仿

  许多人认为选秀活动的“参赛宣言”很时髦,于是不假思索,盲目模仿,动不动就是豪言壮语,看上去牛气冲天,实际上千篇一律,让考官觉得你在“表演,如动辄冒出:“给我一个支点,我将撬起整个地球”,“给我一个机会,我会还你一个惊喜”,“希望通过自己的努力,实现自己的梦想”等等。考生应注意,面试时不宜说那些太抽象的座右铭,也不宜说太长的座右铭。

  5、勿矫情造作、自我陶醉

  有的考生误以为自我介绍要特别讲究文学色彩,于是,挖空心思,冥思苦想,生硬地堆砌辞藻,片面地追求“哲理”,空洞抒情,自我陶醉。如有的考在自我介绍中一会儿蓝天,一会儿自云,一会儿阳光,一会儿雨露,一会儿青春,一会儿梦想,一会儿希望,一会儿人生说得云里雾里,显得做作矫情,没有半点实质性的信息流露,说了一分钟连自己姓甚名啥都没讲出来,这就让考官费解。

  6、勿语言累赘、画蛇添足

  考试中有一种常见的偏向,就是语言累赘,如反复倾诉自己的理想,篇幅太长,比重过大。其实,你来报考这个专业,行为本身已经说明了一切,还用你一再表白吗?何况评委最感兴趣的是看你是否已经具备报考的条件。所以,关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲,有一两句就够了,还是腾出时间来摆事实吧。

  7、勿故弄玄虚、哗众取宠

  有的考生自我介绍中说道:“我已经到了杀人要负刑事责任的年龄。”“您知道我今年多大了么?哈哈,猜猜吧,也许猜对了,也许猜错了。”这种故弄玄虚、不合时宜、不切语境的说法实在是哗众取宠,很不可取。有不少考生自我介绍中喜欢用当下的网络流行语,“酷毙了”、“帅呆了”、“一级棒”、“顶顶棒”、“狂好,爆好”、“非常太空感”、“绝对电子味”、“逊死了”这些词句反传统、反主流,有些词句甚至有碍视听,影响人们之间的正常沟通。考生自我介绍的内容和层次应合理、有序地展开,要符合逻辑,尊重考官,千万不能油嘴滑舌、油腔滑调。

  总而言之,播音主持专业的考生们在日常学习生活中,可以经常向陌生人做些自我介绍的练习,抓住每一个机会,努力实践,平常也可以多留意别人的自我介绍,扬长避短,合理借鉴。

播音考试自我介绍 篇3

  我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。

  于是我爱上了能倾诉心声的播音主持,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。

  爱生活,爱播音,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长!上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位老师好,我叫xxx,今年xx岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自xx我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。

播音考试自我介绍 篇4

  尊敬的各位评委老师:

  大家好!我叫XX,考号是XX,来自于XX,我知道这次机会来之不易,我会好好珍惜的。

  首先,非常感谢各位评委老师,给了我,一个展示自我的机会和平台,来实现我的理想。我是一个性格开朗,爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望,长大后一定要做一名优秀的播音主持人,随着岁月的流逝,花开花落,我也慢慢的长大了,而这种愿望却愈加强烈,就像农者与其锄一样,对播音主持这一工作愈加的痴爱。

  我从小热爱文学,在文学的旅途中领悟浩瀚文化的精髓,我也热爱音乐,在音乐的殿堂里聆听纷扰背后的灵魂之深。渐渐的,我爱上电影,在它的身上我能看到文学与音乐的升华,感受影片中喜怒哀乐,人情冷暖。在梦想的旅途中,我愿如家乡的黄河之水,向传媒这片广阔的海洋释放自己全部力量。

  在求学的12年中,我在学好文化课的同时,又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养,去充实自己,增强自己的能力,提高自己的认识,以更好的把握自己的未来,实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情,就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念,而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。

播音考试自我介绍 篇5

  还有一个普遍现象,就是盲目辜仿“参赛宣言”。近年来,许多地方大搞“选美”、“选秀”和“挑战主持人”之类的活动,选手登台时,都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相摹仿,艺术类招生的口试也难免受其影响。其实这二者有很大的差别,专业不同,目的不同,场合不同,时间限制不同,选拔方式也不同,是不可盲目照搬的。但许多人认为“参赛宣言”很时髦,仍免不了“作秀”表演,动不动就是豪言壮语,看上去牛气冲天,实际上千篇一律。常见的套话有:

   1、我聪明,我活泼,我大方,我自信!

   2、我就是我!一个小小的我,一个独一无二的我!

   3、我不一定是最优秀的,但我一定是最努力的!

   4、给我一个支点,我将举起地球!

   5、走自己的.路,让别人说去!

   6、我的未来不是梦!

  好不容易讲到性格了,却又光图时髦而无内容,模棱两可。如:

  1、我是一个具有多重性格的人,既外向,又内向。

  2、我爱说、爱笑、爱哭、爱闹;我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒!

  3、我静如处子,动如脱兔。

  还有的公开拉选票,显得十分庸俗。如:

  1、各位评委,请投我一票!

  2、请大家支持我!

  3、评委老师,请给我一次机会吧!

  4、我是一匹千里马,但马能不能腾飞,就看你是不是伯乐了!

  当然,以上这些话并不是不能说,但是用多、用滥了,就显得哕嗦、俗气了。专业招生考试是一种人才选拔,是真正意义上的竞赛,需要严肃,需要科学,不可将二者混淆,盲目移植。

播音考试自我介绍 篇6

  尊敬的评委老师:

  你好!

  我是来自江苏徐州的考生xxx,徐州自古就是兵家必争之地,也是汉文化的发祥地。厚重的汉文化熏陶着我,使我成长为一个热情大方、活泼自信的苏娘。

  从小我就喜欢艺术,古筝拿到十级证书。播音主持对于我来说具有无比的吸引力。我喜欢话筒前的感觉,如果能通过话筒把我的声音传到千家万户,那一定是很幸福的事。为了这个目标我开始了努力。参加今天的面试,我很紧张,因为我不知道自己的表现是否能得到您的认可;然而我更加兴奋,因为我终于见到了可以把我领上艺术之路的老师们。

  如果说热爱是水分、执着是土壤、那么各位老师就是阳光,我一定会在您的温暖中茁壮成长!请相信我!我叫xxx!谢谢!

播音考试自我介绍 篇7

  还有一种常见的偏向,就是倾诉自己的理想,篇幅太长,比重过大。许多人刚讲了姓名、年龄、学校以后,就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术,袒露心迹,这本是无可厚非的,但比重过大,从策划学的角度来讲并不恰当。因为时间不允许,每个人只有一分多钟“自我介绍”的机会,你不抓紧推销自己,却大谈考这个专业的迫切心情,绝对是喧宾夺主了。其实,你来报考这个专业,行为本身已经说明了一切,还用你一再表白吗?何况评委最感兴趣的,并不是你的心情如何迫切,更不会以迫切程度来区别、取舍,而是看你已具备哪些报考的条件。所以,关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲,有一句就够了,还是腾出时间来摆事实吧!

播音考试自我介绍 篇8

  尊敬的各位老师:

  你们好!(鞠躬)

  我叫,真的希望这次的考试结果,可以像我的名字那样逢事可以凯旋而归。因为,的确从我决定报考播音主持专业开始到现在,自己付出了太多太多。我始终相信,只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长,不论道路多么崎岖,只要我的心中始终有一个坚定的信念,那么我相信,自终会迎来一片最美的曙光!

  xx年前,伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花,我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地,也同时埋下了我的梦想。就这样,一晃xx年就这么在我的记忆里成为了过去。我是一个喜欢运动的男生,喜欢篮球,喜欢男子汉的激情,喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然,我最喜欢的就是播音主持,也许这条属于光明的道路并不平坦,但是,我却固执着坚持着。

  当然,我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候,我喜欢一个人跑到篮球场,然后用运动来证明自己的热情和努力。一年的付出,一年的汗水,在我的心中对于播音主持的渴望越来越大,我相信,我会为了自己的理想不断的努力。

  相信我的不断努力,定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……

  谢谢各位评委!

播音考试自我介绍 篇9

  大家好!

  我叫刘畅,刘畅的刘,刘畅的畅。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是,我利用一切机会学播音,练演讲,说相声,打快板,表演舞蹈,主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会,我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。我深深的知道,作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情,成长的道路上会有成功的喜悦,但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福,但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是,今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

  好诗好画好山水,乡曲乡音乡情美,一曲龙船调,回绕洞庭北。两江汇流,三镇鼎立,九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼,看不够的是晴川芳草鹦鹉洲,唱不够的是长堤画廊铺锦绣,爱不够的是东湖碧波荡温柔。

  故乡不仅美丽,而且深邃。挥却世纪的风烟,掀开岁月的史册,美丽的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边,辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;在她的胸前,无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊,是中国近代革命史最权威的见证。看不尽那里沧桑的叠映,讲不完那里历史的厚重,那截江流曾载走多少不屈的呐喊,那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影,那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动,和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情,欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天,那里的大地已是硕果累累,那里的蓝天已是万里碧空,那就我可爱的家——武汉市武昌城。

  各位老师、同学们!我的叙述,可使您跃跃欲试?我的描绘,可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客,欢迎您去游览江城的美景。我会为您唱起家乡的小曲,让您尽情领略醇厚的湖北风情。

播音考试自我介绍 篇10

  各位老师好,我叫***,今年18岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自***,我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱播音,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的.蓓蕾能在这里开放,在电波的摇篮里茁壮成长!请记住我,**号考生***!谢谢!

播音考试自我介绍 篇11

  自我介绍时,最普遍、最严重的毛病,是考生根本没介绍具体情况,缺乏起码的要素,缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”,之后就完全离题,空发议论,没有任何属于个人的事实。换言之,如果去掉“我叫某某某”,其余内容人人都可以照搬,个个都能够套用,那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提,该讲的不讲,却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类,完全是文不对题、华而不实,纯粹是作秀表演。

  请记住:自我介绍就是严格意义上的自我介绍,是你对学校的汇报,也是学校对你的了解,完全靠材料取胜,用事实说话。介绍时,最好每一句话都有你个人的特色,都应该只属于你而不属于别人。介绍时,最好每一句话都有信息点,都是一个事实,自己应该少发议论,少作评价。只要摆出材料,“用事实说话”,评委自会从中得出总体印象的。

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