家访的心得体会(模板7篇)

2023-07-18 13:02:48 家访心得体会

  我们在埋头工作时,有必要将自己的想法以文字形式进行总结。写心得体会是培养批判性思维和创新能力的有效方法,那么如何撰写一篇高水平的心得体会文章呢? 首先,要全面理解工作或学习的内容。只有对所学或所做的事情有深入的理解,才能在心得体会中准确呈现自己的思考。因此,在开始写作前,务必彻底阅读工作材料或总结所学的知识,确保自己对主题有清晰的理解。 其次,要进行系统性思考。写心得体会可以反思自己的学习、工作过程中的经验和感悟。但仅仅停留在个人感受层面是不够的,还需要深入思考问题的本质,并分析问题的原因和解决方法。只有在系统性思考的基础上,才能表达出对问题的深度洞察和独到见解。 同时,在写作时要注重逻辑性和条理性。心得体会文章需要有清晰的结构,将不同的观点组织起来,呈现出一种合理的逻辑关系。可以采用分段的方式,每段围绕一个主题展开,用有力的论据和例子支持自己的观点,确保文章的逻辑性和连贯性。 此外,要注重语言的表达和文笔的优美。一篇有水平的心得体会文章不仅需要有深度的思考,还需要用准确优美的语言来表达。可以通过丰富自己的词汇量,灵活运用各种句式和修辞手法,使文章更具表现力和感染力。 最后,要多次修改和润色。写完初稿后,应该进行多次的修改和润色,以确保文中没有语法错误和表达不清的地方。可以请他人帮忙审稿,从不同的角度给予意见和建议。通过反复修改和润色,使文章更加精炼、准确和生动。 总之,一篇有水平的心得体会文章需要全面理解、系统思考、逻辑清晰、语言优美,并经过多次修改和润色。只有在不断的实践中,才能不断提升写作水平,写出令人满意的心得体会文章。

家访的心得体会(篇1)

  经过几次家访,我感触很深。其实,家访的目的是教育孩子更好地成长,而父母作为孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,本事的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。所以,我提议家长既要对孩子严格要求又要多给爱的鼓励;要多与班主任和任课教师联系,及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;要及时加强对孩子的心理开导,使其构成健康良好的心理品质;要注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自我孩子的将来着想。作为班主任,我认为经常性地把鼓励的话放在嘴边,时时刻刻给学生鼓励,让学生理解教师的家访目的,让家长配合教师的家访工作。这样,就能让学生扬起自信的风帆,健康地驶向成功的彼岸。相信我们的付出终将会换来丰硕的成果。

  这次家访也让我感触很深,我发现孩子是能很深切地感受到老师对他的爱意。在家访结束后,我收到了别的学生和家长的反馈,孩子们都很羡慕,被家访的孩子更是特别开心,迫不及待和朋友分享那天的故事。我们常说家校合力能够让孩子更好的成长,而家访就是给了我一个机会去身临其境地了解和接触孩子平时的`生活环境。父母是孩子的第一位老师,家庭教育的重要性不言而喻。不管是学习知识还是人生观价值观的建立,父母都应能给予孩子正确的引导。而家访也正好给我一个机会去和家长沟通树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心和学校携手共同做好孩子的教育工作。

  作为班主任,我认为不仅仅是关注孩子的学习成绩,更应该注重孩子的心理健康,培养孩子健全积极的人格,天生我材必有用,我相信每个孩子都有自己的闪光点,只要家长轻轻拂去尘土,老师送来一阵清风,明珠必将光彩照人!

家访的心得体会(篇2)

  我校响应上级的号召,组织了“课内比教学,课外访万家”的活动,活动举办的有声有色。刚开始接受这样的任务时,还有点惧怕,因为我们班是一个大额班级,有77个人,学生的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。不过,世上无难事,只怕有心人,接到这个艰巨的任务后,我们就利用课外的时间,走进了每个学生的家庭,了解了学生的另一片世界。

  家访期间,我们每到一个家庭,都能看见家长一张张热情的笑脸,他们真诚的品质让我们感动至极。虽然有的家长我们是第一次见面,但交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访,很多家长没有外出,而是在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右,但很多家长提前准备等半天之久

  我们的家访,因为家长的全力配合,取得了圆满的成功,家访中听到的最多的话就是,孩子在家做作业很不主动,作业做的很差。家长的苦恼,也是让我们很头疼的一个问题,他们的家庭作业为什么那么难完成,重要的原因就是,有的是留守儿童,长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至,可是学习他们真是心有余而立不足。有的父母白天工作忙,晚上还有应酬,精力有限。我相信每个孩子都是有希望的.。我对每个家长也是同样的回答,对你们的孩子一定不要放弃,不管他成绩怎样,品质如何,他们现在还是成长期,请你们在忙完自己的事后,多管管他们的学习。我们老师一定会全力的配合。

  家访让我们感觉有点累,可想想家长对我们工作的全力支持,在谈话中流露出的信任,给了我们莫大的信心和力量,我们感到不虚此行。

家访的心得体会(篇3)

  赞科夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”好学生需要爱,困难、问题学生更需要爱,只有爱满天下才能换来桃李芬芳。热爱学生了是构建和谐师生关系的基础。我们不仅要在学习上关心学生,更要走近学生的生活,聆听他们的心声。

  在这次家访活动中,我看到了班级里个别学生生活的困难,了解到了个别学生在家的生活及学习状态,更清楚知道了部分学生学习习惯不好的原因所在。这次去家访班级一个学生,平时作业拖拉,动作散漫,连走路都像没睡醒的样子,扭扭捏捏站也站不稳,作为一个小学生一点活力都没有,每天都在教育他要有朝气要有活力,每天都在不断鼓励他“你可以做到最好的”。真的没有想到他最近在家的进步,顿时令人欣慰,他爸爸告诉我们现在孩子一回来就是拿出书本做作业,习惯比以往真的好太多了,这是多么欣慰的一件事,我也告诉他,对的,现在的他在课上可以管好自己,做自己的事情,不去影响别人,积极举手回答问题去争夺小红星,真的值得欣慰和表扬。他爸爸说着:谢谢,谢谢,老师,谢谢你们,看得出来他那激动的眼神。所以说,找到问题所在就能对症下药了。我相信这孩子会越来越乖,越来越好!

  在家访中还看到了有些家长对孩子学习的重视,对孩子无限的`期望,家访到咱们班班长,终于知道为什么她那么出类拔萃,家里妈妈给她买书是翻箱的,因为她妈妈说:孩子就喜欢看书,我就多给她买点看看,她很喜欢看的。爱看书是好事,坚持看书才是最难得的,此外,爸爸妈妈还给她报了各种兴趣班,比如钢琴、数学、英语,虽然感觉学生会有点累,但是我觉得只要是她喜欢的就行,所以这么一个爱看书、爱学习、爱跳舞、懂礼貌的女孩子怎么可能不讨人喜欢呢?除了学校的教育外,家庭教育对一个孩子来说真的很重要。

  但是家访中还是会了解到一些小朋友家里不尽人意的一方面,比如班级里一个小男孩,父母离异,跟着妈妈和外公生活。该学生成绩中等,性格比较怪。在班级中人际关系较差,没有特别好的朋友。总是和一些学习习惯不好的同学在一起玩,也管不住自己,作业有时候就喜欢拖在那,老师说了才开始动笔,总而言之学习习惯很差。我想,这也许和家庭有关吧,妈妈忙于工作,跟着外公,自己就是大王,自己没有自制能力,久而久之习惯越来越差,我们跟他的妈妈沟通之后,她也觉得自己疏忽了对孩子的关注,工作是重要,但是孩子更重要,相信他们会越来越好。

  可怜天下父心,孩子的成长离不开一个健康的家庭,如果不能给孩子一个健康完整的家庭的话,也请多考虑孩子的想法,多听听孩子的声音,不要让他有一个不完整的家还有一个不健康的心理。

家访的心得体会(篇4)

  xx活泼好动,人很机灵,脑袋瓜子也很聪明,就是课堂上注意力不集中,作业完成不及时,在学习上经常偷懒,不喜欢学习。

  星期三的中午,我在通知家长的情景下,按照登记的地址,来到了孩子的家中。

  孩子的爸爸见我来了很是热情,把我让到屋里,又是泡茶又是拿水果,着实让我很感动。因为没看到孩子,我就问起,家长很无奈地说:“又跑出去玩了。这孩子,整天就明白玩,每一天写作业都要我们看着才行,一放松就玩开了,一点自觉性都没有。我和他妈妈都伤透了脑筋,教师您坐着歇会儿,我去找他回来。”趁着孩子的爸爸去找孩子功夫,我仔细打量了一下他家的环境:挺殷实的一个家庭,收拾得很是利落干净,足见这家人都是对生活要求比较高的。见到孩子回来了,我站起来对家长说:“xx的爸爸,我主要是想和你们沟通一下,了解一下情景。”听到我这么说,家长的脸上有些尴尬,同时也有了一丝简便。“不好意思啊,教师,让您笑话了,我看他这么不争气心里着急啊!这孩子,平时就是太不听话了,我们打也打过,骂也骂过,一点效果都没有,你说我能不着急吗?”孩子还是低着头站着,可是我从孩子脸上隐约能看出一些委屈的神情。见此情景,我心里开始琢磨:“是不是孩子受了什么委屈呢?”于是,我对孩子的爸爸说:“xx爸爸,你先去忙吧!让我和孩子聊一会儿。”我边说边朝孩子的爸爸使了个眼色,孩子的爸爸一下子领会了就走开了。我把孩子搂了过来:“xx你觉得读书好不好?”孩子有点羞涩,请轻轻地

  点了点头,“那你觉得我们两位教师好不好?”孩子犹豫了一下,还是轻轻点了点头,看着他回答地这样犹豫,我相信症结就在那里了。“那你为什么不愿意学习呢?”他低下头去不说话了。“你是不是受了什么委屈?有什么不开心呢?没有关系,说说看,如果是教师什么地方错了,教师保证改正。”孩子还是低着头,眼泪却掉了下来,这使我更加相信他是受了委屈。“那次…不是我在讲话,是我旁边的小朋友讲话,你却批评我…。”哦!心结最终打开了,看来错的还真是我这个自以为公正无私的教师。所以有时看来,教师真的不能够用一种定势来看待有些顽皮的孩子。于是,我及时向孩子道了歉,并约好如果以后教师批评错误要及时跟教师说,但如果教师批评对的要及时改正。

  孩子的脸上最终又露出了笑容。

家访的心得体会(篇5)

  “xx年一次的家访活动,使我深深地体会到,教师与家长之间要多沟通。”这次家访给了我们很多启示。家访让我走出了误区,家访增添了我与学生家长之间的感情,对我今后的教育工作有很大的帮助。家访让我感到了学生、老师、家长这三者的共同点,有利于我今后的教育工作。

  我是一名刚刚毕业的师范生,在教师这个职位上已经工作近xx年。经过这十几年的磨练,现在已经有了很多经验。这次家访我有了很大的进步,也得到了家长的信任和支持,我很感激他们,我也感到非常的幸运。

  通过家访,我不仅了解到了平时不了解的情况和学生的家庭状况,同时也感受到了家长们对我工作的理解和支持,激发了我的热情和积极性,为今后工作的开展打下了坚实的基础。我还知道了,作为教师,不仅仅要具有一颗爱学生的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力,这样才能更好的服务学生,服务家长。

  总之,通过家访,我们深刻认识到,作为教师,不能简单地粗暴对待学生,而应该深入到学生中间,与学生平等相处,做学生的知心朋友,这样才能了解学生的所爱、学习生活和家庭状况,有针对地教育学生,教育好孩子。

家访的心得体会(篇6)

  今天是周六,下着倾盆大雨,豆大的雨点打在戴了雨衣帽的头顶上有点痛,走到了学校,“走进家庭,关爱心灵”培训会已经开始,经过培训我们就按照安排好的队伍出发了。

  陈老师提前打电话和家长联系了第一家,经过询问才找到了他家,很小的院子,一进房子,狭小,昏暗,几乎没有什么家具,是租来的房子,不巧妈妈去买菜了,只有姐弟两在家,我们只好先到隔壁的一栋房子,这个学生家也是同样的房屋,听说是家访,奶奶热情的泡茶,陈老师关切的询问孩子家庭情况,在家里的情况,并告诉他们孩子在学校的表现,以及要注意安全问题,对学校和老师有什么建议和意见,家长和我们自然的交流起来。家里两个孩子,父母都在打工,生活在这个昏暗的房间里,生活还是拮据的,尽管孩子学习可能不怎么理想,看到这样的家庭环境还是很让人心生怜悯的。最后,陈老师还不忘鼓励学生努力学习,争取进步!

  这些孩子有着家庭条件优越的孩子所没有的淳朴,吃苦耐劳,坚强的意志力,自理能力强的优秀品质,但是在行为习惯,学习习惯,养成习惯等方面却不容易教育,因为父母忙碌和没有文化,家庭教育缺失,学生的视野狭窄。作为老师,应该把工作做的更细致一些,更要有耐心一些,关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计,孩子的爱的缺失,那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。我想,即使是父母没有文化,即使家境贫寒,只要学校老师和家长共同努力,能给孩子创造一个宽松的充满爱的环境,这些孩子一样都会很优秀的!

  参与“走进家庭,关爱心灵”家访活动,是对心灵的一次彻底洗涤,面对不怕艰苦环境,还在努力成长的孩子们,我只想说:让暴风雨来得更猛烈些吧!

家访的心得体会(篇7)

  家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。一年来,多少次家访已记不得了,吃了多少苦也已忘怀,但留下的甘甜让我时时回味。有一次考试,一个表现一直很好的学生刘某,却出现了成绩滑坡,我多次做工作,也不见效。于是,我就到他家去了解情况:学生从小有她爷爷带大,对她感情深厚,学生对她爷爷的去世念念不忘;学生父母平常对学生关心太少,和学生共同谈心几乎没有。并且委婉地说出双方只有同心协力,才能事半功倍,快速扭转学生思想问题才是当务之急。长达三个小时的交谈,取得了学生父母的配合。我从生活上,精神上关心她,她深受鼓舞,积极备考,终于又走到了学生的前列。一年来,几乎放弃了每一个休息日,我拜访一个个家长,有时,和学生约定了家访时间,不管遇到了什么天气都按时前往。一次家访,始至傍晚,突遇大雨,我没有放弃,顶雨到学生家里,家长认为我不能去了。当我到他家时,家长愣了好半天。无声的行动使学生深受教育。从此学生在思想上,学习上都有了很大的转变。一年来,以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。

  美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。

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