一片蓝天演讲稿(精选6篇)

2023-07-26 15:59:21 一片蓝天演讲稿

一片蓝天演讲稿 篇1

  各位领导,各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《用爱撑起教育的一片蓝天》

  我是一名普通的小学教师,十七年前当我踏上讲台的那一刻,我的心中便萌生了一个美好的愿望:我要在这小小的三尺讲台上实现自己的人生梦想——用爱撑起教育的一片蓝天。

  高尔基说过:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。一个朴实的爱字承载着太多太多的内涵,一个温柔的眼神是爱,一声真诚的问候是爱,一句关切的话语是爱,一次耐心的等待是爱。只不过它需要我们每个教师准确把握,认真体味,好好应用罢了。

  我清楚地记得那是1997年的秋天,我接任了我们学校一年级的语文教学工作。那时我刚带了两年初中语文,小学生和初中生比较相对活泼好动,刚上课的第一天我还觉得新鲜,可接下来的第二天第三天,我便坠入了痛苦的深渊。课堂上孩子们老是乱说、乱动、一堂课需要不断地维持课堂纪律,而且有的小同学对我的教导熟视无睹,无动于衷。几堂课下来我的喉咙哑了,精神颓废了。接下来的课堂我不再有笑容,教鞭代替了我的循循善诱,严厉的斥责成了课堂的主旋律,教室一下安静了许多,孩子们的吵嚷声没有了,甜美的笑声消失了,我自以为对孩子们的教育取得了成效,甚至还沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所谓战绩,殊不知却将孩子的童真、童趣抹杀在了教育的摇篮中。几天后的一次偶然机会,我在电视里看到了著名教育家,儿童心

  理学家于蓝的一期讲座,他说:做为一名教师,要懂得怎样去爱孩子,盲目的爱会让孩子茫然,不理智的爱会让孩子胆怯,带有功利色彩的爱会让孩子窒息。听着这些话,我不由联想到了自己,我是爱孩子们的,这点毋庸置疑,但我的爱理智吗?当孩子们由一只只快乐的小鸟,变成听话顺从的小羔羊时,当他们对我的话只会言听计从时,这对于一年级的小同学来说正常吗?我把自认为颇有成效的教育方法用高压手段强加在孩子们的身上,这对于他们来说公平吗?这样的爱能让孩子快乐吗?这样的爱能不让孩子窒息吗?此时涌上我心头的只有惭愧和自责。发现了缺点,就需要改正;找到了不足,就需要弥补。我虚心向有经验的老师请教,并走进他们的课堂观察聆听,还找来有关的教育书籍学习。我的课堂在悄然发生着变化,孩子们变得听话懂事了,课堂教学也变得活泼有序,一堂课下来,我也轻松了许多。

  这段经历,让我懂得爱是需要学习的。

  著名作家巴金说:爱孩子吧,不要吝啬你的爱,让孩子沐浴在你爱的阳光下吧!一个小小的爱字,说起来容易,但做起来却很难。它不仅仅是轻描淡写的描述,它是一份勇于担当的责任,是一份心怀期望的等待。

  XX年,一个名叫李豪杰的孩子走进了我的视野,那年他才刚刚十岁。生性顽皮、桀骜不驯的性格让所有带过他的老师叫苦不迭,同学们都对他避而远之。面对这样一个特殊的孩子,我首先告诫自己不要轻言放弃。一块顽石,经过打磨雕琢都能绽放异彩,更何况一个活生生可塑性又很强的孩子呢?我一直认为一个特殊的孩子背后肯定有一个特殊的家庭,果不其然,这个孩子的父母离异,他在爷爷奶奶的呵护下长大,老人近乎溺爱的关怀让他养成了自私、专横,执拗的性格,他不懂得给予,不懂得关爱,不懂得感恩。家中他不会去关心年迈的爷爷奶奶,学校他不会去帮扶年幼的弟弟妹妹。他的心就如一座冰封的雪山,让人觉得寒冷,我决心要用师爱去融化它。我在细心的观察,并寻找机会。一天上午二节课后,同学们去操场做操了,可李豪杰却没有去,这可有点反常,以往第一个飞出教室的肯定是他,我走到他的身旁询问情况,他坐在自己的座位上不做声,只是怔怔地看着我,看他的样子显然不是生病,“豪杰,老师问你话,是不是应该站起来回答呢?”我轻声说道。只见他满脸不情愿的慢吞吞的站了起来,这时我发现他的右手使劲的向后扯着裤子,肯定是裤子破了,我蹲下身一看,裤子后边撕开了一道长长的口子,豪杰的脸涨得通红,满脸窘迫地看着我,我急忙到办公室拿来针线,细心的给他缝起了裤子,一边缝一边和他谈心。自这件事后,豪杰见了我总会走过来主动打招呼,这是多么可喜的变化,我在班里专门针对这一点对他进行了表扬。第一次同学们向他投来了赞许的目光,并把最热烈的掌声送给了他。豪杰竟有些不自在。这样的鼓励和掌声对这个孩子来说显得那样的弥足珍贵。在课下我偷偷地做其他同学的工作,让他们主动找豪杰玩,并在小事上去帮助他引导他,刚开始豪杰的表现很好,可没几天就犯了老毛病,其他老师都说这个孩子已无药可救了,同学们也对他有些失望。此时我静下心来细想,不要说一个十岁的孩子,就是一个成年人改正错误也是需要时间的呀,我千万不能半途而废。在加紧学校教育的同时,我也增加了去家访的次数,家访时我告诉两位老人爱孩子的正确方法,并设法和豪杰的母亲取得了联系,让她多尽一点做母亲的责任,多关心关心自己的孩子,数管齐下豪杰进步的脚步加快了。在学校他学会了主动关心同学,在家里他能主动帮爷爷奶奶做家务了,两位老人对孙子的变化看在眼里,喜在心头。六一儿童节全班同学一致推选豪杰为模范学生,捧着孙子的奖状,年过七旬的爷爷竟老泪纵横。让在场的人无不落泪。

  这个孩子的改变,让我懂得爱需要坚持。

  随着年龄的增长,我对师爱的理解也更加完整,更加透彻,爱需要付出,爱需要信任,爱需要理解,爱需要宽容,对学生的爱,对自己岗位的爱,对学校的爱,都需要我们无怨无悔地奉献,让我和你携手伴着爱前行,让师爱之花在明媚的阳光下绚丽绽放,让我们用爱撑起教育的一片蓝天,使我们王桥镇明天的教育事业更加灿烂辉煌。

一片蓝天演讲稿 篇2

  我们周围的生活中,有许许多多的生物。在我的浅意识里,生物被我划分为两大类。

  一、动物;二、植物。由于人类对环境的污染破坏,严重地影响了动植物的生长。地球上的动物多种多样令人惊叹。2005年联合国开展了千年生态系统评估,1300名专家在95个国家展开调查,最终发现在我们的地球上生活着300万3000万种动物,而被人类科学系统了解的不足200万种。长久以来,人类都把动物称为人类最真挚的朋友。但是,为了满足自己的需求,而去树林里找猎,去调剂口味。他们早已忘却了动物存在的重要,许许多多的珍稀的、美丽的、可爱的动物下了油锅,上了餐桌,被吃进肚里;还有的人竟然把动物身上的毛皮割下来去做名贵的衣服,以显示他们的富有。我真的不敢相信这是我们人类做的下三滥的事。

  如果我为大家讲述几个关于救助动物的真实故事,那些想调剂口味、爱美虚荣的人群是否应该受到教育和启发,停止这样残酷的行为呢?考拉是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物,属哺乳类中的有袋目树袋熊科,是树袋熊科目前唯一存活的动物。当2009年初澳大利亚燃烧森林大火的时候,IFAW帮助受伤和因浓烟大火离开家园的考拉、袋鼠、袋熊以及其它动物,并帮助他们恢复健康重归野外。在印度,IFAW救助并人工喂养幼象和幼年犀牛,三头幼年犀牛被放到印度阿萨姆邦的马纳斯国家公园,该公园是世界自然遗产地。

  由于长期政治动乱和偷猎,这种曾经繁盛的物种已逐渐消亡,而这三头犀牛是近10年来首批回到这生活的犀牛。我认为导致动物不断灭亡的原因主要有两个方面:一、人工破坏。二、环境污染。据报道,1979年对全国798座城镇的调查,全国日污水排放量为218万吨,其中工业废水占81%,生活污水占19%。1989年对全国854个城镇进行调查,每天排放量达361。3亿吨。这些废水大部分未经处理就直接排放,污染了江河湖海。还有的人,经常在买完菜后将塑料袋扔掉,成为白色垃圾,成为破坏环境的新杀手。关于对保护动物的倡议:1、不要私自偷猎;2、不要为满足自己的口腹之欲而猎杀小动物;3、不要把动物的皮毛剥下制作美丽的华衣。关于环境保护的倡议:1、买菜时少用塑料袋多用竹蓝子;2、尽量用可换芯笔,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量;3、不要用一次性饭盒与筷子4、合理回收废旧电池等。

  让我们用实际行动来保护身边的动物和植物吧!和它们和平相处,共同生活在同一片蓝天下!

一片蓝天演讲稿 篇3

  各位领导、各位老师:

  大家好,我怀着忐忑不安的心情踏上这个平台,首先感谢各位领导和老师的耐心倾听,谢谢你们!

  我的题目是《用爱,诠释老师的价值》。

  二十五年前,我踏入一所乡村的校园,那一刻,我只有一个朴素的愿望,把工作做好。如今,我对于教育,对于教师的理解,特别是对于爱的理解,更多了几分厚重。

  这些年来,为了使自己的各方面能力得到提升,我不断学习。向书本学习,丰富我的理论素质,指导我在教书育人的过程中,少走弯路。向我的同事学习,学习他们的一言一行,虽然没有惊天动地的豪言壮语,但他们带给我的是一种恬然的心境,教会了我如何与家长交流,教会了我如何去爱孩子。慢慢的,我学到了简单而朴素的爱,那就是师爱,最伟大的爱。我是幸福的,我幸福地耕耘着我的园地,爱着我的学生。

  我爱孩子,面对他们无邪的眼神,纯真的笑脸,我又如何忍心不认真对待这份事业呢?在二十五年的教学生涯中,我学到了,对待事业要讲真心,对待学生要讲爱心,治学态度要有恒心,培养习惯要耐心。在跟孩子们接触的过程中,孩子们的优秀,孩子们的信任,就是对我最好的回报。我教给孩子们的知识终究是有限的,而他们回报给我的幸福感确是无限的。我因此而感恩!

  今年是我来到实验中学的第三个年头了,自踏入实验中学大门的那一刻,我便把实验当成了家。我没有请过一天假,哪怕一个小时、三十分钟的假,我都没有请过。想来我都佩服我自己,不是我没有事,更不是我从不生病,而是我一直以为,学校就是我的家,学校的事就是我的事。有时身体不舒服、重感冒;有时腰椎痛的厉害,连着几天睡不着觉。但第二天,想想孩子们那一双双渴求知识的眼神,我咬咬牙,又从床上爬起来,甚至病的饭都不想做就又来学校了,我心里觉得,这就是我该来的地方,这有这样,才心安。

  付出总是有回报的,近三年里,每次考试,我所带的班级成绩总是排在榜首!我也因此得到了家长和学生的认可,对此,我深感欣慰。

  今年,学校又让我担起了班主任的工作,这是学校对我的鼓励和鞭策,面对校领导的信任和家长们的期盼,我不敢有丝毫的懈怠,我常常告诫自己:“捧着一颗心来,不带半颗草去”。教育好孩子们是我的职责!担任班主任以来,我生怕自己做的不够好,唯有努力,别无出路。

  我自信自己踏踏实实的实践着三爱教育的理念,历经欢笑与坎坷,一路走来。我想,这应该就是爱的价值,是为人师者应该追求的境界吧。

  三爱教育在实验生根发芽,我是实验人,是实验带着我驶向教育理念的新方向。我要喊出心声:我骄傲,我是实验人;我感恩,我是实验人!

  谢谢大家!Tanks for your listening!

一片蓝天演讲稿 篇4

  老师们、同学们:

  早上好!今天我演讲的题目是《共享同一片蓝天》。5月17日,即昨天是我国第_个助残日。这是一个社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。有的残疾儿童,他们一出生便处于一个无声的世界,有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天;有的因家庭经济原因面临困境他们从小就失去了治疗的机会,生活变得越发困难。他们同样是祖国的未来,同样充满着对未来的美好憧憬,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。

  你们听过海伦·凯勒的故事吗?1880年,海伦·凯勒出生于塔斯喀姆比亚小镇。一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而,就在这黑暗而寂寞的世界里,她竟然凭借坚定的信念和坚强的毅力,学会了读书和说话,并以一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

  同学们,比起残疾人,我们有多么幸福!我们能够唱歌,能够欣赏音乐,还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中;当花草一天天吐露着醉人的芬芳时,也许,你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是,在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自己的意志去搏击、去创造,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

  希望大家珍惜现有的条件,学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神,听好每一堂课,做好每一次作业,做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。

  关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在助残日那天,而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德,理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。

  我的演讲完毕。谢谢大家!

一片蓝天演讲稿 篇5

  尊敬的各位评委,各位同仁大家好:

  我是实验中学的一名普通老师――王新女,伴随着实验中学的成立,我成为了这个大家庭的一员,从加入这个大家庭的第一天起,就感觉到了一种清新的、充满活力的气息,学校领导,上至校长,下到每一位主任、干事,都是步伐匆匆,他们每一个人都在尽着一个主人的责任。众所周知,我们是一所山区扶贫学校,学校学生多,素质低,家长也与平原不能相比,所以学校的宗旨是以活动促教学,我们有运动会、趣味运动会、家长会、文化节、感恩励志报告会、托起明天的太阳、祭孔典礼等等活动,一切井井有条,忙而不乱。每次例会,我都能深切的感受到李校长一切为了学生,为了学生一切的迫切心情。也就是带着这样的激动心情,在领导们的率先垂范的感召下,开始了我的实验生活。

  刚来到实验中学时,孩子还在上小学,进入一个新的环境一下不能适应,整天闹脾气,而那时丈夫在外地工作也帮不上忙,我的脾气又急,孩子就遭了秧,经常挨揍,回想起来,对孩子也是深深的愧疚,尤其是轮到值班时,那时我们晚自习是三节课,回到家里就10点多了,一开始把孩子送到他姨家,整天这样也不是个事,就锻炼让他一个人在家,有时回到家里看到孩子一个人衣服也没脱已经躺在沙发上睡着了,心里说不出的难过。

  但是我爱我的事业。“台上一分钟,台下十年功”。我把“认真、勤奋、实践”作为自己的座右铭,多年来,我对待工作勤勤恳恳,敬业尽职,认真钻研业务,积极投身课堂教学改革,踊跃参加各级组织的教研活动,争做一个科研型教师。参加一次次优质课比赛,接受大家的指导,经受了一次次的反思和成长,我的.专业知识、专业技能在不断的提高。

  我爱我的学生,我要关心、爱护每一个孩子,使他们健康成长,尤景涛是我上一届所带的一名学生,孩子优秀,但心事很重,一心想为父母争光,初三一模考试考得不太理想,整天眉头紧锁,心理压力很大,造成班内几次小测试,数学成绩都在80分上下,孩子也没了自信,作为数学老师,我很矛盾,关注太多怕增加负担,不问又不忍心孩子愁眉苦脸,为此我和孩子一块作试卷分析,针对做题失误处进行追问,从审题习惯、做题时的状态,到平时听讲时的心理,练习时的迁移能力……全面的了解,透彻的分析后,对症指导,他慢慢找到了感觉,数学逐渐恢复了状态,中考已优异的成绩升入无极高中;

  我班的张某灵,母亲有精神分裂症,发作起来到处乱跑,给孩子的身心造成很大的伤害,人在学校,心还在家里,唯恐母亲出什么事情,于是课下我经常和她谈心,鼓励她,还安排和她要好的朋友多帮助她,让她感觉到自己不是孤独的,感觉到老师和同学们都是关心,爱护她的,又和她的婶婶沟通,让她和孩子说安心在学校学习,她的母亲她会帮忙照顾,孩子没了后顾之忧,变的开朗了,学习成绩也提升了很多。班里还有一位同学,母亲对他过分的严厉,使他对母亲心存恐惧,升入初中,他甚至怀疑自己是不是亲生的,心事也很重,经常上课时走神,一个人发呆,为此,我利用课下多次找他谈心,和她的家长交流,又给他安排了一个优秀的同桌,现在,孩子谩慢的变了,变的爱说话,上课也能专心听讲了,成绩也逐步提高;我班的赵晓婷,有一次学校歇大礼拜,家里忘了接孩子,学生都走光了,她一个人在门口焦急的等待,当我走到门口看到她,马上给她家里打电话,她家是九口子那边的,坐客车,等客车到城里要两个多小时,当时,已经12点多了,我就带她在学校外面的小餐馆吃完饭,一直陪她等,直到她父母把她接走;我班的郭奕乐胃不好,一次学生告诉我,她一天都没好好吃饭,于是我就到外面给她买了小米粥和面包,学校组织集体活动,需要借用高一年级的校服,60多件校服,我全部带回家洗净晾干……这样的事太多了,我做了,换做每一位实验的老师都会这样做。

  我们都知道,到了我们这个年纪,各种毛病就全来了,其实,几年前我就被查出是腰椎间盘突出,现在是越来越重,走路多了,胯骨两侧就隐隐作痛,有时,上下楼膝盖就疼,但是坚持一下就缓解了,也从不把它当回事,尤其是自从担任班主任以来,我就开始了每天早晨七点左右进入学校,没有晚自习值班的时候,我也一直陪学生到上晚自习的值班老师来了我才走。我把晨练和晚上遛弯的时间用来陪伴这些远离父母的孩子,尽量使他们的心灵和生活得到更多的照顾,这样孩子们彷徨的心也安静了下来,精力都放在了学习上。为了不放弃、不抛弃每一个学生,对学习有困难的学生,我牺牲中午的休息时间,给他们补习,让他们感觉到老师没有放弃他们,使他们看到希望。

  在我们实验中学,每一位领导,每一位老师都是有故事的人,每个人的故事都能编一本书,都能说几天几夜。大家都在为了孩子,为了一个个家庭和祖国的未来,努力拼搏。我为我是这个团结奋进的集体的一员而感到骄傲和自豪!我们热爱教师这个职业、我们爱我们的每一个学生。一切为了学生,为了学生的一切,我们工作着、快乐着,同时也幸福着!我们将带着我们对学生的爱与责任向着我们的梦想――做一个优秀的实验人、铸造一个优秀的教育集体前行,我的发言完毕,谢谢大家。

一片蓝天演讲稿 篇6

  敬爱的老师,亲爱的同学们

  大家早上好:

  今天我演讲的题目是《还我一片蓝天》

  大自然是地球上一切生物的母亲,她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来,人类和大自然和谐相处。

  人类的科学技术突飞猛进的发展,给我们带来了不可想象的物质文明:火车、汽车、电脑……科学技术是一把双刃剑,它在造福人类的同时,也在无情地掠夺和破坏大自然:砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水,大量的工业废水倾入河中,农药、化肥的过渡使用,废热废气的大量排放,白色垃圾到处飞扬。

  当人们还陶醉在科学技术发展中的时候,大自然的惩罚开始了,地表温度的不断上升,沙漠化的进一步加剧,地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴,疯牛病、非典、禽流感,花样翻新。

  可以想象,如果人们还不觉醒改造环境,改造大自然,要不了多久,地球上将找不到可以饮用的事务和水源,可以呼吸的空气,大量的植物濒临灭绝,天空一片昏暗,高山没有积雪,人类将遇到灭顶之灾!

  自然环境破坏严重,环境保护迫在眉睫!保护环境,就是保护人类自身!

  是的,还我一片蓝天。还大家一个蓝天。

  来吧,朋友!让我们手拉手,肩并肩,敬畏自然,保护自然。一起创造奇迹,编织未来的梦!坚信,“心有多大,世界就有多大”;坚信,通过我们几代人的共同奋斗,我们的家园——地球,会天更蓝,水更清,地更绿,人更美!谢谢大家!

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