做你应该做的，什么结果都可以是次要的，为了确保事情或工作有序有效开展。方案让他们对企业或项目进行判断，方案有助于我们在工作中进行参考和回顾，怎样才能将方案写得更加全面呢？经过我们的反复打磨和精准修改我们呈现了最新的“升国旗活动方案”，建议你可以借鉴一下自己再做出更好的决策！
升国旗活动方案(篇1)
活动目标：
1. 萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2. 升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
3. 在每周一的升旗仪式中能依照升旗礼仪严格要求自己。
重难点分析：
重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
难点：在现实生活中按照升旗礼仪严格要求自己。
活动准备：
物质准备：课件
心理准备：幼儿的生活经验
活动过程：
一、导入
通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天“升旗礼仪”的主题。
提问：“小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么?你是怎样做的?”
二、展开
1.图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。
(1)向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。
提问：“他们在做什么?你和他们做的一样吗?他们是怎样做的?”
(2)向幼儿讲述升旗礼仪。
指导语：“小朋友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么?”
小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。
2.听国歌，观看升旗。
通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。
三、结束
活动延伸：坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做
升国旗活动方案(篇2)
一、活动时间：xxxx年2月21日（星期一）上午7：00
二、活动地点：xxxx大学体育场
三、参加对象：校领导，学院院长或书记、党委副书记，辅导员，全体学生
四、活动内容
1、序曲
2、奏国歌升国旗
3、潘校长讲话
五、组织分工：
1、总协调（含出席领导及安排、车辆安排）——校办
2、现场国歌演奏、仪仗队——————学生处（团委）
3、氛围营造、摄影、新闻稿————————宣传部
4、场地布景、布置——————————后勤管理处
5、音响、音乐—————————————现教中心
6、安全、环境维护等————————保卫处、物业
7、医疗、餐饮保障—————————后勤服务中心
8、学生组织———各学院、研究生部、学生处（团委）
*（20日下午2：00在运动场彩排，请各部门、学院提前做好相关准备）
升国旗活动方案(篇3)
一、升国旗要求
升国旗活动方案
1.举行升国旗仪式是开展爱国主义教育活动的重要形式，各班要按照规定精心准备、充分协调、规范组织，确保升旗仪式认真严肃地按程序进行.
2.举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，少先队员应面向国旗肃立、行队礼，教职员工行注目礼;唱国歌要做到认真严肃、精神饱满、声音洪亮、准确流畅;听国旗下讲话活动时要肃静.
3.全校师生如果遇到旗手升国旗，都要自觉站好面向国旗行礼，要求全校的教师遇到升旗活动正在进行时，要自觉地做好学生的表率.
二、升国旗仪式
升旗仪式的主持人和指挥由参与班级自行选拔训练，升旗手、护旗手由国旗班学生进行，少先队大队部负责落实培训.升旗的一般仪式如下：
1.主持人宣布：文峰小学小学升国旗仪式现在开始.
主持人宣布升旗仪式开始前，应要求全体肃静，音乐播放员做好播放国歌的准备，相关人员全部到位.
2.升旗程序
第一项：出旗，奏出旗曲
全体肃立.要求护旗手以整齐步伐走向旗杆，迅速把国旗系在旗杆的绳子上，一护旗手把国旗展开.
第二项：奏国歌、升国旗
要求必须将国旗升至杆顶;不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现.同时全体少先队员行队礼，教师行注目礼.
第三项：唱国歌
要求参加升旗仪式的师生齐唱国歌，歌声要整齐、嘹亮.
第四项：国旗下讲话活动
国旗下讲话活动分学生国旗下讲话与上周值周老师工作总结两部分进行.
第五项：主持人宣布升国旗仪式结束后，各班按顺序回教室.
三、参与活动班级
三六年级.一般顺序由六年级开始，至三年级结束.
四、讲话时间
学生国旗下讲话活动5分钟，值周老师作值周工作总结5分钟.
五、讲话内容与形式
1.讲话内容
以德育处制定的《德育处学期工作计划》月份教育主题和周教育主题，以及结合时事、重大节日、纪念日和学校传统特色活动作为讲话内容.
2.活动形式
活动形式应庄严、活泼、多样，可以单人或众人，可以老师与学生或学生与家长，可以配乐或表演，应该符合小学生年龄和心理特征，也遵循国旗下讲话的特殊性.
六、活动要求
1.内容观点正确，具有时代感，符合学生思想、生活实际.
2.讲话人要衣着整洁，端庄大方，学生要佩戴好红领巾，行队礼.
3.用普通话演讲，语速、语调适中，脱稿演讲.
4.学生的讲话稿需班主任老师修改，并提前一周送大队辅导员老师审核.
5.讲话完毕，班主任在周一上午10：00前将讲话稿送交德育处存档.
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