2012中考语文课本知识 奇妙的克隆

　　八年级上册每课要点--17奇妙的克隆

　　假如你是球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个帕瓦罗蒂;再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢 它奇妙在哪里呢 今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。

　　一、学习字词

　　1、字音

　　蟾(chán)蜍(chú)　 鄞(yín)县　 濒(bīn)临　 脊(jǐ)柱　 两栖( qī)

　　2、词语积累

　　克隆　 紧要关头　 相安无事　 濒临

　　二、理解课文内容

　　本文是一篇科普说明文，“科”为其“科学性”，重在内容;“普”为其“普及性”，重在语言。二者完美结合，用通俗易懂的语言，生动说明了深奥尖端的生物技术，下面我们就来学习这篇文章的内容。

　　(一)克隆是什么

　　1、 用一句话概括“克隆”是什么?自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领

　　克隆简单的说就是无性繁殖，即不是由生殖细胞结合产生的后代，或“凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫‘克隆’”。

　　文中列举的有：细菌、葡萄枝、仙人掌、草莓的匍匐茎等等。

　　生活中还有如秋海棠落叶生根，富贵竹插枝即活，土豆、地瓜发芽生长，各种水果、蔬菜、稻麦的嫁接，这种种现象中都包含了的克隆的本领。

　　2、如果课文一开始就告诉大家克隆是无性繁殖，名称来源于希腊文，效果好吗

　　不好，如果一开始就介绍克隆的专业名词、定义等等，会让读者感到非常枯燥，不能更好的引起读者的兴趣，还是像文中那样由生活中的奇妙现象引入“克隆”的概念更容易令人接受。

　　3、举孙悟空的例子有什么作用

　　首先引起读者阅读文章的兴趣，另一方面也指出我们伟大的先祖在很早以前就有了对“克隆”的假想。

　　加入孙悟空的例子，使这篇科普说明文趣味盎然。

　　4、在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法 、

　　举例子：如“一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;……一年内就能长出数百株草莓苗”、“关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述……”，这些文字都属于说明方法中的举例子。

　　下定义：如“凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖”、“凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫‘克隆’”。

　　列数字：如“我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……”

　　任何说明方法都是为说明事物特征服务的。“克隆”属于前沿科学知识，对一般人而言生僻难懂。作者通过列举大家熟悉的事例，再加以细致地解释，最后用简洁、准确、概括的语言定义它，使它的特征清晰、明了地展示在我们面前，让我们知道了“克隆是什么”。

　　(二)克隆的科研成果

　　对克隆有了比较清楚的了解，那我们再来了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。

　　1、文章中作者举了哪些克隆事例?用了哪些说明方法?

　　1979年克隆鲫鱼、1960、62年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙　 1996克隆绵羊

　　说明方法：举例子、列数据

　　2、克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动?

　　说明了动物细胞与植物细胞一样具有全能性。标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，因此“多利”的诞生引起了世界的轰动。

　　3、这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢?文中的顺序安排有什么好处?

　　文中是按生物顺序来安排的，是由低级到高级的顺序。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越高级，就越难进行无性繁殖，这一顺序说明了克隆技术在不断的发展。

　　(三)克隆技术造福人类

　　1、克隆技术造福人类主要体现在什么地方?

　　第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;

　　第二，克隆可以挽救珍稀动物;

　　第三，克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。

　　2、这一部分的第一段主要用了什么说明方法?有什么作用?

　　说明方法：举例子。

　　通过举例，说明只有通过克隆技术才能最有效、最方便地繁殖这些能给人类带来好处的高附加值的牲畜。

　　3、你认为克隆人是福音，还是恶兆

　　此题为能力提高题，作答时首先要能自圆其说，最好能突出说明“科学是一把双刃剑“的道理。

　　三、对文章进行整体把握：

　　说明对象

　　说明顺序

　　实验对象

　　研究成果

　　时间

　　说明方法

　　克隆——(无性繁殖)来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体

　　克隆含义——克隆实验和发展(按生物进化，由低到高)——克隆造福人类

　　鱼类

　　鲫鱼

　　1979

　　下定义

　　作诠释

　　举例子

　　列数字

　　打比方

　　两栖类

　　爪蟾蜍

　　1962

　　黑斑蛙

　　1978

　　哺乳类

　　鼠

　　多利羊

　　1996

　　四、拓展阅读

　　本文属于尖端技术的科普文章，主要阐述的是“克隆“的技术，你如果有时间可以在课下找来《自然》、《科学之窗》等杂志刊物来读，里面会有更多更新的尖端科学等着你去了解，等着你去不断探索。