教学工作评估自查报告(精选6篇)

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教学工作评估自查报告【篇1】

  根据毕节市教育局《关于对全市各县(区)市直中小学校进行教育教学常检查的通知》的要求,我校对教育教学常规工作管理进行自查自纠,进一步强化学校管理,更好地提高教育教学质量,现将我校对教育教学常规管理工作现自查自纠报告如下:

  一、学校基本情况

  碧云小学位于八步镇水塘村,占地面积6013平方米。全校学生233人,7个教学班(不含学前班),教师12人,专科6人,中师5人,高中1人。具有高级职称的有10人。

  二、规章制度建设

  通过自查,学校的规章制度种类十多种,也符合学校实际,可行性和可操作性强,易于贯彻执行。

  三、教学常规工作

  (一)课程设置

  1、重视课程计划管理。

  我校严格按省颁布的课程设置要求开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师,并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准,力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。不随意增减删除课程和课时。严格教学环节管理。并按上级要求的作息时间工作,执行好课程计划。①落实要求。在学校教学管理制度中,对教与学的各个环节(计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核)都作明确的要求。②加强检查。学校重视对教学环节的检查和指导,采取定期或不定期检查教师备课教案和学生作业批改、考试考核情况;学校领导经常深入课堂听课,了解教师编写教案是否跟上教学进度。

  2、资料档案管理。

  学校重视档案管理。学籍档案设置齐全,有专人管理。重视教研资料收集积累和归档。各个功能室设置规范,摆设井然有序,卫生整洁,学校财产、图书造册登记归档。

  (二)教科研工作

  1、教研教改

  我校结合自己实际,制订可操作性强、各具特色的校本教研制度。每学期初认真制订教研工作计划,认真组织实施常规的教研活动;学校以教研组为载体,开展校本研训活动,还规定校长每学期听课不少于20节;副校长、教导每学期听课不少于20节;教师每期听课不少于8节以上。教师主动报名参加学校开展的公开课、示范课、研讨课等活动。

  2、继续教育活动。

  积极参加校级、上级继续教育学习活动,并认真完成相应的作业、考试任务。逐渐自觉地参加在线学习、在线研讨、在网络上进行教学探讨交流活动。

  (三)教师教学工作

  1、计划制订。

  学校教师对计划的制订已养成了一种习惯,开学前或第一周根据学生、学科和“教学目标”编写出切实可行的工作,并认真实施。第二周把编写的计划交教导处检查。

  2、备课。

  检查中发现,大部份教师都能做到提前备课,教师对备课工作都非常认真,教案写得比较规范,具有较强的可操作性,课时数较足

  3、课堂教学。

  全体教师在新理念指导下,在课改驱动下,不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学模式,给课堂教学注入了一些新鲜血液,我校教师积极开展校本研训,语文、数学、综合科组每学期各开展2次以上的公开课或示范课活动。

  4、作业批改。

  教师的作业批改及时,有的还采取等级加鼓励性评语,并做好批改后的反馈和补救;作文批改注重面批面改。作业的设置花样、批改的次数都达到学校的要求,质量也不断改观,但有些学生卷面不够整洁。

  5、检查考查工作。

  我校教师都能认真做好平时的单元检测,并做好分数统计登记工作,形成良好的习惯。同时,教师们都能自觉地严格遵守期中、期末测试及评卷的有关规定,对试卷的评改较为认真。检测后进行质量分析,期中、期末测试有较为详细的试卷质量分析,成文备案。

  6、加强课外辅导。

  加强课外辅导已经成为我校的一种风气,教师充分利用课余时间对学困生或问题生有针对性的加强辅导,补漏补缺,做到堂堂清,日日清。

  (四)积极开展课外活动。

  为了活跃学生的学习生活,我校积极开展丰富多彩的课外活动,组织学生进行体育、艺术、文明礼仪等活动,活动有记录存档备查。如:利用课外活动时间组织学生进行打篮球、乒乓球、跳绳等活动;“小手拉大手,文明我先行”; “学雷锋,创新风”“等活动。

  (五)工作总结 每学期结束,教师都能根据自己所做的工作,取得哪些成绩,存在哪些问题,今后的努力方向和整改,认真进行总结撰写,归档存入个人档案

  四、存在问题:

  1、规章制度仍需进一步完善和健全。

  2、教研教改工作有待加强。有些教师工作量大,对开展校本研训活动只是表面上的应付,没有真正进入深层次的探究。教研科研活动针对性、实效性不强。

  ①学校的教研活动仍停留在公开课、听课、评课等常规活动上,且大多局限于语文、数学,其他学科的教育教学研究活动很少开展;

  ②教研活动未能结合学校实际抓住本校教学中存在的主要问题和薄弱环节。

  3、部分教师落实教学常规工作不到位。主要表现在:

  ①教学计划和备课方面。有些教师教学计划不规范,编写教案跟不上进度,且以抄代备的现象仍然普遍存在;有些教师把写教后反思看作是一种负担,敷洐了事;

  ②课堂教学方面。个别教师不思进取,课堂教学方法、模式陈旧,教学效率低;

  ③作业布置与批改方面。个别教师的作业要求不严格,有些学生的作业不整洁。体育运动及课外活动组织得少。

  五、努力方向:

  1、加强制度建设,认真抓落实,,

  2、加强教学常规工作监管力度,发挥依法治校与以德治校相结合。

  ①完善教学管理制度。要结合学校实际,完善质量指标。

  ②狠抓教学过程管理。学校要认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节,规范教学行为。

  3、推进教科研,深化教学改革。认真抓好校本教研。认真开展教学案例研究和专题研究。要进一步加强课题探讨管理,把学习、设计、行动、反思贯穿始终。教师应当在案例研究中研究学生和教材,反思自己,既要自觉地调整自己的教学行为,又要借鉴、分享他人的经验,互相切磋,共同提高。

  4、狠抓课堂教学。每位教师狠抓课堂教学,充分发挥课堂效率,保证每节课的质量。

  5、规范档案管理,加强资料积累。档案资料管理是学校教学管理的重要组成部分。要设立专门的资料柜,并设立资料室,对教学教研方面的资料,教导主任要亲自负责管理;要重视原始的过程性资料的积累,及时收集、整理和分类归档。

  通过本次的常规工作自查,使我们发现了存在的问题和不足,在今后的工作中要努力克服、整改,努力把我校的教育教学工作推上一个新的台阶。 力争办政府放心,人民满意的学校!

教学工作评估自查报告【篇2】

  学校基本情况

  **市**初级中学地处**市**街道风景秀丽的**之畔,在**南大门,交通便捷,风景优美,中学实验教学工作督导评估自查报告。她始创于1976年,前身是**县县办**农业大学。1976年学校正式被命名为**县**公社中学,建址在**县**公社**村**;1984年被改名为**市**乡初级中学,建址在**市**镇**村,1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学;XX年**镇并入为**市**街道,学校改名为**市**初级中学。

  学校施教区范围包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。学校占地17350平方米(27.8亩),建筑面积8527平方米。建有两幢教学楼(24教室);一幢综合楼(实验室、计算机房、多媒体大教室、图书室、行政办公室);一幢学生宿舍楼(可供300余学生住宿);一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。学校还建有6道200m环行塑胶标准跑道一个。学校安装了校园音响系统和电脑网络系统,每个教室都安装了多媒体教学设备,教学仪器达到**省i类标准配备。

  目前(XX学年),学校有18个教学班,692名学生,有住宿生36名。有教师63人,其中中学高级职称8人,中学中级职称33人,两项占总教师69.5%;本科学历46人,大专16人,大专及以上学历占98.4%,本科学历比例达78.8%。近几年来,我校教育教学质量稳步提高,XX年中考成绩的优秀率和合格率好于去年,升一中的保送生和切块任务圆满完成,学生在各类竞赛中获**市级及以上有59人次,其中获全国级2人,省级4人,**级1人,**级47人次。我校排球队在XX年下半年**市第七届中小学生排球赛中获得男子第三名和女子第四名的好成绩,在**市健身操比赛中获银奖,整改报告《中学实验教学工作督导评估自查报告》。教师论文在XX年度获**市级及以上14篇,其中全国级1篇,**省级1篇,**市级2篇,**市级lo篇;教师业务获奖14人次,其中**市级1人,**市级13人。

  近年来,学校各项事业蓬勃发展,教育质量不断上升,社会声誉越来越好。学校被评为**省第五批示范初中,**市现代化达纲学校,**市人民防空知识教育先进单位,**市第三批中小学生行为规范示范学校;同时学校还被评为**市治安安全学校、**市交通安全学校、**市卫生先进单位、**市“平安校园”、**市“四五”普法先进集体、**市文明单位。XX年被评为**市先进学校、XX年**市校本研修示范学校。学校党支部被上级党委命名为五好党组织。学校团总支在XX、XX年度中被评为**市先进团组织。

  实验教学主要工作及成绩

  一、不断完善实验室建设,为推进实验教学工作奠定了物质基础。

  几年来,在上级教育行政部门关注与支持下,紧紧依靠当地政府,分步落实目标,实现了按省工类配备标准装备实验室,并采用装备管理软件,确保我校实验室管理和实验教学管理向规范化、信息化迈进,为此我们重点做了以下几个方面的工作:

  二、实验室装备标准化。

  为提高实验室管理效益,XX年初,学校根据当时教学用房的需要,向**街道政府申请建造综合楼,并于XX年开始按省工类标准进行实验室、仪器室的设计与建造,前后共计投入103.3万元,现建设配有:生物实验室、化学实验室、物理实验室共三个标准实验室,采光、光照建设均达到国家学校教室建设标准,实验室面积均为105平方米,并且所有实验室都供电到桌,生物和化学实验室都供水到桌,化学实验室还装有排气装置,生物、化学、物理三个实验室均有28张标准实验桌、56把凳子,水电到位,有安全消防器材;还建有生物仪器室,化学仪器室、物理仪器室3个仪器室,仪器室内均有色泽统一的仪器橱,共计82件,仪器室面积为31平方米,其中化学仪器室内有易燃、易爆有毒物品专柜。分设两把钥匙,分别保管,并安装排气装置,可保证化学仪器室内空气清洁环保。

教学工作评估自查报告【篇3】

  一、领导重视,真抓实干

  为加强对教育的领导,促进教育事业的发展,镇党委、政府、人大把义务教育工作列入重要的议事日程。镇、村主要领导亲自抓教育,分管领导具体抓,建立各级教育领导机构,形成网络,从镇到村、学校、层层负责,制度健全。几年来,我镇坚持建立党、政领导与学校挂钩联系的制度,每位党政领导挂钩一所学校不断强化领导的重教意识。乡镇工作千头万绪党委、政府要求党政领导无论工作再忙,事情再多,优先参加学校教育活动,下乡调研,到学校了解办学情况,为学校解决实际问题,每逢“六一”,教师节,党政领导必须到所挂钩的学校慰问师生和离退休教育。基础设施的改善,必须考虑学校办学条件的改善,把教育列入干部任期目标责任制和年终考核的重要内容。随着计划生育工作的见效,人口出生率明显下降,学校生源逐年减少,有利于我镇教育事业的发展,有利于集中资金和师资办好教育,缩小校际之间的差距,实现教育平等,提高办学整体质量和效益,党政会议多次专题讨论近三、五年的办学规划,调整布局,广泛征求社会各界人士的意见,顺利撤并民强中学、新罗小学、清溪小学、白土岩小学、高田小学,使全镇学校布局更加合理。

  二、严格执法、齐抓共管

  “分级办学、分级管理,镇管初中(中小),村管完斜的体制,通过宣传使各村社区家喻户晓,我镇碧溪小学、坎市一孝白土小学的教学楼的改建、新建,宿舍的兴建等就是采取村(社区)投入,集资和镇补助完成的,克服了过去向上等靠要的思想。“普九”制定的一些乡规民约,镇政府以执法的高度动员流生返校就读,包村领导和驻村工作队动员流生返校,使其接受九年义务教育,严禁任何单位和私营企业招收未受完九年义务教育的儿童少年做工,违者由镇政府责令其弃工入学,各中小学认真执行盛市教委和县教育局有关加强中小学教育的有关规定,加强学校内部管理,严格控制流生,留级率控制在最低线。

  三、增加投入,改善条件

  我镇是全国小城镇建设百家试点之一,教育的投入并没有因为受集镇建设需在大量资金制约而影响。我们仍千方百计增加教育投入,近年在镇财比较困难的情况下,仍将教育经费单列预算,保证教育经费的投入。

  我镇各小学狠抓勤工俭学收入,全镇勤工俭学收入近和年来30万元,用于教育弥补教育经费的不足。各学校高度重视学校的“三化”工作,学校树木成荫,花草芬芳,部分学校成为“花园式”学校。

  四、推进素质教育,提高办学质量

  近年来,我镇中小学积极推进素质教育,努力提高办学质量,各中小学均取得了一定的成效。今年坎市中学高考取得了历史上最好成绩,考上本科以上人数达25 人,中考上一中27人。白土中学在中考也有新的突破,考上一中5人,上择校生线8人。

  几年来,我镇教育在上级党政的关心支持下,在全体同志的努力下,取得了一定的成绩。但我们也清醒地看到,有些学校的条件还比较差,如教师住房拥挤,学校运动场地不够规范部分学校现代化教学设备欠缺,离上级的要求还有一定的距离。我们决心发扬重教,兴学的优良传统,加大整改力度,增加教育投入,向一流学校的.条件迈进,抓好薄弱学校的改善,为实现“双高普九”建设教育强镇而努力。

教学工作评估自查报告【篇4】

  一、开学条件保障情况

  1.组织师生能按时返校,教师2月28日报道,学生3月1日报道,教职员工及时到岗,学生都按时返校。

  2.学生资助政策措施到位,不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

  3.教材符合规定要求,统一由新华书店征订,3月1日发送到学生手中,教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

  4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况,学校组织后勤对水、电、暖进行检查维修,学校餐厅3月1日准时开火,学生正常就餐,运行良好。健身器材三处需维修,教学楼用电线路需维修改造,班班通未接同。

  5.开学教育开展情况,学校德育处组织开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育,3月4日开展了春风行动学雷锋志愿者活动,打扫镇区街道与林带卫生,效果良好。

  6.开学活动、仪式开展情况,开学活动、仪式不存在铺张浪费,或曲解传统文化教育的情况。学校利用校园广播进行开学教育,利用3月2日周一国旗下讲话作新学期工作动员部署。

  二、学校安全工作情况

  1.校园安全隐患排查情况,对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

  2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况,重点区域学校开学当天及上下学等时段有警车巡逻或民警执勤,校外人员进入校园是进行登记,门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备,校园是配备一键式报警设施,校园重点部位有视频监控,学校有专职宿舍管理员4名(男2名、女2名)。部分监控视频出现故障,未达到全覆盖,此问题已上报教育局。

  3.学生上下学交通安全和校车安全管理情况,部分学生由家长联系车辆接送,乘车学生已登记造册,未发现使用拼装车、报废车接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路设置警示牌、减震带。

  4.学生安全知识教育情况,学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲了安全知识,制定了校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。

  5.校园网络建设和管理情况,学校目前缺乏网管员,有时不能保证网络正常运行。

  三、规范办学行为情况

  1.学校不存在择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费情况,不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。同时有相关管理措施。

  2.校务公开情况,学校严格执行教育收费公示制度,服务x收费和代收费收取符合规定,校服征规范、质量过关,有教育局统一采购。

  3.义务教育学校规范办学行为情况,不存在超大班额,课程安排符合国家和省级规定,落实每天锻炼一小时要求,部存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,寄宿学生作息时间安排科学合理,部存在组织学生补课情况,责任督学挂牌督导制度落实。

  四、教师队伍建设情况

  1.教师配备情况,学校依据现有教师情况,在内部调整,按规定配齐课任教师,音体美教师基本满足教学需要。但存在专业不对口现象,体育教师不足。

  2.教师队伍稳定情况,教师的合法权益落实到位,无拖欠工资情况,相关工资福利和社保政策宣讲到位,教师能通过合法途径反映问题、表达诉求。学校设立举报投诉信箱与电话。

  3.严格落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神,无违反教师职业道德行为。学校将师德考核纳入年度评优与绩效考评。

  五、各地各校自查抽查情况

  1.学校全面落实《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》,开展了专项督导检查情况,重点检查了水、暖、电、安保值班等情况,有工作台帐、问题清单及整改措施。

  2.学校按要求落实20xx年开学工作专项督导要求,开展自查,有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。

  六、专项工作部署落实情况

  《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》各项工作部署落实情况良好。

教学工作评估自查报告【篇5】

  根据《海南省人民政府教育督导室关于开展学校体育艺术教育工作专项督导检查的通知》(琼教督[20xx]2号)要求和市教育局有关通知,我校本着实事求是的原则开展了专项自查工作。现将自查情况汇报如下:

  一、基本情况

  我校为市属完小,有51年的办学历史,目前拥有17个教学班,在校学生726人。体育专职教师2人,音乐专职教师2人,美术教师3人(其中专职1人,兼职2人)。几年来,我校十分重视素质教育,重视校园文化建设,始终把体育艺术教育列入学校的工作计划中,各部门、各学科团结协作、互相配合,形成齐抓共管的良好局面,在各级各类比赛中都荣获优异成绩。

  二、高度重视,提高认识

  学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识体艺专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校体艺教育工作的重要措施,接着向全体教职工传达文件精神,组织全体教师学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》、《学校艺术教育工作规程》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》等。通过学习,大家提高认识,统一了思想,决心共同把体艺教育专项检查工作做好。

  三、制定方案,开展工作

  我校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法,先由广大教师对照条例和规程进行个人自查,再由各科组对照资料目录中的内容进行部门自查,并由各科组收集、整理资料。

  四、自查情况

  1、加强师资培训,构建优质教师队伍。教育教学的不断革新呼唤着适应教育不断发展、不断进取的优秀教师人才。开展读书富脑工程、着力打造一支学习型、科研型的体艺教师队伍是我校通过管理促体艺教育工作发展的重要举措。我校注意抓好体艺教师的师资培训,大力鼓励并严格要求体艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。

  近年来,我校以提高体育、艺术教育的教育质量为目标,认真组织体艺教师开展校本科研活动,人人承担有课题,人人参与课题研究,积极参加课题实验。

  2、严格执行课程计划,确保正常的教学秩序。我们严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐体、艺等综合学科课程,体艺开课率达到100%,音乐、美术每周2节,体育每周一二年级为4节、三年级以上为3节。学校按规定配备专职体育教师2名,音乐教师2名,美术教师3名。同时我校还组织教师认真开展教研活动,加强教师对新课标的'学习、理解,更新教育理念,开展体艺校本课程开发,近几年先后开发合唱、舞蹈、表演、科美、田径、球类等多种校本课程,充分体现我校环境育人、为学生终身发展奠基的办学理念。

  3、开展丰富多彩的活动,提高学生素质。我校制定制度,分工

  协作、建立良好、高效的工作秩序。现在我校体艺工作已形成序列,如早操、课间室内韵律操、竹竿舞、校园小歌手、合唱、美读等活动均能有条不紊地开展。如遇重要活动,各科组老师团结协作,共同参与,充分发挥特长,相互帮助。在开展文体活动时,我校体育教师克服学校场地小的实际困难,因地制宜地建设一批文体快乐园地,开发自制一批学生喜闻乐见的文体活动器材,因陋就简,小型多样地开展课外活动,形成文体特色队伍。每天从清晨开始,各团队就按计划开展各种训练活动,使校园充满了勃勃生机和朝气。

  4、充分调动班主任组织学生参加体艺活动的积极性。近几年来,我校把要求各班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一,全校性的校运会和艺术节等活动,班主任组织学生参加率达到100%,活动中取得了较好的成绩。我校每年认真对照两个条例,严格按条件要求,把体育艺术教育作为评选“先进集体”、“三好学生”的重要条件之一。由于我校体育运动场地较小,我们采取轮流活动的方法,坚持小型多样,时间错开的方式,使课外活动得以坚持。全体学生统一做操,统一管理,坚持每天的2操1课,保证了学生每天一小时体育锻炼时间,每天的广播操各班都有专人检查、打分、评比,并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来,形成制度。

  近年来,我校采取开展专项运动会和综合性运动会的办法,保证学校每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会,定期开展的体育艺术节,开设了团体项目和个人项目的比赛,既锻炼了学生的身体素质,

  陶冶学生情操,又活跃了学生的校园文化生活。班主任在这些活动中起到积极的组织作用。通过开展丰富多彩的体艺活动,以培养学生的身心健康、良好习惯和个性发展。

  五、存在的问题和努力的方向

  近年来,我校体育艺术教育工作都取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的指导。但我们的工作还存一些不足,如学校的硬件条件还不达标,功能室的建设还不完善;体艺教师教学水平存在一定的差距,对新的教育理念的理解,以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距;学生良好的卫生习惯还没完全形成,保洁自觉性不够,爱校护校的意识还不到位。今后,我们要不断加强学习,加强体艺教师工作的责任心培养,开展师徒结对活动,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育,教育学生爱护环境,从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,多方筹措资金,尽力解决学校功能室的困难,不断向高层次的目标迈进。

教学工作评估自查报告【篇6】

  尊敬的各位领导:

  为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》,及科教局关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神,全面推进学校的体育工作,切实加强体卫工作领导班子建设,建立健全各项规章制度和管理办法,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,扎扎实实开展各类体育活动。现将我校自检自查情况报告如下:

  一、建章立制,强化体卫管理。

  学校成立了由校长为主管,教导主任、体育教师共同参与的体卫工作领导班子,将体卫工作纳入学校工作整体计划,尤其将田径、乒乓球传统项目放在重中之重的位置,定期召开会议研究落实体育工作,并把体育工作业绩列入年终考核内容,使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位,取得了积极的成效。

  二、创造条件,完善体育设施。

  我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地,加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等达到体育资源共享。从而方便了我校师生开展田径、乒乓球训练、召开运动会、冬季长跑等体育活动,解决了我校体育设施不足的问题,有效地保证了各项体育训练活动的开展。与此同时,所有教室、办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。学校食堂均有卫生许可证,从业人员有健康证,经常接受上级主管部门的食品卫生监督。

  三、全面开展体质健康运动,促进学生身心发展。

  1、坚持健康第一,创新体育理念。

  我们坚持以健康第一为指导,认真落实新课标的教育理念。在实施体育教学过程中,依据新课标精神,结合我校的具体实际,要求教师制定出切实可行的教学和工作计划,并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养,同时结合体育教学的特点,有意识地培养学生热爱祖国,拼搏向上,团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础,在教学实际中,我们重点抓好课堂教学这一环节,教师按教学计划备好课,设计出最佳的教学方案,充分利用场地和现有的器材,调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性,严密课堂的组织和管理,特别是对四年级新生加强了课堂常规的教育,在教学方法上也在不断地探索创新,改变以往那种以讲为主的一人练,多人看的作法,实行讲练结合,在学中练,练中学,合理利用场地和器材,以多练多动为主。通过教学实践,我们感到这种方法切实有效,在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善,学生的运动能力和运动水平大有所提高,终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

  2、强化学生体质健康标准测试。

  《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,每学年期初即制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由年级组牵头,以四到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

  3、搞活体育传统项目训练。

  田径是我校传统项目,在加强日常体育教学工作的同时,我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练,分工到人,层层落实。从兴趣出发,激发队员训练积极性。

  兴趣是最好的老师,兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手,充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多,每个学生兴趣特长不一,因此,在训练中必须采用针对性原则,在激发学生运动兴趣的同时,努力使学生的专项身体素质得到发展,培养学生终身体育意识。在训练中,遵循少年儿童生长发育规律,进行科学化规范化系统训练。在训练中,能抓住学生的特点,认真制定训练计划,在训练过程中,针对每个人的特点进行适当调整,使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来,我校开展了丰富多彩的课余活动和体育小比赛。学生喜闻乐见的拔河比赛、跳绳踢毽比赛、广播操比赛、乒乓球比赛等,尤为注重的是把学生冬锻三项作为我校特色项目来抓,每年进行学生冬锻比赛的同时,也进行教职工冬锻比赛。这极大地丰富了师生业余生活,提高师生练习的积极性,实现了师生同台竞技,极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此,学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年,在全体师生积极努力下,我校田径代表队在乡级小学生田径运动会上屡创佳绩,团体总分名列前茅。07年08年我校参加科教局组织的小学生运动会,取得了男子400米接力第五名、女子团体第六名,男女运动员也获得了好名次。

  4、加强卫生教育,提高学生健康水平。

  学校全面贯彻卫生工作《条例》,积极开展健康教育活动,全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件,着力提高师生的健康水平。近年来,学校投入相当的资金维修和改善了学生食堂,对教室、办公室全面粉刷,改善教室采光,更新课桌凳,并购置了高低床,投资18万圆新建环保厕所一座。加强食堂卫生管理和食品、饮用水安全保障工作,及时对学生进行预防接种查证验收。积极组织全体学生参加一年一度的镇卫生院体检工作,体检经费从公用经费中列支。制定防近措施,定期检查学生眼操、读写姿势,并组织教师学习教学卫生要求,关心学生的生长发育和身心健康,使学生的视力不良发病率得到有效控制,目前我校学生近视率为5%。

  四、存在的问题与下一步打算

  (一)学校活动场地偏小、体育器材设备不足,没有专职体育教师,体育教学与活动的开展受到限制,对学生体质健康水平的提高产生一定的影响。为此,我们将积极争取政府的大力支持,加大投入,加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置,确保体育教学与活动的正常秩序,为全面实施素质教育,增加学生体质奠定坚实的基础。

  (二)教室、宿舍均没有达到规定标准,光线不足,宿舍拥挤,学校将在今年投入资金,逐步进行改建。下学年争取特岗教师,确实把体育课开好,学校也有生活老师,为学生创造良好的环境氛围。

  虽然我校的体育工作取得了一定的成绩,但与上级的要求相比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个《条例》的力度,积极开创体育工作新局面,为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

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