学校老师述职报告【篇1】
尊敬的领导、家长们：
大家好，我是一名特教学校的老师，我很荣幸能够向大家述职，讲述我在特教学校工作的经历和感悟。
特教学校是一所为智障和多重障碍儿童服务的学校，我们的学生都有着各自的困难和挑战。我的教学理念是：爱与尊重是教育的前提，视障、听障、自闭症等障碍只是他们的一部分，他们与正常人一样，需要尊重和关爱。
在我的教学过程中，我一直秉持着主动沟通的原则。在前期接触时，我会与学生进行沟通交流，了解他们的兴趣、特长和爱好，了解他们在学校中遇到的问题和困难。在教学中，我会耐心地和他们交流，倾听他们的心声，及时发现他们的问题和障碍，及时帮助他们克服。
除了沟通交流，我还会利用各种方法和工具帮助学生。这些方法可能包括手语、盲文、肢体语言等，以及利用触觉、视觉、听觉等感官刺激教学。我会根据每个学生的特点和需要，量身定制教学方案，让他们能够更好地理解学习内容。
当然，在这一过程中，我遇到了很多困难和挑战。有些学生因为听力或视力问题，难以理解教学内容，需要经过反复、耐心的讲解才能理解。有些学生性格内向、抑郁，需要耐心地与他们进行沟通和交流，让他们打开心扉。有时候我还需要扮演角色，比如给学生扮演为动物、职业人等，来激发他们的兴趣。
如今，在这所学校的工作已经有五年时间了，五年来的经历让我明白了什么是爱与尊重，也教会了我如何倾听和交流。我认为，在特教学校工作，让我真正明白了什么是“为人师表”，同时也让我明白了生命的可贵和珍惜。
最后，我想说的是，作为一名特教学校的老师，我们虽然需要面对很多挑战和困难，但带给我们的收获也是真实而丰富的。我们需要尊重每个学生的差异性和独特性，同时也需要勇于挑战和创新，探索适合特殊学生的有效教学模式和方法。相信在所有老师的共同努力下，我们一定能够让每一个学生都得到最好的教育！
学校老师述职报告【篇2】
学校党建老师述职报告
尊敬的领导、督导专家、各位老师：
我是某校党建工作的负责人，今天我来向各位领导和督导专家汇报我们学校过去一年的党建工作情况。首先，我要感谢各位领导对我们工作的支持和帮助，没有领导的鼓励和指导，我们的工作也不可能取得今天这样的进展。
一、学校党建工作概况
过去一年，我们学校的党建工作取得了一定的成绩，各项工作得到了领导的认可和师生的肯定。我们的党组织建设不断加强，党员队伍稳步壮大，党员素质得到提高，党风廉政建设成效明显，组织生活和理论学习也有所改进和创新。具体来说，以下是我们取得的主要进展：
1. 党组织建设
我们一直注重党组织建设，坚持“三会一课”的制度，全面落实党建责任制，加强对基层党支部和党员的指导和管理。过去一年，我们的党组织建设取得了明显进展：全校共有党支部XX个，党员XXX名，其中新入党员XX名；充分发挥党员的先锋模范作用，带头参与学生管理和志愿服务等工作，发挥了重要作用。
2. 党员培训和学习
我们一直把培养和提高党员素质作为党建工作的重要内容，鼓励党员积极参加各类培训和学习活动。过去一年，我们不断提高培训和学习的质量和水平，推行“三结合”（课堂学习、读书学习和互动学习）的学习模式，吸引了更多的党员参与其中。同时，我们还注重发挥学科带头人和骨干教师的先锋带头作用，鼓励他们积极参与党员培训和学习。
3. 党风廉政建设
我们一直坚持廉政建设和反腐败斗争，把党风廉政建设作为常态化的工作来推进。过去一年，我们采取一系列措施加强党风廉政建设，注重强化制度建设和宣传教育，推行“三重一大”（重点区域、重点人员、重点项目及大额资金）制度，从而确保了学校的资产安全和管理的透明性。
4. 组织生活和理论学习
我们充分发挥组织生活和理论学习的作用，让党员在日常工作中能够深入探究马克思主义等基本理论，并注重对教育战线特点和发展趋势的研究和探讨。过去一年，我们采取了多种形式的组织生活和理论学习，如“双百讲堂”、“主题党日”、“党员读书会”等活动，营造了浓厚的学习氛围。
二、存在的问题和不足
在过去一年的工作中，我们也存在一些问题和不足，主要体现在以下几个方面：
1. 党员参与度不高
虽然我们加强了对支部和党员的管理和指导，但是党员参与度还不够高。一些党员只是“名义上”的党员，没有积极参与组织生活和理论学习，不能够发挥出党员的作用和优势。
2. 培训和学习的质量有待提高
虽然我们推行了“三结合”模式的培训和学习活动，但是培训和学习的质量还需要提高。一些培训和学习活动不能够满足党员的需求，需要进一步深化和改进。
3. 党风廉政建设需要进一步加强
虽然我们采取了一系列措施加强党风廉政建设，但是仍然存在太多贪污和腐败的现象，需要进一步强化管理和监督，加大处罚力度。
三、下一步工作计划
从上述工作情况和存在的问题来看，我们要加快推进下一步的工作，重点在以下几个方面：
1. 加强党员管理和培训
我们将进一步强化对党员的管理和指导，定期开展党员培训和学习活动，并提高培训和学习的质量和水平，让党员真正成为学生和家长信赖的优秀教师。
2. 加强党建制度建设
我们将进一步认真落实“三重一大”制度，加强党风廉政建设和反腐倡廉工作，在学校内部打造一个公正透明、廉洁高效的工作环境。
3. 加强组织生活和理论学习
我们将继续推行“双百讲堂”、“主题党日”、“党员读书会”等活动，提高组织生活和理论学习的质量和水平，营造浓厚的学习氛围。
四、总结
通过过去一年的工作，我深刻认识到，学校党建工作是支持、促进教育事业长期发展的重要保障。我们对于学校党建工作的理念、方法、手段和体系建设，必须持之以恒，不断探索新的途径和方法，做好新时代的党建工作。我相信，在各位领导和师生的共同努力下，我们的党建工作一定会取得更大的进展和更好的成绩！
学校老师述职报告【篇3】
学校党建老师述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家上午好！我是某市某中学的党建工作教师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年的党建工作情况。在过去的一年里，我积极履职，努力推进学校党建工作的开展，取得了一些成绩。下面，我将从工作内容、工作绩效和存在问题以及下一步工作计划三个方面进行述职报告。
一、工作内容
1.组织师生开展党日活动。在过去一年里，我积极组织学校党员教师和学生开展党日活动，通过召开座谈会、观看党史教育影片、搞好学习小组活动等方式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党性教育，提高党员和学生的党性修养。
2.指导学生开展红色主题教育活动。我积极带领学生参观革命纪念馆、烈士陵园等场所，开展红色主题教育活动。并组织学生参加校内外各类红色主题比赛、演讲比赛等，提高学生的爱国主义情怀和革命传统。
3.进行党员活动场所的培训和评估。我认真学习研究关于党员活动场所管理的相关政策文件，组织党员教师参加培训，加强党员活动场所建设和管理。并定期对党员活动场所进行评估，提出改进意见，努力打造良好的党员活动场所。
二、工作绩效和存在问题
在过去一年的工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些问题。
1.工作绩效：我组织的党日活动得到了广大党员和学生的好评，在学校产生了良好的党建氛围；红色主题教育活动的开展，使学生们深入了解了党的光辉历程和优秀传统，树立了正确的世界观、人生观和价值观；党员活动场所的培训和评估，使党员教师们更加熟悉了活动场所管理的相关规定，加强党内教育的有效性。
2.存在问题：在工作中，我发现还存在一些问题，主要表现为：一是党员教师参与率较低，需加强对党员的动员和教育；二是红色主题教育活动的深度和广度有待提高，需要更加巩固和扩大教育效果；三是党员活动场所管理还存在一些不规范的现象，需要进一步加强管理力度。
三、下一步工作计划
1.加强对党员教师的动员和教育。我将通过开展党员动员会、专题讲座等形式，激发党员教师的积极性和主动性，提高党组织对党员的关心和关爱力度。
2.深化红色主题教育活动。我将组织学生开展更多形式多样的红色主题教育活动，加强与红色资源的紧密结合，提升学生的红色教育效果。
3.加强党员活动场所的管理。我将继续严格按照相关规定进行培训和评估，完善活动场所的硬件设施，提高管理水平，为党员教师们提供一个良好的学习和交流平台。
尊敬的领导、各位同事，我相信通过我们共同的努力，学校党建工作将取得更加辉煌的成绩。谢谢大家！
学校老师述职报告【篇4】
学校党建老师述职报告
尊敬的评委们，大家好！
我是某某学校的党建老师，今天我在这里向大家汇报我过去一年的工作情况，我将从三个方面介绍：
一、工作概述
作为学校的党建老师，我一直以来都积极参与党建工作。过去一年，我主要负责以下几方面的工作：
1.策划组织开展了一系列的党建活动，包括“迎新党日”、“党员领导力培训”、“‘两学一做’学习教育”等。
2.积极推进思想政治工作，组织开展了“红色基因笔谈会”、“爱国主义教育”等活动。
3.加强党风廉政建设，积极推进反腐倡廉，组织开展了“警钟长鸣”、“廉政谈话”等活动。
4.积极参与高校党建工作，组织学生党支部参加了“红色论坛”、“科技创新周”等活动。
二、取得的成绩
在过去一年的工作中，我积极发挥党建老师的职能作用，取得了一些成绩：
1.党建活动的开展得到了广泛的认可和赞扬，不仅增强了学生们的爱国情感，也提高了他们的兴趣和积极性。
2.思想政治工作得到了加强，学生思想更加稳定，政治立场更加牢固。这也切实维护了学校的稳定和和谐。
3.通过加强党风廉政建设，学校营造了廉洁学术的氛围，远离了各类违法乱纪事件的产生，有效提升了学校的社会形象和信誉度。
三、存在的问题
在取得成绩的同时，我们也存在着一些不足：
1.党建资源利用不充分，协同机制不健全。
2.对学生党建工作的关注度不够，党建工作难以得到落实。
3.在党员规范管理上存在较大差距，机制不够健全，处置程度不够坚决。
四、工作展望
针对我们存在的问题，我将在以后的工作中采取以下措施：
1.建立健全党建资源利用机制。
2.实行“一专、三推、五评”机制，加强学生党建管理。
3.健全规章制度，依法治党，从源头上杜绝瑕疵。
4.加强党风廉政建设，树立“四讲四有”良好形象。
总之，过去一年的工作取得了一些成绩，也有不足之处。我希望在以后的工作中能够吸取经验，努力实现“把党建融入学生日常教育、管理、服务、社交、竞选等方方面面，赋予学生党员更多责任、更多权利，让党建成为学生成长的重要推力。”谢谢大家！
学校老师述职报告【篇5】
学校老师述职报告范文
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是来自某中学的一名语文老师，今天我将结合本学期的教学情况，向大家述职报告。
一、 教学内容
本学期，我主要教授初二年级语文课程，课程内容涵盖了文言文的课文选读、诗词鉴赏、写作等多个方面，可以说是一门十分重要的基础课程。为了使学生更好地掌握课程内容，我采用了讲授+实践的教学方法，以生动的案例、优秀的范文，激发了学生学习的兴趣，从而提高他们的学习效果。同时，我也认为教育需要人性化，为了更好地贴近学生，我还不断更新自己的教学内容，比如加入了一些流行的语词，结合年轻人的话题，让学生感受到这门学科不仅仅是学校任务，还与他们的生活息息相关。
二、 教学方法
教学方法是教学效果的关键，针对学生的不同情况，我采用了多种教学方法：
1.讲授法：通过朗读古文、讲解词义来使学生更好地理解课文；
2.阅读法：通过阅读名作或者生活中的美文，激发学生的学习兴趣；
3.讨论法：通过分组讨论和小组活动，让学生自己发言、团队合作，使学生更好地领悟课程内容；
4.写作法：通过指定写作题目，让学生动手写作，激发他们的创造性思维，提高他们的写作能力。
三、 解决问题
在教学过程中，我们常常会遇到各种各样的问题，比如学生理解困难，不会玩味文言文，谈不起自己的想法等等。在面对这些问题时，我采取了如下措施：
1.帮助学生理解：多举例、多解释，让学生更好理解句子或者意思；
2.结合学生生活：让学生认识到语文课不是与生活脱节的，帮助他们理解文言文的具体应用场景；
3.提高学生分析能力：引导学生多思考、多分析，帮助他们逐渐形成自己的想法；
4.指导写作：讲解写作技巧、提供范文、给予反馈意见等方式，提高学生的写作水平。
四、 教学心得
在这次教学中，我受益良多，也想与各位分享几点教学心得：
1.语言必须生动：语文教学必须要有生动的案例、讲解方式，不能只是单纯地讲解；
2.设想学生困难：针对学生的困难，从教材、实际生活和实际应用方面展开，帮助学生更好地理解课程内容；
3.注重学生互动与分组讨论：教学永远是和学生的沟通、交流。在这里，分组讨论是非常必要的，它能使学生充分的发言、互相交流和合作，提高学生的思考能力和分析能力；
4.注重提高学生的写作水平：语文的核心是写作，针对这一点，我对学生写作进行了很多探讨、鼓励和创新，帮助学生提高写作水平。
五、 结束语
此次述职报告就是我教学工作的一些情况，其中有好的方法，也有需要提高和完善的地方，我将会针对这些问题和不足加以改进。最后，感谢各位的聆听和评价，也希望在未来的教学工作中，我能够更好地发挥自己的教学优势，为学生谋福利，为学校争光彩！
学校老师述职报告【篇6】
学校党建老师述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是学校的党建老师，今天很高兴能够在这里向大家汇报我的工作情况和成绩，同时请领导和同事们对我的工作进行评价和指导。
一、工作总结
自从担任学校党建老师以来，我一直致力于加强学校的党建工作，提高师生的党性观念和组织纪律性。我认为，党建工作是学校工作的“灵魂”，只有通过党建工作的深入推进，才能够更好地完成其他工作，实现学校的全面发展。
在过去的一年里，我积极参与校园文化建设、学生思想政治教育、团队建设以及党员教育等多个方面，开展了一系列丰富多彩的活动，让学生更加深入地了解党的理论和政策，增强党性观念，提高思想政治素质，进一步营造了浓厚的党建氛围。
1.校园文化建设
学校的文化建设是学校的基础工程，也是党建工作的重要组成部分。在这方面，我参与了学校的日常工作，深入了解学校的发展方向和目标，制定了全面推进文化建设的工作方案。在这个基础上，我组织了学校文化建设的调研工作，组织了一系列的文化活动，并加强了与相关部门的合作。这些活动不仅促进了师生的身心健康发展，同时也营造了浓厚的校园文化氛围。
2.学生思想政治教育
学生思想政治教育是学校教育的核心内容，也是党建工作的重点之一。在这方面，我积极组织了一系列的思想政治教育活动，包括开展班会、领导力训练营、学生论坛、文艺比赛等，让学生们充分了解国家政策和法律法规，提高了他们的法制意识和历史文化素质。除此之外，我还邀请专家学者来校开展专题讲座，让学生进一步了解国家宏观政策和全球最新发展动向，提高了他们的政治学识和综合素质。
3.团队建设
团队建设是推进教育改革和提高教育质量的必备措施。作为党建老师，我积极参与了学校的教师团队建设，着力加强了教师的党性教育和职业道德修养，同时还严格落实了教师收入、评聘、培训等方面的政策，使教师的热情和工作积极性不断提高。
4.党员教育
在党员教育方面，我认为党员是学校的中坚力量，必须在党建工作中加强他们的党性修养和纪律性建设。在这方面，我通过开展党员学习宣传、组织党员参观考察等形式，让党员加深对党的理论和方针政策的理解，提高党性观念和自我严格要求意识，同时也加强了各级党组织的凝聚力和向心力。
二、存在的问题
我认为，在工作中还存在一些问题，主要包括以下几点：一是党员教育需要进一步细化和深化；二是校园文化建设需要加强与社会各界的合作与沟通；三是学生思想政治教育需要更贴近实际，具体的措施需要进一步探索。
三、下一步计划
为了更好地推进学校党建工作，我将在下一步工作中着重做好以下几个方面：一是进一步完善党员教育工作和制度，加强学校各级党组织的凝聚力和影响力；二是积极探索校园文化建设与社会各界的深度合作以及文化建设的长期规划；三是加强学生思想政治教育的科学性和完整性，让课堂更加贴近学生实际，让思想政治教育工作具有可操作性和实践性。
四、结语
学校党建工作是学校的灵魂，它的推进需要全校师生共同努力。我将会继续秉持以人为本，全面推进学校党建工作的理念，为学校的快速健康发展贡献自己的力量，让党员在磨砺中更加锐意进取，用实际行动去践行学校党建建设的使命。最后，谢谢大家的听取。
学校老师述职报告【篇7】
尊敬的校领导，各位老师、同学：
大家好！本次我向大家述职的题目叫做“学校党建工作的开展情况及办学思路”。今年是我校党组织成立以来的第五个年头，学校党建工作不断创新，充分发挥了党建的引领作用，为我校办学提供了强有力的保障。下面，我将就今年校党委主要工作开展情况、与时俱进的党建意识、提升师生思想道德素质三个方面向大家汇报。
一、今年校党委主要工作开展情况
1、彰显校园文化，夯实党建基础。今年我校党委在校园文化的建设中深入推进了思想政治教育工作，开展了多种形式的主题党日、主题党课等活动，并成立了党员集体学习小组。通过这些载体，进一步提升了师生对党的认识和对社会主义核心价值观的理解，加强了师生思想觉悟和道德水平。
2、全面厉行节约，倡导绿色生活。我校党委结合实际情况，开展了“节能减排、低碳环保”主题教育，引导师生有效节约能源，积极倡导绿色生活，提高环境保护意识。同时，学校还加大了环境保护及安全工作的宣传力度，鼓励师生率先垃圾分类，致力于打造绿色校园。
3、实现内外联动，推进一流办学。学校党委紧密结合学校的发展规划和需求，积极参加有关联席会议和协调工作，加强与兄弟院校的联系和合作，推动学校整体发展。党委还通过学术活动、大型演讲等各种方案，推广一流教育理念，提高师生素质，助力我校跨越式发展。
二、与时俱进的党建意识
随着时代的推移，党建工作面临着新的变革和挑战。作为学校的党委，我们必须不断提高党建意识，创新工作模式，跟上时代步伐。在这个方面，学校党委将会从以下四个方面展开工作。
1、落实党建责任制，确保工作有序开展。对于党建工作来说，负起责任十分重要。学校党委将继续完善工作机制，压实党建责任，定期督促各部门各单位开展党建工作，并组建干部队伍，不断提高工作效率、完善工作制度。
2、注重师资力量建设，提高师生教育质量。作为一所高等院校，教师和学生素质的提高是学校发展的关键。学校党委将通过各种方式，充分利用优秀的师资力量，提高整体教育质量，同时还要加强对学生的教育引导。促进师生间的相互学习和交流，提高了校园文化和整体竞争力。
3、从党建美化入手，提升校园品质。学校党委将大力美化校园形象，打造清新、宜居的校园环境，弘扬民族文化和学术氛围，增强师生的归属感和荣誉感。
4、建立党建合作机制，打造良好学习氛围。一流的学校建立在优质的环境中，也要有合作一流的学术大师。学校党委将积极打造党建合作机制，推动校内教师和校外老师之间的学术交流，推动学科发展，实现共同进步。
三、提升师生思想道德素质
党建工作最终目的是为了提升师生思想道德素质。作为学校的党委，我们将注重学生的思想教育和对社会、国家的认识。同时，也要不断的完善自己的风格，不断提高自己的素质。在这个方面，学校党委将会从以下四个方面展开工作。
1、注重素质提升，不断磨砺自己。作为为师样板，我们必须有先进性特点，具备一定的社会影响。学校党委将积极培养干部人才、提高学生学习能力和自信心，切实发挥优秀党员的模范作用。
2、打造坚强班子，提升学校管理水平。学校党委号召各相关部门工作人员，加强学习和培训，提高管理工作水平和应对学校发展需要的实时性和理论性。
3、规范行为规范，弘扬优良校风。学校党委在学生行为管理中注重规范，坚持以教育为主导，以问题为导向，以联动为支撑，不断完善校风建设，切实提升学校整体形象。
4、加强创新功能，打造一流学校品牌。学校党委反复强调创新的重要性，鼓励学生积极参加各种创新项目，扩展创新平台的建设，注重培养具有创新意识的校园文化，提高学校整体竞争力。
总之，我们还要更加深入推进党建工作，依靠党组织引导教育师资队伍，围绕关键时期完成学校卓越事业的发展目标，旗帜鲜明、发扬光大党的优良传统和作风，努力创新，不断前进。让我们共同努力，营造出优秀、创新、开放、平等、和谐的校园文化，开创更加美好的明天！
学校老师述职报告【篇8】
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋。
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育。
我班有的小朋友的纪律概念和自理能力较差，针对这一情况，我就计划将抓纪律和培养自理能力一起抓。经过半年的努力，我班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动。
经过这几年的教学实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动，了解他们的需求，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“植物的叶子”这节活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察各种叶子的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。
于是，我设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。因此，在活动中，我对不同的孩子提出不同的要求，以促进幼儿的发展。例如在。绘画的活动中，对于能力较强的孩子，我鼓励他们尽量的发挥想象，丰富画面内容;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能画出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们画出主要图画内容就行，主要激发他们参与活动的兴趣。在每周的集体备课中，我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。
三、教育工作。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、认真填写每周工作安排表。
5、认真做好特殊儿童的个案记录。
6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
学校老师述职报告【篇9】
这一学期在紧张匆忙中结束了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。
从参加新教材培上学期语文训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。
树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维。训练为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式。激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
三、用先进的教学手段，提高学习效率。
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的，为实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中解放出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为培养学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
授之以鱼，仅供一饭之需。授之以渔，则终身受用无穷。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此，我针对不同的知识板块，采取不同的训练方法：夯实基础硬笔书法每日一页，字词听写循环放映。扩大积累课外阅读每日一段，、摘记天天都写。训练能力、阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼。训练循序渐进，依课文内容随堂布置，借题发挥，紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励放飞思想，大胆发挥。
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用。生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
学校老师述职报告【篇10】
学校党建老师述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校的党建老师，今天非常荣幸向大家做述职报告。在过去的一年里，我认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。以下是我对一年来工作的总结和展望。
一、工作总结
在过去的一年里，我主要围绕学校党建工作开展以下方面的工作：
1. 开展党员教育培训：组织和参与党员学习教育活动，注重理论学习和实践互动相结合，采用多种形式，如党课、读书会、座谈会等，提高党员的理论水平和实践能力。
2. 加强党风廉政建设：组织开展清风行动，加大对违纪违规行为的打击力度，提高党员干部的廉洁意识和纪律观念，建设廉洁党组织。
3. 开展志愿服务活动：组织开展各类志愿服务活动，如扶贫帮困、环境保护、文化活动等，引导党员发挥先锋模范作用，为学校和社区做出积极贡献。
4. 加强党建宣传工作：利用校报、校园广播和多媒体平台，宣传党的方针政策，弘扬党的光辉历史，传播党的先进典型，提升党组织的凝聚力和号召力。
通过一年的努力工作，我取得了以下的成绩：
首先，党员教育培训取得了明显成效。我积极组织党员参加各类培训活动，提高党员的政治意识和党性修养，使他们更好地履行党员的责任和义务。
其次，党风廉政建设得到了有效加强。通过清风行动，我们查处了一批党员干部的违规问题，形成了警示效果。党员干部的廉洁意识明显提高，党风建设得到了有效加强。
最后，志愿服务活动取得了显著成果。我们组织了多次志愿服务活动，得到了广大学生和社区居民的积极参与和好评。志愿服务成为了学校的一道亮丽风景线。
二、存在的问题和困难
在工作中，我也遇到了一些问题和困难：
1. 缺乏资金和人力支持：学校党建工作一直面临经费和人力紧张的问题，对于一些需要投入较多资源的活动，我们很难得到有效的支持。
2. 对于一些具体问题的处理不够及时和准确：在处理一些党员违纪问题时，由于工作量较大，处理时间较长，有时会导致一些问题的延误。
3. 对于一些特殊情况的应急处理能力还需提升：在一些突发事件和特殊情况下，我在应急处理能力上还存在一定的不足。
三、未来的工作展望
在新的一年里，我将继续努力，提高自身能力，更好地履行党建工作的职责。具体展望如下：
1. 加强理论学习，提升自身素质：通过多种方式学习党的理论，加强自身理论水平，为更好地履行职责提供坚实的理论支持。
2. 加强与其他部门的密切合作：与学校其他部门建立起良好的合作关系，共同推动党建工作的开展，实现协同发展。
3. 完善制度机制，提高工作效率：建立健全党建工作的制度机制，提高工作效率，加强对党员干部的监督管理，防止不良风气的蔓延。
4. 积极开拓资源，为党建工作提供支持：积极争取学校和社会资源的支持，为党建工作提供更好的条件和保障。
总之，我将继续牢记使命，不断提升自己的工作能力，努力推动学校党建工作的发展，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
学校老师述职报告【篇11】
《学校党建老师述职报告》
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是本校的党建老师，今天我很荣幸向大家作《学校党建老师述职报告》。我所负责的职责职能，是为在校学生提供良好的政治教育，为学校党建工作做出贡献。下面是我在过去一年来所从事的工作及成果汇报，敬请评审。
一、开展形式多样的政治教育
作为党建老师，我们的首要任务就是为在校师生提供良好的政治教育。为了使同学们能够更好地理解新时代国情下与历史时期不同的政治形势，我在过去一年中开展了各式各样的政治教育工作。
1、组织“读书月”系列活动
每年的“读书月”是我校的重要文化活动之一，作为党建老师的我每年也顺理成章地为同学们提供一些有意义的政治读物，以此增强同学们的政治素养，也有效地发挥了我这一职责的主要任务之一。
2、开展“大学问”系列讲座
我了解到，大部分同学在高中阶段由于时间紧、任务繁，对社会、政治的了解往往只限于课本和新闻报道。我决定通过开展“大学问”系列讲座，为同学们提供更多的知识和信息。
3、组织“三进”系列活动
春季是高校实施“双一流”建设的重要时期，为了帮助同学们更好的了解“双一流”建设，我组织同学们参加“三进”系列活动：进入浙江大学、前往中国科学院、参观国家自然科学基金委员会。这些活动不仅使同学们亲身体验到了高等教育领域的研究生涯，也增进了同学们对政治的理解。
二、建设学生党员队伍
作为党建老师，为学生党员队伍的建设添砖加瓦是我们不可推卸的职责之一。今年，我通过下面几项工作，为学生党员队伍的建设做出了一些成绩：
1、组织学生党员诚信考评
诚信考评是一项十分重要的举措。本学年度，我组织对全校学生党员进行了一次诚信考评活动，旨在促进学生党员的思想认识提高，更好地践行“做笃实诚信之党员”的理念。
2、开展学生党员培训
为提高学生党员的思想素质，我组织了一次针对学生党员的培训活动，针对一些热点难点问题进行深入探讨，使得学生党员能够更好地认识到自身的问题。
三、推动党员扶贫工作
近年来我国地区性差异明显，贫困标准、扶贫措施都有很大变化，为了推进党员扶贫工作，我用自己的实际行动带动同学们参加“春雨计划”，捐赠学习用品、衣物等物资，当然我们也需要更多的帮助，特别需要参与进我们的工作和活动。
四、参与学校党的建设
作为学校的党建老师，我也主动参与了学校党的建设。为此，我主动参加了校园文化建设、学术建设、学生管理、科学研究等一系列学校党建工作，也为学校发展出一份力。
以上即是我在学校党建老师职责范围内所从事的工作，我将一如既往地尽己所能、不断努力，为服务学生、服务学校做出贡献，谢谢大家！
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