言谈举止处处都可以展示一个人的家教，尤其是在重要会议上需要发表演讲时。发言稿可以帮助演讲者更深入地挖掘自己的思考和想法。鉴于此，我为您提供了一个标题为“感恩致词”的发言稿，以下是一些有用的参考建议，希望对您有所帮助！
感恩致词 篇1
各位老师、各位同学：
上午好！
今天我讲话的题目是“带着感恩的心去生活”。
感恩是一种美德，也是一种境界。当我们来到这个世界上，可能什么都还没有来得及做的时候，我们就已经开始享受别人带给我们的物质和精神上的成果。因此，我们每一个人，要怀着一颗感恩的心去面对生活。
日月星辰，山川草木，鸟语花香，是它们的丰富多彩给了我们精神的.享受，我们应该懂得用什么去回报无私的大自然。
父母赐予我们生命，他们含辛茹苦地扶持我们成长，我们是否记得父母的生日，体会他们的艰辛，又是否察觉到父母头上的缕缕银丝、道道皱纹？我们是否因一些小事和父母闹得不愉快，甚至对父母横加指责，我们是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时送上一张自制的贺卡或一声温馨的祝福？这需要我们用心去体会，去报答。
学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所，施展才华的舞台；老师是我们成长的领路人，为我们的成长付出了艰辛的劳动和辛勤的汗水，我们应该感恩学校，感恩老师，因为母校情深，师恩难忘。
同学朋友给了我们真挚的友谊，他们用信任抚平我们的伤痛，用友爱融化心灵的坚冰，用真诚带来明亮的天空，让我们的生活洋溢友情的芳香。学会感恩在于我们的行动。一句亲切的问候，一声美好的祝福，一个善意的微笑，都能让我们心旌摇动，感激满怀。
世上没有阳光，就没有温暖，没有水源，就没有生命，没有亲情、友情，人生就会孤独。
同学们，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩之情，常施感恩之行，感恩我们的父母、老师、朋友、同学，感恩自然、社会，我们的精神家园就会永葆生机，我们的生活就会快乐幸福。
谢谢大家！
感恩致词 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
说到感恩，大家一定会想起西方的“感恩节”吧！感恩节那天，人们欢聚一堂，举行各种欢庆活动，以感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠，这一天是每个家庭和社会都可以享受欢乐的日子：超市门口放个大筐，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人；政府机关、学校和教堂准备大量的食物，敞开大门，分发给一些无家可归的人……其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺“感恩”。一浆十饼成为美谈，饮水思源传为佳话。就连儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”也包含着感恩的情结。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶、滋养了我们千年。可是，当历史的车轮碾过时代的风雨，进入二十一世纪，我们却发现，我们的经济发展了，科技发达了，感恩的意识却日渐淡薄了。反观我们身边，有的同学随手乱扔果皮纸屑，破坏了我们美丽的校园环境；有的同学不能正确理解老师的教育批评，无理顶撞；有的同学非但不能体会父母的辛苦，动辄就为父母没满足自己愿望而抱怨父母种种不是、甚至大发脾气……这些都不禁引发了我们深深的思考——感恩的内涵到底是什么？
感恩是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩又不仅仅是一种心态，更是一种处世之道和做人的境界。感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染甚至改变我们周围的每一个人，包括我们自己。比如，震撼心灵的、悦耳动听的感谢之声是没有国界的，是可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更加快乐的最简单最易行的方式。换个角度，以感恩的心去看待你周围的一切，你会发现原来一切都是那么美好。美国前总统罗斯福有一次家中被盗，一朋友得知后来信安慰他，他在回信中说：“感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只是偷了我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”面对被盗，罗斯福没有怨天尤人，反而找出感恩的三条理由，这是一种怎样的气度和智慧！
同学们，其实感恩很简单，感恩就是要求我们常怀感激之心，常做感激之事----
感恩老师不在乎教师节那一张张贺卡，只需要我们对老师的一句真诚的问候，一个感激的微笑，课堂上的专注，作业时的认真，订正时的仔细，受到批评时的虚心接受都是对老师感恩的最好体现。走在井然有序的街道上，对忙碌的交警心存感激；走进干净整洁的校园，对辛勤的清洁工老师心存感激；看到课桌上放好的作业，对负责的课代表心存感激；吃到美味可口的饭菜，对平凡的食堂工作人员心存感激……
同学们，让我们在生活中我们怀着一颗感恩的心，幸福时，感恩朋友；快乐时，感恩痛苦；坚强时，感恩泪水；成功时，感恩失败；善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，以开阔的胸怀、坦荡的心境来面对生活的酸甜苦辣，努力让生活更美好，让世界更充满爱吧！
感恩致词 篇3
生命是什么？生命是一棵开花的树，是一片清新幽静的芳草地，是小溪中欢快畅游的小鱼，是一张微笑的脸庞……多彩的生命构成了缤纷的世界。
生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；没有生命的世界一片荒凉！
有人把生命比作了一架秋千，日子一天天的过去，就像秋千荡来荡去，每天都会不同。不是吗？人活着不就象荡秋千吗？它时高时低，你的欢乐、幸福、痛苦、恐惧、担心、憧憬、梦想都维系在那根绳索上。随着它的升高你的心情可能会无比欣喜、无比欢畅；随着它的下落，你的心情也许会无比窘丧、无比懊恼。当秋千坠落到了最低点，我们彷徨、失落、沮丧、无助……让脆弱的人无法承受。
如果能寻求帮助，为何不尝试请人推你一把？当你发现无人可求，为何不尝试自己自救？因为在空中只有你自己，如果都不给自己机会，别人更没有可能帮助你了。逃离生命的秋千并不是勇气可佳的行为，而是最懦弱的逃避，且想想那坠落的`后果，带给你的不是彻底的毁灭便是无尽的伤害。
生命是我们自己的，也许我们每一个人都有选择生死的权利。但是也不要忘记，你纵有一条选择死亡的理由，你更有千条万条活下去的理由。至少，你还没有看完生命沿途的风景。请给自己一个机会，请给生命一个机会，请让鲜花绽放，并结出果实。同时，每一个人都不能忘记，珍爱生命是我们义不容辞的责任。父母给予了我们宝贵的生命，倾注了满满的希望；老师教授了我们无价的知识，灌注了无私的心血；还有我们的亲人和朋友。这些都是我们好好活着的理由，珍爱自己生命的责任。
我们应该关注自己的身心健康，给自己的心灵插上翅膀，以坦然的心态面对生活，无论发生什么，请选择坚强，珍惜生命，好好活着，荡起属于我们自己的生命秋千。
当面临生活中的困难和挫折的时候，我们可以从以下几方面来进行调节：
1、自我排解。采取不影响他人和社会的方式，将内心的消极情绪发泄出来，然后重新投入学习和生活。比如遇到十分伤心的事，索性大哭一场，将郁闷发泄出来，感觉就会好受一些。
2、找人倾诉烦恼。有了困惑、痛苦等压力，可以找亲朋好友或同学倾诉，听听别人的见解，通过交流能有效地缓解心理压力。有人说“一个痛苦两人分担，痛苦就减轻了一半”，这话确实有道理。
3、转移注意力。在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。
4、不作过分苛求。每个人都有自己的长处和短处，如果要求自己十全十美，甚至以己之短比人之长，必然压力重重。中学生应该建立悦纳自己的健康人生态度，树立适度的奋斗目标。
5、积极面对现实。遇到打击时，与其沉浸于痛苦中不能自拔，不如勇敢地承认现实。控制好自己的个人情绪，积极寻找对策，或许会“柳暗花明又一村”，取得满意的效果。
同学们，让我们荡漾起情感世界，唤醒对真情的尊重，对生命的敬畏，对生活的热爱。我们的心理世界就是多彩的天空，有蓝天、白云、彩虹，你要学会享受，但也会出现阴霾、乌云、雷电，你要学会承受，让我们正确面对竞争中的挫折和失败，防止消沉、颓废、沮丧、偏激的心态出现，学会合作、享受生活、珍爱生命，让我们在前进的道路上学会克服困难、调节自我，寻找和陶醉在中学生心理健康的灿烂春天里，让生命蓬勃成长，学习愉悦，生活美好而甜蜜。
感恩致词 篇4
各位老师、各位同学：
早上好！ 今天我演讲的题目是让生活因“感恩”而绽放光彩。
“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。
“然而，在我们身边有不少人不懂得感恩，也因为不懂得感恩，便认为父母生他养他是自然应该的；同学的帮助支持是理所当然的；有一个良好的学习环境是学校和老师必须为他创设的；有一份工作和有一个良好的生存空间是情理之中的事。于是他们在长者面前丧失了应有的孝道，伤害了长者；在朋友面前缺乏了应有的真诚，失信于朋友；在工作和学习方面缺失了应有的主动，懈怠了工作，荒废了学业，长此以往注定了人生的失败。
所以我们只有学会感恩，要有一颗感恩的心才能有一个真正意义上的成功人生，如果我们有一颗感恩的心，我们便会明白是父母给了我们的生命并把我们养大成人，我们便会体谅我们的父母，更好地孝敬父母；如果我们心存感恩，我们便会明白是我们辛勤耕耘的老师每天都在不厌其烦地在教我们科学文化知识的同时教我们怎样学会做人，我们便会更加尊敬我们的老师，特别是他们的劳动；如果我们学会感恩，我们便会明白这份尽管可能是不太理想却来之不易的工作是如何的重要，从而更加珍惜自己的工作；我们更会明白有一个良好的生存、学习、工作的环境和喘息的空间是弥足珍贵的。
一位名人曾经说过”生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。“你感恩生活，生活将给予你灿烂的'阳光；你不感恩，只怨天尤人，最终可能一无所有。”赠人玫瑰，手有余香“怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。正是怀着一颗感恩的心，邓小平在古稀之年说：”我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！“怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写道：”为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱深沉。“袁隆平用他感恩的心为我们的国家增添了无穷的财富，徐本禹用他感恩的心为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了他们的希望。
我们作为高中生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心。感恩还应体现在我们的行动上，在家应孝敬父母，在学校应帮助同学，尊敬老师，在社会应遵守社会公德，要学会关心人，主动帮助人。我们更应该认真刻苦学习，回报父母，回报国家与社会。
同学们，学会感恩我们将生活得更精彩，更快乐。让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩！
我的演讲完了，谢谢大家！
感恩致词 篇5
尊敬的学校领导、各位老师、各位同学：
大家上午好！
今天我讲话的题目是《心存感恩辞旧岁，奔向幸福迎新春》。现在是三九严寒、岁末年终的日子。在年关，盘点一年来温暖的收获是我们每一个人内心最惬意的事情。那么，这温暖来自于哪里？我们一定会苦苦追寻一年的记忆。结果往往是从平淡中寻找到温暖，在失败中寻找到成长，于失意中寻找到真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。就像弯曲是河流的常态一样，失败失意、曲折坎坷，也是人生的常态。既然这样，酸甜苦辣都是营养，挫折失败都是财富。你们又要增长一岁了，这意味着许许多多的人为你们健康快乐成长又默默付出了一年。同学们，心存感恩就会发现：自己是世界上最最富有的人。
感恩苍天赐给我们的一切！是宇宙和谐的运转，才有了你我生命的存在。是自然持续的发展，美丽无私的展现，才装点了我们单调的生活。是四季有序的交替轮回，的，才有了春夏秋冬不同画卷中快乐的生活。是祖国的繁荣昌盛，才有了今天的幸福生活，才有了我们健康成长的乐园、发挥自如的空间。是母校整洁的环境、典雅的建筑、飘香的乐园熏陶了你我朴素大方、温文尔雅的气质。
感恩我们生命中至亲致敬的人！是父母把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。是老师给了我们知识和看世界的眼睛，给了我们启迪和成长的帮助，我们的成功就是他们最大的骄傲。
感恩身边给予我们帮助的人！是朋友们在我们失意的时候伸出援助之手。是对手给了我们重新认识自己的机会，激起我们再次拼搏的勇气。是同事他们在教学中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我们一种浪迹天涯、一朝有家的感觉。
同学们， 如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学后就不会在外逗留，要遵守交通规则，安全回家。因为你知道，父母正着急地等你；如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情；如果你心存感恩，当你想要上网、买玩具、打游戏时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道这样做不但浪费时间、影响健康还浪费了父母的血汗钱；如果你心存感恩，当你上课睡觉、讲话、无心学习时，你就会提醒自己要克服，因为你知道，你的身后是父母和老师殷切期待的目光。
……
有人说：人生最大的拥有是感恩。说的是，拥有有很多，唯感恩最大。那是因为，感恩是一个人心灵美好的起点，从感恩开始，一个人就懂得了珍惜，也就懂得了生活的美好，从此，也就找到了幸福的入口。
当然，我们也清楚：感恩，只能说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任和担当。所以，同学们就应该将感恩回报与个人奋斗结合起来，从“知恩”到“感恩”，从“感恩”到“报恩”，从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力。不仅要做二中成人、成才、成功的楷模，更要做一个仰望天空、放眼世界、胸怀祖国、心系他人的有情有意顶天立地心存感恩的人。
老师们、同学们，很多时候，我们都在想：究竟什么是幸福。此刻，我们不难发现：幸福就是用一颗善良感恩的心去生活。培根说：人是自身幸福的设计师。我说：幸福不需要设计，只要心存感恩，温暖就在你我身边，幸福就在你我身边。朋友，你说呢？
心存感恩辞旧岁，奔向幸福迎新春。朋友们，从现在开始，让我们心存感恩，奔向幸福，辞旧迎新，迈向充满希望的20xx年！
我的讲话完毕！谢谢大家！
感恩致词 篇6
亲爱的同学、老师：
今天，我演讲的题目是“学会感恩”。
“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着得亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”
谁能想到这段豁达而美妙的文字,竟出自一位在轮椅上生活了30余年的高位瘫痪的残疾人----世界科学巨匠霍金。
命运之神对霍金,在常人看来是苛刻的不能再苛刻了:他口不能说,腿不能站,身不能动。可他仍感到自己很富有:一根能活动的手指,一个能思维的大脑……这些都让他感到满足,并对生活充满了感恩之心。因而,它的人生是充实而快乐的
与霍金相比,我们有的人什么也不缺,要手右手,要脚有脚,要金钱有金钱,可生活给了他一点磨难,他就开始怨天尤人了。这样的人没有感恩之心,快乐也就与他失之交臂。
西方有个“感恩节”。感恩节那天,人们都要举行各种欢庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”。这一天也成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子.其实,我们这个古老的东方民族,也从来不缺“感恩”。一浆十饼、一饭千金是美谈；饮水知源、恩风长扇传为佳话。
在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的，但往往会事与愿违，使我们不能平静。我们必须相信：目前我们所拥有的，无论顺境逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢的面对、旷达的处理。当挫折、失败来临时，是一味的埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的“精神胜利法”。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动。也更尊重自己。在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为他人付出。当我们感谢他人的嘉言懿行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好。
如果我们时时能用感恩的心来看这个世间，则会觉得这个世间很可爱、很富有。树上小鸟的轻唱，太阳无私的光和热，路旁花朵的芬芳，都会令你感到心旷神怡。
我们因为心中有爱，才能以一颗感激之心去看待周围的世界，去细心品味我们生命中的每一次感动。我们因为懂得感恩，所以收获到更多的爱和帮助，它们将变成一笔巨大的心灵财富储存在我们的人生银行中，在我们最艰难的时候支撑我们渡过难关。
一个不懂得感恩的人，即使家财万贯，他仍是个贫穷的人；懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富有的人。
我的演讲完了,谢谢!
感恩致词 篇7
母校，是我成长的摇篮，她如同一位慈祥的母亲，无微不至地照顾了我六年，六年虽然不长，可是，我却在母校度过了最欢乐的时光。即将离别，心中不禁产生了无限的眷恋……
可能我在学校里扔下一张废纸，没去理会;可能我在墙上画上一笔，不曾注意;可能……母校，您可能在哭泣?可能在为我不好的行为感到悲伤。此刻，我要离开母校了，我舍不得同学，更舍不得我的教师啊!
记得有一次，教师在上语文课，每个同学都进取举手，谁都不想失去回答问题的机会。我没有举手，因为我胆子小。教师看了看四周，她的眼光和我碰到了一齐，她便点了我的名字，并提问了我。顿时，我的脑子里一片空白，根本没想到教师会提问我。忽然间，我看到教师温柔的眼神，她和蔼地说：“别怕，仔细想一想。”这个充满慈祥的眼神，刹那间，鼓励了我，给了我自信。我毫不犹豫地说出了答案，赢得了同学们热烈的掌声。我永远忘不了那个场面，我会永远记得我那位和蔼可亲的教师。
虽然我要离开母校了，教师的教导和这些欢乐的时光，我永远铭记在心里。
感恩致词 篇8
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”瞧，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；小草在微风中摇曳，吟唱着一首感谢的歌谣，那是小草对抚养它泥土的感恩……因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
是呀，从我们呱呱坠地到含辛茹苦哺育我们长大成人，父母不知为我们倾注了多少心血与汗水，不辞辛劳编织了多少个日日夜夜；从上幼儿园到小学，再到初中，乃至大学，又有多少老师要为我呕们心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着我们，在生活中，又有多少擦肩而过的陌生人用美好的心灵，留下了多少美丽感人的瞬间？
我真真切切地知道，父母在我的学习上倾注了不少时间和心力。当我生病时，父母总匆匆带我去医院。他们不是急性子，可是在那一刻，他们显得那么急。看着他们一刻不停的脚步，听着他们那急促的喘气，望着他们那焦急的面容，我原本平静的心，也跟着“扑咚，扑咚”跳得厉害。
每当我拿回奖状，举在头顶，欢呼着给他们时，他们总是把奖状捧在手里，激动得一句话也说不出来，内心的那股欣慰劲儿比自己获了奖还高兴十倍。
当我犯了错误时，等待我的，不是那劈头盖脸的打骂，而是语重心长的教导，如和风细雨一般，吹抚滋润我的心田，令我受益匪浅。
滴水之恩，当涌泉相报。父母为我付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。他们用爱支撑着这个家。
同学们，你是否静静地注视过自己的父母？凝视自己的妈妈，你或许会发现妈妈的额头不知何时悄悄爬上了皱纹，那也许是起早贪黑，做家务，累出来的；也许是风里雨里，接送你上学，被风雨吹打出来的；也许是为你的学习、错误愁出来的；也许是整夜守候在你的病床前熬夜熬出来的……
再凝视爸爸，你或许会发现他的两鬓不知何时多了几缕白发，那是无情岁月的沧桑，是日夜操劳的痕迹。是呀，他们整天为了家庭生活的舒适而奔波，他们育我们养我们，不辞辛劳，工作上的压力多大？家庭的压力多大？他怎能不白？
看着，想着，你的心头有没有涌上一阵难过，阵阵酸楚，你是不是很想把那皱纹一道一道抚平，把那白发一根一根拔去？但是，岁月无情，他们真的不再年轻。
于是，我们还能为他们做些什么？除了学校所提到的“四个一”，我们还能做些什么？为他们捶捶肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，说个笑话，陪他们逛逛街，散散步，和同学在外面玩耍时，记得给家人打个电话，让他们安心，记得准时回归。更用心地学习，更自觉地作业，不让他们为我们操心，让他们能多休息一会儿。尽我们所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。
“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为我们付出了多少哇！他们用不同的方式表达着对我们的爱，这爱或许含有责怨，有打骂。因此，当我们受委曲时，要忍一忍，不要在让我们的父母为之伤神了；当他们唠叨时，不要厌烦，这苦口婆心的教育会使你在今后的成长道路上顺利许多；当他们责怪时，不要埋怨，因为他们所做的一切，都表达了一种深深的情，那就是爱。
除了享受着父母之爱，我们还享受着同学之爱，老师之爱，朋友之爱，陌生人之爱，我们要受之以挑，报之以李。
学会感恩，是一种情怀，学会感恩更是一种情操。我们的人生之路之所以总是阳光明媚，晴空万里，是因为我们每天沐浴着爱的阳光。让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。学会感恩，让这个世界更美好，使生活更充实！