一台戏得合手，不合手戏准丢，主持词可以为演出增添更多的人性化和浪漫色彩。主持人的主持词需要考虑观众的敏感度，如果您对“少儿主持词”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，提供一个参考如果需要的话可以使用！
少儿主持词 篇1
师一：尊敬的各位领导、各位来宾。
师二：亲爱的老师们、朋友们。
合：大家晚上好！
幼一：离开五月的芳香芬芳。
幼二：喜迎六月的美好时光。
幼一：我们的心像正怒放的花朵儿。
幼二：荡起一片片那欢乐的海洋！
师一：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。
师二：今天我们将用自己的方式表达内心的幸福！
幼一：让我们用歌声唱出对你们的敬意！
幼二：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
幼一：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
幼二：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
师一：xx幼儿园庆“六一”文艺汇演。
合：现在开始！
师一：孩子就是祖国的花朵，现在正值仲夏，我们的小花朵都在努力绽放，开出绚烂的花朵。
师二：现在就让我们请出我们舞蹈初级班的小花朵们为大家表演舞蹈《aaaa》。
幼一：小班的小朋友虽然入园的时间不长，但在老师的培养下却变得更加娇艳，更加坚强！
幼二：请欣赏《成长宝贝》。
幼一：有人说，爱是纯真的洗礼，是忘我的倾注。
幼二：有人说，爱是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。
幼一：老师对孩子们的爱究竟有多深？
幼二：让我们从小品《打工幼儿园》中寻找答案吧。
幼一：你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了。
幼二：请欣赏由中二班带来的《舞蹈串烧》。
师一：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。
师二：你说得很对！刚才，我们观赏了小朋友们漂亮的舞姿，倾听了动听的歌声，那下面我们就来听一段相声怎么样？
师一：好呀！请欣赏幼儿相声《食指和拇指》。
幼一：一群可爱的小不点儿，踏着欢快的节拍，向我们走来啦！
幼二：请大家欣赏小二班带来的舞蹈《超级奶仔》。
师一：孩子们的表演精彩吗请把最热情的掌声送给他们。
师二：小朋友们最喜欢的动画片都有什么啊？
师一：《猫和老鼠》《金刚葫芦娃》等等，我们这代人就是看着那一部部精彩的动画片成长起来的。
师二：接下来让我们共同欣赏学前一班带来的音乐剧《猫和老鼠》。
幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃欲试。
幼二：掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《小猪啊小猪》。
师一：街舞，当下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的艺术表现形式，深受青少年的喜爱。
师二：今晚我们的孩子将用街舞展示自己独特的魅力，请欣赏《街舞宝贝》。
幼一：缤纷的童年，彩色的六一。
幼二：让我们尽情释放心中的热情。
幼一：请欣赏大一班带来的《歌曲串烧》。
幼一：美丽的大森林里，一位可爱的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危险正向她一步步靠近。
幼二：请欣赏中一班小朋友带来的童话剧《小红帽》。
幼一：戏曲大家都爱看，我们幼儿园的小朋友表演起来，一招一式有模有样，不信你就看看吧。
幼二：请欣赏戏曲《朝阳沟》。
幼一：我们xx幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱，机灵乖巧。
幼二：瞧，一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈《动感娃娃》。
师一：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着青春的节拍，一同去领略真我的风采。
师二：请欣赏老师们为大家带来的《爵士舞》。
幼一：童年的歌声悦耳动听，童年的记忆永远难忘。
幼二：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！
幼一：请欣赏幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。
幼一：古时候，有一个愚蠢的人把钱埋进地下，怕被别人发现还特意立了一块牌子。
幼二：结果怎么样那？让我们共同欣赏学前二班带来的情景剧《此地无银三百两》。
师一：我们所处的时代是一个多元的时代，我们所处的时代是一个崇尚个性发展的时代。
师二：瞧，一群个性张扬的小男子汉已经迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿，请欣赏舞蹈《迈克舞动》。
师一：欢乐的时光总是那么短暂，到了该和大家说再见的时候了。
师二：希望通过此次活动，能增进我们xx儿园与家长以及社会热心人士的沟通。
师一：希望所有观众都来关心幼教、支持幼教，给幼儿一个健康快乐的成长空间。
师二：愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌灿烂，能为祖国的明天培育更多的栋梁。
师一：xx幼儿园庆六一文艺演出到此结束，我们明年再见！
少儿主持词 篇2
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱 的同学 们
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
女：五四的日子，记录着89年青春的脚步
男：五四的火炬，燃烧着89年青春的热情
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，我系团总支特举办了这次"动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委老师：
他们是：
女： 接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合： "动感青春"舞蹈大赛现在开始！
1：xx技师一班《感恩的心》；
男：感恩，是一种良知也是一种动力；
女：感恩，是一种心态也是一种美德；
男：我们要感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢大地哺育了生灵；
女：我们更要感谢母亲赐予我们生命；感谢老师教导我们成长，感谢同学们现在给予的掌声；
男：让我们以热烈掌声有请xx技师一班带来第一个舞蹈《感恩的心》；
2：xx高技7班《众人划桨开大船》；
女：总有一些记忆刻在岁月的深处；
男：总有一些经典藏在悠远的心底；
女：《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北，
国人全都被它饱含的激情所感动所鼓舞；
男："一支竹蒿难渡汪洋海，众人划桨才能开动大帆船 同舟共济海让路，号子一喊浪靠边！"是的，俗话说"独木不成林，一燕不成春"就是告诉我们一个人的力量当然微弱，但一旦我们团结起来就能爆发出强大的力量；
女：有请xx高技7班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》；
3：xx高技4班《机械娃娃》；
男：语言有许多种，口头的语言，肢体的语言还有心灵 的语言；
女：舞蹈也有许多种，古典舞，民间舞，芭蕾舞还有现代舞；
男：那么陈老师你知道机械娃娃的语言是什么 语言，机械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈吗？
女：这个啊，我还真不知道，呵呵，在座的老师和同学们想不想见识一下呢？（掌声）那好，就让我们请出xx高技4班的同学为我们带来《机械娃娃》；
4：xx高技5班《爱你》；
女：看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢，是陌生是还是熟悉，是朴实还是精彩？
男：不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱，接下的一个舞蹈和刚才的表演肯定是大相径庭的，机械的刚强和硬朗被xx高技4班的同学们表现的淋漓尽致，那么接下来的一支舞蹈会有怎样 的表现呢？让我们拭目以待；
女：单从名字上看显得有些温情和甜蜜，我们还是一起先来看一看吧，有请xx高技5班的同学带来舞蹈《爱你》；
5：xx高技6班的《街舞》；
男：说到街舞，我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎，你们说是不是？（话筒对向观众）
女：看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行，大家都太喜欢街舞了，跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉，所以它也是特别受我们年轻人的欢迎；
男：陈老师，我看大家都有些迫不及待了，那我们还是先睹为快吧，有请xx高技6班的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》；
6：xx高技2班《爵士舞》
男：看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福，下面的一个舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的那么内敛，它的本质就是自由的表现，活泼并且张扬；
女：说到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星：迈克尔 杰克逊和小甜甜布兰妮！杰克逊的爵士舞你也可称劲舞；布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士特征与街舞风格完美融合，他的的舞蹈整整影响了三代人（70年代。80年代。90年代），他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
男：是的，接下来将为您呈现的舞蹈就是由杰克逊的嫡传弟-子xx高技2班的同学带过来的《爵士舞》
7：xx技师二班《闪闪惹人爱》；
男：一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心；而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，因为有一千个舞者就有一千种不同表演；
女：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《闪闪惹人爱》；
男：有请xx技师二班的同学带来《闪闪惹人爱》；
8：704班《摇摆》；
女：在今天的舞台，我们看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的杀手锏，表现都是相当出色，大家看的也很尽兴，作为这次舞蹈大赛的组织者参与者我也觉得特别的高兴；
男：是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功，()每一个动作都是要反复练上几百遍几千遍才能达到这个效果的。陈老师你知道吗？接下来的一个舞蹈就是由我们班数控技师704班所带来的舞蹈叫做《摇摆》，不瞒大家，这个舞蹈在刚开始排练的时候我也参加了，不过我是真的难以胜任，头脑虽简单四肢却也不发达，呵呵
女：开玩笑吧，还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》；
男：掌声有请！
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，"动感青春"舞蹈大赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：动感青春舞蹈大赛 （今天 的比赛）
合：到此结束，祝朋友们晚安！
少儿主持词 篇3
儿童模拟主持稿
应：尊敬的老师，
钟：亲爱的同学：
合：大家下午好！
应：北海小学102班，“国际儿童图书日”主题班队活动，现在开始了。
钟：阳春三月，春暖花开，姹紫嫣红。
应：桃红柳绿间，嗡嗡的小蜜蜂正在忙着采蜜。
钟：小蜜蜂通过采蜜，酿造出了甜蜜的蜂蜜，还带来了瓜果飘香。
应：一年之计在于春，春天也是一个播种的季节。
钟：在这春天里，让我们学习小蜜蜂吧，在图书中吸收养分，学习知识。
应：说起图书，我想考考大家，“国际儿童图书日”是哪一天？
钟：知道的小朋友，请举手回答？
…………
应：对了，“国际儿童图书日”就是每年的4月2日。
钟：为什么4月2日是“国际儿童图书日”呢，请同学们举手回答。
…………
钟：接下来就请我们的宣传委员章月为大家介绍“国际儿童图书日”的来历，大家掌声欢迎。
(国际儿童图书日是4月2日，这一天也就是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。从此，我们
就有了一个属于我们自己的图书日，每年的这一天，儿童文学大师安徒生就会与全球的小朋友们一起阅读。)
应：哦，原来“国际儿童图书日”是安徒生爷爷的`生日呀，我们都看过他的童话。 钟：大家都看过安徒生爷爷的哪些童话呢，举手发言。
…………
(安徒生的童话有：《皇帝的新装》、《海的女儿》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《红鞋》等等。)
播放视频(等小朋友互相说一说后，点击ppt 出现作品封面或作品内容 让小朋友说一说 书名)
应：这么多童话给我们的生活增添了不少乐趣，让书香伴我们成长吧。
钟：都说书是人类进步的阶梯，读书又会给我们带来怎样的好处呀？
应：下面，有请唐云泽同学给大家讲一讲他和书的故事。
…………
少儿主持词 篇4
尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：
大家晚上好!
欢迎大家光临思政101班读书会活动现场。
周：俯首是春，仰首是秋;月圆是画，月缺是诗。
杨：我们年复一年的重聚在这个书籍的海洋，怀着对知识的憧憬，对未来的期望。举行读书会活动。
周：我们说，如果有了书，就拥有了飞翔的翅膀;如果有了书，也就拥有了五彩的世界。
杨：走进书本，浸润着文化的辉煌，让知识的浪花滋润你的肺腑。
周：走进书本，品味着思想的博大，让智慧的火花摩擦你的心灵。
合：好了，我宣布思政101班读书会活动现在正式开始!
周：首先，由我为大家介绍出席今晚活动的评委嘉宾。 让我们以热烈的掌声欢迎他们!
杨：请欣赏第一个节目：
结束词
周：我们沉浸在知识的海洋中，不知不觉本次活动就要结束了。
杨：中华文化源远流长，给我们留下了丰富的精神遗产。
周：世界文化博大精深，给我们留下了多彩的知识财富。
杨：好读书，读好书。一句不变的至理名言。
周：去读书，发觉书中的财富，让自己的灵魂得到升华，让自己的精神得到飞升!
合：本次思政101班读书会活动圆满结束
谢谢大家!
少儿主持词 篇5
一、开场舞《中华全家福》
老师1：尊敬的各位领导，各位来宾
幼儿1：亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，
幼儿2：可爱的小朋友们
老师2：大家晚上好！
老师1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
幼儿1：妈妈说，六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
幼儿2：老师说，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比
老师2：今天我们迈着欢快的步伐，走进六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
幼儿1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼儿2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
老师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
老师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！
老师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！
二、中三班《洗刷刷》
幼儿1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼儿2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。
合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
老师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
老师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
四、大大班《隐形的翅膀》
老师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
老师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
老师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》
五、舞蹈班《春晓》
老师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》
六、中一班《欢庆大鼓》
幼儿1：欢乐的大鼓敲起来，敲出我们的好收成。
幼儿2：激情的唢呐吹起来，吹出我们的民族情。
幼儿1：请欣赏舞蹈《欢庆大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
老师1：平均年龄不到三岁的小班小朋友，每次都能成为我们关注的焦点。
老师2：今天他们将变成可爱的西瓜宝宝，瞧，他们来了。
老师1：请欣赏《西瓜舞》
八、小二班《小动物模仿操》
幼儿1：小班小朋友活泼可爱，他们的表演充满了童趣。瞧，他们来了。
幼儿2：请欣赏《小动物模仿操》
九、中二班《动物欢乐行》
幼儿1：小动物是怎么表达自己的喜怒哀乐那？
幼儿2：舞蹈《动物欢乐行》会告诉你答案的，请欣赏。
十、小二班《我的身体最神气》
老师1：当他们步履蹒跚地走入幼儿园的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；
老师2：当他们用秩嫩的小手拿起画笔，疑心的老师总是目光专注。
老师1：放心吧，爸爸、妈妈们，他们会用自己的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图
老师2：请欣赏《我的身体最神气》
十一、小一班《小花猫》
幼儿1：请欣赏由小班小朋友带来的《小花猫》
十二、时装秀
幼儿1：每次看到那些漂亮的阿姨穿着好看的衣服走秀，我都想快点长大
幼儿2：哼，那有什么了不起，我们小朋友表演起来也不比她们差。不信你就看看吧
合：请欣赏时装秀
十三、中三班《北斗神拳》
老师1:：武术是我们国家历史悠久的传统文化，是中华民族不可或缺的文化瑰宝。
老师2：接下来让我们看看中班这群武艺高强的孩子们表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串烧
幼儿1：喜洋洋，灰太狼，七仔，这些动画形象我们小朋友最喜欢了
幼儿2：请欣赏中一班带来的歌舞串烧
十五、大一班《菠萝波罗蜜》
幼儿1：我们老师的演唱精彩吗？请把掌声送给他们。
幼儿2：接下来请欣赏舞蹈《菠萝波罗蜜》
十六、大大班《曹冲称象》
老师1：三国时期，曹冲称象的故事被誉为佳话
老师2：今天我们的小朋友将用音乐快板的形式来诠释这一段家喻户晓的典故
老师1：请欣赏快板《曹冲称象》
十七、歌曲串烧
幼儿1：我们可敬可爱的老师永远是走在时尚最前沿的人
幼儿2：她们将带来最好听的流行歌曲献给大家。请欣赏歌曲串烧。
十八、中二班《绸子舞》
幼儿1：舞动的红绸写出我们对新时代的赞美
幼儿2;请欣赏《绸子舞》
十九、大二班《不上你的当》
幼儿1：虽然我们年龄小，但我们从来不上当
幼儿2：请欣赏舞蹈《不上你的当》
二十、教师舞蹈《生命的闪烁》
老师1：我园的教师多才多艺，她们不但勤于育人，精于教学，而且专业基本技能扎实。
热爱艺术。
老师2：擅长舞蹈和钢琴的卫老师就是其中之一，请欣赏教师独舞《生命的闪烁》。
二十一、大一班《甩葱歌》
幼儿1：科技时代，网络的力量是无穷的，它能给我们的生活带来更多的喜悦。
幼儿2：今天大班表演的《甩葱歌》一定会给你不一样的感觉。
二十二、大大班《斗牛》
老师1：华丽的服饰，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮点。
老师2：今天让我们伴随着美妙的音乐来感受拉丁的风采。
二十三、《让我们舞起来》
结束语：
幼儿1：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
幼儿2：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
老师1：有一句话，说少年强则国强。
老师2：有一个伟人，说儿童是初升的太阳。
老师1：放眼未来，我们将在市委市政府的领导下，在城关教办的关怀与支持下听得更多，走得更稳。
老师2：我们将以百倍的努力，回报家长对我们的信任和支持！
老师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会到此结束，感谢大家的光临，我们明年再见！
少儿主持词 篇6
尊敬的各位嘉宾、现场的评委们：
可爱的小朋友、亲爱的家长朋友们
大家上午好!
很高兴和大家相聚在(比赛的地名)
孩子，从来都是每个家庭的心肝宝贝，每个家庭都希望把的呵护与教育给予孩子，使他们成为一个拥有才艺的快乐宝贝。所以，如今的小朋友在小小年纪，就已经百艺藏身。然而，由于各种原因，许多小朋友缺少一个展示才艺的舞台。为了帮助少年儿童确立积极的奋斗目标，培养和提高少儿童“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念，我们在此构建了一个公益少儿才艺比拼大舞台，展现少儿活泼健康、多才多艺的精神风貌，给孩子们一个展现“梦”的机会。少儿才艺比赛藉此利用“红太阳”亲子产业孵化园政府扶持基地，搭建一个美妙的艺术舞台，让小朋友们能够尽情展示精湛的才艺，享受成长的快乐!
童年的生活是美好的，童年的生活是充实的，童年的生活是难忘的，在这个梦幻的时光里，在这个温馨的季节里，平湖街道首届“南塑杯”公益少儿才艺大赛海选第二场即将在这里拉开帷幕。
本次大赛是由平湖街道团工委，平湖街道人力资源服务中心，平湖文体服务中心联合主办，平湖街道义工联合会承办的盛会，让我们再次用热烈的掌声向以上单位表示诚挚的谢意!
此次大赛组织有序，过程严谨，评比公平公正，为此，我们也邀请到了专业的评委，下面就让我为大家介绍本次大赛的评委，他们是：
这次比赛的节目也可以说是精彩纷呈,按类别有表演类、乐器类、语言类、书画类等。为了公平比赛,经过评委会一致决定,拟定比赛规则如下：
好!现在比赛正式开始!第一个上场的节目是xxx，表演者xxx，大家掌声有请!
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