2012中考语文课本知识 老王

2012-06-25 00:04:42 2012中考语文课本知识

  八年级上册每课要点--9老王

  本文作者以真挚的情感回忆了心地善良的"老王"。"老王"虽然生活艰难,社会地位不高,不被人重视,但是他却有着一颗美好的心灵。作者与他有着平等友好的交往。想必同学们读完这篇课文会有很深的感触。

  一、 通读全文,掌握如下字词

  1、 为下列加红的字注音。

  惶恐(  )取缔(  )愧怍(  )蹬(  )伛(  )攥(  )

  2、 解释下列词语的含义。

  惶恐:惶惧惊恐

  取缔:明令取消或禁止某事

  骷髅:干枯无肉的死人颅骨

  愧怍:惭愧

  3、 词语积累。

  荒僻  塌败  滞笨  取缔

  4、 形近字辨析。

  惶(  )僻(  )

  徨(  )辟(  )

  二、课文内容分析

  1、本文的主要内容是什么?

  本文没有详细地描写老王的生活经历,只是选择了他生活的几个片段,回忆了作者和他的交往,反映了他的工作和为人,赞扬了他那金子般的心。

  2、老王具有什么样的品性?

  老王一生贫苦,靠一辆破旧的三轮车活命。可是他做生意从不多收一分钱,而且非常讲感情,讲仁义,常愿意尽义务,或者少收钱。他是一个老实厚道、有良心的人。

  3、作者的善良表现在哪里?老王的善良又具体表现在哪里?

  作者的善良有许多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬,老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好做作者关切地询问他是否能维持生活。作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。

  老王的善良也有许多表现:"愿意给我们带送"冰块,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。老王的善良更表现在,受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

  4、对课文结尾的最后一句话,应该怎样理解?

  结尾一句话,应该这样理解:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,对老王的关爱还很不够,所以感到"愧怍"。

  三、问题思考

  1、本文反映了作者一种什么样的观念?

  本文主要反映了作者的两种观念:一是平等的观念。人与人虽然有境遇的差别,但是在人格上应该是平等的。 二反映了作者具有人道主义精神。作者很同情老王,在平时也是常常照顾他。这种可贵的精神是我们精神文明建设应该提倡的。

  2、作者是如何组织文章中的材料的?

  文章开头介绍了老王的职业、生理缺陷和居住条件,应用的是逻辑顺序。随后回忆了和他的交往,应用的是时间顺序。贯穿于全文是作者和老王的那种真挚的交往。

 


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