教师述廉述职报告精选(10篇)

教师述廉述职报告【篇1】

  中学教师教导主任年度述职述廉报告

  尊敬的领导、教师同事们:

  大家好!我是xxxx学校的教导主任,现在我向大家汇报一下我过去一年的工作情况,并就个人廉洁自律进行述廉。在过去的一年里,我在教学管理、教师培训、学生管理和社会服务等方面做了大量的工作,下面我将一一进行汇报。

  一、教学管理

  在教学管理方面,我主持和组织了学校的教学工作安排,根据学生的实际情况,以及课程的需要,制定并实施了教学计划。在教学过程中,我注重挖掘学生的潜能和兴趣,尊重个体差异,实行个性化教学,从而使学生能够更好的掌握所学知识,提高学习成绩。同时,我还注意了教师的培训工作,拟定并组织了各类教育培训活动,推广、总结先进教育理念和教育模式,提高教师的教学水平和教育素质。经过这一年的工作,学校取得了教学效果的明显提高,特别是高考成绩的不断提高,使学校在所在地区乃至全省教学管理工作中都有了较大的影响力。我相信在未来的工作中,我将继续加强和完善教学管理,为学校提供更好的服务。

  二、学生管理

  学生管理是教师的重要职责之一,在学生管理方面,我注重深入了解学生的实际情况,不断改进和提高学生管理工作。在学生日常管理中,我严格控制学生的行为规范和纪律要求,对不规范的行为及时进行干预,使学生建立自觉遵守规则、积极向上的意识,培养出良好的生活习惯和自我克制的能力。在学生思想教育方面,我注重开展各种形式的思想教育活动,如心理辅导、爱国主义教育、诚信教育等。这些活动的开展,不仅激发了学生的爱国热情,也提高了学生的文化素养和社会责任感。同时,我还时刻关注学生的困难和需求,为学生提供关注、帮助和支持。通过这些工作,学校的教育管理工作得到了不断的改进和提高,同学们的整体素质也逐渐得到了提高。

  三、社会服务

  教育机构需要为社会做贡献,为此,我还注重了学校的社会服务工作。在团队合作下,学校积极参加各种公益性活动,并组织学生积极参与,并多次被媒体和政府机构表彰。同时,学校还加强了和社会各层次的联系,经常组织门卫、保安等人员集体参加社会活动,增强了集体的凝聚力和向心力。我相信,学校的这种社会服务工作,不仅可以提高学校的知名度,也可以为社会做出自己的贡献。

  以上是我过去一年的工作情况的简要汇报。在这里,我也想就个人廉洁自律方面进行述廉。作为一名教育工作者,我深知自己的职责和责任,崇尚高尚的职业道德,做到廉洁自律,不接受任何形式的礼品或其他物资,严格遵守工作纪律,保证工作的公正性和透明度,不利用职权谋取个人私利。我相信廉洁自律,是每个教育工作者的基本要求和责任,是我们教师队伍的一种荣誉,也是我们学生的楷模。

  最后,我对过去一年的工作中存在的不足表示抱歉,并为在未来的工作中,一定会在加强自身素质和继续努力的同时,更加注重他人合作,达成更好的工作成果。

  谢谢大家!

教师述廉述职报告【篇2】

  在区纪委和处党工委的正确领导下,本人严格按照有关指示精神和全处党风廉政建设的总体规划,全面加强领导干部作风建设,深入开展基层党风廉政建设和反腐败工作,具体情况如下。

  一、学习习近平系列讲话精神情况。

  20__年,依托机关周四下午学习日、党员远程教育网络、干部在线教育等平台,通过积极参与市区、办事处各类培训,系统学习了习近平系列讲话精神,进一步坚定了自己自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的思想意识,促使自己努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。确保自己严格做到厉行勤俭节约、反对铺张浪费,不搞攀比、将纪律和规矩挺在前面,更加自觉、更加主动地为东街发展贡献智慧和力量。

  (一)强化监督。将监督检查与整改相结合,做到了中心工作季度督查、重点工作专项督查、日常工作随时督查。在中心工作季度督查方面。一季度,我们对办事处党建、“三违”治理、三资管理、计划生育等工作进行了督查,发现问题7处,下达整改通知7份;二季度,我们对办事处四议两公开履行情况、三务公开、三资管理、工程招投标等工作进行了督查,发现问题11处,下达整改通知11份;三季度,我们对办事处惠民基金使用、社区财务、社区扶贫救助、发展党员、党费收缴等工作进行了督查,发现问题5处,下达整改通知5份;在重点工作专项督查方面。去年五月份,我们对办事处市区重点工程进行了专项督查,对在工程开展中工作不力的一名社区主要负责人进行了约谈;八月份,我们对办事处惠民基金使用情况进行了专项督查,对两名社区主要负责人进行了约谈;在日常工作随时督查方面。一方面,我们按照市区纪委的要求紧盯节假日每个节点,加强监督检查,另一方面,对于办事处机关、社区的工作纪律我们随机进行检查,一经发现问题严肃处理,到目前为止,我们对全处八名违纪人员进行了通报批评。

  (二)严格执纪。惩防并举,注重预防。一方面,强化教育,认真开展了“双学双严”党规条款警示教育月活动,完成了专题授课、观看警示教育片、读廉政读本、网上测试等六个一主题实践任务;开展了深入学习宣传贯彻《准则》、《条例》活动,完成了专题辅导、开辟专栏、知识测试、撰写心得等五个一主题实践任务;开展了干部清廉、为民谋利教育活动,完成了清明扫墓、重温入党誓词、廉政集体谈话、机关干部为民办实事等五个一主题实践任务。另一方面,完善制度,出台了《东街街道纪工委关于落实党风廉政建设监督责任的实施意见(试行)》,梳理出纪工委领导班子责任清单7方面28项,纪工委书记责任清单3方面9项,纪工委其他成员责任清单4方面13项,社区纪检委员责任清单4方面9项。出台了《落实党风廉政建设主体责任责任追究暂行办法》和《落实党风廉政建设“两个责任”定期督查和分析通报办法》。配合制订了社区财务书记、主任双签制度,出台了办事处党员干部违反工作纪律处分制度,健全了办事处纪工委约谈制度。去年4月份,处纪工委班子成员以及纪工委书记与各基层党组织负责人、社区纪检委员之间认真开展了约谈活动。第三,严肃整治,针对婚丧嫁娶不规范等问题,3月份,我们开展了婚丧嫁娶借机敛财专项整治活动;针对部分社区重大事项决策不公开等问题,4月份,我们开展了社区四议两公开专项整治活动;针对窗口部分工作流程不清晰等问题,5月份,我们开展了行风问题专项整治活动;针对集体企业财务混乱等问题,9-10月份,我们开展了全处集体企业财务审计专项整治活动。

  (三)严肃问责。一方面,我们积极参与区纪委联组办案,共办理省委巡视组交办案件5起,办结5起。办结的5起案件中,查实2起,查否2起,谈话方式了结1起,给予1名同志警告处分,1名同志严重警告处分,1名同志留查1年处分;另一方面,挖掘问题线索,加大自办案件力度,去年我们共收到群众来信来访6起,其中涉及违纪线索3起,目前,已立案查处办结2起,给予1名同志留查2年处分,1名同志党内严重警告处分,2名同志党内警告处分,对5名同志进行了诫勉谈话,另外1起正在核查之中。

  (四)查处违纪案件主动性不够。有求稳怕乱的思想,对一些普遍存在的问题,没有举报就不去查处;对一些违纪的社区干部,认为工作量大、待遇不高,还是习惯采用说服教育的方式进行处理,导致执纪问责的惩戒作用未能充分发挥。

  在落实党风廉政建设责任制方面,我坚持廉洁从政,不断加强自我教育,增强自律意识,努力改造主观世界,时时处处严格要求自己,严守做人、处事的道德底线,自觉做到自重、自省、自警、自励,保持了一个共产党人应有的操守气节。工作中,认真学习廉洁自律的各项党纪法规,没有发生假公济私、吃拿卡要、多占住房、收受礼品、公车私用等现象。

教师述廉述职报告【篇3】

  中学教师教导主任年度述职述廉报告

  尊敬的领导、各位同事:

  我是某中学的教导主任,今天在这里向领导和同事们作年度述职述廉报告。在过去的一年里,我们在各方面都做了许多努力,教学质量有所提高,但也存在一些问题和挑战,下面我将分别从以下几个方面给大家汇报。

  一、教育教学方面

  作为一名教育工作者,我的首要职责就是为学生提供高质量的教育、帮助他们提升综合素质。在去年的教学工作中,我们各系统地实施“以学生为中心”的教学模式,注重培养学生的创新能力和实践能力,对学生提出的问题和需求给予及时有效的反馈和指导。同时,我们也加强了学习素养的培养,注重学生学习方法的引导,鼓励他们自主学习、自主探究,提高了学生的学习兴趣和自主能力,培养了学生的学习习惯和品质。

  针对新课程的要求,我们大力推进课堂教学改革,加强教育信息化建设,采用多种教学手段来调动学生参与教学的积极性和创造性。此外,我们也注重课内外结合,让学生的学习活动更多地与生活实际相结合,举行各类校园文化活动、社团活动,增强学生的综合素质和创新能力。我认为我们的努力取得了一定的成效,但还有一些方面需要加强和改进,比如教育资源的合理分配和利用,课时的安排和控制,学生的自主学习能力的培养等等,这些都需要我们进一步探讨和采取有效的措施。

  二、教育管理方面

  作为教导主任,我认为自己最重要的职责就是管理班级,协助教师开展教育教学工作,为学生和家长提供服务。在这方面,我主要开展了以下几个方面的工作。

  第一,班级管理。我认真研究了中学班级管理工作的相关规定和制度,制定了班级管理的工作计划,对班级的教学、学习、生活等方面的工作进行了全面的组织和管理,制定了班级管理的标准和考评办法,不断推进班级管理的标准化、规范化、科学化,提高全校班主任的管理水平和服务能力。

  第二,家校联络。我认为家长是孩子的重要教育资源,在教育过程中家校联络非常重要。因此,我们开设了家长群,定期向家长发送学生的成绩、评语、学习情况等信息,邀请家长参加学校组织的家长会和亲子活动,提高了家长参与学校教育的积极性和有效性,增强了学校的凝聚力。

  第三,师德师风的建设。我认为作为一名中学教导主任,必须时刻保持良好的师德、先进的思想,严格遵守教育法律法规,才能更好地完成教育教学工作。因此,我们积极开展师德师风建设活动,进行校内外的教师职业道德教育和先进思想的宣传,不断提高教师的道德素质和职业操守,以提高我们工作的质量和效率。

  三、工作自查自纠方面

  在教育教学和教育管理中,我们也存在一些缺陷和不足,这要求我们进行自查自纠,及时予以整改。具体来说,我们需要做到以下几点:

  第一,深入研究新课程改革的相关政策,不断探索适应新形势、满足学生需求的教育教学方式,提高课堂教学效率。

  第二,加强师德师风的教育和管理,加大力度打击各种学校一些不良行为,提高教师的道德修养和职业操守。

  第三,不断完善校园文化建设,丰富学生的校园生活,培养学生的关心他人、服务社会的意识和能力。

  四、廉政建设方面

  学校廉洁建设是我必须严格遵守的一项基本职责,同时也是我贯彻落实党风廉政建设的重要体现。因此,我认真地学习了中央有关党风廉政建设的理论和政策,自觉接受纪检监察机关的监督和检查,严格按照相关制度和规定办事,保证自己的行为符合职业道德和廉政要求。

  总之,过去的一年,我们取得了一些进步和成绩,但同时也存在一些问题和挑战,需要我们采取更加有效的措施来加以改进和完善。面对新的形势、新的挑战,我将秉持“以学生为中心”的办学理念,切实履行好自己的职责,为学校的发展和进步不断努力!谢谢。

教师述廉述职报告【篇4】

  高中语文教师述职报告

  尊敬的校领导、各位同事,大家好!我是本校高中语文教师,很荣幸能在这里向大家述职汇报。我从入行到今天已经在语文教育中耕耘了多年,无论是在教学实践中还是在日常工作中,我一直秉持着德能勤绩廉的原则,将学生的成长和发展放在首位,把教育当成一份神圣的事业去完成。以下是我对自己工作的总结:

  一、德

  教师的第一要素是道德,作为高中语文教师,我时刻将德行作为教育的根本。我不仅是学生的老师,还是学生的朋友和引路人,我坚持不以成绩来衡量学生的全部,而是要求学生在积极向上的道德标准下去学习生活,以至于他们能够遵循自己的道德规范去做出正确的选择。

  同时,我也遵循诚实守信,公正无私的原则,在课堂教学中不偏不倚对待每一个学生,绝不因为这个学生的成绩好或者不好而过分照顾或者歧视他。我身为教育者必须始终要有精诚合作、可信可靠、严谨求实、勇于担当的标准,才能够维护自己对学生和社会负责的原则。

  二、能力

  教师的第二要素是能力,作为高中语文教师,我不仅有扎实的专业知识,还有广泛深入的文学素养。我始终将教育放在终身学习的环节中,通过自身的不断改进和补充,保持学科知识的前沿性和真实性,在选材和教育方式上寻找最佳平衡点,以便于教学活动的质量和效果达到最佳状态。

  同时,针对不同学生特色,我也积极探索不同教育方法和手段,结合网络和多媒体技术,把有趣和实践融入到课堂上,有效地增强了学生的学习兴趣和学习效率,从而武装了自己和学生走上未来的道路的智慧和胆识。

  三、勤

  教师的第三要素是勤,作为高中语文教师,我时刻将勤奋与爱岗敬业紧密结合,不断努力发扬优良的教学传统和优秀的教学品质。我把教育当成一份神圣的事业去做,注重课前准备和课后总结,针对学生成绩和学习态度等方面进行及时分析和反馈,不断调整教育方法和手段,持续提高教育质量。

  同时,我也把自己作为一个学习的对象,积极参加各种教育培训和学习活动,不断提高自己的文化素质和教育能力。在我看来,教育工作是一种“动手术”,每一个环节都需要精益求精,每一个学生的成长都需要付出辛勤的汗水和奋斗的心血。

  四、绩

  教师的第四要素是绩,作为高中语文教师,我将热爱学生、勤奋育人、努力促进学生发展作为自己的工作重心,将学生的学科成绩与道德素养同等看待,持续地转化学生的潜力和综合能力的发展。我的用心和付出得到了学生和家长的认可和赞赏,学生成绩从优秀到良好,取得了优异的表现。

  在此我还要提醒自己,在学术研究的方面还有不足之处,还需要不断寻求机会,并持续努力去加强学术方面的探索,并将其运用到教育教学的实践当中。

  五、廉

  教师的第五要素是廉,作为高中语文教师,我将遵守遵纪守法、正派做人的职业道德标准贯穿于工作当中。我一方面尊重学生,尊重家长,尊重教育行业的极高标准,弘扬廉洁教育的价值体系,使其成为工作中的必要诉求;另一方面坚决抵制任何不诚信、不公正、不正派、损害社会利益的行为,始终保持清廉的学习和工作态度,为自己和社会树立良好的职业形象和道德标杆。

  最后,我相信在德能勤绩廉的标准下,我会继续坚定地走下去,朝着更为美好的教育实践之路不断前进。在今后的工作中,我也会依然秉承这些标准,不断探索和创新,为学生的成长和发展贡献自己的力量。 敬请大家一如既往地鼎力支持和关注,谢谢!

教师述廉述职报告【篇5】

  这是我到XX的第五次述职了,应该说,四年半来,我已经深深地喜欢上了这所学校,尽心尽力地为学校发展出谋划策,踏实工作。一年来,在县教体局、镇党委政府的正确领导下,紧紧依靠广大教师的共同努力,充分调动全体教师的积极性,学校的各方面工作又迈上一个新的高度。我本人也在工作中得到了锻炼,得到了提高,现将一年来的工作小结如下,请各位老师予以评议。

  一、精心规划,绘制学校发展蓝图。

  今年我们顺利地撤并了XX完小。在XX完小的撤并过程中,首先要感谢XX完小老师们的支持与理解,他们从XX完小到镇小工作,工作量加大,收入反而下降。但是他们顾全大局,帮助一起做家长的思想工作,从而使XX完小能平稳地撤并到镇小,其间没有发生一起家长投诉或上访事件。

  XX完小撤并后,我们XX镇成为XX县唯一一个没有完小的镇街。如何发挥这一优势,让全镇小学教育有一个新的飞跃,这是我今年重点思考的问题。为此,我积极和镇政府协商,提出了学校今后五年的办学目标:今后五年,我们XX镇中心小学要以和谐校园为基础,以师资培养为抓手,以规范教学为前提,以设施提升为保证,以环境教育为特色,逐步向小班教学、精细管理、特色办校的目标迈进,使XX镇小成为一所具有示范性和影响力的农村中心小学。这个目标为今后几年学校的发展制订了蓝图,指明了今后的发展方向。今年,学校为每位教师配备了办公用电脑,提高了办公效率,为这一目标的实施迈出坚实的一步。

  作为教育总支负责人,我也能主动谋划全镇的教育工作,特别是幼儿教育的布局,向政府提出合理建议。目前三莲幼儿园的建设已列入教体局20xx年的基建项目。

  二、以身作则,努力创建和谐校园。

  首先是加强班子间的团结合作。我想主要做到了三点,一是坦诚,我对我们班子的成员都能坦诚相见,我要求我们班子成员开会讨论时,尽量找学校存在的不足,有问题,有想法,随时可以提出来,只要是对的,我虚心听取,就是说错了,我也不会计较。所以我们平时学校内部的班子会,大家都能对事不对人,畅所欲言。二是信任,对于班子成员分管的工作,我会提一些意见和建议,但极少去干涉他们的工作,所以学校班子的工作效率都很高。特别是今年下半年,一位副校长和一位中层相继调离,一位中层请产假,我又多了一份总支的工作,在人手紧,工作重的情况下,我们全体班子成员各尽其能,各司其职,又互相合作,互相支持,使学校工作平稳有序地开展。在此我要对我们班子的全体成员说一声感谢。三是律己,要求老师做到的,我努力做到,自觉遵守劳动纪律,极少迟到,傍晚一般都在五点以后回家,因为这个时候学校的接送车基本上都接送完学生了。上半年担任四年级的数学教学,下半年学校考虑到教师比较宽裕,没有安排我上主要学科,但二年级一位老师请产假时,我主动承担起数学教学的任务。

  我的爱好比较广泛,但都是一些正当的活动,如打球、书法、器乐、写作等,从来没有在校内打牌或其他不健康的娱乐。一年来,学校内风正气清,教师的核心价值观得到了加强,全体教师静心教书,潜心育人,学校被评为家长满意学校和师德群体创优先进。一年来,没有发生一起家长投诉老师或者老师投诉学校领导的事件。在此,我也对我们全校教师表示衷心的感谢!

  三、静心思索,提升学校文化品位。

  一是校园环境建设方面,今年主要修建了校前广场,建设了“开心农场”和“快乐牧场”,使学校校园布局更加合理,更加有。

  二是确定了“校园十景”,命名了“绿之韵律”、“桃李芬芳”、“茂林修竹”等十处景点,提升了校园环境品位。

  三是提炼出学校的办学理念和三风口号,将“传先贤精神,播绿色文化”定为学校的办学理念,这个理念既结合学校环境教育特色,又有XX的地域特点。同时提出了将“和而不同”、“锲而不舍”、“学而不厌”作为学校的校风、教风和学风,并进行了解读。

  一年来,我们学校的校园文化更具自己的特色,不随大流,不落俗套,提升了学校校园文化的品位。

  四、重视质量,基本消除薄弱学科。

  今年年初让我最高兴的事,就是通过我们全体教师几年的共同努力,我们终于摘掉了薄弱学校的帽子。虽然起先叫薄弱学校,后来又改叫共同体,让钱清镇小帮扶我们,实际上说明我们许多地方仍有不足。今年年初,教体局终于把我们这顶帽子摘去。虽然我们和那些优秀镇街比还是有差距,但是至少我们在进步,在提高。一年来,我们对学科教学以考核为引导、以教研为指导、以课堂为阵地,以质量为核心,基本上消灭了合格率在90%以下的学科。

  同时树立全面质量观,重视音体美劳等教学,培育学校新的增长点,提升学校整体竞争力。短式网球成为学校新的特色,在市、省比赛中获得优异成绩。新组建了校器乐队,首次参加了县器乐邀请赛并获三等奖。文艺会演县三等奖。县田径运动会连续两年进前八。美术作品获市二等奖。这些成绩的取得,提升了学校的知名度。

  五、廉洁自律,努力提高自身修养。

  作为主管学校财务工作的领导,我主要做到以下几个方面:

  一是积极做好学校一年的财务预算工作。在编制预算时,我广泛听取班子成员的意见建议,合理安排经费,让学校有限的经费尽可能发挥最大的作用。二是严格按预算执行,学校里大额资金的支出,大宗商品的添置严格按教体局规定的程度执行,审批在先。三是自己一般不参与物品的购置,各类发票严格三签制度,严格按财经纪律办事。四是做好校务公开制度,增强学校工作的透明度。

  对于金钱,我始终相信:“君子爱财,取之有道”。该我得到的钱,我心安理得拿;可拿可不拿的,尽量不拿;不该我拿的钱,坚决不贪。不贪一分钱,这是我几年来对自己主管财务工作的一个信条。其实也无柰,譬如油费,虽然很多时候是为学校工作在开车,但是既然不符合报销的规定,我坚决不报。四年多来,我基本上没报过车旅费。不是不想报,而是明知是造假的事,我不想做。

教师述廉述职报告【篇6】

  尊敬的各位领导、同事:

  大家好!我是某中学教师,任教多年,这一年中,我的工作重点是担任主任工作,下面是我年度述职述廉报告。

  一、工作概况

  作为中学教师,本着教书育人的宗旨,我一直深耕教学一线,始终坚持“以学生为中心”的教学思想,注重学生知识的掌握和能力的培养,努力为每个学生创造更好的学习环境和条件。

  今年,我承担了20班主任工作,工作内容涉及学生评价、考试分析、家校沟通、班级管理等多个方面。在这一年中,我深入学生之间,多与学生家长交流,掌握了很多班级运作的细节,成为家长和学生联系的桥梁,提高了家长对学校的认同感和满意度。

  另外,我作为班级管理者,最重要的是班级管理。在我看来,优秀的班级管理需要考虑到多个方面:课堂纪律、学生纪律、卫生等等。今年,我注重课堂纪律的维护,多与学生进行深入交流和沟通,让他们认识到自己的错误。同时,这一年我也遇到了部分学生的纪律问题,我采取了一些措施来进行管教,例如私下谈话、班会批评、家长通知等等,依法执纪、言明理,让学生重新认识到自己的不足之处,并且找到本身的不足点,让学生能够在积极提高的同时,更好地面对挑战。

  二、工作成绩

  通过我一整年的努力,班级的纪律水平得到了明显的提升,学生的平均成绩稳步上升,班级的文化氛围得到有效的激活。在这一年中,我在教学方面,学生学习情况良好,达到了预设的目标。

  此外,我在学生个人发展上投注了很多的心力,尤其注重学生的综合能力训练。通过班级文化活动的策划和组织,激发了学生参与文化活动的自发性,提高了学生的综合素质和文化素养,增强了班级的文化活力和凝聚力。同时,我还积极拓展与社会之间的联系,参加社区活动,推广班级文化成果,为社区争光添彩。

  三、工作问题

  本学年,我确实在工作中遇到了一些困难和问题。一方面,由于教材更新加快,我需要不断学习新教材的知识和技能,及时了解教材变化,以便更好的教学和指导学生。另一方面,家长的意见和要求也较为杂乱,有时难以做到全部的满足和响应。

  四、反思与改进

  我认为,作为一名班主任,为了更好的发挥自己的作用,应当不断反思和改进自己的工作方法和思路。在反思的过程中,我发现自己在处理班级管理问题时有一定的瑕疵,对某些学生的问题管理不够细致,没有找到问题的根源。因此,我需要在今后的工作中加以改进,在班级管理和学生问题的处理方面精益求精。同时,我也会在以后的工作中积极与家长沟通,认真听取家长的意见和建议,不断改进自己的工作,提高自己的职业素养。

  总之,这一年中,我完成工作任务,管理班级和工作得到了很好的评价。同时,在工作中,我也积极反思自己的工作,虚心接受他人的建议和批评,不断改进自己的工作方法和思路,这也让我得到了更多的成长和进步!最后,我要感谢学校对我的支持和鼓励,感谢同事们的配合和信任。

教师述廉述职报告【篇7】

  中学教师教导主任年度述职述廉报告

  尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们:

  我是XXX中学的教导主任,今天我很高兴向大家汇报我一年来的工作和“廉洁教育”建设情况。

  一、岗位职责履行情况

  作为教导主任,我一直认真履行本职工作,紧密配合校长工作,做好学校的安全、纪律、管理、教育工作。加强与家长的联系沟通,及时总结工作情况,积极组织开展各种教育活动,督促各教师认真备课,教学大纲严格执行,课堂教学质量得到较大提高;积极关注班级日常工作,进行班级示范活动,为同学们建立了和谐、文明、有序的学习环境;同时在学生日常管理上使用科学、文明、公正、严格的管理方式和学生和谐处事的方法,校园风气良好。学生的思想政治教育、德育体育工作、组织卫生保健工作、文化艺术教育等方面都得到了进一步加强和治理,取得了良好的成绩。

  二、廉政建设情况

  本学校一直致力于开展“廉洁教育”,建设廉洁校园,我在此方面也做出了不少努力。我积极参加学校的工作会议,带头宣传廉政思想,重视培养学生的公德心,为学生塑造健康的人格,通过课堂上的讲解及示范活动、班会话题的讲解等方面,引导学生的道德水平提高;加强班集体教育,通过班级廉政教育活动,坚持“每周一议”、每月一次“廉洁见证”,帮助学生形成自觉遵守校内各项规章制度和诚信原则的良好作风;对于课堂、作业、考试及考查过程中的作弊现象,对学生及时解答疑问,发放考试科目相关资料,避免作业与试题的泄密,保证评价的公正和公平性,引导学生良好的行为规范。

  三、存在的问题和思考

  在工作中也存在一些不足之处。由于时间安排的紧张,有时会导致活动的开展效果不佳,需要加强组织和协调能力。此外,在学生管理方面,也存在一些困难,如学生的道德素养、学习能力、社交能力等发展方面,需要进一步完善和改进。

  在廉洁教育方面,我也认为有待进一步深入,通过举办更多的课堂讲座、加强作风建设、互相学习、培养学生的责任心和透明度合理分配家庭作业量等等方面,使学生更好地了解廉洁校园的理念,引导学生自觉地提高自身的公德心、职业道德与人文素质,构建全方位、普及化的良好校园文化。

  四、总结

  回顾一年来的工作和成效,我内心充满着感慨与自豪;对于该领导岗位和廉洁教育的负责心理更加强烈,也更加热爱自己的岗位。在今后的工作中,我会更加努力,尽职尽责,继续为学校和师生服务,为廉洁教育的推进做出更多贡献。

  最后,我再次向各位领导、老师、家长和同学们表示感谢和敬意,期待在今后的工作中能够与大家一如既往地携手合作,共同创造更加稳健有序、和谐美好的校园环境和学习氛围。谢谢大家!

教师述廉述职报告【篇8】

  在日常生活和工作中,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的初三教师述职述廉报告,希望能够帮助到大家。

  古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

  注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

  提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

  例如,初中课文中有两篇文章,岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的'音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。

教师述廉述职报告【篇9】

  我是镇党委纪律检查委员会委员,主要工作职责是协助党委做好全镇的党风廉政建设和反腐败工作。在市纪委和镇党委的高度重视与正确领导下,认真落实了党风廉政建设责任制的各项工作,按照 科学发展观的要求较好的完成了全年工作任务。现根据党员领导干部廉洁从政的有关规定及思想、工作几个方面简要汇报如下:

  要求党员干部廉洁自律,我必须以身作责,率先垂范。“常思贪欲之害,常怀律已之心”,坚决反对腐化堕落,只有这样,才能协助党委带出一个廉政班子。首先我没有利用职权及职权上的影响收取财物;第二没有跑官要官,行贿;第三没有借婚丧喜庆事宜大操大办,借机敛财;第四没有参与赌博,没有利用公款进行高消费;第五没有超标准购建房和配备小汽车。总之在衣食住行用等生活方面,自以为比较清廉,从不与他人比阔比排场,我深知自己是一名纪检干部,就要带头廉洁自律,牢记“两个务必”,严格执行党员领导干部廉洁从政的有关规定。

  本人能贯彻执行党的十七大及十七届四中全会精神,贯彻落实科学发展观,树立正确的权力观,我深知权力是人民赋予的,我的权力是用来教育和惩治腐败,是为清洁我们党员队伍,永保我党先进性和纯洁性的,正是有这个思想,我能恨腐如仇严查各个领域的腐败,而不是把手中的权力当做一种权势,用来袒护坏人或者做高攀政权的工具;树立正确的地位观,使我知道不必看重高官厚禄,只要心中有了人民群众,不论官职大小,同样是有地位的'。所以在这样的思想指导下,我要时刻维护人民的利益,与一切损害群众利益的不正之风做斗争;同样树立了正确的利益观,使我清楚地看到,我的所挣所得与群众艰辛劳动所得相比,群众给我的利益太多,而我给群众创造的利益太少,所以我不会为个人利益而终日奔波。淡薄名利,艰苦奋斗是纪检干部的美德。这样三种观念,使我从思想上做到了廉洁奉公、廉洁从政,筑牢了拒腐防变的能力。坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地,埋头苦干;始终牢记为人民服务的宗旨,工作中敢于坚持原则,求精务实,开拓进取,切实履行岗位职责。

  以上是我的述职 述廉内容,通过一年来的学习和工作,我深知按照党风廉政建设和反腐倡廉工作的要求做的还远远不够,与一名合格的、优秀的纪检干部相比,我还存在着很多不足和缺点,如工作不够创新,深入群众次数较少等,今后还需继续努力学习,时刻注重以身作则,增强工作大局意识,起到模范带头作用,恳请各位领导和同志们在今后的工作中对我经常批评指正,使我能胜任纪检工作,正确落实科学发展观,为全镇党风廉政建设工作再上一个新台阶而不懈努力。

教师述廉述职报告【篇10】

  转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的.工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:

  一、德

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。

  关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

  二、能:

  本学年度我担任20XX、20XX年级美术课教学XX节课,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

  三、勤

  本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加园内外活动。

  几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色。

  四、绩

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,XXX中,荣获XXXX奖;在指导学生XXXX中,获XXX奖。撰写的XXXXXX获XXXXXX奖,论文《XXXXXXXXXXX》获XXXX奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。


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